初一描写夏天的作文400字

2021-03-26 初一作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的初一描写夏天的作文400字3篇,希望对大家有所帮助。

初一描写夏天的作文400字 篇1

  夏天,就一个字“热”,一种无躲藏的热,一种无可奈何的热,热辣辣,汗啧啧,但,一切因了“热”而变得生动起来。

  听那树上的蝉儿,鸣一声一阵响过一阵,拼命地唱着热啊热啊的歌,它们是夏天的主旋律,无论早晚,房前屋后,沿河路边,只要是有树的地方就会有连绵不绝的蝉鸣声,这声音此起彼伏,不绝于耳,偶尔有那一声“嗞”地响声,那是一只幼蝉刚刚退去猴皮,获得新生的响动,这是蝉用力挣脱束缚自己的那张皮壳,一瞬间发出的最有力的叫唤,这种情景总让我想起那刚刚出生的婴儿,拼命呼吸着新鲜而自然的空气。

  当然,七、八月是自然界声音最为丰富的时节,除了蝉儿们那高扬而不知疲倦的叫喊声,草丛中会不是传出了蛐蚰们的吱吱声,河边也会有大肚皮青蛙的呱呱声,它们卯足了劲地叫喊,为的就是展示自己最动人的歌喉,这些声音共同组成了夏日协作曲,让夏天的酷热有了生动的内容。

  总是把蝉儿的鸣声当成钢琴曲,把那蛐蛐和蛙儿的叫声算作小提琴曲,夏季的夜晚,走在路边,仔细聆听它们的声音,此起彼伏,相伴成辉,高低有序,还真是大自然最美妙,最神奇的杰作,这种声音构成夏季里最独特的景象,让夏的灵性和活力倍增。

  蝉鸣、蛙声和蛐叫,这是夏日的组成部分,是夏日里最动听的歌,在高温热闷的夏日里,仔细聆听这些精灵们的声音,整个心境都会变得安定而清爽起来……

  夏天除了令人讨厌的热,也有让人享受的美!

初一描写夏天的作文400字 篇2

  在这个即挥即逝的夏日里,时光浅唱着属于自己的歌声。不断鸣叫的蝉,一览无际的天,还是被阳光反射的绿叶,时光把它们带进我的生命,让我的生命充满着一股奋斗和一种忧伤。我喜欢流汗,特别是夏日,这样能释放出我生命的能量,让我不顾一切地去追逐我盼望的那些花儿。

  在人来人往的校园,阳光在教学楼在玻璃窗被反射,使之开出一朵金色的小花,充诉着整个校园的繁忙。逐渐回升的气温,让我在那个狭小的教室里感受到一阵又一阵的燥热,每每这时,看到他们——那些学习的对手仍是在努力,心中油然而生出一种的紧张促使着我也去奋斗。夏日的开始,正临近期末考试,振奋起疲惫的身心,坚持着湿透的衣衫,为梦想做着冲刺,喜欢这种在夏日里奋斗的'感觉,它没得给我舒适的环境让我努力,却让我得到了在人生战场上拼搏的感觉,让我盼望着那一片春暖花开。这,注定是一个奋斗的季节,让我挥霍着汗水,挥霍着青春。

  夏日的忧伤,像是蓝天下挤下的一滴泪水,原本很美好,却滴进心里,在眼角形成了无数水分子,落在了夏日的土壤。几朵白云孤独地飘过,总让人想起这几个忧伤的字眼——毕业,分别。每年的夏季,看着一届又一届的学长们带着红肿的双眼离开,偶尔走过他们已离开的教室,心中也会有着空落落的感觉。时光飞逝,明年的夏季,也该我们了……。忽然地,记起了有人曾说过这样一句话,正好来诠释这个忧伤的夏季:那时头顶的蓝天永远是一张寂寞的脸。

  离别,也把年少的忧伤注入夏季的音符。“记得那一个夏天,天空很蓝也很淡,小鸟停在树上歌唱,我开始想念……”听听夏季的声音,让我对明天对了一份诠释,多了一份等待。

初一描写夏天的作文400字 篇3

  对于一个在南方住惯的人,像我,夏天要是不炎热,便觉得是奇迹;石柱的夏天是凉爽的。对于一个由浙江回去的人,像我,夏天要是看不见猛烈的日光,便觉得是怪事;石柱的夏天是清爽的。自然,在温带的地方,日光是永远那么热,晌晴的天气,反有点叫人打颤。可是,在西方中国的夏天,而能有凉爽的天气,石柱真得算是个仙境。

  设若单单只有凉爽的天气,那也算不了出奇。请合上眼想:一个小村,有花有草,在天底下晒着日光浴,清爽而舒适地睡着;只等着秋天来给它们盖被褥,这是不是个美丽的景色?

  最妙的是吹些微风。看吧,山上的树木轻轻地摇动,树尖上顶着一簇新叶,在风中摆动,好像一支优美的芭蕾舞。小山全绿了,还缀着一簇簇小花儿;这样,一大片绿,一簇彩,给小山穿上一件带花纹的彩衣;看着看着,这件彩衣好像变成了清一色绿衬衫,叫你看一看风带来的魔术。

  进入山林,哇,你会看见一个美丽的世界。还未成熟的野葡萄挂满了枝藤。各色的花朵点缀在绿毯上,有名字的,没名字的,全散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。各种多彩的蘑菇靠在高大的树旁,在一处不显眼的角落里展现出自己的多姿多彩。知了,微微的在树干上发出断断续续的吱吱声,仿佛是凉爽的风减退了知了那火热的脾气。走着走着,山脚下偶尔会出现些小水洼,水洼里长满了青苔,青苔上盖满了“水被”,清凉的泉水让人神清气爽。这是石柱的小山,独具特色的小山。

  这就是石柱的夏天。

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