我的老师

2017-07-25 初二作文

我的老师今年5岁,是我的表弟——舅舅家的孩子。

他不太爱吃饭,所以瘦得和麻杆一样;他说话不太利索,也从来不叫我姐姐,总是直呼我的名字或用“唉!”来代替,眼睛永远只看前方。为了对他的“傲慢”进行报复,每当有客人来,我便想方设法让他给大家表演绕口令,以便让他当众出糗。每到这时,他站在客厅中央,双手背在身后,吭吭吧吧地读出来,满脸认真的样子,引来客人们的阵阵掌声。他小脸一扬,朝我瞥一眼,算是向我示威。

他今年上学前班,除非老师提问,他从不主动回答问题,他的父母工作很忙,因此每天下学,他都自己记好作业,收拾好书包,等父母来接,几乎每天他都是最后一个被接走的`。写作业也不用人辅导,虽然他的字写得歪歪扭扭,不怎么好看,也没有几次全对,但他从小独立,从不挑剔,理解父母的辛苦,是这个时作_文_吧http://Www.zuOweN8.coM/代的小孩难能可贵的品质,想想我当年、想想现在和他同龄的孩子,他真该做我的老师。

老师前来家访,他正练书法,遂舅妈让老师为他示范,老师提笔写下,舅妈便开始恭维:“您真是妙笔生花,您的字写得真不错!是学生练字的典范!”他却拿起字帖,对照着看了许久,道:“差点、差点!”遂进屋,开练。他不看脸色、不拐弯抹角,直奔事物根本,真该做我的老师。

从他三岁起,舅妈就给他报了一个钢琴班。他每天不断地练习,却从不觉厌倦,反而越练越起劲。两年下来,他已经能连贯地弹好多动听的曲子了。想想当年我练电子琴时,弹琴对于我来说简直是一种折磨。他小小年纪却知道坚持、乐观对待,真该做我的老师。

我的老师没有悬河般的教导,不布置作业,或许他还不知道有我这个学生,但是好多时候,我不得不称他为我的老师。

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