等车作文600字

2017-11-08 初一作文

等车
我飞快地下楼去等车,眼看还有15分钟就要迟到了啊!
我不停地招车,希望有位好心人肯让我做做车,但是因为这个时间段是搭车高峰期,所以很难打到车,而且现在还在下雨,想打到车是更难了。再加上我穿的是夏天的的校服,校服和高中部的一样,所以那些出租车司机们都以为是去高中部的。因为去高中部的那段路很拥挤,经常会塞车,所以即使有空车,也不一定会停,都怕会塞车,所以更是难上加难了。我急得直跺脚。我每次都这样告诉自己:再等一分钟吧!也许再等一分钟车就会来了,要是没来就走路,边走边搭。但是一分钟后并没有车来,我又想:还是不要走吧!要是我刚走车就来了,这多亏啊,再等一分钟吧!一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……十分钟过去了。遭了,只剩下五分钟了,再坐不到车我就等着站在后面上课吧!我好后悔啊,早知道等这么久都等不到车,我就走路了啊,要是我之前走路,现在应该都快到了吧!唉!早知今日,何必当初呢?如果真有后悔药,我肯定马上服用,服下去就马上往学校跑,但是现在想这一切都已经太晚了,我现在只有奢望有哪位出租车上的大叔,大婶,大哥,大街们,看在我在雨中等了这么久的份上就可怜可怜我吧!站着上课是一件很可悲的事情啊!站着上课就是在教室后面上课,站在后面由于看不太清楚黑板上的字导致于记笔记慢;又因为我记笔记慢导致于我一心只专注于记笔记而没有听老师讲课;没听课就又导致于我遗漏了许多的知识点。一连串的导致于……间接性地你们摧残了一朵祖国的花朵啊!你们能眼睁睁地这样坐视不管吗……布置时候我的祈祷还是讲说被上帝或玉皇大帝听到了,还是我人品突然间爆发了。
有一位漂亮的姐姐问我去哪里(准确的`说是位大婶),我说了我的去处后,她说她还以为是去高中部的,本来不想停的。(我瞬间泪奔)我看了看时间,还有3分钟就要迟到了啊,这位“姐姐”我的死活和未来就由你掌控了啊。(中途我已经骂了N+2遍哪些“没良心”的出租车司机了)最终我那想念着我那张舒服的板凳的屁股终于落在了那张板凳上。

【写作指导:小学生必须掌握的小学作文点题方法】

  点题是作文学习过程中非常重要的一个写作手段,点题可以让我们的作文主旨更清晰,很多学生在刚刚练习写作的时候,不会点题。下面文章为大家介绍小学作文点题方法。

  【一】通过叙述点题是小学作文点题方法之一。如《草原》一文的开头:“这次,我看到了草原。”这里用叙述的方法点题,话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

  【二】通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头:“我的爸爸今年36岁,中等身材,乌黑的头发,一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤,显得十分慈爱、可亲。”这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外,还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然,也可以通过描写环境、景物含蓄点题,或通过侧面描写间接点明题意。

  【三】通过抒情点题,这个也是小学作文点题方法。如《我爱我的老师》的结尾:“刘老师啊,我的好老师!您不但教我知识,还时时刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何关心他人。我从心底里喊一声:“刘老师,我爱您!”作者直抒情怀,点明题意,大大增强了文章的感染力。

  【四】通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾:“‘在没有心的沙漠,在没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍。’是啊,人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱,世界不就会变成美好的人间了吗?”这段议论,既点明题旨,也使文章增添了光彩。

  以上内容是对小学作文点题方法的介绍,相信各位同学对于小学作文点题方法已经有所了解,冰冻三尺非一日之寒,作文也一样。所以各位同学们应该多积累词句,多练习写作。只有付出,才有回报。

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