定格作文

2021-03-15 定格

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的定格作文9篇,希望能够帮助到大家。

定格作文 篇1

  霞光退去,夜幕降临,夜晚如约而至。

  深蓝色的绸缎被火柴棒烫出了一个淡黄色的圆点,树林的顶端悬挂着几颗闪亮的星子,讨厌的夜晚又来了。

  我扭头看向旁边那颗在月光的笼罩下依旧闪亮的星子,心里又羡慕又嫉妒。再瞧瞧我,在月光的笼罩下,我隐约只有一点微光,几不可见。

  再抬头看看那皎洁的月亮,清辉普照,怪不得连大诗人李白都在这美丽的月光之中,举杯邀明月,起舞弄清影呢。而我呢,我的光辉是如此暗淡,没有人看见我,没有人知晓我的名字,没有人赞美我微弱的星光,更没有诗人为我填词作诗放声歌唱,没有人,没有人记得我!我只是茫茫夜空一颗暗淡的微星。

  为何我生而便是这卑微的星,无人欣赏,没有人因我的存在而感慨,也没有人因我的存在而快乐!我也想有那众星捧月、独一无二般耀眼的存在,我也想有人为我放声歌唱,我也想有诗人为我写下永垂不朽的诗篇,我也想有人因我的存在而幸福……

  我受够了这平淡的人生,想要作那皎洁的月亮,作那闪耀的骄阳,独一无二,受人注目。可是,怎么能呢?与其如此暗淡一生,不如作瞬间的燃烧吧。再见了……

  我自高高的天空一跃而下,在天空中划出一道耀眼的弧线,慢慢地,慢慢地走向死亡。

  我低下头,拥抱宽广的大地,与往日的生活告别。

  突然,不经意间一个稚嫩的声音传入耳际。

  “妈妈,妈妈,快看,有流星,好美呀!比照片上的还要漂亮呢!”

  “是呀!多美的流星呀!孩子,快,闭上眼睛,许个愿!”

  我扭头一瞧,天桥上聚集了好多人。很多人拿着手机,定格这瞬间的美丽;有人激动地相拥在一起,只因这瞬间的美丽;有的人,闭上眼睛,双手合十,真诚地许下心中的愿望;还还有的人……人们的脸上都充满了各色的表情,有欣喜、有快乐、有惊讶、有感动、有幸福……

  我的心中五味杂陈,原来我也可以让别人因我的存在而幸福。我用尽全部力气,绽放生命最后的美丽,耀眼的光弧在刹那间“凝结”,将生命最后的美丽定格在这幽蓝的夜空。

  漫漫人生路,又何必羡慕那些遥不可及的存在呢?做好自己,便是最耀眼的存在。

  微小星尘,定格瞬间,定格永恒。

定格作文 篇2

  一刹那的美丽,一瞬间的永恒。——题记

  “朝露昙花,咫尺天涯。人道是黄河十曲,毕竟东流去。”朦胧间,是谁的声音在耳畔呢喃?我从春睡迟睡的怅然梦境中惊起,遥望天边,如雪的夕阳早已将天际染成了一番姹紫嫣红的光景。

  “有时间去做梦,倒不如去好好想想怎么开花吧。”芍药慵懒的声音在耳畔响起,“毕竟这片花圃中,就只剩下你还光秃秃的了。”语罢,她迎着夕阳舒展着绚丽的花冠,傍晚柔和的阳光下,在娇艳的花瓣边缘染上了一层微醺的酒红。和煦的春风为冰冷一冬的花儿们织就了最美的嫁衣。灿烂的阳光见证着她们冰雪消融后重绽的笑颜,惟有我不声不响地躲在阴暗的角落里积蓄着力量,因为我是一株昙花,昙花的美丽,永远只会绽放在黎明到来之前的夜空下。

  夕阳西下,朦胧的天色逐渐转晴,最终归结于一片无边无际的墨色,三三两两的星星开始闪现出明净的光芒,模模糊糊地,似乎有种不知名的力量在我的体内涌动。

  抽芽、生长,万籁俱寂的花圃里,属于我的绽放正踏着黑夜的脚步慢慢迫近。温柔的月光为四周的一切事物蒙上了神秘的面纱,静谧的夜里,我只听到周身枝叶生长的窸窣声。包裹在绿叶内的花瓣无声滑过冰冷的夜色,静静地反射着柔和闪烁着的月光,如断弦裂帛般优雅而富有质感。我抬头仰望,漫天星空似乎都在向我微笑。

  时间一分一秒地流逝着,黎明的太阳在天边闪烁着若有若无的光线。微风吹过,片刻前绽放的花瓣纷纷随风脱离了枝头,良辰美景仅一刹那,昙花的绽放,古往今来皆是如此。

  如果时光能够定格在这一刹,美丽是否便能够永存?然而光阴的两岸,终是无法一苇渡航。只要绽放过便已足够,何必在意长久,曾有一段光辉岁月,我走过,曾有一片灿烂星空,我亦仰望过。

定格作文 篇3

  人生也许平淡,也许困苦,但它却以自己独有的不华丽不奢侈的方式滋润着人们生命耕耘的另一方土地,如若我们这个以梦为马的青葱年代,我们用自己的全身力气追寻梦想,探索真理,止尽奋斗,收获欣慰,但也因如此,人们的心灵交汇遥不可及。人们内心抵御孤独的堡垒不堪一击,人们谙熟了幸福关系的维系有多么的脆弱与平然,对现实开始留存默许与平然。

  其实,生命不是如此,五彩斑斓的人生之路铺垫的是四射七色光的鹅卵石。它携给我们成千上万场美好回忆,也给我们周身那赖以生存的空气拼凑幸福的味道,于是那些瞬间如樱花般绚烂璀璨,定格在我心底最柔软的地方。

  沙漏在某个单调寂寞的时光中倒置,细纱如水,渗透在小小的隙缝之间,顺着那玻璃透明的地方滑下,接着时间流走了。于是,站在心潮澎湃的青春之中的我,竟开始流连往昔。

  那是初夏的午后,暖热的气息已初见端倪,阳光透过零散的香樟树叶片的罅隙,蛰伏在地上,留下斑斑驳驳的光影,空气中紫外线那好闻的味道飘荡,我呆呆地站在庭院中,任阳光抚摸,母亲那纤细但粗糙发手指在鞋带间来回穿梭,那么温柔却有快速,我心灵触动,竟情不自禁地将母亲额前垂下的发丝小心翼翼地埋在耳根,那一刻,我猛然发现母亲的青丝中夹杂着些许白发,酸楚涌上心头,膨胀着内心的各个角落,我开始惧怕和母亲心灵交汇。缓缓地伸腰,起身,我却无意中与母亲四目相交,那一瞬间,母亲饱满的爱淌过母亲温柔爱抚的目光,流过我的手指的缝隙,滑过我心底最柔软的部分,触摸心底深处,那么地富有爱意。明媚的阳光成为我与母亲在那一瞬间爱的介质,于是我清晰地体会到母亲那胜于生命的爱。

  那个光彩四溢的瞬间携着灿烂明媚的阳光定格在我的心房,感悟母爱,那么地温柔,那么地难以忘记。

  艄公摇着在桥下穿过,那咿呀之声便随着东流之水,缓缓流过,时间亦是如此,仓促。

  那是个秋风萧瑟的深秋,寒风吹拂着脸颊,使脸上每个毛细血管都变的紧缩,我套着厚厚的毛线衫,穿着笨拙的羽绒服,颈上裹着围巾,心中埋怨着季节变更,天气也骤然寒冷得如此之快,我缓缓地在医院廊厅中候诊迫切地将身体中的感冒病毒杀死,可口中却毫不耽误地吃着烤山薯,就只是一抬头,我遇见了她,她在寒风中穿着些许保暖的衣裳,但头上又很不协调地戴着一顶圈状粗线织成的大帽子,她倚着廊柱津津有味地吃着烤山薯,远远地看着我,我调皮地晃了晃手中的山薯,说,我喜欢,她腼腆地笑了。就是那次,我一点不假地喜欢上了这个单纯的小女孩,以后我几次就医,都与她远远地微笑着但不言语,直到我最后一次就诊,才忽然知晓,但她却只能与我隔窗而望,她的生命也只有那短暂的一个月,她的空间已狭窄的'只有那隔离重症房的几十平方米,但她却始终微笑,嘴角微扬,她的微笑毫不遮掩地揭示了她的善良,坚强。虽然玻璃一端的我被穿廊风袭击,却无比温暖,血液中流淌着她满满溢出的知足,那种波澜不惊令人赞叹。

  那个寒冷却充斥感动的瞬间带着烤山薯的香味定格在我的心房,领悟生命,那么地坚强,那么地无法言弃。

  房前地香樟树间挂着儿时嬉戏玩乐的秋千。“摇啊摇,摇到外婆桥”儿歌依旧是儿时的曲调,但听者早已变更心境,而那麻绳与树之间也随着岁月留下了深深地印痕,时间悄无声息地溜走。

  又是一个白雪纷飞的寒冬,雪花铺盖了房前屋后,一眼望去,只是白茫茫一片,我在凛冽的冬天早已失去了活动的欲望,只是慵懒地蜷缩在被窝里,望着床头窗外的孤人在马路上行走,也许巧合,让我在某个时刻多次看见他,他穿着黄色背心,里面套着一件黑色线衫,显得肥胖臃肿,看起便知是个清洁工,他用扫帚不停地铲着地上地积雪,十分仔细,那种认真,那种毫无怨言令我觉得可笑与不屑,难以名状。但不久的某天,我却出乎意料地改变里我的看法,他与我在楼道中擦肩而过,只是背后一句:“米老师啊,刚放学回来啊。”“老师”二字促不及防地闯入了我的脑子,我这才明白他的身份,他是一位令人敬重的老师,可我的脑海中涌动的却是他辛勤扫雪的清洁工形象,那瞬间,我懂得了他的真正美丽之处,他是个令人敬重的清洁工,也许,我被他的无私奉献所撼动,以后每次见到穿着黄背心,辛勤劳动的人,我就莫名敬佩。

  那个雪花飘飞的冬天,带着那件黄背心定格在我的心房,悟得付出,那么地无私,那么地可赞可叹。

  瞬间,很多,也许美丽,就像那随风飘落的樱花,用它的生命怒放,虽然短暂,却美得令人无法用言语形容。

  人们习惯地将生活中的片段用平然的态度,平淡的词藻去定义它,却忘了用心灵去感悟它,人生并不只是瞬间,人生不可能十全十美,它是一个酸甜苦辣的集合体,但它需要你去截取。

  人生并不只是平淡,人生并不一昧困苦,将美丽定格,用定格留住美丽,留住幸福。

定格作文 篇4

  多年前的一场nba决赛中,nba中另一位新秀皮蓬发挥出色,独得33分,超过乔丹三分,而成为公牛队比赛得分首次超过乔丹的球员。

  比赛结束后,乔丹与皮蓬紧紧相拥着,两人泪光闪闪。那一幕情景,不仅人领略到了两位巨星的深厚友谊,更领略到了飞人乔丹非凡的气度于胸襟。

  有一次乔丹和皮蓬投三分球比赛,皮蓬有点儿心不在焉,乔丹已看出破绽,鼓励他说:“不就是我的成功率是28。6%,而你的成功率是26。4%嘛,加油!你投的三分球的动作规范自然,很有天赋,以后会投的更好,也一定会超过我的。”

  乔丹不仅以篮球为艺术受到更多人的喜爱,更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的尊重,包括他的对手在内。

  一个在某个领域领先他人很大一步的人是很难接受别人超越自己的,并会想尽办法去干扰对方进步,好用来稳固自己的王者之位,但乔丹却没有这么做,而是在皮蓬取得好成绩时真心的祝贺,在皮蓬精神不振时给予鼓励。正是因为乔丹有着海纳百川的气度才成就了他们之间的友谊,才可以强强联手,创造了很多辉煌的战绩。

  无独有偶,乔丹对皮蓬的态度与红军三军团总指挥彭德怀对战士是一样的。:

  红军三军总司令彭德怀令兵手执红旗边跑边让路,只有一个战士坐着不动。彭德怀见他挡路,喊了几句战士让一下,没想到他站起来就朝彭德怀打了两拳,彭总什么也没说,让过他继续赶路。事后传令兵捆来那个战士见彭总,战士自知闯祸,心里害怕,没想到彭总并没有责罚他,而是立即让他回去。彭总的宽宏大量,令这个战士深受感动。而彭总也因为他的大度,受到了越来越多人的拥护。

  一个伟大的人,有两颗心:一颗心流血,一个心宽容。就像乔丹对皮蓬的度量,让他受人尊重,也相互成就了事业的辉煌;就像彭总对战士的宽容,让他受人爱戴,收获了广大人民的信任和支持。

  气度决定着一个人的格局。

  一个心胸狭隘的人势必会让自己前进的路越走越窄,而一个胸襟宽广的人,也一定会因为他的大度而拥有自由驰骋,无限广阔的天地。

定格作文 篇5

  夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,照片中两张单纯可爱的笑脸,宛如一把钥匙,打开了我记忆的匣子。

  那是我和你,身后是怀思多年的母校和那棵老榕树。记得那时候,我们总是形影不离。一块儿爬树,去江边玩水,骑单车去“偷”玉米……放学后,在学校的大草坪上翻跟斗,做“拱桥”,玩“四个大字”。夕阳西下,我们稚嫩的小手牵起如同姐妹般的情谊,走在黄昏下,影子总会拉得好长、好长……

  转眼间,六年的小学生活如流沙般消逝。小学的最后一个暑假,我去了奶奶家。当我兴高采烈地找你玩时,却再也寻不着你的身影。你母亲说你回了老家读书。我失望地回到了家里,回想着我们的点点滴滴:一个相处了长达八年之久的伙伴、朋友、同学,就这样没留下片言只语离开了,我还能有这样的知心朋友么?

  从此,我过上了一人的读书生活,上学回家都喜欢独处,偶尔怀念起那段珍贵的回忆。

  就这样,又一年过去了。在我们分开的第二个暑假,你回来了。满怀欣喜,却夹带着丝丝的怯然。许久不见了,你还是那个与我奔走在夕阳下的小伙伴吗?

  见到你,一切的顾虑烟消云散。你一点儿也没变,还是小时候单纯可爱的样子,不过长高了很多呢!刚开始时,脑海一片空白,往日满腹想对你倾诉的话语,此刻却不知如何表达。但你的活泼洒脱,很快打破了这层隔膜,我们又回到了小学时的亲密无间。沙滩上,我们留了一串串的脚印;草坪上,我们奔跑嬉戏,重返儿时的童真;我们在星光闪烁的月夜下谈天论地,月儿的晖纱轻灵地挂在我们身上,仿佛为我们阻断一切尘世牵绊,活在那单纯的童话世界……仿佛只有你才能让我敞开心扉,侃侃而谈。只是,快乐的时间总是那么短暂……

  一阵柔和的风轻轻带过,舒缓了夏天的燥热;窗外的玉兰树,花瓣领着阵阵清香,随风而飘,仿佛你的身影又浮现在落花中。看着这张被阳光镀金的照片,你我的友谊被定格在这一瞬间,永恒不变……

定格作文 篇6

  世界变化不停,人潮川流不息,人们的生活节奏已变得越来越快,他们似乎不愿驻足,停下脚步来静静地倾听这个世界,感受那些生活中最美丽的定格。

  童年的我,最喜欢的人就是外婆。外婆的手有魔力,我小时候一直这样认为。她总是可以把所有的东西都变得干干净净,总是能做出天下最美味的饭菜。我最喜欢的就是外婆做的豆浆。每次我都会邀请小伙伴来我家喝豆浆。准备喝豆浆时,我们都排排坐,坐得整整齐齐的。外婆把豆浆端过来,轻轻地放在桌子上,然后用勺子一碗一碗地盛满,外婆总是笑着说:“慢点儿,别烫着了。”外婆坐在我旁边,和我们一起喝,还给我们讲笑话,把我们逗得捧腹大笑。我看着外婆脸上的笑容,竟也有些走神了。外婆的笑如同璀璨的夏日之花,纯真无比,不凋不败。时间仿佛像定格了一般,我只静静地看着外婆,看着她那纯真的笑容,这样的笑容也在我的心里泛起一阵涟漪。

  年少的我越来越大,和姥姥接触的机会也不多了。记得有一次学校要办节目会演,每个班都要有一个节目,我们班表演大头娃娃。还要邀请家长们来观看。爸爸因为中途有事就让外婆看来我的表演。上台时,我们每个人的头上都有一个大头娃娃帽,走路显得有些吃力,加上我又十分紧张,迈上台阶时因为害怕紧张感到腿软,但听到下面鼓励的掌声,我还是顺利地表演完了。在回家的路上,我问外婆:“外婆,你知道台上的大头娃娃哪个是我吗?”外婆笑着说:“当然知道啊,从左边数第二个人就是你吧!”“你怎么知道啊?”我疑惑地问道。“你刚才在台上的时候是不是被什么扎了一下,我看到你的手轻轻地甩了一下,你平时被东西扎住的时候就爱做这个动作。”我听完后,心里感到一阵惊讶。外婆回过头,冲着我笑了一下,我的心跳骤然漏了一拍。太阳洒下一缕阳光,照在外婆身上,她的笑依旧那么纯真,如同风拂过心的弦,如同雨滴落梦的天。我又想起小时候外婆那纯真温暖的笑,是那么美好。每每想到这样的情形,她的笑容就会定格在我的心间。

  树影婆娑,洒满一地,斑驳陆离,地上一大一小的身影手牵着手走着,外婆的笑依旧在她的脸上绽放着,这应该是定格在我心里最美的画面了。

定格作文 篇7

  文字,让历史定格;照片,让成长定格;诗书画,让中华文化定格。

  文字,让历史定格

  文字洋洋洒洒地记录历史,中华上下五千年的历史完整的记录在各种文献中。商汤灭夏,武王伐纣,春秋五霸,战国七雄……文字,让历史静止,让历史定格,承载着历史的风云,记录着历史的瞬间,展现着一幅幅雄浑斑斓的画卷。定格,让我们知道了唐太宗的贞观之治;定格,让我们了解了落日余晖般的康乾盛世;定格,让我们熟知了“三千越甲可吞吴”的勾践。定格在那一瞬间,我们发现着历史;定格在那一瞬间,我们思索着历史;定格在那一瞬间,我们感慨着历史。历史的车轮不断向前,定格却让历史留下了深深的烙印,让后人感慨历史兴亡,让后人吸取历史教训。

  照片,让成长定格

  一张张旧的照片,反映了不同时期的人民生活,也反映了一个人的成长。照片,让一个人的成长定格。定格在那酸甜苦辣的瞬间,定格在那或欢乐,或流泪的成长过程。点点滴滴的成长都是心中珍贵的回忆。童年,少年的照片,记录着那时或开心,或激动,后黯然的瞬间,有时不经意看到这些照片,总喜欢再仔细地回味,看着那被定格的嬉笑怒骂,回想当时的细节,重温当时的那份情感,心中有一份感动,也有一份喜悦。照片让流逝的成长定格,让人在定格中回味,让人在回味中成长,让人在成长中定格,留下一份份美好的回忆。

  诗书画,让中华文化定格

  泱泱中华,上下五千年,蕴藏着多少文化瑰宝。书法,汉字,相伴而生,多元化的中国书法兼具审美功能与实用功能。隶书,楷书,行书,草书各种不同的形式成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。楷书的严整,草书的流畅,行书的雅俗共赏,积淀了中华文化,成为中华民族古老文化中一颗璀璨的明珠。笔墨丹青的中国画,写意传神,“得意忘形”,线条流畅,也成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。书法,绘画,浓缩着中华文化的特色,让中华文化定格在其中。诗也是中华文化的一个缩影,中华文化中辉煌灿烂的诗文化是世界文学史上一棵常青树。从春秋末年中国第一部诗歌总集《诗经》的出现,奠定了中国古典文学现实主义的基础,到战国时期出现楚辞,奠定了中国古典文学浪漫主义的基础,再到唐朝时诗歌发展进入黄金时代,无一不是中国诗歌发展繁荣的丰碑。诗歌中如画的景物幽深的意境,洋溢着古人的情怀。李白的浪漫豪放,杜甫的浑厚深沉如今已为我们耳熟能详,不同的诗风,不同的诗情,浓缩着中国诗歌文化,让诗歌定格,让中国文化定格。诗书画三者构成一个中华文化的缩影,让中华文化定格在其中,使中华文化虽时隔五千年,仍然屹立不倒。诗书画定格了中华文化,积淀了中华文化最深沉的底蕴。

  定格历史,让我们多了一份思考与感慨;

  定格成长,让我们多了一份感动与温馨;

  定格文化,让我们多了一份深沉与内涵!

定格作文 篇8

  “沙沙沙……”外面传来下雨的声音,这声音构成了一首独特的《春天交响曲》。而我,正伴着这首优美的乐曲写作业。

  星期天,我正忙着做数学题,它可是我考试中的“克星”,得抓紧练习。正当我聚精会神地思考一道难题时,一只小小的飞蛾在我旁边飞来飞去。

  吵死了!我极不耐烦地伸手抓它,可是没抓住。我顿时火了,猛地站起来去抓它,可它却像故意和我作对似的,我怎么也抓不到。哼!你这小东西,竟敢和我斗智斗勇,你想找死吗?

  经过一番紧张地追赶,它好像累了,竟落在了桌子上,好奇地看着桌子上的物品。恰好,我看到桌子上有一个水杯,于是立刻有了抓住它的办法……

  趁它没注意,我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不动了,我见状哈哈大笑起来,得意的对它说:“哼!叫你戏耍我,你完蛋了!

  我刚要抬手拍它,却看到它正在拼命抖动沾满了水的翅膀,努力挣扎着。我不禁心里一软,是啊!它也是一个小小的生命,总不至于把它置于死地吧。

  于是,我轻轻的用手把它抓了起来,我不禁微微一愣,我明显感受到了它那极强的求生的愿望。是啊!它也是一个生命,它也有家,也许它的妈妈还在等它回家呢!如果我把它拍死了,它妈妈会伤心难过的。

  我选择了放它走。外面的雨停了,我把它放到窗户边上,它站起来抖了抖身上的水,像感激似地绕着我转了几圈,然后飞走了。

  我抬头看了看雨后的天空,下完雨后空气变得格外清新,带着春天泥土特有的芳香。我笑了,笑的很开心。是啊!有生命的世界是多么的可爱,美丽。我们要珍惜大自然赐予我们的一切!

  珍爱生命,从我做起!

定格作文 篇9

  光阴似箭,日月如梭,但有许多记忆是岁月无法抹去,那些画面水远定格在了记忆中,定格在了心中。

  我与他是从小玩到大的朋友,我和他几乎可以说是形影不离,我们就像兄弟一般。在上小学三年级的时候,一天,我不小心把学校的玻璃打破了,我很害怕。当老师质问是谁打破了玻璃时,他应声了,我以为他是要举报我,没想到他是要替我顶罪。就这样,他遭到了老师的一顿训诉。事后,我找到他,并给他五元钱,他没有收下。这时我的心里更不是滋味了。他却说:“没关系的,谁让我们是朋友呢。”当时的情景,确实是永生难忘。

  但是我们之间也发生过激烈的矛盾冲突。

  也是在小学的时候,那时我们已经是五年级了。

  也是在小学的时候,那时我们已经是五年级了。一天,美术老师给我们留了一个手工作业。回到家后,我就开始积极准备着,那天晚上,我熬了一夜,终于把手工作业给完成了。第二天,我兴致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了学校。我的脑海中浮现出了老师当着全班同学表扬我的情景,没有注意到前方有没有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很气愤,一把把他推倒在地,说了一句:“你没长眼睛啊!”就跑开了。之后的很长一段时间,我都没有和他说过话。直到一天,他去我家。把一个新小房子交给了我说:“我就要转学区外地了、这是我亲手做的,可能手工粗糙了一点,就算是上次的补偿吧!”我激动得说不出话来。我把他留在了我家吃了晚饭,那情景,那画面定格在了我的记忆中。

  每当我看到这个木制的小屋,我就想起了他,当时那定格在记忆中快乐时光,就在我的脑海中闪现……

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