秋天的树叶

2018-02-15 五年级作文

秋天的树叶1

秋姑娘加紧脚步向我们走来。随着凉风习习,我们更加清楚地意识到秋姑娘已经来到我们的身边了。那五彩缤纷的树叶,便是秋姑娘的信。

这深秋,是树叶们活跃的季节。瞧,那银杏叶换上了黄衣,从树上蹦了下来。捡起一片,细细端详,那分明是一把把小伞花。千百朵小伞花一起落下,那是多么难得一见啊!细细地抚摸它,上面的一道道叶脉清晰地印在上面,像人工的一样整齐。

不光银杏叶来凑热闹,枫叶也赶来了。

枫叶染了红头发,还在臭美哩。他的“身形”又怎样呢?哦,原来是一个巴掌状。不对,它是一团火,一大团火,一把把火炬把秋天燃烧,给秋天色彩!我不禁想起了一句大家耳熟能详的杜牧的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不光诗人被风吸引了,就连我也深深陶醉其中了。

在这秋天里,不光有红、黄两色的叶儿,还有绿色的常青树。远看,松树好像一个挺拔的卫兵,守护着我们。在这寒风中直挺挺地站立在那儿,不惧怕寒风。这就是它的品格吧!即使身处恶劣环境,也不动摇!不光这样,由它自身散发出的缕缕清香,不禁让人心旷神怡。

我爱秋天,爱她硕果累累,爱她金色丰收,爱那充满激情的枫叶,那扇子般的银杏,那坚韧挺拔的青松。而更让我钦佩的是,秋叶入土,转眼春天,它化作春泥,让下一代绿叶更茁壮!我爱秋叶!

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秋天的树叶2

  秋天,树叶落了,花儿谢了,整个大地都换上了秋衣裳。公园里的树叶千姿百态:有的像手掌,有的像扇子,还有的像可爱的小桃心;而且颜色也不同呢:有红色,黄色,绿色……多美丽的树叶融合在一起,构成了一幅美丽的图画。

  秋叶是秋天的使者,它们在向世界宣布,秋天来了。我最爱枫叶了。一到秋天,首先跑来迎接的就是这些可爱的小精灵——枫叶了。在公园里,秋风伴随着枫叶缓缓落下,时而在空中打个转儿,时而在把你的头当成舞台,在上面翩翩起舞;时而在你的手里静静地躺着,像个乖宝宝。我举起落在手心的那片枫叶细细地端祥着——这片枫叶火红火红的,边缘微微透着一点点黄绿色,叶脉分成了五大条,大脉上边又长满了密密的小叶脉,像许多纵横交错的小河,美丽极了。在公园枫叶林那漫山遍野都是火红火红的枫叶中点缀着一丝绿意,让人心旷神怡。如果走在“枫叶路”上时,会听到一阵阵“嘎几嘎几”的声音,那声音清脆,好听。

  枫叶很美。但银杏也不差。路两边的银杏树,在秋天时早已挂满了一把把金灿灿的小扇子,每当凉爽的秋风吹过,那些顽皮的银杏叶们不停的摇摆着,演奏着一曲秋天的歌。

  冬青叶可是叶子中的顽固分子,秋天,树上的叶子都变黄,落下来了,可冬青叶还是绿油油的。冬青叶的边缘有刺,可厉害了,要是小朋友们一不小心碰到了它的叶刺,那可要受皮肉苦了,被刺的肯定会哇哇大叫,到时候,可别怪我没提醒你哦!冬青树也很顽强,冬天,当雪压在它身上时,也毫不畏惧,顽强的精神得到了大家的称赞,我们要向冬青树学习。

  秋天是多么美丽!我爱秋风,爱秋雨,爱秋阳,但我更爱秋天那美丽的树叶!

秋天的树叶3

  秋天,把炎热的夏天带走了,送来了一丝丝凉爽的风,秋高气爽,大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月,许多树叶都变黄了,在风中,那些顽皮的小叶娃娃飞了下来,把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中,我不禁放下手中的书本,走进这五彩的童话中去。

  走在铺满金色地毯的小路上,心情开朗了许多,突然从一棵树上掉下来一片叶子,这片叶子多么小巧,叶片周围有许多波浪形的边,一条一条的也叶脉十分清楚,像一把精心为王帝做的扇子,也许以前城堡在边疆,在运送时这扇子不小心掉了,从此落入了人间。我心里美滋滋地想,我一定是第一个拿到的吧,我左看看,右摸摸,好像很新奇似的。

  瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!

  远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话,红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。

秋天的树叶4

  有人说“一年之计在于春”,可我却说“一年之计在于秋”。金风送爽,雁过留声,有人喜欢秋天的硕果累累,而我却喜欢的是秋天那各种各样的树叶。

  我来到公园散步,公园的树木没有那么苍翠了。有的叶子刚落下来,还透着一丁点儿绿意;有的叶子已经落下了好几天,被虫蛀了好几个洞;还有的是一星期前落下来的,走在上面发出了“嘎吱嘎吱”的声音。

  我走着走着,来到了一片银杏树林。微风袭来,树上传来了“刷涮”声,看到了那满树金黄的银杏叶,我便饶有兴趣地观察起来。树上的叶子有黄色,有黄绿相间的颜色,只有极少数的“抗寒战士”们,还披着深绿色的外衣。我看着看着,有一片叶子飘落下来,落在了我的脚边。我蹲下来小心翼翼地握住叶柄观察起来。这片银杏叶是金黄色的,只有叶子的边缘才有一点点的咖啡色。它的叶柄非常长,有5厘米左右,它像一把小小的扇子。银杏叶的叶脉并不是很清楚,叶片上有一条条褶皱,但它不管是正面还是反面,都非常柔软光滑,闻起来还有一种淡淡的清香。一阵风吹来,许多叶子从树上飘了下来,再风中旋转,好像一个个小精灵,跳起了高难度的舞蹈。

  我接着向前走去,突然,我眼前出现了一团“火焰”。我惊呆了,揉了揉眼睛。这时我才发现,我眼前的不是火焰,而是枫叶。我捡起一片细细观察。这片火红的枫叶好像一只张开的小手掌,又好像是小金鱼的尾巴。一阵风吹过,那些枫叶好像好客的孩子挥舞着双手,在欢迎我的到来。

  广玉兰充分地做好了过冬的准备,它的正面很光滑,宽大的背面有一层棕色的毛,又短又密。

  秋天的树叶五彩缤纷,各种各样,好像在倾诉自己的故事,我真喜欢它!

秋天的树叶5

  我爱金色的秋天,但我更爱那秋天的树叶。傍晚夕阳西下时,我和妈妈在河堤边漫步,时而我抬起头来看看路边的树叶,只见那树叶真是千姿百态、种类繁多呀!

  先说说红背桂吧!它摸上去很柔软,形状呈长筒状,树叶的边缘略带了一点轻微而又稀疏的锯齿。红背桂一根主叶脉支撑着整张叶片,又从主叶脉向两侧对称分布着许多分枝叶脉;红背桂的叶柄细长,而且还是深红色。最有趣的是红背桂一进入秋天时,树叶的`背面就变成了红色,而叶子的正面仍然是青绿色,这是为什么呢?我在书中找到了答案:这是因为空气渐渐变冷、背面的叶绿素减少、花青素增多的缘故;而正面叶绿素仍很多,所以呀,它才会叶子背面呈红色,正面呈青绿色。

  红背桂树叶很神奇,而紫荆花树的叶子也一样神奇!紫荆花树叶的形状很像一个“屁股”。紫荆花树的树叶是一个对称图形,摸上去有点硬。它独特的地方是,紫荆花树的树叶是由很多根主叶脉支撑着叶片,再从主叶脉向两侧分布分枝叶脉的。紫荆花树叶是青色,远远看去,紫荆花树叶的外形就象一个写好的“丫”字。

  金色的秋天,那片片树叶有的在风中跳舞;有的就像只只蝴蝶在随风飘荡。

  啊!秋天的树叶多么美妙呀!我爱秋天的树叶。

秋天的树叶6

  活动目标:

  1·欣赏秋天树林景色,感受树叶丰富斑斓的色彩美。

  2·尝试将纸撕成小块粘贴平整。

  3·体验自由创作的乐趣。

  活动准备:

  1·秋天树林图片 2·音乐《秋日私语》

  3·绿色,黄色,橙色,红色的蜡光纸 4·胶棒

  活动重难点:

  将纸撕成小块并粘贴平整

  活动过程:

  一·出示图片,确定季节

  1·师:“今天老师带来了一张图片,小朋友一起看一下”

  2·确定季节“什么季节的时候树叶会往下落呐?”

  二·观看秋天树林景色,感受树叶色彩美及形态。

  1·秋天的树叶美吗?哪里美?秋天的树叶都有什么颜色?

  (秋天的树叶有绿的,有红的,有黄的,有橙色的)

  2·秋天的树叶都长在树上吗?它还去了哪里?

  (有的落在地上,有的还长在树枝上,有的在空中飞舞)

  三·了解树叶的做法和制作要求,拓展撕贴方法。

  1·教师示范制作树叶

  师:我这里有一颗秋天的小树,看看上面少了什么?我们怎样帮它长出

  树叶呐?

  教师示范撕树叶,撕出大小不一样,颜色不一样的树叶。

  2·引导幼儿树叶粘贴位置

  师:树叶制作完了,我们要贴在哪呐?哪里有树叶呐?

  3·个别幼儿示范

  师:还有哪位小朋友要来帮助小树呐?请你上来粘一粘。

  (发现问题及时纠正)

  四·幼儿自由创作,教师巡回指导,及时帮助

  1·播放背景音乐

  2·引导幼儿在撕纸时注意树叶大小。

  3·将撕出的树叶贴平整。

  五·幼儿展示作品

  六·播放音乐,自由舞蹈。

  今天我们帮小树长上了树叶,小树很高兴,邀请我们一起跳舞啦!

秋天的树叶7

  教学目标: 1、养成仔细观察周围事物的习惯,通过野外采风活动培养收集标本、积累写作素材的能力。

  2、学习状物的写法,写出秋天树叶形状、色彩的变化,培养热爱自然、热爱生活的思想感情。

  教学准备:

  带领学生走进大自然,观察、采集秋叶,制作标本、贴画、串链等秋叶作品。

  教学过程:

  一、导入激趣

  秋天是一个美丽的季节,秋叶是秋天一道亮丽的风景。前天班会课,我们开展了“走进自然看秋叶”的活动,这两天,我们又让大家走进田野,自由采集秋叶,仔细观察,精心制作秋叶的作品,相信大家一定收获很多,把你们的收获拿出来,把你们的发现、思考、感想说出来,我们开展自由的交流。

  二、交流指导

  我们可以交流什么?(秋天树叶的变化,采集到树叶的颜色、形状、气味、触感,由树叶产生的联想,秋叶作品,活动的收获……)

  先和小组内的同学交流一下,再全班交流。

  全班指名交流,通过追问,点拨,相机进行指导,引导学生观察细致、描绘生动,见解深刻。

  三、练写片段

  为了让我们的思路更清晰,语句更生动,我们要练写一个重点片段,写什么?(我最喜欢的一片秋叶,我的秋叶作品)

  给你一段时间,看谁写得精彩?

  指名朗读几个不同内容的片段,进行指导和评析。

  四、顺序点拨

  给我们这篇作文起个什么题目?

  写的时候先写什么,再写什么,最后写什么?

  五、完成草稿

秋天的树叶8

  有人喜欢美不胜收的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,还有人喜欢大雪纷飞的冬天,但是我却喜欢果实累累的秋天。

  秋天是个收获的季节。在这硕果累累的季节里,许多树叶却枯黄了,唯独枫树叶还是那么的火红。

  一个星期天的早晨,我和爸爸妈妈去公园散步,途中我发现许多树叶都枯黄了,随着秋风在翩翩起舞。可是在不远的湖边却发现枫叶还是那么的火红。一片一片灿烂燃烧着的枫树林,从远处望,犹如一座火焰山。走进枫树林,热情洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,向我们点头微笑,欢迎我们的到来,我捡起一片枫叶,细细地观察起来,一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成,它的边有些毛糙,红色的茎细长细长的,像一只张开的手掌,枫叶还有一个特点,那就是它变化的色彩,春天的枫叶是绿色的,可是一到秋天就渐渐变成红色,火红火红的,像一个魔法师,美艳极了。枫叶的纹是非常神奇的,好像井然有序,又好像胡乱无序。我只知道它天生就是这样的,没有一丝的人工加工。只要你仔细观察你就会发现秋天的枫叶是多么的奇特!

  我爱你秋天,更爱秋天的枫叶!

秋天的树叶9

  我喜爱秋天,是因为秋天有五颜六色、充满神秘气息的树叶。

  绿色的桂花叶,金黄色的银杏叶,火红火红的枫树叶……无一不是秋天美丽的风景。其中,我最喜欢的还是枫树叶。枫树叶,远看就好似一团团火焰熊熊燃烧在一棵枯树上。它那火红的颜色,难道不正是秋天最鲜明的色调吗?

  近看,一片枫树叶,就好似一个小孩儿张开的手掌。边上还有不刺手的小锯齿呢!风一吹,雨一淋,片片枫树叶随风飘落下来,飘入泥土。这个景色让我情不自禁地想起了龚自珍写的《己亥杂诗》:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  我从地上捡起一片枫树叶,仔细地端详着:这片枫树叶很衰老,叶片上留下了岁月变迁的痕迹,叶脉模糊不清。叶子的边上还有一层泥土。我将它和一片生命力还很旺盛的枫树叶对比:那片生命力还很旺盛枫树叶,明显比衰老的那片枫树叶显得更似火,更美丽。

  美得让我如痴如醉的树叶,我不可能不喜爱它!

秋天的树叶10

  秋天是个五彩缤纷的季节,我喜欢它那硕果累累,丹桂飘香,喜欢它那秋高气爽?其中,我最喜欢的是秋天的树叶了。

  一天,我和爸爸妈妈漫步在郊外,突然,一片树叶落在了我的头上,原来是银杏树叶啊!远远望去,银杏叶有的已经全黄了,有的还是绿的,还有的叶边才泛起了金黄。在阳光下金黄的银杏叶挂在枝头仿佛树上藏有一些珍贵的金子。近看是一片一片精致的小扇子在枝头歇息。在一阵柔和的秋风下,金黄金黄的银杏叶缓缓落下铺满大地,好似大地铺满上了一层黄地毯。而还没有黄的银杏叶仍凭秋姑娘怎么吹它就是顽强地站立在枝头。

  这时,妈妈叫了一声“哇!这枫叶可真美啊”!我一眼望去,只见高大的枫树上好像有一团团火焰挂着。那些树叶有的红中带绿,有的绿中带红。这可真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。在秋风的吹拂下,枫叶在空中飞舞着。只见这团火忽大忽小、忽远忽近、忽多忽少。

  咦,老爸去哪儿了呢?我向四周望了望。噢,原来他正在兴致勃勃地欣赏着梧桐树叶。远远望去,梧桐叶一层层、一串串像千手观音,又像一顶顶巨大的绿绒大伞。近看梧桐叶有的小一点儿像婴儿的手掌,大一点儿像一把蒲扇,有的梧桐树的叶子像鸭蹼,还有的就像一只只小凤凰栖息在树的枝头。梧桐树的叶子像一个个快乐的小精灵,在秋风中欢乐地舞蹈。

  我捡起几片秋叶悄悄珍藏,夹在书里当书签用。

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