在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的什么的启示作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
什么的启示作文1
带着几分倦意，我酣然入睡。夜深人静的时候，我却从甜蜜的梦中醒来，去上厕所。不经意间望了一眼架子上的鱼缸，天哪！鱼缸里的鱼竟然还瞪着圆溜溜的大眼睛呢，难道它们就不“睡觉”吗？
我只好上网寻找答案：事实上，所有的脊椎动物都需要休息，以便恢复中枢神经系统与肢体的疲劳。鱼类作为脊椎动物家族中的一员，也不例外，睡着了也瞪着眼是因为它们与人类不同，它们是没有眼睑的。
它们还有一个特点，就是“死不瞑目”，哪怕离开了人世，也不会闭眼，而且，鱼儿休息时，也不像人类和其他动物一样需要躺下，只要在水中静止不动或者轻微摆动就是良好的休息状态了。
这次偶然的发现还让我懂得了新的道理，得到了一些启示：任何动物，包括人类只要没有眼睑，就不可能闭上眼睛。等我长大了，就致力于发明一种“无眼睑眼珠”，等有了这种“无眼睑眼珠”，孩子们观看精彩的魔术时就不会因为眨眼而错过了精彩的瞬间，大人们看书、看电视也就不会感到疲倦了……
我以后一定要做一个有心人，多多观察周围的细节，留心身边的点点滴滴，说不准一项伟大的科学发现就在某一个不经意的眼神之间诞生了呢！
什么的启示作文2
相信大家都有一件脑子里最深刻的一件事吧？说到这里我也有这样的一件事。在一次放假的时候，我自己去超市里买东西。发生了在我印象里最深刻的一件事。这件事告诉了我诚信和诚实。
还记得那次是傍晚去超市，我带了五十元，到了超市里，我买了一共是二十七元的东西，我给了他五十，售货员阿姨接过钱以后找了我三十三元，我算了一下，应该是二十三，她却给了我三十三，她一定是数学不好。在回家的路上，我的心里窃喜又忐忑不安，窃喜的是：我赚了十块钱。忐忑不安是：她会不会发现？如果发现了话不会骂我？骂我的话会不会告诉我妈？算了算了，不管了方正也没人知道。
到家门口了，我进去了。在那天晚上，我吃的饭格外的少，只喝了半碗汤和一口馒头，妈妈以为我生病了，二话不说拿起体温表就给我量体温，结果发现我没发烧；那天晚上，我基本没睡，一直在床上打滚儿，第二天起来我就有了两个“熊猫眼”我实在忍不住了，连忙跑到了超市吧到找的十元给了售货员阿姨。为了作为奖励售货员阿姨让我随便拿一样东西，还说是故意的。我嘴上是说是，可是心里知道这不是故意的。只是想安慰我而已。
这就是在我脑子里最深刻的一件事。
什么的启示作文3
你看过山吗？山是伟大壮阔的。你看过海吗？海是宽广无边的。一片偶然飘落你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依*在枝头上的岁月中所看见的大大小小的、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人生在大自然中领悟很多，难道不觉得大自然的一切代表着人的压力、失意、竞争以及喜乐悲愁吗？好，就拿月亮来说，月圆月缺这种自然的现象，常常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却是星月稀疏。夜来香绽放了，又萎谢了，若是说，落花、残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯，蝶儿在夏季热闹以后，也会僵死在花儿的冷香里！虽然，它们的生命是短暂的，但它们在有限的时间里写下最美好的历史，这不也是大自然给我们的启示吗？
生命虽然短促，但若能使它放出色彩，但可称之永恒，是吗？
什么的启示作文4
有一次去外公家，外公的院子里有两盆仙人球，那时它们刚刚长出新的小仙人球来，我们就挖了几棵回家。
我一回家，就拿出几个花盆和一袋泥土（实际上是糠皮，不适合它，但我不知道），开始栽种。我先把糠皮倒进花盆，再把“土”拨开，把仙人球插进去，浇上水就算种好了。可是，时间一天天、一周周地过去了，我的仙人球居然丝毫都没变！我依然悉心培育着它，仍然一点也没长。
我觉得很奇怪：仙人球长得虽慢，也不至于这么慢吧？直到一星期前，妈妈迷上了种花，一有空就呆在院子里或阳台上照顾那些植物，每天都要自言自语：“最好在北边种一些月季，在阳台栏杆上挂上几盆金银花……”有一天，她正在阳台上给花浇水，忽然发现仙人球的盆中装的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，对我说：“哎，原来你放的不是土啊，怪不得它长不大。”
在生活中，想要成功需要合适的环境。不过你要注意，合适不等于美好，有时困难重重的环境会让你变得强大，容易适应更多环境。
什么的启示作文5
那是一个 “国庆黄金周”，爸爸带着我和其他几家人结伴一起去了一趟曲靖。
出发前的一段时间，我刚好读了好几本关于汽车的书，本以为这是一个大显身手的机会，谁知道这是一次让我彻底改变性格的旅行。同行人中有一个五年级的姐姐。这一路上，我们时时刻刻都在较量。
我们到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，处理好一切后“大部队”就出发了。路上，我们看到一辆车，我想这正是显摆我读书所得的时机，也正好压压那位姐姐的风头，于是我便放大了声音：“有张乐驰。”“那是赛欧。” 那位姐姐马上反驳到。我仔细一看，的确是我错了，我脸一红，赶紧低下头。
大人们说要去廖墎公园。到了公园里，我们有顺序地进了大门。爬过一道道石阶，眼前是些鹅卵石铺的小路。一踏上小路，绿色把我淹没了 —— 路的两旁全是树。我看到一棵长得很高的树，但一时又想不这棵树叫什么，这会儿，那个姐姐顺着我的目光看去:“那是松柏。”“哦，我知道了，松柏。”再往里走，一路上好些树我根本不认识，可那位姐姐都能指着跟我讲解。
这次旅行让我受到了启示：“人外有人，天外有天。”
什么的启示作文6
一个罐子在灯光下闪出朴素的光，这个空心罐关联着我们的人生。
老师把一块块闪着光泽的石块丢进罐中，石块累积在罐子上，起初填满了下层，一块块的铺在底下，直到整个空间都被石块占领了为止。我感觉这狭小的罐已经无法再塞进其它东西。
谁知，被石头“扫荡”的罐子中明显现出许多缝隙。老师又拿出一袋子绿豆，一阵“倾盆大雨”过后，这些顽皮可爱的豆子很调皮地钻进了孔隙中，在石块中来回穿梭，或在石块间上窜下跳，一顿“动荡”后，终于不动了。我惊叹了：“呀，这个罐子居然还能装！真是人不可貌相，海水不可斗量！”
过了一会儿，老师又拿出一袋面粉，使劲往下抖，面粉好似雪花一般，在空中尽情地绽放自己。一会儿，面粉越积越高，变成一座铺满雪的“小山”，只见老师在盖上拍拍打打，面粉便有的铺在了石块上，有的在空中飞舞，还有的在极小的孔隙里安了家，我不禁感叹：“罐子里容了顶大的石块，又有了绿豆和细小的面粉，多么奇异！”
这个实验给了我启示：时间就像罐子，我们不要把自己的时间浪费了，要合理安排时间，才能学有所成。
什么的启示作文7
大自然中的一切事物曾经给过我们无数的启示。像蚂蚁这种看起来弱不经风的`小动物也足以让我们得到有益的启示。蚂蚁身形很小，不仔细观察根本不能发现它们。但是它们的力量却大得让人不可思议。它们可以抬起比自己身体重几倍的食物，而且当一只蚂蚁抬不动食物时，会马上叫一群救兵来帮助。有一次，我在吃饼干，由于饼干太脆，所以掉得很多，落在地上的饼干很快就招来了一群蚂蚁前来搬运。
它们每人都背着一小块饼干，虽说是一小块，可那对小蚂蚁来说就是庞然大物了。它们费力地把食物都背到了一个大树洞里。其中有一只小蚂蚁发现了一大块饼干屑，它试了试，搬不动。于是它让另一只小蚂蚁在这儿看管，自己去叫救兵。不一会儿，那只小蚂蚁带着一大群蚂蚁浩浩荡荡地赶过来了，一眨眼的功夫，那块饼干就被它们搬进了树洞。这都是它们齐心协力，万众一心的结果。这件事让我懂得，只要方法得当，齐心协力任何困难都可以克服。
什么的启示作文8
我的童年就像一本日记，记载我童年的快乐、伤心、有趣、胆怯……但是，有一件事是我刻骨铭心都忘不了的。
那是一个阳光明媚的的星期五，大约是9点22分，我隐隐约约的听见了一群孩子们欢快玩耍的声音，于是我走到阳台上，看见了孩子们每人都有一辆自行车可以骑，我也想骑自行车，随后我就去找爸爸。一双迷人的小眼睛盯着爸爸说：“爸爸，我也想骑自行车，我就不信了！就这么个事，也太简单了吧！”我的爸爸从家里把自行车搬了出来，可我还不怎么会骑呢，所以我请老爸当观众。我坐在自行车上，扶着车把，用脚蹬了起来，不一会儿“啪”的一声，我从自行车上摔了下来，我刚开始的自信，突然的就消失了，我便开始哭了起来，爸爸在一边安慰我说“失败是成功之母呀”我的泪终于止住了，于是我又重新的坐上了自行车，慢慢的我终于学会了，我高兴的对爸爸说“爸爸，我可以去跟他们一起玩吗？”爸爸笑眯眯地对我说“没问题的，宝贝！”
我终于知道爸爸对我说的话是什么意思了，只有坚持不懈的努力，才可以成功，这件事使我受益匪浅。
什么的启示作文9
星期天，我和表哥在下一场有趣的棋类游戏——成语接龙。这盘棋的走法是，到了格子上的字开始一个成语，说不出来就回到原来的地方。
我开始下棋。我先走的。第一步是一个“外国”字：“嗨，沾沾自喜！”我脱口而出。接下来，哥哥走了。他来了一个“好”字，“好。。。好……”等了很久，他说不出来，只好在失望中原地不动。就这样，我们一步一步走下去。毕竟我读的书比我哥多，知道的成语也比我哥多。不一会儿，哥哥就远远落后了。就在我得意的时候，一个“奇”字难倒了我。反正我哥不知道，我就随口说了句“怪峰立石”。但是哥哥没有示弱，就拿起字典查了起来。突然，他大声说：“什么‘奇峰立石’，骗人！”此时，我满脸通红，只能害羞地后退。
什么的启示作文10
记忆的图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。那是一个星期六。这天中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在妈妈把一切都准备好了以后，就开始砸蒜。
这时，正在看书的我闻到了一股能让人流眼泪的味，我猜想一定是妈妈在砸蒜。于是，从没看过砸蒜的我跑到厨房，看见妈妈被大蒜熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连砸蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗？然后，我一把夺过剩下的三个大蒜，放进容器里，用专门砸大蒜的东西砸了起来。可是，容器里的大蒜似乎不大听我的话，当我砸的时候，大蒜在容器里“飞来飞去”，气得我乱砸。突然，一个大蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在说：“来呀！来呀！你抓不到我！”砸蒜失败后，我不得不想想办法了，我心里想：因为大蒜是圆的，所以不好砸，如果把大蒜变成扁的，不就好砸了吗？现在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我试了试，嘿！还真行！
通过这件事，我知道了生活中处处有学问，这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人！
什么的启示作文11
古人云：“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”宋代诗人王安石也曾经说过：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，而元朝诗人王冕又从另一个角度来看梅花：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。是啊，从古到今，有多少诗人、作家赞美梅花。冬天到了，雪花飞舞、北风呼啸，为汽车盖上了棉被，让小草穿上新装。那些想和梅花看冬天景色的花儿再也忍不住严寒，钻到了大地妈妈的怀抱。
我欣赏梅花，但是我更欣赏梅花坚韧不拔的精神。
那天，下着鹅毛大雪。我穿着棉衣在家里，突然想起来屋后的梅花：这么冷的天，他会不会冻死，我拿了一件旧棉衣想为他遮挡严寒，却不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮夺目那鲜红的花苞是那么的美，那么的灿烂。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花缠绕在我的脑海里。早上我急不可耐的打开窗户，不禁大吃一惊，那些花苞是那么的鲜红，那么的耀眼。我的心砰然一动：坚强，不就是一个人成功的秘诀吗！
什么的启示作文12
做风车的启示
在一节美术课上，我们在做风车，这让我明白了一个道理。
“叮零零”上课铃响了，这节美术界我们要做风车。柴老师讲过怎么做风车之后，我们就自己动手做了。我先把纸折好，然后用一根大头针固定在一根吸管上，就OK了，接着我就去外面玩风车。我加速跑，跑到一半，只听“叮”的一声，大头针居然脱落了。我重新安装好大头针后，谁知没跑多少路又脱落了。我安好又掉，重复了几次后，我火冒三丈，心里想：这大头针怎么回事，为什么总是掉，难道我折得有问题？这时，我突发奇想：是不是吸管有问题，要不把吸管换成铅笔？万一还是掉，我不就做不成了，不多想了，先试试吧，希望不要脱落啊！于是我跑回教室拿了一支铅笔，用大头针把风车装在有橡皮的那一头。谁知，不管我跑得多快，它都安然无恙，而且转速也快了许多。看来铅笔风车比吸管风车强。
从这一小事中，我领悟出来一个大道理：如果上帝关上了你的大门，肯定会为你打开一扇窗，如果一条路不能到达目的地，可以换一条路走走。
什么的启示作文13
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我们准备好后到了水了，我不会游泳，所以带着游泳圈。
开始我在水面上玩，很高兴，不过看到别人游泳，我的心就痒痒了。于是我问爸爸怎么游泳，爸爸说他不会，于是我就找一下谁会游泳。过了一小会，我看见一个人从滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的时候，我问他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾气很好，没有拒绝我。他说：“游泳时后腿要使劲的往后推，手要从内向外舒展。”他边说边演着动作。我说了声谢谢。我很怕不小心落入水中又不出来。于是我到了浅水区域，但是我从滑梯下滑下来总是身体和水底使劲的相碰。我不滑滑梯了。可是，又有一个问题摆在我面前：水太浅了，我根本游不了。”我只能悻悻的离开了浅水区。到了深水区，我用身体测量了水的长度：刚好到鼻子下方。”只不过不时有一些波纹。我想象着如果溺水时会怎么样，最后我还是受不住诱惑，放开胆子试了一下。我在水面游了一会，渐渐的往下游。我终于敢自由的舒展身体了。过了几十分钟，爸爸要走了，我恋恋不舍的离开了这里。
今天我明白了一个道理：坚持就是胜利！”
什么的启示作文14
秋天，满山遍野的野菊花金黄而美丽，诱惑着人们心灵的芬芳。我不禁想起来了，因为这种花给了我一种启示。
那年秋天，我遇到了不开心的事。我很难过。我跑到山顶，呼出新鲜的空气，就像一个“缺氧”的孩子。调皮的眼泪从眼眶里流出来，山风吹过，夹杂着一股清新的香味，轻轻为我擦干眼泪。
听人说；野菊花不仅能止血。你可以泡茶。我不知道怎么泡茶。但是这次我特意摘了一些，晒了几天，泡了一下，轻轻尝了尝。味道鲜美，令人耳目一新，让人浑身放松凉爽。
野菊花，我们常常被它的外表欺骗，以为它脆弱，其实不然，它很坚强，很勇敢。即使有狂风暴雨，在那之后似乎也更强大了，全新了。野菊花很顽强，能在飞机上，悬崖上生活。
野菊花让我深感震惊。相信今年的野菊花会开得更旺盛，长得更顽强。
什么的启示作文15
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是，蚂蚁的身上，有一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
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