假如我有一支神笔

2017-07-13 三年级作文

假如我有一支神笔1

假如我有一支神笔，我会帮助老奶奶过马路；

假如我有一支神笔，我会帮助世界消灭赌烟；

假如我有一支神笔，我会帮助所有人纠正写字的错误；

假如我有一支神笔，我会画出许多美丽的画；

假如我有一支神笔，我会让世界变得如此美丽。

……

假如我有一支神笔2

　　上了五年级，我们的教室搬到了三楼，搞卫生拖地成了我们班的“老大难”问题。

　　虽然我们班同学都是"力拔山兮气盖世"，但面对值日提水拖地的"考验"，许多同学都打了退堂鼓。一大桶水从一楼提到三楼，要爬44级楼梯，晃晃悠悠，三步一停，把水提到教室就已经“精疲力尽”，哪还有力气接着拖地呀。身为班干部的我，人高马大的我，作为小小男子汉的我，接下这一任务却义不容辞。

　　第一次，我拎着水桶独自下楼打水。打了满满一桶水，我抡了抡手臂，两只手合力抬起水桶，好重！往前挪一步，水晃荡一下，打湿了我左脚的鞋子，我连忙把桶往右一斜，我的右裤腿湿透了。好不容易把水“艰难”地挪到楼梯口，上楼梯更是成了“拦路虎”，我一个台阶一个台阶上，桶里的水就像淘气的孩子，争先恐后地想要往外蹦，楼梯也不可避免地成了一个个“沼泽地”，大大小小的水滩到处都是。我一边提醒路过的同学小心不要滑倒，一边寻找着上台阶最省力的方法。提到教室门口，一桶水只剩下了半桶，顾不得湿透的鞋子和裤腿，开始拖地。等待我的还有一个更“艰巨”地任务——把这桶脏水提到楼下去倒掉……

　　到了冬天，打水后最痛苦的是搅干拖把。由于我们班的工具比较“原始”，只能“纯手工”搅干。在搅干时，你的手就会和冷得刺骨的湿拖把来个“亲密接触”。搅干一次拖把，手就像在冰水里浸过一样，如果拖把比较脏，你的手还会像下雨天去路边刚玩过泥巴一样，粘满了黏乎乎的泥沙。有时为了避免冰水和泥沙的双重“袭击”，我会直接“PASS”过这一道工序，严重影响值日质量。

　　假如我有一支神笔，我会画一架升降机，让教室在三楼四楼的同学们可以轻松提水。假如我有一支神笔，我会画一些拖把自动甩干机，让同学们能轻松甩干拖把。假如我有一支神笔，我还会像马良一样，用这支神笔做更多的好事！

假如我有一支神笔3

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给贫困的穷人画许多的钱，

　　让穷人也能过上温饱的生活，不再饥饿;

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我会给做五金缺少机器的人画许多机器，

　　让他们再也不会没法做东西，不会被罚款;

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给我的老爸画一份新工作，

　　让老爸的腰不再疼，不再弯;

　　假如我有一枝马良的神笔，

　　我要给缺水的花草树木画许多清水，

　　让它们不再枯萎，健康成长;

　　假如我有一枝马良的神笔……

假如我有一支神笔4

　　我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……

　　假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。

　　假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

　　假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

　　假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，

　　而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

　　假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

　　假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

假如我有一支神笔5

　　假如我是神笔马良，我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。在生物球的外面先画一层厚厚的大气层，像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命，在里面画上白色的云朵，蔚蓝色的天空，蓝中带绿的海水，一座座高大的山峰，一棵棵威武挺立的参天大树。

　　我还会用神笔，画出许多“大自然的MP3”——小鸟，让它们的歌声给生物球增加勃勃生机；再画上许多原始森林，在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物，让它们不再面临灭绝，里面还有青翠的箭竹丛，探出脑袋的小草，永不凋谢的花儿…… 我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机，把人们接到生物球上，享受大自然的新鲜空气…… 假如我是神笔马良，我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球！

假如我有一支神笔6

　　假如我有一枝马良的神笔，我会画一个暖炉送给卖火柴的小女孩，让她能傍着暖炉吃烤鸭，开开心心地和奶奶一起度过圣诞节。

　　假如我有一枝马良的神笔，我会画一位慈祥的妈妈，把她送给白雪公主和灰姑娘，让她们再也不会受后妈的欺负，能快快乐乐地长大。假如我有一枝马良的神笔，我会给盲童画一双明亮的眼睛，让他们能看见北京奥运会五福娃，看见七彩的世界。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫困山区的孩子们画一座美丽的校园，让他们能在明亮、温暖的教室里专心地读书、写字。

　　总之，假如我有一枝马良的神笔，我会把童话世界和真实生活画的更温暖，让爱充满世界每一个角落。

假如我有一支神笔7

　　假如我有一支神笔，我会去帮助需要帮助的人，或者是庄家，农收的事情，还有我个人的一些事情，下面，就让我细细道来吧！

　　假如我有一支神笔，首先我会去帮助需要帮助的人，比如说；有人想盖一座比较牢固的房子，不论狂风暴雨，它都能承受着一切。这时，我就拿起笔，给它左画画、右画画。给他画出他想要的房子……

　　假如有人让我画一座金山，那我的回答是：“不”。因为金山银山都需要自己的努力获取。接着，我会拿着神笔去庄稼地帮忙，如果庄稼干涸涸的'，没有一根庄稼的时候，我就会从比较高一点的地方画两三个水车。这时，你可能会想问：为什么要画三个水车呢？因为一个水车不够用，如果到了集体种粮食的时候，这两座水车就会使用上了。假如我有一支神笔，当我闲的没事干的时候，我就会画一些玩具之类的东西。假如我上课时没有带钢笔、铅笔之类的学习用品的话，我就会拿起神笔在纸上画出来。你们别看它的个儿虽然不大，但是很有用。

　　你们可能会想使用它的方法是什么呢？当然，很简单。首先你要用心画，不能随手乱画。接着，在脑子里浮现出你想画的物品或食物。最后，把它拿出来，等待一会儿，接着，你想要的画，就展现在你的面前了。

　　假如我有一支神笔，我会用这支神笔去做对人们有利的事情，而不是去害他们。

　　假如我有一支神笔，我会画一些武器来保护我们美好的家园，假如我有一支神笔，我会画一些钱，去给大街上流浪的人，让他们不再受别人的欺凌，不再受别人的脸色，让他们做我们国家的有用之才。假如我有一支神笔，我会多画几件衣服出来，给老人们穿，假如我有一支神笔，我会画几颗后悔药，让以前那些做过坏事的人，改过错误，假如我有一支神笔……

　　假如我有一支神笔，我会去做对人民、对国家有利的人。