不一样的感觉
今天是我们家的第一百零一个扫除日，每个星期六都是我们家“法定的”扫除日。每到这天，我们家都要彻底大扫除。
扫除时的分工如下：爸爸负责厨房和厕所；妈妈负责客厅和房间；我负责写作业和玩。因为妈妈不让我干，说我只要好好学习将来考个好大学就行了。再说，我也不会干。
我写完作业，本打算去玩电脑。看见妈妈在擦茶几，就问她：“有什么我能干的？”妈妈说：“不用了，你去学习吧。”我猜到她会这么说，早有防备，对她说：“你就那么希望有一个书呆子女儿吗？将来嫁不出去怎么办？你养我一辈子啊！”妈妈被我的话逗笑了，也没想出什么反驳的话，就说：“好吧，你去整理一下你的房间吧。”“得令！”我回答说并兴高采烈地去收拾房间。
一进屋，看见眼前的景象，我顿时傻了眼！屋里乱极了！被子在床上卷成一团，枕头掉在地上，床单皱巴巴的，书七零八落的掉在地上，衣服胡乱搭在椅子上……简直不堪入目！
我有些打退堂鼓，可转念一想，这样做妈妈一定会笑话我的。更何况“轻伤不下火线”我还没开始“打仗”怎么能当逃兵呢？于是，我决定试一试。
我把被子叠好，枕头放回床上，床单抻平。捡起地上的袜子，我惊叹道“咦？怎么就剩一只袜子了？”我四处寻找，原来挂在衣架上啊！我又把书放进书柜里，笔放进笔筒里，衣服叠好放进衣柜里。做完这一切，妈妈已经在做晚饭了。
看着整洁的房间，我心中升起一种成就感和一种快乐。这种快乐是一种不一样的感觉。它不是考出好成绩以后的兴奋；不是被老师夸奖时的那种自豪；也不是饱餐一顿后的满足。这是一种说不清道不明的感觉。
妈妈看了房间以后说：“我女儿长大了，会帮我做家务了。”我猛然明白了，这种感觉是长大的感觉！
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的`感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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