水滴放大镜作文

2017-12-08 三年级作文

水滴放大镜作文1

放大镜能帮助爷爷、奶奶看报读书,今天,我打算自己做个放大镜。
妈妈拿来一些水和几块玻璃,说要用这些东西做放大镜。我先拿来一块玻璃,把它放在写好字的纸上,可是字一点都没变大,难道真的要用水?于是,我把手指伸进水杯里,再把水涂在玻璃上,接着把玻璃放在写好字的.纸上,可字还是没有变化,难道是妈妈在骗我?我就对妈妈说:“妈妈,你是不是在骗我?”妈妈笑眯眯地说:“水滴是圆圆的,不是扁扁的。”我照着妈妈的样子,用手指把水滴在玻璃上,透过水滴,我看到字果然放大了,我太高兴了。我把玻璃抬高一点,字变得更大了。我好奇极了,妈妈说:“因为水滴在玻璃上,中间厚,四周薄,这样的弧度就像一个小小的凸透镜,所以字就放大了。”
生活中处处都是科学啊!

水滴放大镜作文2

  今天,我在老师家里做了一个有趣而又好玩的实验,名叫“水滴放大镜”。老师准备的材料有,三张玻璃纸,一杯水。

  我们先看着老师拿起一张玻璃纸,又在玻璃纸上粘了一滴晶莹的水滴,放在写过字的纸上,再轻轻拿起来,我们发现字居然放大了,这下真让我们大开眼界。

  接下来,老师为了满足我们的好奇心,让我们也动手做实验,三个人一组,我们三个先滴了一滴水,再小心翼翼地拿起来放在纸上,哎呀,字竟然没有放大,我想肯定是水太少了,我们又滴了一滴水,又小心翼翼地拿了起来,哈哈,终于成功了!我们高兴地跳了起来。

  不过我不知道为什么在水滴下字会放大,于是向老师提出了问题,老师告诉我们说:“那是因为水滴在玻璃纸上,中间厚,四周薄,这样的弧度就像一个小小的凸透镜。看东西时,因为物距很近,小于这个凸透镜的焦距,就会有放大正立的像形成。这就按照凸透镜成像原理,制成了一个最简易的水滴放大镜。

  今天让我明白,我们平时不仅要多动脑,还要多动手,多观察,这样,不但能得到乐趣还能学到更多的知识。

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