篇一：烛光
雨，淅淅沥沥地下着。
我想着窗外那烦人的雨，再望望桌上的烛光，不禁唠唠叨叨地怨着：“明天便是考试的日子，怎么又下雨又停电，真是倒霉透顶了。”
“黑成这样，还温什么习呀！”我终于忍不住地忿忿喊着。妈妈看了看桌上的半截残烛道：“都这么晚了，想必再来电是不可能的了。”听了之后，我眼前一亮，不满地对母亲说：“对啊，这蜡烛短成这样能撑多久？妈，你快去买两支新的回来，我明天还要考试的呢！”
“嗯！”出乎意料，妈妈很爽快地答应，而且没有迁怒于我。妈妈点了点头后，匆匆地出门去了。
家中只剩下自己一人，我凝视微弱的烛光，不禁为自己对母亲的粗声粗气感到后悔。
近来，学习时总是不顺利，好几次测验的成绩都不理想，又要仓促地面对明天的考试，在这个“临急抱佛脚”的情况下，我的脾气也大起来了。我多次发泄于母亲身上，但母亲总是默默地、静静地接受这突然而来的臭脾气。这一次，我又再重蹈覆辙……
“吱——”门被轻轻地推开了。我抬头一看，母亲全身都有雨水拍打过的痕迹，额头上的头发和两鬓都乱糟糟的。她手中紧紧地拿着一个塑料袋，袋里裹着的是两支蜡烛。
母亲一进门，便连忙打开塑料袋，拿出蜡烛。一边点着崭新的蜡烛，一边深情地望着我：“这回够光了，快点温习吧！好准备明天的考试！”
屋子里亮堂堂的，烛光不但照亮了屋子，同时也照亮了我的心房，此刻是无比的温暖，久久未散。我凝视着烛光下的母亲那被雨水打湿了的头发，那里面早已有藏不住的白发。我只觉鼻子酸酸的，眼睛火辣火辣地，眼泪再也抑压不住地涌出眼眶。周围一切逐渐变得模糊，但烛光下的母亲影子，显得格外清晰，格外高大……
那一夜的烛光，使我永远难以忘怀！
篇二：烛光赞
是谁，在夜深人静时，还在批改着作业？是谁，用着沙哑的'嗓子说话，却字字铿锵有力？是谁，一生默默无闻，却桃李芬芳？又是谁，把每一个学生当做自己的孩子一样，倾心教导，用心关爱？她们，是谁？(中国作文网 www.t262.com)
还记得四年级时我们班的第一次升旗，我本只认为这是一个与我毫不相关的事，我觉得自己充其量，不过就当一个护旗手，我就挺满足的了。但是，当老师公布升旗的人的名单时，我还是十分意外的。“主持人：王海宁”，啥？让我当主持人，这不是让我出丑吗？因为，我吐字不清晰，所以，丧失了很多机会，而这次老师却让我把缺点公诸于众，我有点怨她，甚至想退缩。但我转念一想，老师既然这样做，必然有其中的道理。于是，我在不太自信的情况下，主持了升旗仪式，应该还算成功吧！也使我看到了自己的能力。当我再次主持升旗仪式或参加重大活动时，对她的感恩总是涌上心头……
前不久，我刚参加了小学毕业典礼，今年与往年不同，这次是晚上，所有同学、老师、家长都参加。“王海宁、陈佳怡去音乐老师办公室”。听到这句话，我们俩很兴奋。“你们的相声词，还记得吗？今天下午毕业典礼要进行彩排”。就这样，我俩成为了一名演员，下午便参加了表演，老师们就说我们的不足之处，面对这种情况，我们是心有余而力不足。音乐老师发现情况不妙，便一有时间，就教我们。于是，在老师的帮助和我们的努力下，我们的节目得到了老师们的称赞。那天晚上，她一直冲着台上的我们微笑，我知道了，我们没有让她失望。
他们都说老师是园丁，把树苗培养成参天大树；老师是红烛，奉献自己，照亮别人。的确是这样。当我们伤心时，总能听到她们的关心；当我们犯错时，总能听到她们的批评。没错。她们就是有着“人类灵魂工程师”美誉的人民教师。教师一直默默坚守在工作岗位，用心的教书、育人。
篇三：烛光
刚吃完晚饭，灯就不亮了，我感到很奇怪，就往窗外看了一下，只见外面漆黑一片，原来是停电了。
于是，我在家里东摸西找，终于找到一截蜡烛。我点燃了它，看着微弱的烛光，让我感觉蜡烛的生命在一点点的消逝。我想让蜡烛熄灭，可是它为了给人类照明，只能不停地燃烧。这种无私奉献的精神让我想到了一个人——老师。
我们班的语文老师是一位男老师，姓陈，戴着一副黑色的眼镜，一副很有学问的样子。
陈老师虽然是男人，但是为人和善。每一次我们的作业有错误，他都会不厌其烦地教我们。有一次语文考试，试卷很难，所以很多同学都没有考到好成绩。陈老师并没有责怪我们，只是把试卷上容易错的题目和一些难题讲了一遍又一遍，直到我们弄懂了为止。讲完后，老师说：“题目很难，能做出来很好，希望再接再厉。”结果，我们第二次考得很好。
老师就像蜡烛一样，“燃烧自己，照亮别人”。我想对老师说：“您辛苦了！”
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