我的教师梦

2018-04-06 小学生作文

     我的教师梦
     五年级三班任欣
     粉笔，洁白无暇，体形娇小。从我见到她的第一眼起，就深深地喜欢上了她。
    记得那是在我读幼儿园的时候，老师用一截白白的、短小的笔在黑板上写下：“人”、“口”、“手”… …然后教我们读。
    我清楚的记得：当时这个字的读音我根本记不住，倒是那截白白的、短小的笔让我过目不忘。
    好不容易到了下课的时间，我迫不及待地跑上讲台，拿起那支白白的`、短小的笔近距离地看着：通体洁白，一头大一头小，我拿起她问老师：“老师，这是什么呀？”
    老师笑着对我说：“这是粉笔呀！老师用她来向你们传授知识呢！”
    我似懂非懂地点了点头。其实别的我都没记住，只记住了那支白白的、短小的笔名字叫粉笔。
     晚上回到家，我一个劲地缠着爸爸要粉笔，还要一块黑板。爸爸说：“你这么小要那些东西干什么呀？”我不管，说不出理由，我只是要。不答应就不睡觉。
    爸爸当时答应我：“好好好，我明天给你买！”我听了才乖乖地上床睡觉。
     第二天我又缠着爸爸要买粉笔。爸爸对妈妈说：“这孩子记性怎么这么好？”我不管不顾的要，终于到了第三天，爸爸拗不过我，给我买了一盒粉笔和小黑板。叮嘱我不要把粉笔灰弄到衣服上了。
    我如获至宝，抛开了所有玩具，用粉笔写呀、画呀，不一会我的衣服上就染上了一团团白色。
    妈妈一边责备一边拍我的衣服，我才不管，我觉得粉笔一点都不脏，那么洁白，那么纯净，所以继续写，继续画。
    不一会，小黑板就写满了。我问爸爸怎么办？爸爸拿出一块小黑板刷，轻轻一擦，黑板就干净了。
    我高兴极了，还可以这样呀？我就大胆地写，大胆地画，画得不好可以修改，写错了还可以重来。一枝小小的粉笔，可以实现我心中的愿望，是多么好啊！从此我就更喜欢粉笔了。
    到我大一点，上小学二年级的时候，老师写在黑板上的东西就更多了，一支粉笔没多久就写完了。到不能再写下去的时候，老师就把那支粉笔丢掉了。
    看到老师这个动作，我莫名地伤感起来。那支粉笔就这样消耗掉了她的一生。多么快！她虽然消失了，但知识已刻在我们的脑子里。
    在老师写满整块黑板，要擦掉讲过的知识的瞬间，我不可抑制地冲上了黑板：“老师，让我来擦黑板吧！”
    老师有点惊诧，犹豫了一下，但看看我的样子又不象是开玩笑，就说：“现在不用，要么今天你值日吧！”
     从那以后，我争当值日生，我擦着黑板，感受着洁白的粉笔灰簌簌地落下，想着一支支粉笔奉献出了自己的一生，心里就无比难过。
    我学习更努力了，努力地把老师写在黑板上的知识刻在脑子里。我觉得不这样做，就对不起那些洁白的粉笔，也对不起老师。
    现在我家里的粉笔还在用着，不过我不再像小时候那么乱写乱画了，我用粉笔在黑板上写下知识来教我的弟弟。
    我模仿老师的样子，给弟弟讲作业。每支粉笔我都用到不能再用的时候才放在一边，每道题我都讲到弟弟完全懂了才作罢。
    弟弟不听话的时候我就打他，真打。妈妈都骂我，说我下手太重。其实她哪里知道，我心里是想着的是那些洁白的粉笔。
    再过一年我们就要毕业了，老师也更加辛勤地指导我们的学习。那天我无意中发现，年纪不大的老师竟长出了白发。
    我突然发现，老师和粉笔是多么地相似：她们消耗着自己，留下知识印在学生的脑子里。看着自己的学生一天天长大，学业有成，她们却无怨无悔地含笑离开……
    在老师问我：“你长大了想干什么？”时，我毫不犹豫地答：“我要当老师……”


     指导教师：封洪胜

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