我的妈妈
我的妈妈是一个农村妇女，快四十岁了。父亲常年在外，只有在农忙的时候才回家来。我们兄妹俩还年幼，又还在读书，家里只有妈妈一个劳动力。我家有四五亩土，六亩多田，全靠她一双勤劳的手。我们很少帮忙，她不光是做土里的活，还要做田里的活，还要养猪喂牛马。特别是天干放田水，她和爸爸两个觉也不睡，还不一定放得到水。为了放水，他们熬了多少个通宵啊，第二天又接着去做农活。由于她从小爱劳动，现在做这么多活才感到不那么费力。妈妈的身体很强壮，没生过大病，这与她的劳动是分不开的。记得六月的一个星期天，天气非常炎热。很多人都坐在家里休息，妈妈叫我和她去铲土。我说：“天气这么热，不说去干活，就连走路也要出汗。”妈妈理也不理，扛起锄头就走了。我只好无奈的跟去。到了坡上，汗水像水一样流下来。妈妈二话没说，就开始铲起土来，我也跟着铲起来，只听见铲土发出的声音。铲了一会儿，累得我汗流浃背。妈妈见我痛苦的样子，就让我坐在旁边的杉树下休息，她继续拼命的铲。铲了一会儿，她说：“你又不努力读书，又不想做事，以后怎么找穿找吃……”妈妈的这番话深深的烙印在我的脑海里，时时刻刻提醒我发奋学习。妈妈不但劳动很辛苦，而且非常关心我们兄妹俩。妹妹和我都要去很远的'地方读书，每天都是早去晚回。妈妈为了保证我们能睡好觉，多学点知识。每天天刚亮，就起来给我们做饭，我们走后，她才把牛马赶上坡去，回来又扛起锄头干活去了。由于劳动很忙，很多时间连午饭都没吃，一直做到天黑才回家。晚上我们做作业时，妈妈就去喂猪，推包谷，砍猪草，直到深夜才睡。妈妈每天辛勤的劳动，就是希望我们以后有出息。我们兄妹俩应该珍惜时间，好好读书。我们这一代人应该努力，争取长大后改变农村现在的面貌，使和我妈妈一样的农村妇女，不要像现在一样辛劳。我深信这是我们一定能做到的。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
2、动物自述法
【特点】
动物自述法是采用第一人称来描写动物，因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体，不能露出痕迹用拟人的方法来描写动物，因此在描写时，既要反映动物外形、动作、习性的特点，又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性，又显得生动活泼。
3、议论抒情法
【特点】
采用议论抒情法记叙动物，要对能给予启示的动物特点进行仔细观察，然后进行详细的描述，这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。（next88）议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时，要为议论抒情作好准备；议论、抒情时，要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物，要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。
4、景物衬托法
【特点】
景物衬托法就是描写动物，首先要集中笔墨描写好动物，写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时，要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用，不能喧宾夺主。
5、季节特征法
【特点】
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
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