作文课上，老师拿出一个大鞋盒神秘地对我们说：“今天，我们来体验一下盲人的生活吧！”“怎么体验啊？”同学们都兴奋地叫起来。老师介绍道：“我们先来玩个盲人摸物的小游戏吧。盲人摸物就是请你们闭上眼睛，在一分钟内从鞋盒里找出指定的物品。请忠宇同学先来试一试。”
我暗自想道：“不就是摸东西吗？小意思。”于是满怀信心地走到台上，闭上双眼。老师命令道：“请找出一枚五角钱的硬币。”“嗯！”我把手伸进鞋盒里，摸索起来。鞋盒里的东西可真多啊！有的大，有的'小，有的软，有的硬……时间一分一秒过去，我找到好几枚圆圆的硬片，却始终无法判断出哪个才是五角钱的硬币。“10、9、8、7……”同学们开始倒计时了，我赶紧抓起一枚硬币说：“就这个！”“错啦，错啦！”同学们都哈哈大笑起来。我睁开眼一看，原来自己摸到的是一枚一角钱的硬币。
接下来，老师又依次请其他同学上场表演。然而，他们也一一败下阵来。因为，他们不是把大白兔奶糖当成巧克力奶糖，就是把自动笔当成圆珠笔了……这下，大家都低着头不笑了。老师见状，说：“看来当盲人确实不容易啊！现在，我们进入下一个环节——盲人吃橘子。”“耶——”同学们又兴奋起来了。
我闭着眼拿着橘子竟不知如何下手。费了九牛二虎之力，我才剥完橘子皮。我偷偷地睁开眼一看，手中的橘子被我剥得四处挂彩，有些地方还“鲜血淋淋”，真是惨不忍睹。吃完橘子，我正想睁开眼，却听到老师说：“请吃完橘子的同学，把橘子皮扔进垃圾桶里。”这下可惨了，我不仅没有把橘子皮扔进垃圾桶里，还多次撞到墙上。
终于可以睁开眼睛了，我觉得眼前变得特别明亮起来。我知道老师这么做是为了让我们体验残疾人生活的艰辛。作为一名健全人，我们应该尽力去帮助残疾人，让他们也能快乐地生活！
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