在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的对手作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
我的对手——恐惧，是对黑暗的恐惧。
可能有人觉得很可笑，黑暗有什么好怕的呢？可是，我对于黑暗，心里确实是会惧怕的。
我恐惧黑暗这件事跟爸爸妈妈说，可爸爸却笑我，是我自己胆子太小；妈妈对我说：“是从心里散发出来的恐惧，就要学会面对它，与它较量，这样才能战胜它，不再惧怕。”我点了点头，算是回应，我该如何面对它，战胜内心的恐惧呢？
于是，到了晚上，我决定面对黑暗，战胜内心的恐惧。
我慢吞吞地爬上我自己的小床，内心激动，紧张着，我不知道等过会我把灯一关，我会怎么样。
我摸索到了电灯的开关，手一用力，“啪！”的一声，房间里全黑了！我紧张地看向四周，脑子里闪过一幕幕鬼片里的情景。那些场景仿佛就在眼前。在下一秒，一个血淋淋的人头就会从衣柜里飘出来。我被吓住了，连忙按下开关，“啪！”卧室亮了。明亮的灯光仿佛给了我勇气。我好笑地回想起刚才的自己，再看看什么也没有的衣柜。我拍了拍自己的脑袋，稳了稳自己的心神，准备再次挑战黑暗，与内心的恐惧较量。
恐惧是我的对手，我绝对不会向它屈服的！
我取了一个小手电筒，等过会有什么动静时打开手电筒看看就好了。
我再次壮了壮胆，关掉电灯，卧室里又一次的变为黑暗。
“咚。”
我吓了一跳，墙壁发出的声音！难道墙壁发生了异变？待会会有怪物或鬼什么的从墙壁里钻出来？
我慌张地按下手电筒的开关，想一看究竟，可是，手电筒却没有一点反映！糟糕，我给忘了，我的手电筒早就在前天就没电了！这可怎么办？
因为惊吓，手电筒不知被我扔在了何处，只听“啪”的一声，手电筒破碎了。
“咚咚。”声音越来越大声，我吓得躲在被子里，只留两只眼睛在外边。
“孩子，开下门，妈妈要去阳台洗衣服。”妈妈的声音从门外传来，我想要去开门，可是却不知脚踩到了哪里，刺痛从脚底传来。我扶着床开了灯，再扶着床开门。看了一眼脚，原来是手电筒前的玻璃扎到了脚，是我感觉到了痛。
“妈，墙，这墙有问题！”我指着刚刚发出声音的墙。
“怎么了？”妈妈奇怪地问。
“这墙刚刚发出了声音！”我说。
“傻孩子，刚刚是妈妈在找衣服给你爸爸，衣柜是连着你这个墙的，自然翻东西时会有声音从墙发出来啦！”妈妈好笑地说。
听着妈妈说的话，我心里立刻平静了下来。
刚刚什么都没有嘛！可是黑暗……
这次我与对手的较量以失败告终，我还是没能战胜我的对手——对黑暗的恐惧啊！
点评：小作者用自己亲身经历的一件事情写出了自己与与黑暗的较量，文中的心里描写特别精彩，最后还是自己不能战胜我的对手——对黑暗的恐惧啊，情感真实细腻。
对手作文 篇2
一提到对手，大多数同学都会想到和对手之间的一些事情，可据此构思立意。如果对手是你的同学，可写你某次考试因对手超过了你而憎恨他，而对手却一如既往地帮助你，关心你，使你明白了许多道理；如果对手是你的长辈，可写他们和你比赛学英语、学电脑等趣事，以展现长辈们“活到老、学到老”的可佳精神；如果对手是你的老师，可行造设一种特定的情境，写你与老师之间的竞争趣事。
人有对手，动物、植物有对手吗？有！猫是老鼠的对手，棉铃虫是棉花的对手......我们通过可以一种现象或一个事例来表现动植物在与对手的竞争中才得以生存的情况，或许他们和人也会成为对手，那又会有什么故事呢？如能展开你想象的翅膀，定会有妙文诞生。
再换一个角度思考，难道对手就一定是动植物吗？不！对手也可以是人自身的一些坏毛病，还可以是动物自身的一些缺点。比如，你要想变得勤快，就向自身的“惰性分子”宣战；你想成为一个诚实的人，就要向自身的“虚伪细胞”进攻；仙人掌为了生存就必须改变自己的形象以适应干旱的环境；长颈鹿为了生存就必须拉长脖子以吃到高处的树叶……凡事不仅可以从正面看，还可以从反面看。可设想假如没有了对手，这世界将会变成什么样子呢？一牧场主为了羊群的安全，把那一地区的狼全部消灭了，可没想到羊大批死亡，后来牧场主又请来了狼这个羊的对手，羊群才又恢复了往日的活力，这不正说明了对手的重要性吗？
从体裁上说，可以写记叙类文体，如日记、故事新编、寓言、童话、戏剧等，还可以写成议论文，或论述竞争对手间相互依赖、相互作用的辩证关系，或论述对手在成长过程中的促进作用，或论述在充满竞争的社会里，不必人为地为自己寻找对手等等。无论采用哪种文体，同学都请记住：给你的文章一双明亮的“眼睛”。
为了保护一只美洲虎，秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里，放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用，但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景，只是躺在装有空调的虎房里吃了睡，睡了吃。
一些市民认为，这是老虎没有伴侣，没有爱情，生活无味所致，于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而，老虎还是提不起精神，最多陪女友走出虎房，到阳光下站一站。
?后来，接受了游客的建议，在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此，美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸，就是冲下山来，在草地上游荡。它不再睡觉，不再吃管理员送来的肉。没有多久，它还与巴拉圭的那雌虎产下一只虎崽。
那只美洲虎，在没有“对手”的环境中“养尊处优”，失去了森林之王的豪气，在空调房间的“吃睡”中，使生命失掉了辉煌的色彩。正是那三只美洲豹的出现，唤醒了森林之王的“生存意识”，使它在与对手的较量中，振作了精神，恢复了呼啸山林的雄风。由此，我们联想到，在现在这个充满竞争的社会，对手到处都存在，我们对于对手应有一个正确的认识：有了对手就有了压力，有了对手就不敢安于现状，停滞不前。在战胜对手的过程中就提高了自己。国家、民族、集体都需要强有力的对手，不然社会就会象那只美洲虎，失去生机和活力。
对手作文 篇3
如果没有对手给你制造绝壁，你又如何使出全身力量攀登人生的高峰呢——题记
曾经看到过这样一则小故事；
在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。
羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”
狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”
在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生与死较量的对手。试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗？如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗？
科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化！几千年的时间，其他的一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢？答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。
如果没有对手与你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。
其实就像竞争与合作的密不可分一样，对手与伙伴的角色也是不可分割的。
赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。
在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。
在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。
其实对手有时不是一个与你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。
如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢？
对手作文 篇4
从小到大，很多人都认为我是个优秀的孩子。但自从接受了“优秀”这样一个标签，我便莫名其妙少了几个自认为很知心的朋友，多了几个虎视眈眈永远都盯着我的对手。尽管我并不认为自己做错了什么，但还是稀里糊涂便成为了别人的“假想敌”。
我在四年级曾有过一个好朋友，一个同样优秀的好朋友。尽管我们还没有亲密到无话不谈的份儿，但也足以让刚刚加入新班级的我鼓足勇气在一次班干部选举中勇敢地推荐了那位同学的名字。在之后的一个月中，我们下课常常一起玩耍，一起攻克一条特难的题目，甚至挺身而出，帮她教训过那个时常欺负她的同学。这是我最快活的时光。我时常沉醉在能有幸交到如此优秀的朋友而激动不已。但好日子并不长久，随着我在新班级里渐渐混熟，渐渐将自己的优点展现出来，我和那位同学的关系便微妙起来。
也许是因为那次考试我夺走了第一名的宝座，我们的关系似乎便逐渐降温了。一次偶然的机会，那位同学便无缘无故冲我咆哮起来，原因只是因为我没有听清楚老师的指令，没能及时为她在作业本上加一颗星。事情是怎样结束的，我早已记不清了，只记得她那双眼睛，那双黑白分明明亮有神的眼睛，曾经如一汪极其明丽，极其清澈的湖水，碧波荡漾，又如一块精致的玉石，晶莹闪烁。但霎那间，那湖水陡起风浪，浊水翻滚，腾起的黑色巨浪遮住了天日，遮住了光明，怒气冲冲朝我扑来。那双眼睛，仿佛黑暗中一束极其刺眼的灯光，刺得我久久睁不开眼来……尽管后来我拥有了许多真正为我担忧，为我着想的朋友，但一想到她，一想到她那双会变的眼睛，我就不寒而栗。因为我知道，这双眼睛的主人，正时时刻刻紧盯着我，试图阻挡我的脚步，以让我久久徘徊于人生的路途。
刚开始，我的确有和这家伙一战到底的决心，她不容我优秀，我也时时刻刻防备着她。在我们之间，似乎早已布好了一个硝烟弥漫的战场，等待与对方厮杀。当我还在为自己的举动而沾沾自喜，偶然看到了康德尔的那句名言：生气，是拿别人的错误来惩罚自己。我心里没来由地一惊，为这句话，为这些天来我的不理智的举动而陷入沉思。
人生不过是一场迷宫，那些你认为很重要的人终究只是你生命的过客，即使今天你认为很重要的事，在明天看来也不过是小事一桩。当你还在为那些所谓的对手而烦恼不已，你便是自寻烦恼。对手只是上天用来考验你耐力的棋子，你要让他成为你的动力，这才能充分利发挥你的潜力。我们应该想，还有人不断去寻找我们的.失误，但我们去改正了它，更好地完善自己，这何尝不是件好事？如此说来，有对手乃是一件好事，一件可遇不可求的好事。因为正是他们，才更好地完善了你自己。
人生，因对手而精彩！
对手作文 篇5
“这次考试的最高分是96．5分!”董老师宣布。“是谁啊？是谁啊？难道是何雨佳？”有些人望向我，我摇头表示否定。“是吕诗瑶！”杨沛极说。从此，在我心里就有了这一个对手。
又有一次考试，我们大家在卷子上“刷刷”地动笔，我也全神贯注地做卷子。突然，一道难题堵住了我的笔尖，我如一只被鱼刺卡住的小狗，又急又烦。我用左手托住腮帮子，仰着头，眼睛盯着天花板思索。一阵风吹来，我打了一个寒战，眼睛顺势瞄到了吕诗瑶那里。她眼睛盯着卷子，眼珠都不转一下，笔尖在卷子上行如流水，答得十分顺利。看着她的样子，我不禁胆战心惊，这个默默无闻的女生已经开始往前冲刺了。以前的十几名变成了现在的前几名，我会被冲下去吗？不！我不会的！我又一次拿起桌上的笔，在卷子上冲关。渐渐地，我的手心渗出了汗水，十分紧张。
终于，我做完了卷子，头又一次转向了吕诗瑶。她依旧保持着那个姿势：面不改色，新不跳。在她专注的脸上，我看到了她的那份自信，似乎胜券在握一般。我似乎也害怕了，被她那坚定的眼神，勇敢的面容，自豪的姿势给缩短了一截。我把目光移回了自己的卷子上，我相信，我会比她考得更棒一些！……
卷子分数出来了，我以一分的优势胜过了她，我赢了！但一分，一分是多么容易超过的呀！我不能掉以轻心，我要永远的胜过这个对手！
对手作文 篇6
对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。 不是吗？正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样平淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓；正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强；正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。
那么为何不道声“感谢对手”呢？ 对手往往能照出你自己。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认识到自己的不足，才使你认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在进步，在前行。对手就犹如一面铜镜，能照出你自己的特征，也能激励你去不断学习，不断发展。
学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你；每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！
如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。 如今的我已走过了人生的十五个春秋，我知道我的人生之路不会是平坦的，它会充满许多已知和未知的对手。正因为这些陪伴我的对手，使我变得坚强、变得自信、变得充满活力。曾经听过这样一个故事：在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉。基于这样，牧民就想尽办法，绞尽脑汁把草原上的狼除掉，原以为可以安心地过日子，可是羊群却变得老弱病残。相反，一些野生羚羊或鹿为了逃难，长期奔跑，不仅使它们拥有了强健的身体，而且也躲避了狼的捕杀。显然，有无对手带来的结果是截然不同。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的；是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。感谢对手吧！正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！
对手作文 篇7
试卷发下来之后，“可恶，他又比我考的高”。
每当想起初一的时候，我真的不甘。那真是一个开心的回忆，我的成绩远高于他之上。那时，我和涛是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直认为他是我的知己，我们学在一起，玩在一起，感觉就像是一对生死搭档，完美的组合。
但是，现在一切都不复存在了，好象之前的一切都没有发生一样，我和他谁也不认识谁。这都从那个学期开始，那个充满死亡气息的初二开始。
涛的学习成绩一下提高了，成为了班里的佼佼者。我开始羡慕他了，当然，我要谦虚的向贤能之士看齐，可他并不像我以前认识的那个涛了，他变地小气，玩不起的感觉。
不知道是原先有而我没发现，还是性格因为某种原因发生变异。
一次和小马还有涛一块在车站等车，是冬天，天气格外的冷，北风一直在吞噬我们身上的温暖。放学后打雪仗的余兴未至，于是我们三人玩起了摔交，在白色的雪地上。一个精彩的倒钩腿，小马拌倒了涛。这一拌可是让我领教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起来抓住小马就想狠狠的摔倒，我和小马表情上苦笑不得。我开始讨厌他，他的那个眼神，那个丑陋的一面 .后来，他的本性更是暴露无疑，多次与同学发生冲突。
但是他还是和以前一样，摆出友好纯真的一面。我对这样的同学十分的厌恶，我不屑看他一眼，怕某一幕还会污染我的眼睛。就这样，我们之间的感情一刀两段了。。。。。。
哎！寻求一个知己真难啊，为什么人是自私的，是复杂的，要是简单一点该有多好啊！
对手作文 篇8
郁闷、疲惫的初三生活似乎有些枯燥乏味了，多少次想放弃，想妥协，迷惘、浮躁的心该何去何从？
要不是他，我现在又会是怎样？
初二下学期毕业了，也许是想在黑暗前的黄昏中挣扎一下，闪烁最后一线光芒，也许是恐惧“魔鬼初三”的到来，想借疯狂来放松一下的缘故吧，初二的暑假是浑浊的……
和一群“挚友”在网吧中穿梭，在休闲吧里斗酒，傍晚到大街上喧哗，每星期至少有三天在外面晃悠，对于一向乖巧的我来说，已经很疯狂了。
本想到初三一切还原的，可是没想到玩也是会上瘾的，心飞出去就很难收回来了。成绩更是不言而喻的出现了历史最低谷！
达，是我的同班同学，他的文采很好，是我们班的才子。可是无论大考小考，他总是会差我那么一点。他一直把我当成他的阶段性目标。
这次月考他出乎意料的超过了我。他这个人也真奇怪，有了“历史性的突破”应该高兴才对，而他却比原来更郁闷了。
在他的一篇周记上点出了他所知道的他能进步原因――我没有正常发挥。也许他是故意写给我看的，因为很多人都知道我有“拜读”他文章的喜好。这篇周记发下来后我自然看到了。内容大致是：初一我们相识后他对我的印象；后来知道了我的厉害，并将我定未他的对手，一直“穷追不舍”，他以我来刺激自己，同时也刺激我；但初三一开学，他本想在最后关头与我一较高下的，可却发现我变了。他与我们这群人的关系都还不错，所以他清楚是什么影响了我；他在周记中写到，他胜之不武，因为那不是我的实力，也不是他的进步。他很为我担心，想我提出了最诚挚的劝告。
老师和父母都曾经警告过我，但均没奏效。可是不知是他文笔太好，还是其他什么，当时，我哭了。心里的那种激动、酸楚是不发言喻的。周围的同学吓坏了，都问是什么内容这么感人。可是我知道他从不把周记随意给人，我也不会让别人看到。我走到他面前，把周记还给了他，我们都没说话。
第二周，我写了一篇名为《是朋友不是对手》的周记来答复他，老师是明白的，她在评语中告诉我已把文章给达看了。我在教室中碰到他，我们相视而笑。
此后，我慢慢的恢复了状态，达却又因此排在了我后面，但他却很开心的样子，继续着他的“追逐”，我也在他的推动下不断前进。
对手作文 篇9
岩石说：“我的对手是海，无比坚硬的我在海水的冲刷下亦不免战栗不已。”
海说：“我的对手是岩石，能掀翻万吨巨轮的我在岩石的阻挡中亦不免粉身碎骨。”那么，我的对手又是什么？曹孟德一句：“天下英雄，独君与操耳。”吓得刘玄德筷子落地。从此，曹操与刘备结成对手，争雄天下，最终三国鼎立，两个宿敌同时达到了人生的颠峰。
周渝一句：“既生渝，何生亮？”问出了他自己的心声，亦问出了天下对手间的心声，于是，孔明以赤壁之战闻名天下，而周渝亦因与这个对手间漂亮的斗智斗计而赫然印与历史之上。他们都有自己仿佛命中注定的对手。那么我呢？我又在哪里去找我命中注定的对手呢？
岩石说：“我欣赏海，尽管明知会粉身碎骨，但他依然不顾一切向我扑来。”
海说：“我欣赏岩石，尽管明知会战栗不已，但他依然奋不顾身立在当前。”那么，我又将欣赏我的队手什么呢？曹操欣赏赵云不顾性命勇救幼主，才下令军队不得伤害赵云，使得赵云救主这一故事流传千古，人人谈之肃然。同样，正是关羽欣赏曹操对自己身陷曹营却以礼相待的宽厚胸怀，才有了曹操华容道死里逃生。正是对手间的互相欣赏，才使战争有了人情味，历史有了人文味，而这一个个对手自己也因此而使生命凭添更多色彩。那么，我又在哪里去找一个能另我如此欣赏的对手，使我的生命不致陷于庸俗呢？
岩石说：“我的对手不止是海，小水滴亦是我肃然起敬的对手，难道你没有听过‘滴水石穿’吗？“
海说：“我的队手不止是岩石，小石块亦是我敬佩不已的对手，难道你没有听过‘巍峨之山，垒于毫末’吗？”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我师。”
生活并不是缺少对手，而是缺少细心发现对手并不一定需要拼个你死我活，甚至可以成为很好的朋友。成绩比你好，体育比你强的人可以成为对手，甚至灿烂的花，挺拔的树都可以成为你的对手。人生在一个又一个与“小”对手的对抗中提升，在不断的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充满乐趣。
对手作文 篇10
对手，能让我们在挫折中快速成长；对手，能让我们在竞争中愈战愈勇；对手，能让我们在黑暗中走向光明。留一个对手给自己吧，它让你的人生充满色彩。
在上初中时，我一直是班中写作的佼佼者。听老师说，近期要转来一位同学，作文很好，在某个正规刊物上出过书。我心里暗暗地说：“小样，跟我比，自不量力。”
过了几天，那位同学转了过来。一个清秀又文雅的女生。几篇文章下来，我发现自己果然遇到了一个真正的对手，我和她开始了较劲……
在一次作文比赛中，因为我的名字她的名字首字母一样，因此和她排前后座，我坐在她前面。我斜眼一看，她停停写写，并不时地往前瞅瞅。我想，想抄我的？连门都没有。我用身体挡住了稿纸。时间一分一秒地流逝，还有半个小时考试就结束了。我的旁边飞来一个白色的小纸团。我看了看，是她清秀的笔迹。我想：“你完了。”我举起了手。
“同学，有什么事？”监考老师问我。“老师，小A给我传了张纸条。”我得意洋洋地说。我顿时感到四面八方传来了疑问的眼神。老师看了看，皱起了眉头，把纸条递给了我。我一看那清秀的笔迹写的是：考试用钢笔作答。我翻开考试提醒果然如此。我一看，我用的是油笔。我顿时感到五雷轰顶。她轻轻地点了我一下：再给老师要张纸啊。我顿时又苏醒了，喊道：“老师，在给我一张纸。”老师给我后，我又找钢笔。天啊，我把文具盒翻了个底朝天也没找到。又是她，轻轻推过来一支钢笔。终于，在考试结束铃打响的前一秒钟，我在试卷上画下了最后一个句号。我抄完了！当我想还给她钢笔时，她走了出去，桌上放着一张纸条：笑，那支钢笔作为一个纪念吧！
我赶忙找她，在这茫茫人海中那还有她的身影。我收了起来，打算见面再还给她。竞赛结果出来了，我和她，并列第一。
漫步在校园里，回想着与她在一起生活的一学期。说实话，她让我明白了很多，进步了很多。我突然恍然大悟，原来我需要一个对手，来激励我，让我变得更好，更强大。
突然，老师走了过来，并递给我她留给我的纸条。打开看，还是那么清秀的笔迹，上面写着一首小诗：
善待你的对手，
他会使你进步，
他会助你成长，
留给自己一个对手吧！
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