一大早，我来到学校的第一件事，就是到教室里查看学生的到校情况。环视一周，只有朱琳的座位是空的。就在这时，朱琳的家长发来短信：“周老师，朱琳生病了，请一天假。”我眉头一皱：“这个朱琳呀，怎么刚入初中一个多月，已经是第三次请病假了，这样下去会耽误学习的呀！”我想了解一下怎么回事，就拨通了朱林家的电话：“朱琳又生病了，不要紧吧？”朱琳的妈妈很客气：“不要紧，老毛病了，肚子痛。休息一天就没事了。谢谢老师关心啊！”我仍有些担心：“朱琳老是肚子痛怎么能行？去看过医生吗？要好好检查一下啊！”“以前看过，医生说没什么问题，可能是吃得不合适，休息一下就行。”朱琳妈妈说完，匆匆挂掉了电话。整个通话过程中，我都听到电话那头有婴儿的哭闹声。这次电话家访并没有让我找到朱琳经常请假的原因。
第二天，我照例到教室查看学生的到校情况，全部到齐了。朱琳正坐在自己的位子上和同桌说着什么，小脸红扑扑的，很开心的样子。我纳闷了：“朱琳一点也不像刚生完病的样子啊！”再回想上两次朱琳请假的情形，我更疑惑了：“别的孩子生了病，两三天都蔫蔫的，没什么精神。可朱琳每次生病回来，似乎都比平时活泼一些，说话都笑眯眯的。这到底是怎么回事呢？”我想叫朱琳来问一问，可转念一想，我刚教她一个多月，感情还不深，她未必信任我。如果她不愿告诉我实情，我也不好说什么的。最好是另想办法，先侧面了解一下再说。可怎么了解呢？思来想去，想到一个好办法。
星期二，上作文课，我说：“同学们，今天我们写一篇作文，题目是《今天，我生病了》。”学生们一听，议论纷纷：“今天的作文题目好怪啊！”“我从没写过这样的作文……”我拍拍手，示意大家安静下来：“我提一个作文要求，一定要写真事，说真话，抒真情。只有这样的作文才是一篇好作文。我相信大家一定都能写好！”
学生们开始写作文了。教室里很安静，只听到沙沙地写字声。我站在讲台上，环视教室：大家都在埋头专注地写作文，朱琳也很认真。我心里暗暗地期待：“初一的孩子，年龄小，思想单纯，一定会说实话的。朱琳的作文一定能解开我的疑团。”
叮铃铃，下课铃响，我收起作文，回到办公室，迫不及待地找到朱琳的作文看起来。作文看完，我的疑团也解开了。原来，朱琳的妈妈刚生了一个小男孩，今年才一岁多。自从有了弟弟，妈妈就把全部精力都放在了弟弟身上，对朱琳的关心就少了。朱琳一点也不喜欢这个弟弟，甚至有些讨厌他。她觉得是弟弟夺走了爸爸妈妈对她的爱。可朱琳每次生病，爸爸妈妈都会很着急，对她嘘寒问暖，妈妈还会特地为她做好吃的。朱琳享受到了久违的关爱。所以，聪明的朱琳就想到一个主意，隔一段时间就假装生一次病，从而享受一次独得专宠的待遇。作文最后，她说：“我喜欢生病，生病真好！”
看了朱琳的作文，我的感受很复杂。朱琳的行为真是既可笑、可气而又可怜。一个多么聪明而又敏感的女孩啊！
经过反复思量，我打电话和朱琳的妈妈见了面，经过一番交流，我们达成了一致意见。临走，朱琳妈妈说：“周老师，您放心，是我们做父母的对孩子关心不够，忽略了孩子的感受，以后，我们会多关心孩子的。”
朱琳的妈妈走了，再看看朱琳的作文，我还是很忧虑，打算和朱琳谈谈心，就把她叫到了办公室。朱琳看到办公桌上她的作文，有一点怯意。我微笑着，温和地说：“朱琳，这次作文写得很真实，写得很好！今天老师叫你来，是想和你聊聊你的`弟弟。”朱琳惊奇地看看我，没说话。我继续说：“我觉得，你不该讨厌你弟弟，反而应该感谢他。为什么这么说呢？朱琳，你还记得你小时候，爸爸妈妈是怎么照顾你的吗？”朱琳摇摇头。“那时候你还小，当然不记得。可自从有了你弟弟，你就该知道了。你爸爸妈妈现在怎么细心地照顾你弟弟的，小时候就怎么照顾你的，甚至比照顾弟弟还要好。因为当时，家里只有你一个孩子呀，对吧！”朱琳若有所思地点点头。“所以说，你要感谢弟弟，让你从他的身上，重温了爸爸妈妈对你的关爱。现在，你长大了，可弟弟还小，正是需要妈妈多关心的时候，所以妈妈可能对弟弟的照顾就多了一些，对你的关心就少了。可你要理解妈妈，妈妈既要去田里种地，在家做家务，还要照顾你和弟弟两个孩子，多累啊！你长大了，要慢慢学会独立，自己照顾好自己，自己能做的事尽量自己做。还要懂得感恩，妈妈养育你不容易，又那么爱你，你要感激妈妈，帮妈妈分担一点事情。比如帮妈妈一起照顾弟弟，你愿意吗？”朱琳频频点头：“老师，我愿意。”“好！老师相信你！朱琳会是一个能独立、懂得感恩，愿意为爸爸妈妈分担责任的好女孩！”听了我的鼓励，朱琳的眼神里充满了自信。我温柔地摸摸朱琳的头：“还有，朱琳，一定别忘了，不管什么时候，爸爸妈妈永远都是爱你的！不光爸爸妈妈，老师也会永远爱你的！”朱琳的眼角湿润了……
通过这件事，我意识到，及时了解学生的思想动向多么的重要。我从中受到了启发，开始让学生每天晚上写一篇《暮省》，写一写自己一天的所见、所闻和所感。我从《暮省》中及时捕捉学生的思想动向，从而因势利导。这样不但让学生积累了丰富的写作素材，还加深了对他们的了解，更增进了师生之间的感情，真是一举三得啊！而所有这些，都要感谢那个喜欢生病的女孩啊！
朱琳呢，从她的《暮省》中，我看到事情正朝着我期待的方向发展：爸爸妈妈对她的关心多了，时常陪她做作业。朱琳开始喜欢弟弟了，在抱着弟弟玩的时候，她享受到了从来没有的快乐。朱琳渐渐学会了独立、愿意去分担，更懂得了感恩！
合上朱琳的《暮省》，我欣慰地笑了……
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