篇一：我们的班主任
我们的班主任——贾老师，个子中等，穿得挺时髦，语文教得顶呱呱，也很关心我们，把我们照顾得无微不至。
记得若干月前，因为家长没时间做中饭，所以我中午就在学校的食堂里吃。食堂的汤是放在一个大锅里的，因此想喝汤必须排队。今天，排了好长的队，我为了喝汤，只好也跟在后面。等了好长时间，我都渴死了，但还没有轮到我，真急人。这时，轮到排在我前面的贾老师盛汤了。只见她先回头看了看等不及的我，然后拿起勺子，站到一旁，似乎在说：“你渴了吧，给，这勺给你。你先盛。”我接过勺子，顿时感到一股暖流流遍全身，我感激得望着老师，老师微微一笑，但那笑意却让我永远无法忘怀……
还有一次，我生病了，不能来上学，妈妈便到学校请假。贾老师知道后，立刻把当天的作业告诉了妈妈。不仅如此，她下班后，还组织了一些同学来探望我。她们拎着一袋一袋的水果、零食，让我感动极了。虽然我生病了，但却比平时更温暖。
老师，您对我们的关怀我们永远也忘不了，我们爱您！
篇二：我们的班主任
乌黑的头发，中等的身材，脸上总是挂着微笑，弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛，这就是我的班主任孙老师，是我们的语文老师。记得有一次，我上课不认真听讲，在桌子上玩起了“橡皮大战”游戏，结果被孙老师发现了。下课了，孙老师对我说：“xx，下节课你先别上，在班里等一下我。”老师这次亲自有请，一定是罪过不小，本来我想去上信息课，可老师请客不去也得去。我以为这次死定了，肯定得请家长，哎，我怎么对父母交代呀。上课铃响了，孙老师准确地走进了班里。我深呼了一口气，准备接受"思想教育”。“xx，对于纪律，老师相信你，你是一个聪明的孩子，好了，你去上课吧！”我慢慢地抬起头来。“快去上课吧，我还要去讲课呢。”说完，孙老师转身出了班门。望着孙老师的背影，对于孙老师的信任，我深感自责，决定以后再也不调皮了，一节课没到的时间，我从一个境界来到了另一个境界，功劳全在孙老师。以后，我上课就更加努力地听课。然而，我也纳闷着：孙老师是不是有什么法宝，能用一下就把我攻破了呢？孙老师也就是这样孜孜不倦的教导才使我更加努力地学习。(中国作文网 www.t262.com)
孙老师是一个好老师，是我们同学心中最敬爱的班主任，孙老师有时慈祥，有时严厉。不过，我相信我们班上的每一位同学都打心里深爱着孙老师。
篇三：我们的班主任
我们的班主任是王秀芳老师。她已经五十多岁了，可每天仍然是精神饱满地为我们上课。每当看到王老师慈祥的面孔，听到她用温和的话语给我们讲课，我就感到她像和蔼可亲的妈妈。
王老师对学生可关心了。我们班有个小朋友叫吴慧丽，她的爸爸妈妈有病，生活上没人照顾。今年春天，天开始暖和了，我们大都换上了绒裤，可吴慧丽还穿着一条厚厚的棉裤。王老师看到后，就从自己家里拿了一条绒裤给她换上。吴慧丽穿上舒服的绒裤，搂着王老师哭了。王老师还经常带吴慧丽去洗澡，给她梳头发、洗衣服。把她打扮的干干净净。吴慧丽虽然得不到父母的照顾。可她在王老师的关心下。也和的同学一样生活得很幸福。
我们大家都很喜欢王老师。
篇四：我们的班主任
同学们，我们的班主任张老师有两大怪：一是眼怪；二是手怪。
她那双美丽的大眼睛好像会说话似的，简直取代了嘴。当做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神盯你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止；当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼睛足足看你二分钟，好像是在欣赏一件什么宝贝似的。这时候呀，你也会羞得低下头来。
还有张老师那双手，真是太勤快了，总也没有个闲着的时。每当她讲完课，让我们自习时，自己却从不坐下来歇一会儿，总要到我们中间来，双手扶正这个同学的坐姿，理齐那个同学的课本。这几天，期中考试快要到了，同学们都埋头读书，顾不得整理书桌上的课本。这时候，张老师便走下讲台，挨个把同学们的课本整理齐了。有时候还要弯腰捡起同学们随手扔掉的水果核儿、纸屑等。末了只是温和地说上一句：“你们今后少扔一点儿吧！简直快要把我的腰累弯了！”
张老师真像一位慈祥的妈妈，同学们打心眼里感激她。我们只有努力学习，取得优异的成绩，才不辜负张老师对我们的关心和爱护。
篇五：我们的班主任
我们班主任是一位女老师，长得高高瘦瘦的，像模特儿的身材，教的科目是英文。虽然我们班的一些同学觉得不太喜欢她，但是还是有班上同学觉得她是个好老师，连我都很认同。
上课了，这一节是英文课，我总是都好期待要上班主任的课。班主任有说过不能讲话，也不能睡觉，更不能抄作业。但是班上的部分同学，就是不听班主任的话，还明知故犯，真不懂为什么要惹班主任生气。有时都会讲一些道理，此时班上的同学都听得真入迷呢。有时候我英文句子不会时，她都会很热心的教导我。
我觉得班主任真的对我们很不错，我们还要相处大约一年多，这段时间应该要好好珍惜时间跟班主任相处，所以我非常非常的珍惜跟班主任相处的.时间。
篇六：我们的班主任
骊歌响起，这是毕业的前奏曲，也代表着离别的时刻步步逼近，但对于还没有要毕业的我来说，不知道为什么，却也对即将分离的日子感到痛心。
我们的班主任是位已过耳顺之年的资深老师，人生的风雨早已司空见惯，也因此他身为班主任，对我们有着远大的期盼，所以时常会说些大道理。但现在的我们或许正处于叛逆期，对于老师的话总是充耳不闻，而在老师的眼中，我们就是群坏学生，就像对牛弹琴般，怎么教就是不具成效。慢慢地，老师沉默了，他不再说些人生中的大道理。就这样，我们师生的感情渐渐出现了裂痕。
某天，我无意间听到了老师与校长的对话，不听到还好，听到了却让我心里一阵酸。“我的心脏真的不行了，这群学生我无法掌控，教完这学期，我想请辞……。”究竟怎么了？难道叛逆的我们必须用这样的方式跟老师离别？
这件事慢慢的在班上传开了，给了每人一记当头棒喝，我们也渐渐收起了叛逆的心；而老师察觉了我们的改变之后，也向我们道出一切。而老师或许是想把握仅存的时间，让这学期不白白荒废，他又继续对我们说些大道理。而现在的我们对于这些事已懂得放进心里的最深处，或许因为时机的不同，感受也就因此而不同，对于老师的离开，也越来越依依不舍……
尽管离别时间步步逼近，又如何呢？现在，我们能做的就是好好把握这段与老师相处的时光。“功课不用最棒，只要深深的把这些道理了解，以后出社会后，就是个佼佼者。”老师的话句句成了如今的我奋力去追寻的目标。
因为离别，使我更加成长，尽管感伤，却又得到了面对未来的力量。老师对不起，但谢谢您。
篇七：我们的班主任
我们的班主任马老师，我们老师长得高高的，带着一副正方形的眼镜，斯斯文文，头发翘翘的而且有点白白。
他是一个很有趣的老师，下课的时候，老师常常跟我们玩游戏。虽然老师是一个脾气很温和的人，有时候，因为同学太吵闹，他也会生气，他生气时候凶得要命，简直像一只发飙的狮子一样恐怖，所以，他一生气，我们班马上从菜市场吵闹的气氛，转换成安静上课的气氛。
老师上课的时候很有趣，常常从语文课讲到历史，从数学课讲到未来世界，有时候，也会从综合、健康课讲到做人的道理。他常常会教我们一些做人的道理。记得有一次，他教我们人要诚实，不可以说谎，这是很重要的做人道理。
老师对我们很好，也很关心我们。记得有一次，一位同学放学失踪了，老师一接到那位同学妈妈的电话，马上去帮忙找，后来终于找到了，原来那位同学是等不到爸妈，自己走路回家。
篇八：我们的班主任
我们班有个非常好的班主任，她的优点多的像天上的星星，数也数不清。
班主任有个可爱的圆脑袋，一双像月亮一样弯的眼睛，脸上总是挂着笑脸，给人一种乐观、平易近人、积极的感觉。
班主任管理的特别好。谁讲粗话、打架、上课不听讲、不交作业……班主任都会想出各种的方法，在惩罚他们的同时也让他们改正错误。例如：不做作业的人交钱，表现好的退钱。现在班上风气好，还经常得“优秀班级”呢！
班主任教学方法独特。每当上政治课，老师会用举例子的方法，是我们对知识点更牢固。还教我们记忆的方法，不让我们死记硬背。并让我们当堂记住知识点。我们的政治成绩不错哟。
班主任除了在管理和教学方面的优秀，她还有很多优点，她十分关心我们。
这次我们没考好，就狠狠的哭了。班主任知道了，就叫我们在没其他人时哭，发泄心中的悲伤。后来让我们说出自己的烦恼。老师说：“我以前考过倒数，很伤心，哭了很久，可是哭解决不了什么。你们现在离中考有两年，不急，发现了问题就赶集弥补，还不算晚……”老师的话让我们放开了，使我们不在悲伤，以新的学习态度去投入到学习之中。
班主任还天天来看望我们，其它宿舍的人羡慕不已，我们便是幸福不已。
我们的班主任就是这么好！我们永远爱她！永远永远爱她！永远……
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