未来的多功能汽车
大家一定有过堵车的烦恼吧？当然，我也不例外，记得有一次，爸妈带着我打算去超市逛一逛。我们在车上兴致勃勃地交谈着，可过了一会我们就笑不出来了。一辆接一辆的汽车如一条长龙，塞满了整条宽阔的马路。我们的车随着车流一点一点的往前挪，走走停停，停停走走。这时，我的心里萌生了一种新型汽车的构想。
首先，这款车必须有大黄蜂那般炫酷，且海、陆、空通用。车底盘有隐形摩托艇悬浮器，开到水面上便可浮起来，而且不会像轮船那般摇晃，你可以坐在上面轻松惬意地钓鱼。还可以在水面上冲浪，多么刺激。
开这款车，你永远不用担心堵车。当堵车时，你只需轻轻一摁电子屏幕，车底盘上的另一个机械装置——隐形磁悬浮引力机，便利用磁力，将车上升到离地30厘米的半空，四个轮胎收入车内，换成8个火焰升空器，“呼——”的`一声，你的车已升到百米高空，这时，车尾的废气排放管，也被替换成4个火焰推进器，让你在百米高空之处遨游，那感觉，比坐私人飞机还爽！但是要注意的是，千万不要乱飞，以免撞上哪辆不知名的客机……
另外，驾驶这辆车，不用担心没有停车位，你可以将车缩小，随便塞个砖缝都行，主要是记得放哪了……
虽然这个想法现在看来是个天方夜谭，不过我相信，在将来，这绝不是一个幻想。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
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