在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我像什么的作文，欢迎阅读与收藏。
我像什么的作文 篇1
我觉得我就像关在笼里的鸟，爸爸是那个看鸟的人，家就是我的笼子，逃也逃不出去，“啊……给——我——自——由！！”
同学常常约我在晚上或是周末出去玩。可我每次却不敢肯定地对同学说：“嗯……好吧。”回到家（感觉就很痛苦），我迅速找到妈妈，对妈妈软硬兼施。“妈，同学约我出去玩，我可不可以……”我小心翼翼地问。“别去了，晚上太危险了。”妈妈否决。我连忙说：“不会危险的，我这么凶，他们怕我咧！”“不行！”妈妈再否决。“你天天关我，我都快闷出病了！”这回我来硬的，“有这么关人的吗？我又不是鸟……”“好，好，你去吧，去吧！罗嗦！”妈妈捂着耳朵说。我高兴极了，这是第一次趁“看鸟人”——爸爸不在时出门，可当我正要出门时，“看鸟人”爸爸回来了……“去哪儿？”“同学约我一起玩。”“不许去！”“都说好了！”“说好了也不许去！给我待在家里写作业！”硬的不可能，软的爸爸也不会吃，看来我是去不了了。我无精打采地给同学回了电话。看着我的“笼子”，我心里凉凉的。
星期五，老师布置作业时对大家说：“大家可以自由组织去秋游，回来好写作文……”听到这消息，大家真是乐死了，这回有借口出去玩了，而且这还借口还是老师准备的！回到家我得意洋洋地对爸妈说：“老师让我们去秋游！”“不许去！”爸爸根本听都没听完，就一挥手。我说：“这次秋游是为了写好作文才去的，其他同学都去！”“想写好作文就上课好好听讲，回家认真写……你不是星期六有学作文吗？还不够？”爸爸的决心一点不动摇。我继续说：“可我没真实体会，我怎么写啊？沈老师也说了真实很重要！”“反正不许去！”爸爸头也没抬就赖皮般地说。我哑口无言。关在“笼子”里的这几天，我不是吃，就是睡，要么看会儿电视，哎，哪怕有个来个电话也好啊！看着镜子里的我脸色越来越难看，真是心疼啊！
星期一，同学们聊着秋游，问我怎么没去，我摇摇头，“我命苦呗！下辈子我可能真的要做一只关在笼里的鸟！”
我像什么的作文 篇2
我家就像一个笼，老妈是个守笼者，而我是一只笼中鸟。但我还没有普通的鸟那么舒服。它们能在笼里吃喝玩乐，而我却吃不饱，还要超负荷干活，我真是一只没有自由的鸟。
上一休息日，好不容易数学老师生病了，于是，我就没有去补课，我本想好好放松一下，可我刚想出门时，老妈就问：“去哪？今天数学老师生病了，你不用去上课。”“我知道，我想去同学家玩。”我恳求道。“什么？还想出去玩？”老妈好像很气愤，“都6年级了，还不去复习？”“老妈，就一会儿。”“不可能！”老妈语气坚定，根本没有商量的余地，我只好乖乖去复习。
今天早上，我起了个大早，本想去楼下散一散步，可又被老妈瞄住了：“你哪去？”“去吃饭。”我编了个谎言来骗老妈，可老妈根本不吃招，“早饭楼上有，对了，你自己的衣服怎么不洗？去洗了！”我只好去洗衣服，可没洗多少时间，肚子还真饿了，我就放下衣服来吃饭，可一看，老妈早已经把好菜吃光了，“妈妈，我也要吃饭的！”“谁叫你刚才不吃呢？”老妈真狠心！
老妈，我被关在“笼”里面已经很惨了，你还要让我做只苦力鸟，求求你饶了我吧！
我像什么的作文 篇3
我的外号就是霸王龙，是龙就是龙，为什么要叫霸王龙呢？因为我在班里可凶了！再加上我是班长，我就更“无法无天”了。
早上，我早早地来到学校，一到班级里，我拿着书走到讲台前，一拍桌子，大吼一声：“早读！”班级里顿时鸦雀无声。不错，表现挺好，我心里想。开始早读，但读着读着我发现气氛不对，我一看，原来是那几个男孩再讲话。其他人看我瞪着他们就连忙提醒他们，他们回头一看，心虚地笑了笑，立刻小心地去读书。
中午的时候，我写好作业出来一看，盛饭盛菜的地方排成了一条龙，等等到要什么时候？可我有办法，拿起碗向盛饭的人一伸，说：“先给我吧！快点，先给我，快点！我饭后大队部有开会，听到没有！”盛饭的人只好乖乖给我先盛。后面的人肯定很生气，可没办法，他们只得忍。
下午，（1）班的一些男生过来捣乱，我们班的男生可吃不消，我带领一些女生上场！摆出阵势那些男生就怕了，我张口就骂：“你们这些男生，有什么好得意的！别看你们是男生就有什么了不起，我们女生可练过功夫！”说着，我们捏起了拳头，男生就被我们吓跑了。
以前，我不喜欢别人叫我“霸王龙”，怪难听的！可后来，我习惯了，叫就叫吧，挺威武的，谁叫我就像霸王龙呢！
我像什么的作文 篇4
我像鸭子，一只开心的鸭子。
我的声音跟鸭子差不多，尖尖的有点瓮声瓮气，提高嗓门跟鸭子别提多像了，这也是好事，平时，级段里或者班级里开什么辩论赛，我用我的刀子嘴和“鸭嗓”，叽里呱啦一大堆，就是一个顶仨。
有次，我感冒了，鼻子不通，说起话来别人以为我在“嘎嘎”叫。放学了，我和同学走在一起，用“鸭嗓”给他们讲有趣的事，笑话，逗得她们哈哈大笑，我也“嘎嘎”的笑。男同学一般不找我吵架，这主要归功于“鸭嗓”，因为，我讲起话来，语速极快，让他们插不上缝讲话，最后，他们还得服我！多管用啊！还有，我跑起步来跟鸭子挺像，东倒西歪，慢得要命。这种“鸭子步”可不是什么优点，它让我体育成绩大多处在“及格”，顶多“良好”。它让我失去了本来可以拿到“三好学生”的机会啊！真可悲！我已经非常，非常努力的在改变自己的跑姿了，可惜跑着跑着就迈开了鸭子步。
每当我失败而归时，男生就大笑，对我指指点点，可恶！后来，而且不知是谁带头叫我“应鸭子”，我也应了一声，我觉得没什么，很实际啊，挺亲切的，过了一会，全班同学都叫我“应鸭子”，“鸭子，过来”，“鸭子，作业本交了没有啊”……
瞧，这就是我，开心的“应鸭子”。
我像什么的作文 篇5
在自己的心目中，我最像三岁小孩。
这你可能有点儿糊涂，说我六年级了，为什么像三岁小孩？因为我12岁了，仍像三岁小孩那样，好动、爱玩。直到现在，我还是一天到晚捧着玩具爱不释手。
尽管我的学习成绩是班上数一数二，但我一见到玩具，便会像老鼠遇见大米似的，双眼放光。这时，我常常会丢掉“书生”、“大队干部”的风度，玩起被妈妈认为是“三岁小孩才玩”的玩具，而且这么一玩，甚至会把老师布置下的堆积如山的作业遗忘得一干二净。直到老妈再三提醒下，我才肯拿起笔，埋头“干”起了作业。因此，我的作业质量不是很好。但我才不管那么多，只要有玩具，即使受了再大的委屈也无所谓。
晚上，我都要把心爱的赛车模型放在床头，直至第二天天亮。对此，老妈总是抱怨：“哎呀呀，都12岁了，是个‘小大人’了都还捧着玩具，你妹妹肯定要笑话你啦！”我理直气壮地反驳：“因为‘没有玩具的童年，是灰色的童年’嘛！”说得老妈理屈词穷。
下课后，我也是班里最活跃的一个。老师话音刚落，我就以“12秒88”的速度直奔乒乓球桌。其他桌上高手如云，你瞧，扣对扣、削对削，简直棒极了！而我呢，球拍接不到用手接，擦边球用脚接，甚至接高球的时候，头都被派上了用场，那样子可笑无比。而且打输了还会像刚落地的娃娃一样“哇哇”大叫，逗得大家捧腹大笑。大家说我：“学习时IQ最高，玩游戏时IQ最低！”有人还叫我“刚出生的小孩”。
我永远像一个三岁小孩，好动、爱玩的三岁小孩！
我像什么的作文 篇6
我像什么？我何曾思索过这个问题？我的个性是如何？带给旁人怎么样的感觉？现在想起这个耐人寻味的问题，我才忽然觉得茫然，对自己捉摸不清。
我像什么？我像一朵无忧无虑、变化万千的云吗？轻松、不挂心任何事是我一贯随性的作风，轻柔又容易捏造，彷彿我在团体生活中随和的样子。脾气来得快、去得也快，令人捉摸不到底最深处的感觉，似乎也像那午后突然骤变的雷雨云。
我像什么？我像一本刻板又严谨的字典吗？从班长、副班长到纪律委员，老师交待的规则条文，一项一项死死地背给那些老师所谓操守不良的同学听。也许在同学的心中，我管理秩序也像那本只会公事公办，不懂得通融的字典，规定就是规定，稍稍变通也不行。还时时监视着他们的一举一动。说不定我更像一本活宪法呢！
我像什么？我像个满腹墨水的黑墨瓶吗？每天老师发的奖状，不外乎是各式文艺比赛的佳绩。每当上书法课，能够引起一阵喧哗的，也是出自我手的书法作品。但是我不懂，我究竟是要追求什么？一瓶无色的黑墨水，是我想成为目标吗？如果我只在乎这些，生活的美景在哪里？是被那瓶墨给染黑的吗？我真的希望像一瓶墨水吗？
我像什么？我像什么？我追求的是什么？想成为什么？对自己明白些什么？在心中泛起一波波疑惑的涟漪，不确定的心开始动摇。如果连自己都不知道自己像什么，那我又什么时候确定过我的未来？变化的事物太快，我也像追影子的人，追着自己心中的「不确定」。信心建立在哪里？我到底像什么？
在幽暗的房里，撒落了两三方斜斜的阳光。我忽然想起，我像阳光。像那温暖又坚定的阳光。朋友说过我像阳光，在他们最无助，心中暗淡时，给他们光和温暖；在大家都不确定的选择道路上，坚定的笑靥也带来信任的感觉。我永远支持对于真理最正确的选择。像阳光，坚定可靠。
窗外的阳光随着时间挪移着脚步，照在我的身上。我确定了，也相信自己—没错，我像阳光。
我像什么的作文 篇7
在墙角的一处，有一颗小树。在墙角的另一边，有一颗参天大树。
一颗稚幼的树芽，和一颗经历了很多风雨的大树。也许，狂风曾吹拂过它们；也许，有人曾把它们连根拔起。大树，对生活和自己有着信心的。
而现在的我，是一个丢失了信心的青少年，少了一种快乐，丧失了激发我们积极向上的动力。我，就像一只断了线的风筝，随风飘荡着。丝毫让我感到能让我作为前进的动力都没有。我，曾想过让自己拥有点前进的动力，可是无论我怎么弄，也只是徒劳一场。
风一停，那么我这只风筝必定会落下。命运赐予了我生命，而我却辜负它。
我像什么的作文 篇8
每个人都有令人难忘的一面，我也有......
我在八岁的时候就发现了竹子里的秘密，或许这件事你可能会不相信，但是，这完全是我独立思考的结果！
我小时候总以为竹子里空空如也，什么都没有。但是后来，我才发现，原来竹子里含有很多不同的气体。
去年暑假，我回到乡下探望叔公，偶然一次经过绿油油的竹林，脑子里突然闪过一个念头：竹子里到底有哪些气体呢？为了能够解答我心中的这个疑问，我叫叔公砍下几根竹子，然后立刻用瓶子把竹子里面的气体接住，塞上瓶盖。把那瓶气体拿回家后，我开始了第一个实验：我先擦然一根火柴，然后把那根燃烧的火柴放入含有竹子气体的瓶子里，火燃了一会儿才熄灭。这说明这些气体当中含有一种可助燃的氧气。第一次实验成功啦！我的心里甜滋滋的，脸上露出了那种自信的微笑。
接着，我又做了第二次实验。我先用同样的方法取了一些竹子里的气体。然后往瓶子里倒了约一百毫升澄清的石灰水。再往有空气的瓶子里倒进同样多的石灰水，塞住瓶盖，分别进行摇晃，结果有空气的瓶子里的石灰水几乎没有什么变化，而装有竹子体内气体的瓶子里的石灰水变得浑浊了，如同清淡的米汤。
实验证明：竹子体内的气体含有较多的二氧化碳，使澄清的石灰水变得浑浊；而空气里含有的二氧化碳较少，石灰水几乎没有什么变化。最后我还做了很多实验，发现了出了氧气和二氧化碳外，还有很多种气体，说也说不完。
原来小小的竹子里竟装了这么多的奥秘啊！以后我要多多研究了！
我把这些实验的结果告诉了妈妈，妈妈欣慰的说：“柳柳，你为了解决心中的疑问，不厌其烦的一次又一次的做实验，妈妈很欣赏你！”这是我第一次感受到成功的喜悦。
我把结果也告诉了同学们，他们听呆了！不敢相信自己的耳朵！他们说：“柳柳，厉害啊！你现在对我说的，我们完全不懂，你去能告诉我们，真像一位科学家呀！”我听见了，脸上露出了同学们从未见过而又纯洁的微笑。
我像什么的作文 篇9
我家生活着许多神奇的“动物”，就像个动物园。
先拿我的妈妈来说吧，她就像一只五颜六色的鹦鹉。我为什么要说她是鹦鹉呢，第一，妈妈总是唠唠叨叨的，就算是一件很小的事，她也要千叮咛万嘱咐，说了一遍又一遍，就像鹦鹉说话一样。第二，只要我做错了什么事，妈妈就会东说一句，西说一句，就连那些陈年旧账都会被她再翻出来说一遍。还有，妈妈特别爱干净、漂亮，只要她看到什么东西是乱的、脏的，就会一直收拾，直到把那个东西收拾得干干净净为止。她也十分在意自己的外表，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的。
接着是我的爸爸，他就像一头懒猪，还是一头很胖的懒猪。他变成这个样子还不是因为每天吃完就睡，一睡就不起，就算起来了也是忙着打游戏，久而久之，他就变成了这副骠肥体壮，虎背熊腰的样子。不管别人怎么说他，他也不动如山。
生活这个“动物园”里，我感觉十分快乐，我爱这个“动物园”。
我像什么的作文 篇10
我是一棵小树，一颗快乐的小树，快乐地生活在茂密的大森林，有好多小伙伴和我聊天，也有大树爷爷给我讲故事。
为了人们的需要，我被搬了家，在那里，没有亲人、朋友，恐惧占据了我的心头，伤心、难过、恐惧，使我再也快乐不起来了。可是，当我看到小朋友在我的树荫下做游戏时和老人们在我的树荫下下棋、聊天时，我感到了快乐，忘记了悲伤和恐惧。
可是好景不长，工人们带着锋利的电锯来到了这里。我们都感到将要大难临头，我们想跑，可是我们没有腿，跑不了。我们绝望了，只能等木屑满天飞的时刻。我们始终不明白，我们帮人类净化空气、美化环境，给人类提供阴凉，防止泥土流失……我们为人类贡献了南无多，为什么还是难逃恶运呢？
当地球的空气不在清鲜，沙漠蔓延，沙尘暴不断袭击人类，泥石流增多时……人类是否会后悔呢？
早晨，我来到了一片树林，静静的，仿佛自己也是一棵小树，是一个很特别的树，因为我是树林里最小的一棵树。过了一会儿，我听到了一些笑声，仔细一看，原来是一群小朋友在边走边说笑，慢慢的走到我眼前。我想他们一定认为我是树林里最小的一棵树，所以，他们就用一种惊讶的眼神看着我。我看着他们高兴的围着我圈。突然，我有了一个奇妙的想法，那就是让我长出一双小脚丫。好跟他们一起玩游戏。比如：比赛跑步，玩跳绳，玩捉迷藏，老鹰捉小鸡，过家家，丢手绢，画画和跳绳，还有很多很多。我想我一定会玩的很开心。
假如我有一双手。我会帮助农民们干一些活儿，比如：帮他们搬石头，下雨的时候可以挡雨和帮他们干农场里的活……我最大的好处是，我有满头的叶子，下雨的时候可以挡雨，在天气炎热的时候人们可以在我的下面乘凉，叶子还可以美化环境……
慢慢的，慢慢的。我从一个小树变成了一个参天大树。我可以用来建桥，盖房子，还有很多很多。哼！你还看我只是一棵小树吗？
我，是一棵刚出芽的小树，我，刚刚出生在世界。我没有发芽的时候，我就很想看一下世界了。终于，我发芽了，我看见了世界！我很高兴，也很悲惨，因为我看不见一棵小树，我还在努力地望呀望，可是还没有看见一棵小树……我默默地想；这怎么了？这为什么只有我一棵小树？以前，我听见柳树哥哥讲的笑话，听见樱花树姐姐唱的歌，还听见白杨树伯伯讲的他小时候的故事……我听着他们的说说笑笑，最重要的是，我，还听见妈妈的声音……现在，怎么了？我想不透，这怎么回事。
我哭了，我默默的哭，我哭了好几天……我的泪水，让弟弟成长了起来，弟弟看到了对我说；“哥哥，哥哥！这怎么了？发生了什么？妈妈呢？姐姐呢？哥哥呢？还有……”我没有回答弟弟，我也没有讲话。过了七八个月，秋天了，我长高了，我的头发金黄金黄的，弟弟也一样，我看见了人类，看到了他们，他们其中的一个人说；“这里怎么了，春天的时候，还是一大片植物园呢！后面是一座大森林和野生动物保护区呢！现在，就剩下两颗小树了吗？不可能！”另一个说；“小云，别说了，哎，这都怪我们，谁叫我们砍树呢？这还不都怪我们自己，哎……”我知道了，我在心里说；“都怪你们人类，把我的兄弟姐妹给砍了，真想世界上没有你们！
又过了三四天，我见他们拿着一些树苗，说；“种树了，种树了。”我好高兴。
又过了好几十年……这里成了野生动物保护区，又变成了森林，那群孩子成了世界环保局的局长和副局长。我开心地笑了，笑得那么开心，笑的那么有滋味……弟弟和我一样。我这可小小的树，在此呼吁大家；我们一起保护环境吧！我也是你们的朋友，爱护我们吧！爱护动物吧！可耻的人类，别在捕捉珍稀野生动啦！醒醒吧，人类！
我像什么的作文 篇11
不知是投胎跑得快了点，还有其他什么缘故，身为女生的我，却没有半分淑女的模样，却是一个地地道道的假小子。瞧我：高高的个子，宽厚的手掌，厚厚的脚板，甚至连眉毛也长得像个男孩样——又粗又浓。上中学后，我索性留了长发，往人前一站，嘿，谁知道我是个女生！
一般女孩子都喜欢音乐，我的最爱却是体育。本来我也喜爱唱歌，可是我那男孩子般沙哑粗犷的嗓音唱出来的歌难听死了。当然，我不会在大庭广众之下丢人现眼。后来，偶然听过徐美凤的歌曲后，让我不觉又惊又喜，原来自己这粗嗓门也是一种特色啊。所以有时我就躲在家里，把门窗闭紧后高歌一曲粗犷之音，自我感觉还蛮有一番味道。
不只爱好，我的性格也像男孩一样，天生好动。平时写作业，我总不能静下心来，不能像女孩子那样秀秀气气，仔细地做，每次都是一边孙猴子般东张西望，一边心不在焉的写写画画。于是做出的作业也难免错误百出，有失整洁。为此，我受过不少老师的批评，妈妈多次的责骂呢。而且，我写的字也是大大咧咧的。老师几次下评语说：“字要秀气一点，不要太张牙舞爪。”同学们看了我写的字后，开玩笑说：“好大的字啊，可以打得死老虎了。”不过，我蛮喜欢我的大字的，因为这就是我的性格呀，太秀气就不是邓悦了。
说到秀气，我呀，只得惭愧地低下头了。因为秀气这好像与我是一个天上，一个地下。想想也是啊，我没有哪一处不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知给抛到哪儿去了。不过这样正好，不然谁要是一说我不文雅不秀气什么的，我还不给羞死啊。现在好啦，反正我像男生，所以我蛮可以大大咧咧地说：“我就是这样，我像男生我怕谁！”
我像什么的作文 篇12
昨夜一场暴雨，吹落了一地秋天。
早晨，我站在路的这头，一眼望去，大红的、深红的、绿的、黄的、淡黄的、枯黄的树叶，像一只只小船，铺满了整条街道。路的上头，是早上红黄的太阳，打碎在湿漉漉的地面、平躺着的、翻扣着的树叶中，荡漾。
我穿着白色的长衣，骑在爸爸白色的摩托车上。摩托车飞驰前行，白色的长衣在身后，翻卷、飘舞，像一只起飞的天鹅。“三门峡”“天鹅湖”里的天鹅，在起飞的时候，拚命把头向前伸去，长长的脖子拉成一条直线。天鹅把自己想象成一只飞驰的箭。翅膀使劲扇动，两只脚飞速地轮换划水，嗒嗒嗒地划开平静浅绿的水面。水波一圈圈向外扩散，身后是腾起的水花四溅。
我眯着眼把头伸向前方，风吹动衣裳和头发。我把自己想象成一只天鹅。摩托车飞一样奔弛，嗒嗒嗒地在铺满小船的路上前行。身后，卷起翻飞的五彩小船。小船腾空而起，漂向天空，晶亮亮像开起一朵朵阳光四溅的五彩花。
天鹅的前方，是自由的天空，那里是她翱翔的天堂。她越来越快，呦呦地鸣叫着，直到腾起，向前方飞驰。
我的前方，是学习的殿堂，那里是我知识的家，是我和伙伴成长、梦想的舞台！我越来越快乐，心蹦蹦地加速跳着，直到朗朗的读书声来临。
我像什么的作文 篇13
早晨，我来到了一片树林，静静的，仿佛自己也是一棵小树，是一个很特别的树，因为我是树林里最小的一棵树。过了一会儿，我听到了一些笑声，仔细一看，原来是一群小朋友在边走边说笑，慢慢的走到我眼前。我想他们一定认为我是树林里最小的一棵树，所以，他们就用一种惊讶的眼神看着我。我看着他们高兴的围着我圈。突然，我有了一个奇妙的想法，那就是让我长出一双小脚丫。好跟他们一起玩游戏。比如：比赛跑步，玩跳绳，玩捉迷藏，老鹰捉小鸡，过家家，丢手绢，画画和跳绳，还有很多很多。我想我一定会玩的很开心。
假如我有一双手。我会帮助农民们干一些活儿，比如：帮他们搬石头，下雨的时候可以挡雨和帮他们干农场里的活，我最大的好处是，我有满头的叶子，下雨的时候可以挡雨，在天气炎热的时候人们可以在我的下面乘凉，叶子还可以美化环境……
慢慢的，慢慢的。我从一个小树变成了一个参天大树。我可以用来建桥，盖房子，还有很多很多。
哼!你还看我只是一棵小树吗?
我像什么的作文 篇14
我出生在十月份，那是一个金秋送爽、风调雨顺的季节。听妈妈说：“我出生的时候，正下着细细的小雨。”带着亲人的期盼、呵护与厚爱，我像涓涓细流，欢快地来到人间。
转眼间，我一岁了、我会走路了会说话了、我上幼儿园了、我上小学了、我开始渐渐地长大了……这期间，我的成长，就像涓涓的流水流过小溪、穿过稻田、越过山岗。一路上，我平静地流淌，享受着阳光、雨露。亲人赐予的养分，我快乐的成长。一路上，我也遇到了小峡谷、鹅卵石，我快乐的心也因此懊恼、沮丧和胆怯，在老师、妈妈及亲人地鼓励下、支持下，我欢快地克服了成长路上的一个又一个的困难。一路上，在一个个的山岗面前，又是老师、妈妈的循循善诱、谆谆教导，让我在知识的海洋里不断成长，不断地享受着知识带给我的快乐。最终，我高唱泉水丁冬，绕过了一个又一个的山岗，登上了一个又一个的山头……
现在，我像涓涓细流，但是，我坚信，在老师、家长的不断关怀，和我的努力下，我一定会早日汇入海洋，成为海洋里一朵最亮力的浪花！
我像什么的作文 篇15
今天是端午节，也是我和我的妹妹董小艺在一起的日子，我晚上到了她家，她正在写心算题，她看到我来了，就像一个兔子似的，一蹦三尽，蹦到了我的身上，我叫她赶快写题，她边笑边说：“除非……我写完以后你帮我改！”我说：“好，好！”。于是她又专心致志的写起了题来。
写完以后，我拿起了红笔，用心地改起来，生怕错了，她铁定又要笑我，让我很没有面子。先看这一题“对，对……”“咦，哈，这一题错了”我嘀咕道。我这样子呀，准像个小老师，说实话，我真心觉得改东西挺好玩的呢！终于改完了，总成绩是98.5分，还不错，今天我这个老师当的怎么样呢？好不好呢？
第二天，我们起床以后，吃完早饭，我们带着一辆自行车就和爷爷一起下楼去了。 她还不怎么会骑，而我呢，就不用说了，那骑的是行云流水。到了楼下我先骑给她看，接着教她怎么骑。“首先，我们行把座位调到正好的高度，再把右连排脚踏板往上拉一点，再猛一蹬，用蹬的时间去把左边的脚踏板蹬上，接着再把方向头把稳，用脚蹬就OK啦……”我边说边做着动作。就仅仅20分钟时间，她就完全会了，有时候我都跟不上了呢！
今天，我可真有成就感呀！
我像什么的作文 篇16
每个孩子都希望自己生活得无忧无虑，能得到大人的关心，不是吗？ 我一直生活在幸福的家庭里，家人给我的关爱很多很多，在家里吃的、穿的、用的都不愁。随着社会的发展，竞争越来越激烈。不管谁家的家长，都希望自己的孩子将来有出息，就会逼着孩子学多一点、好不点。有些家长在教不听后，干脆用打来强求学这样学那样，孩子不想学，也逼着学。
孩子仿佛就像困在笼子里的小鸟一样，要听大人的指挥，不能自由自在、无忧无虑地生活。我也没能逃过这样的安排，因此，我就有了烦恼，我的烦恼就是每到周末还得学这样学那样，不能开开心心地玩耍，只能看着院子里的小朋友玩。
我多么想和他们一起玩啊！“你在学校没有玩够吗？到现在还想玩，真是贪玩”，妈妈说。我不敢说什么，只是默默地看着别人玩。 成长中的我，应该有压力。但是一个孩子更需要的是父母的鼓励，而不是刺伤，是父母的关爱而不是溺爱。请大人们还给我们一片茂密的森林，一片可以自由飞翔的天空吧！
我像什么的作文 篇17
“叮零零，叮零零”，我的小闹钟开始报晓了。我正打算睡觉，可一看，我傻眼了：我竟然成蚂蚁那么大了!
好不容易才漱洗完。现在应当去玩游戏了，可是，门被妈妈锁了，我连蹦带跳，弄得满头大汗也没有把门关上。我绞尽脑汁终于想要一起：我只有蚂蚁那么大，可以从门缝里铁环过来呀!于是，我向门外跑去，刚到外面，就被一阵风刮起了游乐场。我正打算去买票，忽然发现自己没带上钱，想要：哎呀，还要回来拿钱，真烦!
不过，转念一想要：我像蚂蚁那么大，那位买票的老爷爷就算是带着老花镜也未必看获得我。想起这里，我便迈着轻快的脚步走出了游乐场。 我看到玩游戏转动木马的人很少，就回头过去排队。这时，一个人大步流星地从我身上横跨了过去，对我视而不见。我扯开嗓子叫道：“你别插队，这是我的方位。”可那个人却纹丝不动。我气得脸上涨得通红，又叫又跳跃，可那个人还是一声不吭地站在那。我气极了，忽然想起：我像蚂蚁那么大，他们都看不到我，我干嘛要排队。于是，我便神气十足地跑到前面，爬上木马玩起来。不顾一切我得意忘形地想：哼!还是我得意!
忽然，脚下一湿，我就从木马上摔倒了下来......
这一摔，我被醒来了，原来是一场梦。假如我真的只有蚂蚁那么大，那不会给我的生活带给更多的不便。
我像什么的作文 篇18
幸福是什么？这是一个简单而又复杂的问题，在一百个孩子里面，一定有一百种的答案吧。其实幸福很简单，有时候和孩子吃个饭，向孩子问一句问候和给孩子一个拥抱，就是孩子想要的幸福。
9月1日那天，我静静地坐在电视机前，观看者以幸福为主题的《开学第一课》。讲的是一个天生就属于盲童小孩的动人故事，他叫刘浩，他怀揣着远大的梦想，那就是成为一名钢琴家。5岁时，他获得了许许多多的钢琴奖，他虽然是一个盲童，可他却有着别人无法超越的力量，无论考他钢琴中的键数、钢琴中的哪个音在哪个地方，他都记得。在刘浩的努力付出，得到的成果时，这背后，也有他妈妈的功劳:当繁星照耀着天空时，她的妈妈总是在台灯的照射下，一针一线的在牛皮纸上钉着乐谱，每天早上还得悄悄带着刘浩去钢琴中心偷学。在妈妈的带领下，小刘浩跟着妈妈连走了40多家钢琴企业，老师说小刘浩看不见，不能收他，可刘浩妈妈并没有放弃，而是一步一步地坚持下去，妈妈坚持不懈的努力最终感动了上天。在好心人的帮助下，小刘浩在一家盲童学校继续完成他的音乐梦想。看到这里，我不禁被感动得流下了眼泪，同时，我也想到了我自己。
小时候的我，命运就好像掌控在天使与恶魔之间。最后，我成了天使的战利品，但却被可恶的恶魔留下了一道伤痕。或许是命不好，我在出生后的第九天，便接受了恶魔留下的伤口——血管瘤。病痛折磨得我在医院大哭，爸爸妈妈也对我的这个病感到很无奈，因为当时这种病没有医生敢做手术。许多人都劝爸爸妈妈说：“扔掉她吧，她已经没得救了。”可是，爸爸妈妈偏不信邪，无论如何都要把我从死神的手中拉回来，于是，他们从中山到广州，从广东到湖南，带我四处求医问药，许多医生诊断了我的病情之后，都不敢为我医治，怕弄出人命。
还记得在春节前那个寒冷的夜晚，小小的我只残存最后一口气，而我的父母却还在努力着，终于，我们的努力感动了上苍，一位医生说：“我尽力再试一下吧！实在不行的话，你们就准备后事吧！”妈妈说：“再试试吧！”最后，我的手术终于成功了。爸爸妈妈终于松了一口气，不停地感谢着医生。现在，我长大了，我12岁了。我觉得我幸福极了，因为我有太多亲人在呵护着我，有爸爸妈妈在爱着我，我就像一棵幸福的小树。
我的命运就像小刘浩一样，他拥有的幸福我也有，他拥有的灾难，我也类似。幸福其实很简单，小刘浩的幸福就是完成他的音乐梦想，我的幸福就是和爸爸妈妈在一起，和老师同学在一起。只要我们用心，用行动去感受幸福，我们便能感受到幸福就在我们身边。
我像什么的作文 篇19
春天，桃花梨花十里飘香；夏天，万种花儿竞相开放；秋天，菊花野花争奇斗艳；而冬天，只有墙角一支梅！
我就像那朵梅，或许是凌寒独放，或许是孤芳自赏。
有人因为家长偷看日记而烦恼，我却从不因此而忧愁。我通常会写三本日记。一本上交老师批阅，一本等待家长窥视，而只有最后一本，在只有我知道的地方。给老师的，写同学们如何竞争学习，怎样努力读书，发下之后总是鲜红的优；给家长的，写老师如何表扬，怎样考试上榜，被窥视之后总换来次日的一桌丰盛的佳肴。自此，我练就出一张吹牛不打草稿的嘴！而只有最后一本，那才是我最想说的！
还有人因为所谓的面子而抑制自己的情绪。该笑的装深沉，该哭的装肚量。情绪憋在心里是对自己施加压力，让正在绽放的花朵枯萎。其实，大笑并非是IQ有问题，大哭并不是懦弱的表现！人的情绪变化无常，喜怒哀乐是我们发泄的自由。一味追求所谓的‘完美’，而摧残自己的心灵，而成为一个只会装模作样的‘假人‘！而我呢？当笑则笑，当哭则哭！虽然俗话说：“男儿有泪不轻弹！”我却认为一个连哭的勇气都没有的人能干什么？笑谈千古事，泪对万史河！我虽然在许多人眼里是一个傻乎乎有很懦弱的人，我却毫不在乎。大不了笑几声、哭几声，即使是千年恩怨也可在瞬间化解！
更有人因为青春期心里的萌动，去花费大量时间，耗费大量精力追寻什么一生的伴侣？真是可笑之极！天涯何时无芳草，为何偏偏此时寻？而这样的时尚风刮到了许多人的身上。自由恋爱被他们混淆了概念，变为想何时恋就何时恋，想何时爱就何时爱。夜空下的操场已成为对‘人’谈‘琴’的首选场地。而我，却更喜欢一人独创江湖的感觉。无牵无挂，才是人中豪杰！
最为甚者，许多学生不把‘发挥题，写自己见解’的字眼放在眼里，去老师那里追寻‘完美’的答案，局限啦自己的思维。一题――“生命和荣辱在你面前，你会怎么办？”有人曰：“士可杀不可辱！――此乃坚贞不屈也。”有人曰：“士不可杀可辱！――此乃忍辱负重也。”而朱子曰（本人姓朱，对自己的称呼）：“士不可杀，亦不可辱！”同学却在后面加上一句：“此乃无尊五严，贪生怕死也！”其实我认为发表自己观点，并不是评论古今多少是非？何有错矣？
我有许多与人不同！这就是我这朵叛逆的花儿。是凌寒独放，还是孤芳自赏，不是一人可以定夺的！只有天知道！
我像什么的作文 篇20
我像一只笼中的小鸟，没有自由，没有欢乐，直到有一天。
一天，我大姑和小姐来到我家，大姑让我调“斗地主”游戏，我调了，调完，我趴在那看了一会，大姑玩完了，我又玩一会，爸爸妈妈回来了，看我在那玩，没有吭声，直到大姑和小姐走了，爸爸妈妈把我批评了一顿，这次，我终于受不了了，顶了妈妈一嘴：“不就是玩一会游戏吗？怎么了?天？怎么了?天天我写完作业就弹琴，然后复习，天天就是学习，根本没有玩的时间，只有星期六、星期天才能看电脑，看也是看英语讲座和奥数讲座还有作文讲座，看的眼睛疼还再看，想看一会别的，爸爸就像监督别人似的，在书房里徘徊，闹得我不得不看知识讲座，一看别的，爸爸就说：‘好学生啊，好学生啊，’反复的重复，闹得我看不下去，你们知道吗？有一次，我都哭了！”说完，我跑到小屋，趴在床上哭起来，我知道，爸爸妈妈是为我好，但是，这样成天把我关在屋里，像一只笼中的小鸟，失去了孩子的天真的本性，这样好吗？晚上，我也没有去楼下吃夜宵就睡觉了，没有理爸爸妈妈。这使我想起了一首歌词：小小少年，背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨。太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，这了翅膀的小鹰飞不高！第二天，妈妈对我说：“莹莹，你自己安排时间吧！爸爸妈妈不管你了，但不要太过火了。”说完妈妈就走了。
太好了，我这只笼中的小鸟终于飞了，在蓝色的天空中翱翔，享受着生活的欢乐！
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