我的烦恼
大人总会说：“当小孩子最幸福了，每天过着无忧无虑的生活，没有什么好烦恼的"。其实每个人都有自己的烦恼，我也是如此，而我的烦恼是来我的学习，来自父母老师的期望。
自从上了学之后，在学校每都得待在老师的眼皮底下做好多的作业，多么的`枯燥无味呀！老师对我非常的严厉，我若稍有不认真，他就在我耳边一遍又遍地唠唠唠叨着，也不让我自由自在地玩耍，真的好烦啊！
在家里更烦了！爸爸妈妈会看着我完成作业，我若不认真他们就不让我看电视，不让我玩游戏。即使我完成了作业，爸爸妈妈还要帮我辅导为了我能学得更好。
即然连我最期待的周末也被学习占用了，爸爸妈妈为了不让我输在起跑线，他们帮我报了补习班，除了温习学习过的知识外，我还得学习画画，学习钢琴，学习跳舞。
我知道爸爸妈妈、老师对严格是为了我好，但他们也应该体谅我呀！我即使是个孩子，但我也有烦恼呀！我不是机器人，知识是要学，但我也有那爱玩的童心，希望爸爸妈妈、老师多给我一点自由空间。
【每天一笑】
女：我17岁离家出走，是你在我身边。我无依无靠的时候，是你在我身边。现在我失恋了，还是你在我身边。我现在发现……
男：这是要对我表白的节奏吗？！
女：我现在发现……你TM是不是扫把星啊！
【每日写作指导：畅想型作文要怎么写】
畅想型作文就是假设一种情景，作者凭想象来完成的作文。例如，《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是：自由灵活，无拘无束，思想不受限制，可以纵横驰骋，凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点：
一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。
二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。
三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。
四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子（next88），而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。
畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。
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