在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的错误作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
错误作文300字 篇1
我们人类一生中多多少少也犯几次错误。有的人说，我必须要做人生完美，不犯一点错。那我只能告诉你：你的想法是错的，人生总会有困难之处，有跌倒之处，这里的跌倒指自己犯了错误。然而我也不例外。
在一次下午的第二节课下课时，我像往常一样走在厕所的路上。正当我在厕所门口时，突然看见卻正阳和一位我们班的同学在打架，我没有管闲事。突然卻正阳猛地一推那个同学，推到了我身上，我立刻大喊道：“卻正阳你要干什么？”他也不在乎地说：“你想干什么？”听了这句话，我心里简直是怒火中烧，恨不得打死他！但是我还是忍住了，我去厕所就在这时和他们两个从外面打到了里面卻正阳不踢别人，偏偏就踢我。我一下子往前一冲，差点跌到了尿池里。这下子卻正阳可把我这头沉睡的狮子给弄醒了，我二话不说右脚踢了回去。卻正阳见我踢，他也踢了过来。我们，就这样踢来踢去，打来打去，跑来跑去，、来追去。
这周我们被值日老师抓到了，告诉了杜老师。直到这儿，我才体会到我犯的错误。我下定决心，我要改一改我这个性格！
从这件事中，我体会到“人犯错不可怕。知错不改才是真正的可怕！”
错误作文300字 篇2
在校园学习生活中，我们要学会自我改正错误，不能这样想：老师不批评我，就说明我今天表现得很好。这样想是非常错误的，今天你所办的事你心里会很清楚。
那么，同学们可能会问：“那我如果犯了错误，老师为什么不批评我呢？”那么，就让我来回答这个问题，那是因为，老师虽然看见你犯了错误，但是老师希望你能够自我反省，自己去改正错误，而不是非得老师批评你了，你才会改正。
在上课时，如果老师突然瞪了你一眼，就说明你应该注意你的言行了，并及时改正，以后不再这样做了，这就叫做自我改正错误。
今天，你办了什么错误，自己心里最清楚，也不要认为老师没有看见，老师的心里也清楚了，接着，老师就会看你自己是否改正。同学们，学会自我改正错误，在学习中也同等重要。
犯了错误不要紧，也不需要别人去纠正，而要自己去发现错误，并改正错误，这样你就还是一个好孩子！加油！
错误作文300字 篇3
最近，我一而再，再而三地犯了许多同样性质的错误。
这两天，我的脾气非常不好，每当妈妈批评我或指出我的错误时，我都会不管三七二十一顶妈妈一句。像妈妈说我学习没学扎实时，我说妈妈管太多。在妈妈说我平时习惯不好时，我说：“好像你自己就没有似的`。”
妈妈为此对我进行了深刻的教育：“不是别人有这个错误就不能纠正你。这样的话，世上没有十全十美的人，那人人都不能说你了，你就永远认识不到自己的错误，也就永远改正不了这个错误了。第二，任何人都可以提出与纠正你的错误，不仅仅只有老师与家长的话才听，就算同学的话甚至不熟悉的人提出拟的问题，你也要耐心地接受它。因为大家都不是出于恶意，而是为你好。第三，每个人纠正你的错误时，你的态度要端正，如果别人指出的问题你确实存在，你就要先听，再思考，最后不忘感谢。加入别人说错了，你也要先听，再思考，最后解释。这三个步骤，你要牢记。”
我静心思考，我近几天确实对妈妈说话态度不好，我总是由着自己的性子来，说话不进过大脑似的直接从嘴里蹦出来，这样不仅是对自己的不负责，也是对家长的不尊重。
经过这次的教育，我深刻认识了错误，而且保证下次不再犯类似错误了。
错误作文300字 篇4
记得在三年级的时候，我和一为朋友一起去了小买部。那时在流行陀螺，我的朋友对小卖铺的老板说:“把这个陀螺给我看看吧！”。我和同学很想把它拿走，但心里却又过意不去。我们决定把它拿走。我心里想只偷这一回在也不拿了，但是这却被我的一个同学看见了。
从此以后他抓住了我的把柄，天天让我给他拿陀螺。
一天我问我的同桌说：“如果你偷了一样东西让同学发现了，以候逼着你偷东西你会怎么办”她说：“偷一次以经是错的了，如果在偷下去就是大错特错了”。
那天他又逼着我去偷东西，我严肃的说：“不去，”他说：“你等着我去给你告老师。我开始害怕了，老师把我叫去办公室，严厉地说：“你为什么要偷东西呀”我紧张地说：“是因为一为同学带着我去偷的”你走吧，把他带来，老师说。
我在门口惭愧的等着，不一会，他哭着回来。我说：“对不起”。只见他两眼饿狠狠的看着我。
连续几天所有的同学都出去玩，只有他在那里呆着。
地二天我勇敢的对老师说：“这事不怪他，都是我的错”老师笑咪咪地对我说：“谁错不重要，重要的是敢不敢诚认”
我永远记着老师的那句话。
错误作文300字 篇5
我喜欢幻想，所以我一个人走在幽静的小路上。
今天下起了小雨，使我心情大好，因为空气是湿润清新的，而不是肮脏干燥的。
我路过河滩，突然想看看河水，舒展一下心情。我站在台阶上，俯视眼下，我惊呆了。
原本清澈的河水已经变成了墨绿色，原本清澈见底的河水经过几年来人类的污染而变得浑浊，已经看不清河底的鹅卵石，也看不见在水面玩耍的小鱼。
再走近看，河岸边堆满了垃圾袋，包装纸和塑料袋等，什么样的垃圾都有，使原本无味清爽的河水变得浑浊浓臭，站在离河水十米远的距离都能闻见河中的恶臭味！
因为河水污染严重，河中许多鱼儿都死了，我又往下走了走，一大堆死鱼堆在岸下，发出一股很浓的鱼腥味，我难以忍受，就走开了。
我想去买书看看，所以站在7路车站等7路车，我从来没好好看过天，我抬头看着天，那所谓的蓝天已经不再湛蓝，我心想：“这是蓝天？真‘蓝’啊！蓝的都成灰色的了！”
想到这里，我的心情慢慢低落下来，人类的错误已经太多太多。
错误作文300字 篇6
低年级时，用铅笔写字，错了，我们就用橡皮彻彻底底地擦去，不留一点痕迹，使纸张清洁。年级高了，我们写字用的是圆珠笔、钢笔，错了，只能用修正液涂去。白色的液体掩盖了错误，但纸上却留下了与纸极不和谐的痕迹，悄悄地暗示着这里原本是错的。
这跟我们做人是一样的。小时候的我们纯洁而又善良，做错了事，能坦白地承认，能认认真真地将错误“擦”去。长大了，我们为了不受到惩罚而学会了各种“技巧”：撒谎、狡辩、耍赖……明明知道自己不好，还一次次地涂上浓浓的“修正液”，然而欲盖弥彰。
其实，我们也很希望有一种能真正改正笔误的工具，然而没有；我们也想要一种能改正人生错误的工具，但是也没有。所以我们只能在心里放上一块橡皮，擦去要犯错的欲望之心。
错误作文300字 篇7
我有一个调皮的同桌，他又矮又胖，自称是007的助手。
他有多淘气？例如，就像4岁或5岁的孩子一样，他们最喜欢制造麻烦。一次课后，学生们出去玩，但是他呆在教室里，在学生的书上画画。后来，学生们知道他做了什么，不敢出去。之后，老师很好地“管教”了他，他向老师发誓，他再也不会惹麻烦了。但是学生们仍然抛弃他，不想和他一起玩。他告诉我，他会改变自己和同学对他的看法，这样他就不会像以前那样了。
从那以后，他变成了一个不同的人。他每天很早就来上课打扫卫生，并且在深夜做作业。几年过去了，一个月后。他的成绩在班上名列前茅，他身边有越来越多的好朋友。学生们突然改变了对他的态度。老师说:“你最近做得很好。坚持下去，学生很快就会原谅你的错误。”没过多久，学生们就原谅了他。我问他，“怎么样？”？只要你不惹麻烦，你就会被你的同学原谅！”他笑了笑，没说话。
这是我的同学，当他知道自己的错误时，他就改正了。我从他那里学到了一种非常好的品质。
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