人的关爱之心作文

2017-12-21 六年级作文


人的关爱之心
“人”的字型结构是由两条互相支撑的柱子组成,它表示了我们人类要互相关爱。
有一天,我放学回来,看到了一个一米八八的大汉子扶着一位老太太过马路。我心里想:“这是为什么呢?”后来我与那个大汉子一同过马路时跟他聊了几句话,他说:“人与人之间要互相扶持,马路上的车辆是用钢铁与电能造成的,它们都会冷酷无情地撞击人们,人们就倒下受伤了,过着悲惨的生活。如果天下人都有‘人’字的心地,世界上就不会发生那么多的交通事故,与及人间悲剧了”。我听了以后恍然大悟,这‘个’人字是多么珍贵啊!
后来,我跟爸爸坐公交车去购物,车上的位子坐的满满的。有一位老太太上车了,她找不到位子,抖动着双腿很着急,但又没说话。忽然爸爸把位子让给了她,自己抓着扶手站着。我就问了问爸爸:“爸爸,你为什么要让座呢?还有很远才到车站呀”。爸爸很严肃地说:“这是因为人与人之间要互相帮助,老太太是个老人,不让座的话会很累的,我还年青力壮,累了也不会伤身体,可是老年人累了就会引起疾病,生活就不快乐了,所以坐公交车要给老年人让座,不能不让座,不然自己心里不舒服呀”。
我听到爸爸说的话跟大汉子说的话语意一模一样,我以前还不知道什么是“人”,现在我明白了,明白什么是“人"了。人要互相帮助,人所支撑的不是柱子,而是两个人在互相帮助,互相扶持,生活就会快乐,世界就会和平。
我在吃饭时,妈妈把烧鸭腿,烧鹅腿一个一个地夹给了我,把杂菜杂汤全都留给她自己。我知道这是互相帮助,不,这不是帮助,而是把好的让给别人,差的'留给自己,这叫关爱。我也想学一下,我一个起身用筷子夹着一个个的鸭腿,鹅腿塞到妈妈的碗里。妈妈用很严肃的表情问我:“你干嘛不吃,有病吗?”我说:“我们家里唯一是你干工作最辛苦的,所以我要把好的东西留给妈妈吃”。妈妈脸带微笑地接受了我的好意,还夸我长大了,懂事了。
所以,人要有互相帮助,互相扶持,互相关爱,才会组成一幅美丽的生活画卷。

【每天一笑】
某日班级春游去浙西大峡谷,玩漂流。
两个人一个皮筏,漂着漂着,
一皮筏被岩石卡住动不了了,
其中一女童鞋只能爬到岸边上,
推一把皮筏。然后,
她就看着皮筏漂走了。http://www.t262.com/xiaohua/

【每日写作指导:作文描写景物开头……】

  在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。http://www.t262.com/写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

  当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

  请看下面这个开头:

  瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

  这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

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