在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的动作作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
动作作文 篇1
今天下午1：3０，我们来到珠江路地铁站，完成第一次假日小队活动。
等我们７个人来齐了来齐了，我们排成对在一个角落里的房间的门口站着。易安心的爸爸进去了，一段时间没出来，我往里望了一眼，里面有一个很长的走廊，有ｎ个房间，数也数不完。５分钟后，易安心爸爸出来了，拿了３个标牌，４个绶带。我，姚天豫和龚一凡举着标牌，其他４个女生带着绶带，在易安心爸爸的带领下，我们来到了进站的地铁的门口。排好队，呆呆的站在那里，家长在一旁拍照。拍了几张之后，把装备脱下来，又回到了上面。易安心妈妈拿起一盒笔，每人一支，又拿起厚厚一摞子纸，每人差不多４０－５０张，让别人在上面签名，然后送到青奥组委会上，黏黏贴贴，做成一面大旗帜。哎呀！行动了！快点找人签名。
我来到了一个卖小吃的区域，请他们来签名。我找了八家店，每店３个人，一共２４个人。还剩１６张了，这时，我听到了有人在说日语，原来是两个日本小女孩儿，他们很乐意给我名，而且还给我们签了两个朋友的名字。突然，我看到有一个老外，准备进站，我立刻追了上去。老外看到我在追他，开始跑了起来，很快就进站了。爸爸看到我没有追上老外，就把自己的名字和其他几个同事的名字也签了上去。
这次活动因为天气原因，持续的时间很短，但我们用自己的方法传递青奥，推广青奥。虽然我们没有参加青奥会，总之，我们为青奥会尽了一份力，使更多的人认识青奥会。
动作作文 篇2
今天，老师神神秘秘的走进了教室，和我们说：“今天要玩一个游戏叫做心有灵犀。”我们开心的像炸开了锅，同学们听了大声欢呼起来。
老师开始说游戏规则“每组选一个人上去，两人看了词语后开始表演，表演时不能说话，只能肢体来表达，下面的同学根据表演者的动作抢答，猜对下一位同学表演，猜错继续想，一直到猜对为止。两组先想好队名。”我们取了叫“98K”，敌方叫作“萱瑾”，比赛还有一会儿就开始了，两方表演的人都选好了，有的在说话；有的想要怎样表演；有的在给自己加油。
我最喜欢的就是我表演那一场，我以闪电般的速度跑了上去，说着：“冲啊！”敌方却是很紧张，老师亮出了手里的卡片，上面写着上窜下跳，我心里很紧张，因为我不知道该怎么表达，想了一会儿后，我两个一蹲一跳，接着我把两只手放在桌子上扶着，一下子撑起来，一下又收回来，萱瑾队恍然大悟，大声叫到“上窜下跳！”就这样他们便得了五分。
虽然那一局我们输了，可是最后我们25比20，结果我们赢了，我开
动作作文 篇3
每次我戴上我最心爱的粉红色项链，我就会想起我错怪了妹妹的那年事，虽然妹妹早已原谅了我，但是我还觉得很惭愧。
去年的生日，舅父送给我一个精致的小盒，我迫不及待地打开来一看，原来是一条漂亮的项链，我连忙把它戴起。妹妹看见了，也嚷着要戴上项链。我说∶“不可以，这是我的生日礼物。”妹妹听了后，很不开心地走到一旁。
第二天早上，我发现项链不见了。我怒气冲冲地责问妹妹我的项链在哪里。妹妹说∶“我没有取去你的项链。”无论妹妹怎样解释，我都不相信她。
后来，妈妈帮我找到了我的项链，我才知道错怪了妹妹，我感到非常内疚，于是连忙向她道歉，妹妹不但没有生气，而且还原谅我。
经过这件事情，我明白做事不可以冲动。妹妹的生日快到了，我正亲手制造一条项链给她，希望她会喜欢这份礼物。
动作作文 篇4
尽管电视剧可能是胡编乱造，但是一些人与人之间的恩情真能体现出来人本来的那一面：宫女玉檀是一位普通的宫女，她的'主子是九阿哥，在雪山上曾救过她一命。她不惜生命的代价来报答他，最终皇上忍无可忍，用极刑严惩。
是啊，一个救过她的人就值得用生命来报答，那一个曾把你带到这个世界上而又养育了你几十年的人不值得你稍稍问候一句吗？只要你的这一句话，妈妈会感到多么的欣慰呀！想必大家都听过一个演讲家说过的话：一个十几岁的女孩和妈妈闹别扭，离家出走。妈妈急得哭了出来，找遍了她可能去的地方。一个晚上，小女孩饿的不行了，路过一家大排档，向主人要了一碗面吃，主人给了她，询问了事情的经过。吃完面，小女孩扑的一声给他跪下了：“您是我的恩人呀！”主人一听，非常生气得对她说：“就凭你这一句话，我都不该给你这碗面吃，你的母亲辛辛苦苦养了你十几年，都抵不上我给的一碗面吗”！主人的话，我们一定要记在心里，世界上就有这么一个人，给了你生命，给了你一个完整的家，还有一个人他为你挡风挡雨，养着一家三口。
就是这么两个人在几十年中受尽风雨，将你养大成人，自己却落了一脸皱纹，以前壮如虎，现在弱如风。无论如何，都不能忘记咱的爸妈！
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