在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的乐在其中初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乐在其中初一作文 篇1
我们生活在一个五彩缤纷的世界中，在这个世界中，有不少的事情让我们乐在其中，比如打球、看电影、玩游戏……但是，我认为使我收获最大，使我最快乐的，还是读书。
读书的收获，可以让人一生受益，读书的经历让人难以忘怀。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我，塑造梦想，塑造人生，塑造美好未来……
在我小的时候，睡觉之前，妈妈总是会给我讲一篇《三国演义》，听着非常有意思，于是每天晚上都会吵着妈妈给我讲《三国演义》，但是渐渐地，我长大了，妈妈也不会像我小时候那样天天给我讲了，但是心中还是想知道《三国演义》发展，于是我便产生了一个大胆的想法，自己阅读《三国演义》。
从那以后，我便每天晚上自己来读一篇《三国演义》之后再入睡。虽然那时候认字很少，有时候深奥的内容理解不了，但在好奇心的驱使下我还是硬着头皮读下去，却没想到竟越读越懂，
并且不再只看剧情，还看作者用什么文笔和修辞手法来塑造人物形象的，不知不觉中学到了很多。
在上了小学之后，语文课上老师讲的内容觉得都很简单，这大概与我读三国演义有关吧！
从此以后，我便爱上了读书，觉得读书是一件快乐的事情。
于是这之后，我又读了《西游记》，《水浒传》，《十万个为什么》等书，自然知道的也就更多了。同学们不知道的知识很多我都知道，便觉得在同学们面前自己很棒，也就更喜欢读书了。
在我的生活中不可以没有书，书是我的精神食粮，读书是一件快乐的事，只要全心全意的投入到读书中去，就可以在书中体会到快乐。
遨游书海，乐在其中。
乐在其中初一作文 篇2
读书，让我乐在其中，每一本书都倾诉着自己的故事，或是有着让我们学会做人做事的至理名言，或是有着梦幻般的童话故事一本书，是智慧的结晶。
科幻小说类图书，领我置身于神秘的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比，外星人和飞碟的故事出神入化，内容更是精彩绝妙，这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙，这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的宁静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的悠闲，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡之情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”的悲壮，山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的 ，这些景色，这些感觉，都能从书本中体会到。
每听到要写作文，便觉眼前一片黑暗，思路全无，就像一只趴在窗户上的苍蝇，明明是真实的景色，却有一个玻璃挡着飞不出去。
记得某次考试，作文的题材很简单，平时积累的好词好句，很快就派上了用场，可是，好景不长，写到中间段落，我就快撑不住了，就在这时，我的脑海中浮现出一篇类似的文章，这时，我茅塞顿开，终于体会到了读书的好处。
书让我领悟了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加了我的勇气和信心。
书，让我乐在其中。
乐在其中初一作文 篇3
今天，老师带我们去摸蛤喇。
一路上我们欢声笑语，不知不觉的来到了彩虹桥下面的小河。
我们都迫不及待的下了河，郭建麒第一个摸到了蛤喇，他高兴的呼喊：“老师，我摸到蛤喇了！”这时，有的同学羡慕，有的同学惊奇，而我却十分不服气。不一会儿，我真的也摸到了一只蛤喇，而同学们却已经摸到了许多蛤喇，
过了一些时间，有的同学已经骄傲自大的说：“我一踩就是一个！”“这有什么了不起的！”我在心里自言自语。同学们都沉浸在摸蛤喇的兴奋之中，顿时，同学们的欢笑声充满了整条小河！
啊！刘晨摸到了螃蟹，又一次打破了小河上的平静。我们围拢过来观看螃蟹，我心里是又着急又羡慕。可是没法子啊！不过我摸到了不少的蛤喇，心里自然有了些安慰。
又过了一会儿，有两位家长也来了，她们也赶紧下了河，这时，天上下起了蒙蒙细雨，李婕茹却摔了个跟头，同学们拉她起来，她说：“我干脆坐在水中吧！”我开玩笑的说：“小心螃蟹夹着你。”她赶紧站了起来，逗得我们哈哈大笑！
雨越下越大，我们只好依依不舍的上了岸。
今天，我们过得真快乐啊！
乐在其中初一作文 篇4
我，每天晨起于七点左右，正是清晨，有着初生的朝阳和略带寒意的晨风之时。洗漱完毕，摆一方凳，手持书卷坐于庭院内，在树叶婆娑中，朗诵之乎者也。此举虽非自愿，但日复一日，也倒有乘风览书之趣，正可谓乐在其中啊！
上午，多是自学，我在各科书中奔波寻找一条成才之路。书案上不忘搁上一块表以自警：光阴易逝，切莫荒废。（其实是看一看到看电视的时间了没。）。疲倦时，打开电视放松神经，或者翻翻名著以自娱。这一上午充实愉快，又怎能不乐在其中？
俗话说的好“民以食为天，吃过睡当先。”饱食一顿，在略带慵懒的午后，小憩一会儿，又是精神饱满。睡乃人生一大乐趣，失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡，有何乐而不为呢？
下午，晒晒太阳，杀杀菌。坐下，在一片不甘寂寞的蝉声中，写篇文章，自我陶醉一下。看着自己洋洋洒洒写出的“大作”，好与不好已不重要，只要乐在其中就好。
我喜欢这样的生活——无论什么事，都能乐在其中。
乐在其中初一作文 篇5
夏天总是最令人难忘的，不仅因为它炎热的天气和迅猛的暴雨，还因为发生在夏季的许多趣事。
我上六年级的那一个夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是别离，小学六年的师生情，三张试卷就画上了句号，但那个夏天也发生了一件很有趣的事捉蝎子。
夏天因为天气太热就不想待在家里，于是我便喊上朋友们去山上或者破旧房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾，它常常躲在石缝之间，不拿着特殊的灯根本看不见。我就跟在哥哥的后面，他在前面捉，我拿着瓶子，捉到蝎子就把瓶口打开，让他放进去，再盖上。我和哥哥出去捉蝎子，常常都是出去一整夜，第二天太阳出来的时候才回到家中，然后向父母炫耀我们一晚上的战利品。虽然经常被父母批评，但是捉蝎子是真的快乐！
有一次，我与哥哥进了一个很老旧的砖瓦房里去捉蝎子。我看着头上密密麻麻的蜘蛛网，看着屋顶漏进的丝丝月光，感到背后一阵发凉，还有咝咝的声音，我告诉哥哥这里可能有蛇。哥哥拿着灯照了一下，真有一条蛇，不过是一条很小的蛇，浑身都是绿色的，大概有五十厘米的长度。我拿起块砖刚准备扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我说：“万物皆有灵，别扔！这里应该是它的地盘，我们误闯了进来，走吧，换个地方。”于是，这条小蛇逃过了一劫。听了哥哥的劝话，我明白了：动物也是有灵性的，我们应该保护它们，不去打扰它们。不过，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一条蛇，为什么当时没有仔细看它呢。
整个夏天都是阳光的气息，那个夏天让我铭记，不管是那个夏天，还是那个夏天发生的事。
秋风带走了那个夏季，却带不走属于那个夏季的回忆。
乐在其中初一作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈去游乐场玩。我们带好足够的食物和水就出发了。刚上车，我就因太困而睡着了。也不知道睡了多久，突然就被一阵喧闹声给吵醒了。醒来一看，原来我们到了游乐场。
我们兴奋不已地走进了游乐场，里面人山人海、人流如潮。我们绕来绕去，绕来绕去，终于绕到了售票口，爸爸问我想玩什么，我犹豫了一会儿，说：“我想玩过山车！”“好，那我们就玩过山车，但是只能你一个人去玩。”爸爸回答。“为什么？”我问。爸爸说：“因为我和你妈都不敢玩。”“那好吧。”我说。我拿着票走到了过山车的旁边，把票交给了工作人员后就坐上了过山车，而爸爸妈妈则在下面看着我。车一启动，我赶紧抓紧了把手。车飞速地开了起来，在中途整个车子都倒挂在铁轨上，我生怕掉下去，抓把手抓的更紧了。好不容易熬到了这个项目结束。我摇摇晃晃地走到了爸爸妈妈的旁边，爸爸问我感觉怎么样，我说：“感觉太棒了！”爸爸问我还想玩什么，我说：“还想玩鬼屋。”爸爸说：“可以！”我问妈妈想不想进去，我妈说：“我就不进去了，我就在外面等你们出来吧。”于是，我和爸爸就进去了。进去以后，墙边的灯突然亮了，而且照的那个地方还出现了一群僵尸，它们的嘴里还时不时说：“还我魂来！还我魂来！”把我吓得差点叫了起来。好不容易走出了鬼屋，我吓得心都要跳出来了。然后我们又玩了很多项目，有碰碰车，有卡丁车，还有摩天轮……我玩遍了所有项目，仍然乐在其中。
爸爸妈妈喊我回去，我依旧舍不得离开。今天玩得真开心呀！
乐在其中初一作文 篇7
透过窗户，看见的如蜂巢般一格一格的整整齐齐的画面；黑板的下面仍旧是一层薄薄的粉笔灰；昔日里我们学习的身影、打闹的场景，浮现在我的眼前。
炎热的夏季，教室里即使空调开着，也还是燥热无比，但也阻挡不了同学们那股拼尽全力努力学习的劲头。还记得那天晚上，老师让我们看了高三学生在校的日常生活时间表，又给我们讲述到，他们吃饭都是站着吃，打饭排队的时候还不忘背书，每天早上从早学到晚。老师的一席话，像是对我们施了魔法，让原本懈怠的我们开始勤奋学习。
每天早自习，大家都努力背书，生怕漏掉一个知识点。外面清凉的空气与班里热火朝天的背书氛围形成鲜明对比。每到下午的时候，有的同学上课犯困，也会自觉地站起来，站到一旁继续听课，有的时候，真的困得不行了，也会让同桌提醒自己。晚上本应是两节晚自习，但为了自己的实力能够更强大，便自发的又加了第三节晚自习。同学们坐在教室里刷题，把白天没有听懂的物理题和数学题再向同学们请教。
有句话说：“喜欢学习的人如果不好问，那么就不一定喜欢学习。”在我们班上好问的同学大有人在，围在一起讨论问题的情景常入眼帘。我们现在所学的，所付出的汗水和努力，就是为了以后更好的生活，再苦再累也都值得。俗话说“先苦后甜”。我们现在是苦了，但我们拼一拼，搏一搏，将来收获的就是甜了。虽然现在很苦，但我也乐在其中。因为我有一群好伙伴，有老师对我们的关爱，父母对我们的鼓励。
后来，教室的热气慢慢地散了，风扇的扇叶也慢慢地停了下来，黑板下面薄薄的粉笔灰也被风吹散，我们所付出的努力和汗水也都储存在了这个夏天，我们真的是乐在其中啊。希望我们的下一次邂逅是我们憧憬已久的地方！
乐在其中初一作文 篇8
生活中每天都发生着许多令人十分快乐的事，往往身边的一些小事，能令我乐在其中。
每天，我都乘着电梯上楼下楼。近期，保洁员阿姨生病了，电梯脏兮兮的，没人打扫，地板上夹杂着脏兮兮的、被人们无数次踩踏过的泥水。每个人上上下下，都在抱怨，我想：要不由我来清扫一下电梯吧！明天一早，邻居们乘着干净明亮的电梯上学上班，一定会带来一天的好心情。说干说干，我端来一盆干净的水，拿起一块抺布，聚精会神地擦了起来，才擦了两下，突然，电梯在12楼停住了，进来的是童童和她的妈妈，我立即把头扭向一边，生怕她们认出我，紧张得手心里攥了一把汗水，身体微微发抖，鼻头上渗出了细密的汗珠，心想：这多难为情啊！不会被认出来嘲笑我吧？那童童妈笑眯眯地说：“哟！这不是15楼的小姐姐么？这是在做好事吧？”说着，她又对童童说：“你要向姐姐学习啊，下次帮姐姐一起噢！”我听了脸一红，但觉得挺自豪的，浑身便充满了力气，更加卖力地擦了起来。我卷起袖口，蹲下站起，够不着的地方踮起脚尖，任何一处污迹都逃不过我的火眼金睛。不一会儿，一盆水就变得脏兮兮的了，电梯却变得明晃晃的了，我的额头上冒出了豆大的汗珠，我顾不得脏，用手一擦，立刻成了一只“小花猫”，我看着电梯镜子里的自已，笑了起来。第二天一早，电梯依旧忙碌着，邻居们跨进电梯，都在纷纷议论着电梯是多么干净明亮。我听了嫣然一笑，心里美滋滋的。
高尔基说：“‘给’永远比‘拿’愉快。”我深深地感受到为别人服务能给别人带来快乐，快乐的人们回报给我们的是更大的快乐。
小小的付出，收获无穷的快乐，我乐此不疲，乐在其中。
乐在其中初一作文 篇9
宁静的假期午后，一壶好绿茶，风轻轻地吹着，伴着绿茶的苦涩一同咽下。茶水接触舌尖的那一刻，茶香就散满口中，回甘无穷。就像看课外书，就像看别人不爱看的物理和化学。
每当翻开《物理世界奇遇记》时，汤姆森先生奇怪的梦就跃然纸上：原子和电子的关系，钠与氯的原子结合；量子丛林的昆虫“迷雾”；普朗克能量的强大能量概率网的形成；木刻匠的奇怪五小球……这些怪诞的梦一次次告诉我物理世界的种种秘密，于是反物质、弥散、湮灭就是常挂在我的嘴边，就像我的专有符号，张口一词闭口一句。《从一到无穷大》也是一部物理巨著，那诙谐的句子，妙趣横生的内容，同样吸引着我。虽然枯燥的公式、难懂的各种定律，句句难背，但我喜欢，展现在我面前的物理是一个前所未有的奇妙世界，就像半埋在土里的金子闪耀着诱人的光亮，而我就是那贪婪的掘金者。
奇怪的文字、古怪的缩写、艰难的发音、奇特的性状，这就是化学，一个在我们生活中无处不在却又异常陌生的学科。它经常和生物共同出现在我们身边：大脑的信息素多巴胺、胃中的强盐酸、黑头发里的元素钼……这些词发音困难，古怪刁钻，有时我问从医的父母，他们也直挠头，但是这些东西多有趣呀！明明是微毒的五氧化二砷，碰到了我们身体所必需的维生素C后居然变成了砒霜，我们生命中必需的钾竟然有放射性，氧在零下80摄氏度时是淡蓝色的美丽液体，铝像铁一样会生锈……只要一点点的物质就会产生意想不到的变化，这就是奇妙的化学。
很多的事，看似平淡无奇，甚至了无趣味，但就像绿茶一样初时苦涩满口，仔细品味，却又回甘无穷满口余香，乐在其中。
乐在其中初一作文 篇10
一台雕花木桌，一壶幽缕香粉，一把素雅古琴，这定是要配上一杯好茶，才能明白其中的滋味。
在过去，我是讨厌饮茶的，觉得茶口感清淡，还带着一些苦涩，味道远远没有巧克力好，但不知从何时起，我就慢慢爱上了茶，它的味道萦绕在我心间……
饮茶，更加的是“解惑”，解什么惑呢？也许是迷茫时的冷静应对，恐惧时的一种力量，悲痛时的一种清醒感悟。茶的魅力也正是如此。
一壶火候极佳的茶，慢慢倒入杯中，与茶杯的颜色相对应，青中带着一点黑。慢慢端起，放在唇边，一股幽远的清香，轻轻一口，饮入口中，味道清淡，却带着一种愁绪，流入心间，苦中带涩，却带着几分伤感，沁入心田。回忆，感受，领悟。更多的是一种与世无争的情怀罢。饮茶的乐趣在于茶给人的思考，无与伦比，让人能在这简单而清雅的味道中追求自己的本色。茶的味道令人陶醉，让人愿望在这清淡的茶叶中忘记自我，回归原本的美好。学会饮茶，让人乐在其中，也是所谓的苦趣吧。
爱上饮茶，才能明白古人所说的品茶的美好。饮一壶茶更多增加了一些平静。巧克力虽甜，吃多了则无味，使人腻在其中，过久后，反而觉得不好吃。而茶虽苦，喝多了却能在苦涩中感受到甜，过久后，只觉得清雅。饮茶也是一种高雅的情趣。也寄托着许多不同的情感，似乎向茶诉说着自己，这也算得上是一个知已吧。
乐在其中，饮茶，茶给人的感受才是饮茶最重要的，这样简单的乐趣却能让人沉醉在其中，乐此不疲，茶之乐，也和茶的气节有关，在烈火中燃烧最平淡的自己，虽不是波澜万千，但也此起彼伏。
乐在其中初一作文 篇11
“你在干嘛？”外公横眉竖眼地瞪着我。我做贼心虚，连忙猫下腰，悄悄的溜了出去……
算起来，这已经是我第二次偷柴的事了！
像往年一样，这次我们照例用柴烧火煮饭。可火没柴咋烧得长？但外婆家的柴是由外公看管的，想要偷柴，一个字——难！
最后，还是由我去偷柴。我悄悄猫下腰，屏住呼吸。一脚一脚地走过去。来到了“柴屋”后，我先悄悄蹲在门边，两手抓住墙，瞪大眼睛，观察着屋里的情况，外公两手交在背后，踱着方步，哼着小调儿，正在屋中巡逻呢！我眼睛又往右一斜，看见那柴堆正躺在那儿呢！我又紧紧盯着外公，看是否有破绽！外公在前边转一圈，等会儿就会转过身在后边转一圈，等于说，我要趁外公在前边转的时候悄悄地跑到柴火边上，是根本不可能的！
没办法，我只好悄悄的猫下腰，趁外公在前面走，急忙一路小跑，低头猛往柴火堆上跑，眼看外公就要转过身来，我急忙跃起，想藏在桌子后，但不巧的是，桌子底下铺着一层纸板，纸板发出了声响，外公像闪电一般转过身来，看见我立马大吼：“你在干什么！”我只好支支吾吾地应答了一声，猫下腰，逃了。
但我并没有真的逃走，我只是暂时躲在门边，窥伺着时机。别说，时机还真被我等到了，外公去和外厅里的亲属说话了！我急忙跳起，奔进屋里，拿着一堆柴溜之大吉了！
这乐啊，至今还让我难以忘怀，这真是乐在其中！
乐在其中初一作文 篇12
生活虽然艰辛，但总有一些人活得从容不迫，有滋有味，因为他们以平常心面对人生，于艰难处寻觅快乐，于是，生命便因此有了亮色。就像学习一样，对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。因为它是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。记得我上六年级的时候，我正在家里做作业，一个非常难的趣味题吸引了我的注意力。题目是：鸡、兔共有120只脚，如果鸡数和兔数互换，那么共有180只，问鸡和兔各有多少只？开始我认为这题目很容易，与书本上的题目差不多，便挥笔一写，谁知写到半路上，我发现这题目并没有我想像的那么容易，鸡、兔的总个数没有告诉我，我该怎么求出鸡兔的只数呢？我坐在椅子上苦思冥想，只听到时间一分一秒地从我身边走过。
终于，我发现了其中的奥秘——原来每只兔子的脚数是每只鸡的脚数的两倍，而鸡和兔数量相互交换，又多出了60只脚。那么鸡肯定比兔多30只。最后解得鸡有40只，兔有10只。当我知道时，我不禁哈哈大笑起来，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。写到这里，不禁想起诗人普希金说过的一句话：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”记得还有一次，我和姐姐、哥哥，还有爸爸妈妈一起乘车去了海边，到了那，我大吃一惊——因为实在人太多了。就被升天的气球吸引住了。便高兴地对爸爸说：“爸爸你看，热气球，我们一起去坐吧。”但爸爸却说：“不可以，太危险了。”
我大失所望，因为我知道，爸爸的决定是九头牛都拉不回来的。便乞求地对他说：“要不，让我和您一起到海里去游泳吧！”爸爸看到我可怜巴巴的样子，就说：“好吧，不过还要哥哥一起去。”听到这话，我高兴地跳了起来，就带着游泳圈和哥哥、爸爸一起跳进了海里。
在海里，我喝了很咸的海水，也享受了波浪起伏的乐趣，我真的很高兴。
人生中有许许多多的乐事，需要人细细地去品尝。
乐在其中初一作文 篇13
暑假的一天，天气很热，我和妈妈准备去海边赶海。
这天已经是下午了，大海这时候开始退潮了。我和妈妈脱下鞋子，拿上了早已准备好的小铲子和小桶去赶海啦！
海水退去，金黄色的沙滩露出来了。沙滩上，到处都是小小的圆洞，妈妈说：“那些都是螃蟹挖的洞，每个小洞里都住着一只小螃蟹。”我用小铲子向下一铲，一只小螃蟹跑了出来，在沙滩上乱跑。我上去用小桶一盖，一只小螃蟹无处可逃啦。我小心翼翼的把它拿起来放在了桶里。
这时候我又发现了一个更大的洞，我用小铲子一铲，呀！螃蟹被我铲成两半了。太可惜了，那么大一只螃蟹被我铲死了。
我们又挖了一会，桶里已经是满满的了，这时候大海也涨潮了，我们只好提着小桶准备回家了。
坐在车上，妈妈对我说：“天还早呢，不如我们去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的了。”说着，妈妈把车开向了海滩那边去了。我们先在海滩上换了衣服，然后拿着游泳圈就下海了。
在岸上，还是汗流浃背的，可是海水却感觉很凉，我一直在发抖。可过了一会，我感觉到水渐渐变热了。我在海里漂来漂去，舒服极了。突然，一个大海浪扑了过来，把我淹没了，我狠狠地呛喝了一口海水。海水又苦又涩，还很咸。这是我有生史以来第一次喝海水。
已经是晚上7点了，大海也开始慢慢的涨潮了，我们依依不舍地带着我们赶海的战利品回家了。
回到家，妈妈把我们挖到的小螃蟹放到锅里炒给我吃。我吃着自己挖到的小螃蟹真是乐在其中呀！
乐在其中初一作文 篇14
我是一个爱好广泛的小女孩，我喜欢唱歌、弹琴和看书。其中，我最喜欢的就是弹钢琴了。
第一次听到琴声是在上小班的时候，那时，妈妈带我去听理查德。克莱德曼的钢琴演奏会。当时，我被他的琴声陶醉了。从此，我的钢琴之路就开启了。
一开始学钢琴，我就认识了好多长得很像的音符，它们排列在五条线上，仿佛一个个可爱的小人。每次看到它们，我都会觉得心情舒畅。而当我在钢琴上演奏它们时，那美妙的声音更是让我觉得有些快乐。记得有一次，我生病了，感觉浑身不舒服。这时，屋外传来一阵钢琴声，这让我来了劲。我忍不住瞟了自己的钢琴一眼，有一种想弹琴的冲动。妈妈看懂了我的心思，将我扶到琴边。当我的手指触摸到琴键的那一刹那，我似乎精神了许多，苍白的脸蛋渐渐有了开心的笑容。
乐在其中初一作文 篇15
课堂里本本厚书写满了难题，记满了深奥，可我愿意读，因为在它那里我学到的很多；人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，可我更爱读，因为在那里，能让我在知识的海洋里成长。
一本本知识丰富的书，包含着无数美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。与书交流，可以洗涤心灵的尘爱埃，可以陶冶你的情操。
不度不知道，一度才知晓。当你拿起<<毛泽东论点>>这本书时，仔细读下去你就会有身临其境的感觉，达到物卧两忘的境界，这时你便会沉迷在书中。但读书不能读邪书，坏书，这样不但没用，而且会伤害你的身心。因而，读书可以明智，可以育人，但还可以害人。俗话说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中的乐趣，无穷无尽。读书一定要读好书，读益书。
在鲁迅那里我我读到那俯首甘为孺子牛，横眉冷对千夫指的精神，知道了当时社会制度的腐朽，人们的麻木。他不仅惊醒当时之人，也唤醒了几十年以后的我们，帮我们不在愚昧。于秋雨的书让我知道世界之广，地域之宽，文化之深，敦煌不仅有辉煌，也有耻辱，承德避暑山庄不止有灿烂，也有无奈。在薄薄几叶间，承载着的是民族的兴衰。
至此语文课本上的课外古诗也让我陶醉其中，一行行长短句洗涤着我的灵魂。在其中，我读了很多，在书的陪伴中，也使我健康成长，渐渐成熟！
书，是传播人类文化的使者，在书中，用思维接触文字，用你的大脑去想象，用你的心灵去感受，让你的思维在书中遨游，让你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
乐在其中初一作文 篇16
享受读书的乐趣
书籍是人类进步的阶梯，像一泓清泉，一缕晨曦，一丝月光，舒心，温暖又柔和。 我并没有在自说自话，也没有在故弄玄虚，我只是在用最真切，最充实的感受描述着读书的乐趣。
我自幼酷爱读书。至今为止，什么四大名著，百家姓，三字经，唐诗宋词，诗经离骚，就算背也是绰绰有余。在读书这条无尽的银河中，我摘取了许多智慧，快乐的繁星，他们拨动着我的心弦，激荡着我跳
动的书欲，让我一次又一次的坠入书海。每每看到一个精彩的情节，我便会不由自主的继续看到尾，就算把书翻烂了，也意犹未尽。它是促进我进取的一种动力!
读书让我明白很多前所未有的知识，也让我体会到一种莫名的感觉，他让我明白什么是虚怀若谷，什么事诚信谦和，让我明白人与人之间还有一种高境界。总而言之，三言两语说不清读书的好，道不明读书的乐。
我曾经想过，我为了什么而读书，我想清楚了，我是为了快乐而读书，是为了除去儿时的懵懂，是为了端正我未来的不可估量。
反之，现在有很多人不爱读书，甚至把读书当作一种负担，我想，那是因为他们没有挖掘到读书里的第一桶金，他们没有追寻到读书的好处，不懂的读书的多面性，他们是为了读书而读书。这样的人是可悲的，因为他们没有把读书当作是一种消遣，一种快乐!
享受读书带来的快乐吧!他会告诉你为什么她是你最好的朋友。忘却应付读书带来的烦恼吧!他会吸引你用心的消化这些精神食粮。书是人类进步的阶梯，没有书的生活是索然无味的。也许你真珍惜书带来的乐趣;也许你抛弃书带来的妙处;也许你只是把书丢在一边，想看的时候就翻几下，看几眼;也许你因为读书而忘记了生活的扫兴。无论如何，我都要呼吁全世界：爱书吧，
读书吧!享受读书的乐趣，你会感到万分欣喜!
乐在其中初一作文 篇17
我不是太阳，不是月亮，仅是被埋没在夜空里的小行星；我不是大海，不是江河，仅是缠绵山川的涓涓细流；我不是大树，不是古参，仅是摇曳于水田中的一株芦苇……我不完美，我不高大，只是陶醉于自己的渺小与残缺，只因，乐在其中。
忽明忽灭，时有时无，任意东西可以亮的炫目，也能消失无踪影，这就是我，一颗自由的小行星。你或许能在一次偶然间通过望远镜看到我的身影却又瞬间忘记，或是直接忽略了我的存在，我不计较。你不必叹息我的渺小，因为这种渺小却自由。潇洒。
清脆悦耳，跳跃流淌，吟诗作曲，是我，藏身与细石嫩草之间，一涓不起眼的溪流。我并不渴慕大海那样宽广，并不嫉妒江河那般波涛汹涌，我有自己的清澈与欢快。我不仅参与了光合作用，复苏了万物，还带来了清凉与甘甜。我跳跃与沙石之间，穿梭与灌木丛林，不知从何而来，不知将归何去，我沉醉于这一切，静静随着太阳的方向，奔跑。我喜欢这份喜悦！
摇摇曳曳，细弱又顽强，颤颤巍巍，却从没折过腰，是我，湖田中的一棵芦苇。和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，荡漾起的波纹一圈圈散去，越散越远，夕阳的余晖洒在湖面，被吹得斑斑点点。我在和风中摇曳着瘦小的身段，我没有高大的杨柳挥洒飞絮时的飘逸与洒脱；也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听快乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美好时光。不因寂寞而选择逃避，因为，乐在其中。
……
我是这庞大世界中的一员，即使渺小，即使平凡，我却又值得自己快乐的理由。或许你无法观察，或许你无法称赞，或许你无法触摸，即使如此，请用心去感受自然给予你的每一份快乐，不必沮丧，不必失望。
因为，乐在其中。
乐在其中初一作文 篇18
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
一一题记
漫无目的地行走，不如找个方向，奋力前进，毫无兴趣地学习，不如找个机会，重新来过，在期望与绝望的渡口上，它给了你最好的选择。
童年时，曾追求盼望公主与王子的完美结合；长大了，才知道那是残酷现实与美好生活的真实写照，曾经祈求后母的善心能微微颤动，那么灰姑娘就不用因严厉的责罚而偷偷哭泣；长大了，才知道，命运不会因一丝善意而终止对自己无数次的捉弄。单纯，只会让自己更加痛苦，曾因一本得不到结局的爱情小说哭得唏哩哗啦，却不知，哭过后，等待自己的，仍旧是一路的崎岖坎坷，而在那里面，没有王子公主，没有后母灰姑娘，也没有自己心中向往的完美结局，有的，只是一个叫做“失败的家伙”。
正因这一些让自己看不到希望的书，坚决果断地打破了自己曾经童真幼稚的幻想，看不到未来，看不到现实残酷的幻想。每一次，软弱如敌人的弓箭，一次次地，向心灵这块弱不禁风的箭靶射去。然而，每一次的攻击，都只会让心灵中的盾牌更加牢固，让那颗叫做坚强的种子在心中不断地生长。书籍，教会自己坦然面对，笑迎生活。
知识的海洋是无穷无尽的，若想达到顶蜂，那必须从基础做起。
在知识的海洋里遨游着，在知识的海洋里奋力前行着，这时，一位学者出现在眼前，他，脸上的笑容慈祥得让我感到温暖，“孩子，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀……书籍是营养品？哦，对了，难道正在接受教育的我们不正是因为阅读了更多的书籍而感到充实，欲欲而发，充满朝气吗？”我懂了，正要抬头道谢时，他已消失……
我，继续行进着，“图书教人们诚实而美好地生活，它体现了不屈的精神，独创的才能和伟大的理性”，这声音坚强有力，气势昂扬，让我的心狠狠地振了一下，是啊！鸦片战争的开始，以及到抗日战争的结束，中华民族的伟大精神，坚强不屈使这一些抵御外来侵略的故事成为光荣历史，阅读历史书新的一页是美好而又充满希望的……
也许走得太快，还是心中那伤对知识渴望已久的熊熊烈火已经燃烧，青春期的我们已经迫不及待地想要知道答案，“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧”，“是高尔基先生吗？”我几乎把心中的喜悦之情脱口而出，青春的短暂无法挽留，对前途的渴望无法割除，用短暂的青春为美好前途做努力，阅读书籍，教会了我这样的道理……
人生犹如箭靶红心，努力犹如将要射出的弓箭，阅读更多的书籍，使知识更加牢固，让这蠢蠢欲动的弓箭更有杀伤力，准确度更强，当射中靶心时，便是你成功之时，在希望与绝望的渡口上，阅读教会了我选择，告诉我，希望是成功之前的试脚石。
阅读，给我带来了好处。
乐在其中初一作文 篇19
我始终认为，一个人要想在某方面取得成绩，支持他走下来的一定是根植于心的无比的热爱。我热爱素描，我享受铅笔划过素描纸清亮的声响，更享受用画笔勾勒出曼妙世界的畅快。
记忆深处的午后，灼眼的阳光透过纱窗的缝隙斑驳地洒在画纸上。我独坐画室，眉头紧锁地凝视着我的半成品，不甘与苦涩渐渐充斥着我的内心……
兴许是压抑冲破了我心底的最后一层防线，我坐在阴凉舒适的走廊，似乎在逃避着什么一般，不愿回到那个积蓄了我无数灰色情感的地方。突然地，一丝酸涩的感觉涌上鼻尖，学习素描的日子开始像幻灯片一般在我脑海中闪过，第一次接触它时那种鲜活的感觉晶莹在自己内心最深处。我开始想，现在的自己是否辜负我的热爱，是否愧对于自己的初心，是否对得起自己曾经无数个放学后的努力。片刻后，我重新起身，抖落衣角的尘埃，再次步入画室。
我重新抽出一张素描纸，用指尖感知它的纹路，过后坚定地握笔，从轮廓开始。指尖的笔触缓缓盛开，过后又在视野中凝固，我用笔尖轻轻在纸上摹出石膏体的大致轮廓，即便是在他人手中很“草率”“仓促”的步骤，我也深知自己要尽力做好。我用更重的画笔着力刻画轮廓，石膏体的雏形开始显露。“还不错！”小小的喜悦在我心头悄悄蔓延，画纸与指尖的温度仿佛融在了一起，手中的画笔也似乎在橙色的暖阳中嬉戏……这便是素描带给我的快乐，一种极致、本真而又纯粹的体验。
上阴影时，我将笔尖的侧锋在粗糙的画纸上用力摩擦。棱角分明的铅笔划过凹凸有致的画纸，清亮的“沙沙”声刺激着我的鼓膜。我热爱这声音，便更尽情不遗余力地享受这种用双手绘出万物形态的酣畅淋漓，眼前冰冷的石膏体，似乎也被镀上了生命的光泽。时间有如细沙从指缝间悄然溜走，这幅素描也来到了最后的尾声。我不想草草了事，我想让它至臻完善，所以我尽全力修改着它，不放过一点点瑕疵，这种还原物态的真实，是我对自己唯一的要求，也正是这种真实，才能给予我心灵莫大的慰藉。
纵使这岁月流云万千，而我对素描的热爱却始终如初，我愿放下心里的浮躁，专注于眼前的一草一木，一砖一瓦……我喜欢素描那如同诗歌般的精炼而又含义深远，更是喜欢这份微妙的感觉，它让我用自己的双手和画笔还原眼前的万千世界，给予我无与伦比的成就感。我将永远珍藏这份晶莹着的喜悦，也一定会用画笔记录更美好绚烂的未来。
乐在其中初一作文 篇20
读书——让我乐在其中。
一次，我和爸爸出去会朋友，因为没有同龄人和我一起玩，所以我就带了一本书——林海音的《城南旧事》。
大人们聊天，我坐在一旁静静地看书，看着看着，突然咯咯地笑了起来——爸爸与朋友都愣住了：问我为什么笑？我不好意思地回答：“我被小英子的天真活泼所逗乐了。”
读书可以开扩视野、增长见识。在学校里，同学们谈的话题五花八门。一次，我后面的同学谈到了一位作家——秦文君。我听到了马上凑了过去：
“她写过《女生贾梅》《男生贾里》《小丫林晓梅》《小鬼鲁智胜》……”
“她小时候很调皮，经常逃学。”我说，“她小时候天天玩，一天秦文君的父亲对她说‘……’”
“什么，大作家小时候逃学！？”同学们吃惊地看着我问，“不可能吧！？你骗我们的吧？”
“哎呀，别讲了。继续听。听之前我有两个问题：大作家的父亲对大作家说了什么呀？大作家的父亲知大作家逃学没打她骂她吗？”一位戴眼镜的同学问瞪着眼睛，眼睛都快瞪出眼镜框了。
“是啊，是啊，我也有同样的疑问。”一位瘦瘦的女同学看着我，点点头
“请听下节……”话还没讲完，“叮铃铃叮铃铃”上课铃响了，同学们都意犹未尽地走了，走三步回头望望我，好像在说：“然后呢？”
……
我们来先想象一下：当晚上，家里点起一盏离地台灯，靠在软软的沙发上，手捧一本你喜欢的书，放着缓慢的轻音乐，手边放着一杯水，静静地看着，渐渐地，你沉浸在书香之中，不愿意离去。“啊”，想一想都觉得舒服，你说舒服不舒服？
萝卜青菜各有所爱——有人说，绘画使人乐在其中；有人说，听音乐可以使人乐在其中；还有人说，做美食也可以使人乐在其中。
……
我有我的体会，那就是——
我大声说：读书使我乐在其中。
乐在其中初一作文 篇21
快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，>温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事。每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子。我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比；外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的`幻想世界里。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的。这些>景色，这
些感觉，我都能从书本里体会到。
书本能给予我很多的帮助。
我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些>好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了no2！鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中！
我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心！
这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中！
乐在其中初一作文 篇22
每个人都有属于自己的兴趣爱好而这些兴趣爱好往往会使我们把烦恼。不高兴的事忘到九霄云外去陶醉在其中。如有的人喜欢画画有的人喜欢跳舞也有的人喜欢运动听音乐会唱歌……而让我陶醉快乐的是大家的好朋友读书。
生活中我们离不开读书。读书是走向成功的关键只要有知识才能走向成功。读书会让我们进步让我们跟得上时代的进步。同时读书也是让我们陶醉的一种方式。
每当我遇到烦恼书总是陪伴着我陪着我在书海中遨游陪着我寻找解决的方法陪着我一次次渡过烦恼。而在平时我若偶然借到几本精彩的童话和作文之类的书我都会迫不及待的到书海里。在童话世界里我仿佛回到自己的童年。
在这个世界里回让我知道不同的人有不同的童年有悲惨的有快乐的有痛苦的……如卖火柴的小女孩中的主人公的童年是悲惨的……而在作文的世界里回有许多让人回味的地方可以提高我们的写作能力?可以通过他人笔下的作文更加了解生活中的事物还可以把自己的作文同她人的做比较取长补短。而关于科技的书?你读后就会觉得很慢有趣它们能让我们知道某些科学道理……
如为什么用笔杆与头相互摩擦后可以吸起一些小纸片原因就是它们相互摩擦产生静电……说了那么多我举个例子吧。在一天的一个下午?天下着大雨，许多同学一下课就跑去看雨景而我在教室里看书。
正看得入神突然肩膀被拍了一下我一转头才知道是邻桌的同学在捉弄我，我没生气继续看我的书。他见我没反应只好垂头丧气地走了。而为什么我当时没有生气这就是因为快乐的时候什么都好所以读书让我觉得快乐还有利于修身养性。读书让我忘记烦恼乐在其中。读书使我开阔视野利于修养成性。
乐在其中初一作文 篇23
人生好似五味瓶，各具特色。在我现实的生活中，乐的比重比较大。平常的我总是满面笑容，在课堂上也“异常”激动。为此，班主任没少批评我。我觉得我就是一个乐人，在何时何地都快乐的人。就让我随便挑某时某地的事分享分享吧！
脸上又洋溢着笑容，似乎回到了几天前……
上个星期日，作业已完成。电脑电视看到腻。“闲来无事”，想起了五年级做再生纸的事，结局以失败告终。决定再做一次，希望能够成功。
童年的乐趣犹如一颗颗美丽的珍珠装点着我的生活，使我的生活丰富多彩、其乐融融。假如有人问我：“你最大的乐趣是什么？”我会毫不犹豫地回答：“吹泡泡糖”！你也许会说我很幼稚吧这个简单的兴趣爱好却给我带来了极大的轻松和快乐。
乐在其中初一作文 篇24
华灯初上，使我乐在其中的，是华美的灯光，还是黑暗后忽然的明亮？我想都是。使我乐在其中的，是生活的每一个刹那。
欧阳修喝得醉醺醺的，望着清秀俊雅的山水，看着闲适安宁的人们，享受其间，不亦乐乎。此时此刻，使他乐在其中的，是治下百姓的富足。范仲淹“不以物喜、不以己悲”，如果人们问他：“你什么时候才快乐呢？”他一定会说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”此时此刻，让他乐在其中的，是全天下的百姓。
那么，使我乐在其中的是什么？
和家人欢声笑语时，爸妈眼角的细纹被笑意填满，不再是年过半百的大人，倒像未经世事的孩子；和朋友谈天说地时，他们自信从容的面孔，散发出迷人的光芒，照亮了我的眼，激励着我的心；看到蚂蚁搬家时，我怦然心动……
这些都使我乐在其中。
初一的时候，跟妈妈说得最多的话就是：“为什么时间这么富足？我都不知道干什么了，真是无聊……”那时的我本有大把的时间可以看书，可以做喜欢做的事，可我“挥时间如土”，不思进取。如今学业繁重，没有时间做这些事了，有时难免遗憾和困扰。但是，当一天结束后，看看满满当当的卷子；当左思右想后，做出一道难题；当埋头苦背，成绩有所提高……每当这些时候，我都会感到无比自豪和喜悦，我会憧憬自己的美好未来。这些时刻，使我乐在其中的，是学业。
小时候不理解，为什么蚂蚁搬家那么辛苦，可他们却都乐在其中。现在明白了，因为它们即将通过自己的努力拥有一个更舒适的环境。而我，亦是如此。
无论是华灯初上，还是之前的些许黑暗，我都乐在其中。因为，正是每一件生活琐事，构成了我完整的人生。我始终乐在其中。
乐在其中初一作文 篇25
蝶在花丛中流连，辛劳传粉，乐在其中；鱼在海洋中畅游，海凭鱼跃，乐在其中；鹰在高空中翱翔，绝？峭壁，乐在其中。
我在人类千百年的智慧结晶中漫步阅读，乐在其中。
我的书架上，各种书籍令人眼花缭乱。我时常自豪自己拥有这样多的密友，它们只与我深夜谈心、相互激励。
在静谧的夜晚，车辆停息，浓墨般的夜如暗布般笼罩天空，也入侵了我的窗户时，我会小心翼翼地捧出《海底两万里》，品味主人公在深海时的迷茫惊奇。
在安然闲适的周末黄昏，太阳在落下前释放最后的绚烂。红霞一片时，我体会着保尔·柯察金的无奈与坚持，被人类无尽的生命力所震撼。
我在书海中畅游，在作者细腻的描写中感受世界：连绵苍翠的高山，漆黑隐秘的海底；温暖善良的爱，自私贪婪的恶；跨越身份地位的爱情，刻骨铭心的别离之殇……
我似乎便是书中的主人公。他的笑，我懂；他的苦，我懂；他的无奈、他的心酸，我似乎都懂。
悲伤时我暗自流泪，幸福时我喜悦开怀。
我就是书中人，又似是冷静的旁观者。
我在书中体会幸福、享受快乐、品味悲伤。
有人说，那只是故事，书中人，无人了解。子非鱼，安知鱼之乐？
那么，子非吾，安知吾不解鱼之乐。或许一切都是我的自得其乐，但，我真的乐在其中。
乐在其中初一作文 篇26
快乐是一幅色彩浓厚的油画，使我身临其境；快乐是一支扣人心弦的乐曲，使我敞开心扉；快乐是一面哈哈镜，使我只有笑容，远离忧愁。
学习上的各种压力困扰着我，家长对我的期盼也成了我的负担。在一个晨光曦微的早上，我坐在沙发上沉思冥想，品着一杯咖啡，耳边又响起父母的唠叨：“哎呀，你怎么又不看书了？昨天上课的内容你都听的懂吗？下一次月考你有没有作好准备？你在班里排名第几？......”他们的催促使我不堪重负，我对有规律的生活感到无聊，转念一想，何不放下心头的包袱，以一颗平常心去做点自己喜欢的事情呢？
带上耳机，与世隔绝，听不见世俗的嘈杂，优美典雅的钢琴曲一遍遍在我的耳畔回响。闭上眼睛，聆听那来自于内心深处的诉说，每一首乐曲都在描绘着每一位作曲家心中的喜怒哀乐，以及他们的坎坷人生。
不一会儿，我听到了那首熟悉的《神秘园之歌》。大提琴和钢琴的合奏，奏出一首忧伤凄婉、动人心弦的乐曲，如溪流的呜咽，已故淡淡的忧伤中我的心头悄悄地弥散开来。接着一曲《沙之印》将我的心拉到了大海边，漫步在沙滩上，拾起一枚小小的贝壳，放在耳边，细细倾听大海深处的诉说。海浪时不时地拍打着岸边，激起无数浪花，似一丝丝银针，又好似大朵大朵的云彩，荡漾在我的心头。
这时，我欣然睁开了眼睛，周围还是那么熟悉，但心中的烦躁早已消失得无影无踪，取而代之的是一份莫名的快乐。音乐使我的生活比以往更加明朗绚丽，色彩斑斓，音乐点缀了我的生活，我的心灵，放下心中的重负，去轻松快乐地生活。
乐在其中初一作文 篇27
快乐，对于一部分人来说，司空见惯，习以为常。
快乐，对于一部分人来说，渐行渐远，甚至视同路人。
其实，我们时常生活在快乐中，只不过我们习惯了，会觉得有点陌生，好似“身在福中不知福”的感觉。
有时，我们的生活并不会一帆风顺，而是充满了坎坷。正因如此，糟透了的心情会困惑你左右。
乐，指内心觉得愉悦，很多人问：“乐在哪，如何乐？”
我甚至觉得这个问题很幼稚。快乐是你自己决定的，快乐难道有方法？你必须自己去寻找：“乐”，探索“乐”，“乐”是独一无二的，它仅仅属于你一个人。
几米的漫画《露露的功课》就阐述了“快乐是无处不在的，是无意识产生的”道理：讲了一位小姑娘露露不会游泳，她的鸭子也是。露露带着小鸭，天天到池塘边看别人怎么游泳，日子一样很快乐。
若我们像露露一样，对待生活淡然一点，让生命归于简单，让快乐成为一种心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也会开朗起来。
乐于某事，“乐”在其中，快乐就存在于我们身边的事物，让我们享受它，把“乐”用起来。
最近，我热爱上了音乐，吃饭前，睡觉前，休闲时，无处不在听音乐，这何尝不属于“乐”在其中？
乐在其中初一作文 篇28
如果你与一个同等智商的人同时去做一件事情，而他比你先做完，排除掉经验影响的可能，那很明显，他一定是抱着积极兴趣去做的，而你可以是被动去做的，那过程极有可能成了一个痛苦而漫长的过程。这是我们常有的经历。所以，我们呼吁乐在其中的精神。
乐在其中，才能生活得快乐。王皓、丁俊辉等人，没有那份乐在其中的自得，是无法每天承受练习的辛苦与比赛时的压力的。世界冠军与“天才”的称号是随便得来的吗？很显然不是。当年的袁隆平，为自己伟大的目标奋斗着，倘不是乐在其中，又怎能忍烈日下的暴晒，与长年累月的单调实验？
乐在其中，才能造就炉火纯青的艺术。没有对写诗着魔似的爱，李贺怎能成一代“诗鬼”，在唐朝诗星璀璨的星空中耀眼闪烁；没有对音乐执着的爱，贝多芬怎能忘却耳疾的痛苦，成就其音乐艺术的高峰；没有那一份乐在其中的精神，曹雪芹怎能在家道中落的境况下写了旷世名著《红楼梦》。乐在其中，方能藐视困难，撇开人生的种种的险阻，方能重重的困境中开出一条通向艺术高峰的大道。
撇开这些不谈，且看我们周围的人，有许多人从事着并不赚钱却乐在其中地工作，在他们看来，生活就是享受快乐的过程。曾在一篇文章上看到，一位法国老太太六十年来一直在塞纳河畔卖旧书，只因为喜欢塞纳河上的桥，喜欢看桥上的蓝天白云。在这个世界上，不知还有多少人为这样简单的快乐坚持了一辈子。
乐在其中，才能学得轻松。常听老师说：“要学好一门课，必须从有兴趣开始，没有兴趣你就必须培养兴趣，这样才能去喜欢它，并学好它。”现在想来挺有道理。没有学习的热情，又何谈学习的效果。没有对研究乐在其中的热情，牛顿、爱因斯坦怎能成为划时代的物理学家？没有对写作乐在其中的热情，海明威、钱钟书怎能成为文巨匠？没有对IT乐在其的着迷，怎会有比尔·盖茨的微软帝国？学习也是一样，没有乐在其中的快乐，学习便成了一种痛苦的过程，我们又怎能持久坚持而学有所成呢！
生活中的许多事物都需要兴趣发现，而乐在其中的是我们打开新鲜事物的一把钥匙。
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