在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的定格作文9篇，希望对大家有所帮助。
定格作文 篇1
流水带走了太多光阴的故事，而那些流淌在生活中的爱却愈加鲜明的在记忆的屏幕上显现、定格。
01爱，没有距离
每一次，踏上回老家的路途时，内心的激动是无法言诉的。大约开车一小时，就到了怀念无比的老家。脑中的回忆，就像黄豆似的一个个蹦出来，爷爷奶奶满怀热情的向我们走来。走进家门，他俩轻声细语地说着话，好像在“密谋”什么。说完他们就开始各自的工作，爷爷骑着自行车出去，奶奶走到厨房，眯着眼，嘴里念叨着什么……爷爷回来了，奶奶也走了出来，他们开始向我们展现他们的劳动成果，一桌饭菜加零食，我的心里微微一颤，红了眼眶，泪水也不自觉的涌出来。从家到这里，无论多么遥远的路途，爱，都没有距离。
02爱，无需话
放学回到家，一切都井然有序的进行着，吃饭、
03爱，没有时间限制
“咚咚”门开了，父亲又面带微笑的看着我，给我递过一杯水，还有一盘切得整整齐齐的水果，又像个做错事的孩子一样慢慢的退出门去，悄悄地把门关好。过了半个小时，他又来了，这次是一杯牛奶，被子上贴着“补钙长个儿，多喝点”，然后又悄悄关上了门。睡前，他又来了，一杯蜂蜜水……就这样，日复一日，年复一年，他仿佛形成了习惯，而我，也每天都记得，爱，没有时间限制。
爱，让我们成长；爱，让我们更加坚定。
定格作文 篇2
或许有的人的内心有时就像刀面刺在玻璃上的声音一样，令人厌恶。只是一个动作却让原本被遮掩的丑陋表露无遗。但是世界仍有那种能够诠释文明的人。
——题记
正午，天暗得好似临近傍晚的时候，刺骨的寒风真的令人受不了，校园行走着初中部的学生，说说笑笑，时不时埋怨天气。不久高中部的铃声响起，随后广播放出了那首熟悉的钢琴曲。楼道仿佛每天都在重复着一样的事情，许多人在宽不到3米的楼梯挤来挤去，上去的下来的。
一团纸，犹如时光孤独老人，独守记忆。独守那些他们对它踢来踢去抑或被踩着的回忆。它已经待在那里两天了，待在这个不属于它的地方。人开始少起来，原本狭窄的路面变得越来越宽，留下的仅仅只是绝望。他，缓缓的走下去，与老师道别后，走到三楼的楼梯口，纸团，垃圾桶，他无视了，继续走在前往食堂的路上。另一个他，玩耍着手中的篮球，和旁边的同学聊天着，他也走到了这个无数人经过的三楼楼梯口，正当他要走下去的时候，转过头看到了那张纸，他把球递给了旁边的那位同学，他走到了垃圾桶旁边，捡起了那张渴望待在属于它的地方的纸团，他没有运用以前熟悉的投篮技巧，而是将手伸进垃圾桶，让那张纸自己坠落，回归。他缓缓将手伸出来，还四处俯视地板。
这个将手伸进垃圾桶的瞬间定格，流传出一种不灭的精神。定格在美好的昨日，用一个简简单单的动作，定格在我们心中敬仰的那些事物。
定格作文 篇3
她，一直跪在那里，风来去自由。
人往来不息，带着不同神情但无疑是凑着热闹的轮批观看着她。也许无法承受这样的眼神，她一直默默低着头，静止如同画面。长发遮住了她的面容和神情，只依稀看得出戴着眼镜，揣测模样也该是斯文，温和的，而她的衣着也似乎与围观着的行人无异，干净而得体。一切看来，这不过是一个平常的年轻女子。
我永远也不会把这样一个女子和经常在街头出现的当街行乞的节目联系在一起，但她就这样突兀的出现在了我的面前。按照惯例，她跟前摆了一张纸，自报家门，上书：本是幼师，丈夫异乡患病逝世云云。我看见红本烫金的教师资格证在那分明的跳动。驻足良久，不为那总有些惊人雷同的遭遇，只为纸上那一个个笔笔分明而娟秀精巧的字迹。在字里行间似乎流露出一种真切的情感，那是一个女子最真实的悲苦无奈。耳边响起了一个硬币清脆的声音，她依然低着头，把硬币拾起，放在跟前，仿佛拾起的就是一根救命稻草。我不知道施舍的路人是带着一种怎样的心情扔出这一块钱放，是同情还是轻视，但无疑是居高临下的。莫名我感受到一丝羞辱和心痛。无论眼前的是谎言还是事实，这无疑是一个正在被践踏着的灵魂。或许我宁愿她在欺骗我，也不愿承受那种不安的心绪。
我不知道我在那里呆了多久，也许川流不息的行人早已把这两个好不相干的定格在了一起。
许久，默默地离开了那里。殊不知，不过几百米之后，我的心情竟会发生翻，天覆地的变化。
真是好笑，这种特色摊位还真不少，一条步行街，一篇洋洋洒洒的文章或是哭诉遭遇或是央求帮助，一个斑驳的容器躺着几个可怜的硬币，竟还有另外两个主角在那里静静等候下一个硬币的声响，与那个年轻女子不同，他们俨然就像在家中起居室一样悠闲而又心安理得，甚至拖家带口一起上阵。我有些厌恶，有些愤怒，甚至感觉到了强烈的欺骗气息，随之而来的则是莫大的悲哀了。
也许人们的爱心善心就是这样一天天的消耗殆尽的，这个社会充斥着太多欺骗和伪善，真情和假意，难以分辨，累了，索性独善其身，于是冷漠开始蔓延。恶性循环不断往复。我真的不知道该如何面对……
她，蜷缩在书架下，人络绎不绝。
我不想再惊动她，却又有些好奇，于是在远处静静看着她。她不过三四年级的样子，扎着马尾，显得有些凌乱，她穿着的旧校服也有些脏乱，脚上只是一双拖鞋。女孩很黑，感觉有些灰头土脸，但是那双眼睛却很明亮。第一次从她身边走过，她抬头与我相对的那一刹那我记住了她的眼神，羞怯而又纯真。对视之后她又埋头去读那本拿的很紧的书，而我匆匆走开，不经意注意到她身边放着一个用来很久的塑料袋，里面书塞得很满，脑中闪出奇怪的联想：这莫非是她的书包，然后努力说服自己不要相信这个念头。随意拿起一本书，忽而听见孩童稚气的.说话声，抬头望见不远处的小学书籍那有一群孩子，也坐着开心地阅读，我又看了一眼那个女孩，心中一阵细微的刺痛将我们于一瞬间定格，我感觉到了刺痛着一个女孩的自尊与自卑……
再一次回到阳光普照着的喧闹大街上，看着衣着光鲜的青年游走于各市的商铺，看着周末的孩童进出于麦当劳，肯德基。
那么，褪去这一层的绚丽外衣，在这个社会的黑暗角落里有隐藏着什么呢？每一个人的出生，成长，境遇都是不相同的，难道这就是所谓的宿命？不，我不相信。
那个女子，让我明白世事不由人，不管她当街一跪带着怎样的情绪和目的，在这个多变的社会中她遭受着生命的坎坷。
而那个女孩，让我明白只有自己才是命运的书写者，也许千帆过境时，她已有了灿烂夺目的人生。
这个社会或许充斥着一些不如人意的人事物，但只要坚守着心底的那一份执着和真诚，又何妨呢？
立身于世，将自己定格于一个方位，随着时间的延展，一幅幅静态画成了描绘一生的电影，而你就是星光熠熠的超级明星！
定格作文 篇4
初二下半学期，放学的前半个小时是种煎熬。
初一初二是在南楼的教室里上课，各班教室与校外那条小却热闹的马路仅有一墙与一铁栅栏之隔，近得哪怕窗外过了一辆年久失修的老自行车，我们都得被迫接受它那充满沧桑感的嘎吱声。
通常早自习会以充满节奏的车笛声来开场，午自习时则会时不时出现一辆播放着流行歌曲且音质惨烈如农业重金属般的重型摩托车，开到了我们这的时候，它似乎行驶得尤其慢，待到两三分钟后才狠踩一脚油门，一骑绝尘而去。我那时常幻想有一天双休日碰见它，然后发现上面坐的是一个抱小孩的妇女，正豪气干云地问每个过路人“要盘吗”。可惜我在假期很少出门，就算出了门也决计不会不知死活地去学校门口晃悠，而他的行动半径似乎也是特别小。这使我始终未能如愿。但这和晚自习相比，似乎就都算不了什么了。
前几天陪家里人看一部近年出产的抗日神剧，其中有一个情节就是敌人用饭菜来诱惑饿了好几天的主角说出密电码是什么。在经过激烈的思想斗争后，主角还是坚守本心，一把打翻了饭菜，仰天大笑三声，然后正气凛然地撂了句革命狠话。我忽然就有种似曾相识的感觉，当然不是撂狠话那一段，而是拿饭菜诱惑主角的那一幕。只不过那一幕发生在恐怖阴森的横店影视基地，我熟悉的那一幕则出现在夏日里几乎每节晚自习上。
关于为什么是夏天而不是全年这个问题，是有原因的。冬天除非是吃撑了，不然谁都不会在寒风凛冽的晚上开窗户。可夏天就不同了，为了换气，几乎全天都开着窗。这使我得以第一时间得知楼下那家卖木桶饭的肉烤得怎么样了。
一阵微风吹过，其中混杂着汽车尾气和烤肉的香气。其直接影响就是可以在班中撩起一片此起彼伏的吸气声。这种时刻，我每每发誓，放学后无论是上刀山还是下火海都要去买一份，可惜的是，放学后，我既不用上刀山，也无需下火海，那份决心就在跑步和各种插科打诨中以一种决绝的方式离我而去。在我走出校门之后，别说是一份木桶饭，就连姓什么我都快忘了。于是这份木桶饭便被我遗忘了。但总会在离放学还有半个小时的时候回来，遂而再下决心，又复遗忘，终成了一个恶性循环。
每次闻到这股味道，我就觉得我的初二时光就被定格在此刻，定格在这嘎吱作响的自行车上，轰鸣不休的摩托车上，路过的吵嚷打酱油的孩子们身上，当然还有那份永远可闻而不可得的木桶饭上。
这世界上的事物何止千万，又有哪一件何其有幸，恰好入了你的眼？所以就这样吧，让它们永远定格在我的正在远去的记忆中……
定格作文 篇5
生活中充满了挫折与失败，但我们要微笑着战胜它。当我们心情低落的时候，别忘了还有真情陪伴着我们。所以从现在开始，调整好心态，学会克服这一切，把童真定格在心中，笑着过完每一天。
“童真”这个字眼，常出现在我们的生活中，可谁也没有真真的关注过它。在所有人的眼中，只有小孩才会懂得童真吧！不，你错了，“童真”对于年过半百的人都还有意义。那么，童真到底是什么呢？这个我也说不清楚。因为对于不同的人来说，它有着不同的意义。对于小孩子来讲，童真就是当你给他糖果时，他开心的笑着对你说声谢谢。对于老年人来说，童真就是每天笑着对待每一件事，偶尔还会开一两句玩笑。对于青少年来说，童真就是每天都能自行化解学习生活中的烦恼，开开心心的与人交流，相互学习，这就是我眼中的“童真”。
记得曾今看过这样一个故事，有位八十多岁的老者，每天和自己的孙女一起玩，一起学习。当别人问他这样小的孩子懂什么呀，你跟她玩不觉得很幼稚吗？他回答的很干脆，我们在互相学习，她教会了我很多，面对事情要淡定，实在忍不住大哭一场后，依然很乐观。是啊，这就是童真的力量，它让我们学会以简单的思维处理事情。
通过这个故事，我明白了很多。人生中有诸多的不顺，很多事情往往会向坏处发展，但是，归根结底还是我们的应事思维与处理方式存在着很大的问题。我们有时候太过于纠结和计较，明明很简单一件事，仍旧是一直想不开，这样的思想会使我们徒增烦恼。
把童真定格在心中，以简单的心态处事待人，生活其实很简单。把童真定格在心中，以乐观的心态去应对挫败，生活其实很美好。让我们以童真的心态展望未来，笑对人生。
定格作文 篇6
没有漫天的繁星，清冷的月光散发出微弱的光亮，唯有身后那盏昏黄的灯卯足了劲，将两人的影子拉得老长。
我目不转睛，盯着自己的足尖，仿若在盯着什么稀世珍宝，母亲在一侧行走。不觉，已离了那灯好远。我见到自己的影子在颤抖，才发觉自己是在恐惧。我扯了扯母亲的衣角，示意她往回走。母亲转身的那一刻，笑了，眸光比那日的月光亮出了许多许多。
母亲开始跟我回忆起她的学生时期。母亲初中毕业前从来不愁成绩，向来笔一挥，便有一张完美的答卷。
我听着，抬头望着她，一脸艳羡。
她考上了高中，却因为她的母亲说：“你若是不上高中，你的妹妹就一定能上衡阳市八中。”母亲听后，选择了放弃。她将那份东拼西凑出来的学费，东拼西凑出来的希望，交给了她的妹妹。转身读了中专。
我安静地听着，看向母亲的面庞，她没有笑，留给我的是一张线条柔和的侧脸。我只剩下那份惊艳。惊她的无私，艳她的美丽。
她摇摇头：“我不喜欢那份工作，自考本科，咬牙读了一年，在山穷水尽之时遇上了你爸。”“以前我为了你姨和你舅，还有我自己在努力拼搏，现在他们都长大了，有了自己的家庭，作出了一番自己的事业。以后，我的
我应着，将快要涌上来的泪水生生压了下去，眼睛除了酸，还有冷风吹来的疼痛。
母亲看向我，道：“我不求你们以后有多么风光，我就希望看着你们长大成人，希望你们平安幸福地度过一生。看到你们成家，看着你们有了自己的孩子，多好。这种生活，足够了。”
我的眼睛不争气，没能安抚住泪水，让它似心脏泵出的血液那样不止地流着。母亲擦了擦我的泪，挽着我的手臂，走进那盏昏黄的灯。步频不快，步幅不大，每一步都沉稳，令人安心。伴着这步伐，母亲眼中的笑意渐浓。
母亲的目光越过月亮散出的光亮，与她低低的诉说一起，在我的心中定格。
定格作文 篇7
今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女，她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台，评委问她：“小朋友，你今年多大了，叫什么名字？”面对评委的提问，她真实而坦然地回答道：“我今年23岁了，叫朱洁。”场上一片哗然，评委又问她：“你现在这种小孩子的状态，在生活中会遇到很多困挠的事吗？”这个女孩回答时依然笑容可掬：“是啊，我遇到过很多的事情。有次搭出租车，我不停地招手，可是司机都不停车，都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的那一天起，就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高，因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述，让我心为之一颤。可想而知，朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷，可她却能笑对人生，笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩，如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动。
从容地站在舞台中，朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》，声音纯净悦耳，宛如天籁之音，评委和观众们听得如痴如醉，震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩，却能乐观自信的来参赛，让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议，全场响起了雷鸣般的掌声。此时，朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸，你却用笑容谱写成一首歌曲萦绕在生命的天空，向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动，辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。
这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩，让我心底迸发出一份崇敬之情，因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动！我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩，把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。
定格作文 篇8
作文中的题记定格写么
通常题记地格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。也就是“开头空两格开端写题记地内容,写完后另起一行靠右写"——题记"。
通常作为题记地文字是比较优美地,或许是比较有哲理地,但是通常比较精炼,不宜很长。 要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。
作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
例如： 困难面前
俺们每个人都是一束纯净地火焰,只需您扎实地去勤奋,厚实地去生活,勇敢地去面对,坚 强地去渡过,那您肯定会换回太阳如花般地笑靥。
——题记
写法
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记： 为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉
以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，
献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 如陕西一考生年写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如吉林考生年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。
如湖北一考生年写的《无悔的选择》，其题记为：
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
六、点旨式
即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点。如以“相信自己与相信别人”为话题的佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记：
庸者，相信别人，怀疑自己；
愚者，相信自己，排斥别人；
智者，相信自己，也相信别人。
至于后记，内容上和题记相似，可以再一次点题，照应题目。
定格作文 篇9
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色。有时，停止前行的脚步，去观览窗外的美景，时间虽在指间流过，人生却留下了定格，你的生命或许反而更有深度，你的心灵或许更添光彩。
定格一：相遇
深秋的黄昏，西风袭来，一股隐隐的寒意侵入肌肤，我拽紧那薄如蝉翼的单衣，行走在无名的小路上。两侧的梧桐叶在瑟瑟秋风中悄然凋落，泛黄的叶片无奈地随风飘曳有坠毁于漫漫红尘中。我为之掩泣叹息，如此绝美的生命无奈地寂灭于风沙与寒冷中，可当我拣起那奄奄一息的花瓣，却清晰地听到一个温柔的声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我惊诧地转身，画面就此定格：一个长发优雅的少女，在秋风萧瑟中微笑，那笑是如此的纯洁自然，似秋菊般淡雅……我们无语，只是静静地驻立，默默地凝视，聆听着梧桐飘落之音，享受着莫名的感动……
定格二：相伴
我们相约在咖啡厅，静静品位着香醇的咖啡，感受着咖啡所散发的香浓与甜蜜。不远处，传来了古典悠远的《梁祝》。一段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，姗姗而来。我们相伴，让甜蜜融入感动，任时间就此定格：蝶儿，仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，一卷薄薄的爱情，被世间恩怨聚散摧残地遍体鳞伤，任化作生与死的相隔，一座孤坟，茕茕孑立，拉开一道长长的思念。我们相伴，定格在无语的感动中，共同感怀着亘古的缠绵与凄美……
定格三：相离
你，站在依旧落叶纷纷的小路上，迎着西边吹来的风，泪眼婆娑地对我说：“年少的我们错把爱慕当成青春的全部，然而，真正的青春应该为梦想而奋斗……对不起……”话音刚落，你就转身离开，不在回头。我的泪，不由地坠落在地上，扬起层层风沙，我的心，就此凝结，茫然，寂寞随之而来。落日下你的身影好苍凉，那无边的忧伤简直可以刺穿我的心海，而我的心在支离破碎，却感觉不到疼痛……我没有挽留，只愿定格这瞬间：在苍茫的落日下，望尽蓝色的苍穹，送别伊人里去的背影，任视线拉得细长细长，却织不成锦，做不成茧。定格，就此定格吧！在泪水中将你永远铭记，在秋风萧瑟中将你藏在灵魂深处。
……
时隔至今，伤痕褪去……
一些已淡然，一些已消泯，一些却越发锃亮，或许这就是青春吧！一笑而过，心碎无痕。不经意间，走过了弯弯曲曲的一段路有回到了起点，一切都定格年少的轻狂。
再回首，才发现那些青春定格是我们的成长历程，年少轻狂，怎能抓住爱情的沙？我们能做的，不是在三生石刻下矢志不渝，也不是在潇湘竹边默默无语，而是一边说着不哭，一边长大……
爱情不是青春的主旋律，更不是青春的全部，青春应该属于梦想的远方，应该属于不懈追求。尽管追梦的路上充满坎坷，我们有时会陷入无尽的忧伤，有时会失去前进的方向，但梦想的曙光依旧照亮我们的心房，我们不畏迷惘，不惧悲伤，因为坚定心中的信仰：青春属于远方，梦想在此绽放！
让梦想起飞，用辛勤和汗水铸就无悔的青春梦想！
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