分别的作文

2021-03-28 分别

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的分别的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

分别的作文 篇1

  芳芳是随父母从外地来这里读书的。听说,现在她要跟父母到广东去了。玲玲听到这个消息后,心里很不安宁。这一夜她都没睡好觉,辗转反侧地想了很多,想到了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”那首诗,想到了日后再也见不到芳芳了,想到了她和芳芳怄气的那件事。 唉,“相见时难别亦难”啊!

  芳芳和玲玲同窗学习,平时不觉得怎样,可一旦要分别时,那过去的一些事情也好像都变得那么珍贵了——哪怕是不愉快的事。 玲玲记得,为了庆祝“六一”儿童节,那次班里排练《采蘑菇的小姑娘》,老师叫芳芳也去。玲玲不高兴了,她心里明白,芳芳比自己长的可爱,一旦舞跳得比自己好,那班里的同学就会把自己丢在旁,对芳芳赞不绝口的。 于是,玲玲不想排节目了,对老师说,这几天自己心情不大好。 可芳芳知道她的心思,找到她说:“玲玲,你去排节目吧,不然,班里的节目就拿不出了,大家都说你行。”老师也对玲玲说:“你是班干,应该以集体利益为重的,再说,‘一花独放不是春,万紫千红春满园’吗!” 玲玲去排练节目了。

  “六一”节那天表演完毕,她和芳芳都得了优秀表演奖。然而,玲玲总埋怨芳芳不该把事情告诉老师。 这件事就发生在前不久的日子里。现在芳芳要走了,她多想了却这桩心事啊。

分别的作文 篇2

  又到七月分别时,暗黑的天空,含泪的星正注视着我远去的背影。“明天的我还是那个从六年艰苦岁月中爬出来的我吗?”我的心被即将分别的念头所占据,对离开六年同窗后的未来充满了迷惑。

  日历翻过,注定着分别的倒计时,看到自己亲密的同学,心如刀绞;听到他们幸福的笑声,觉得很孤单。也许有一年,我会望着他那似曾相识的脸,自然而然留下眼泪,没有过多的言语,捧着一颗分别的心罢了。

  告别会很快就结束了,如一颗流星忽然划过,转瞬即逝,一霎时的唯美过后,便又是无头的寂寞。唉!人为什么要有七情六欲呢?为什么要只留恋回不来的昨天呢?过多的为什么在我脑海中回旋,带来的只是不绝如缕的挂念。

  也许分别是为了更好的相聚,可我为什么这么伤心?是谁,是谁把我的寂寞之门打开?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆怅的回忆,是她唤回我内心的惋惜:

  六年级前,我是班里的害群之马。上六年级后,我依旧我行我素。可但当我面对她后,心中有一股力量使我为了自己的已久的梦想而奋斗,一切源于那件事——有一次上讨论课,题目是“我看《掩耳盗铃》中的偷盗者”。待到同学们的滔滔不绝结束后,“心术不正”的我满信心的说;“我觉得那个偷盗者太笨了,如果用剪刀剪断束铃绳,那不就得了吗?再不成可以放火,让他们惊慌再趁机揿下铃不就可以了吗?”果然,后面传来一片嘘声。“这也太卑鄙了吧?”“你以后一定是个小偷”……面对着同学的人生攻击,我不屑一顾,反正我习惯了——从一年纪到现在,我一直被同学鄙视,无所谓了。这时,她说了一句将贯穿我一生的话:这位同学能够多方面思考问题的能力值得我们学习,他以后一定不是个小偷,而将可能成为新一代的“福尔摩斯。”台下掌声一片,而我的眼里早已噙满了泪水。

  半年的沧海桑田,踩过的路,有我的足迹,深深的,没有尘埃的覆盖,唯有你的呐喊。

  记忆的水珠欲散开,可我对七月还是敬而远之,因为分别有我,还有她!

分别的作文 篇3

  蝴蝶型弯弯的校门,在每天早晨和每天下午,都以同样的面貌迎接我们上学,欢送我们放学。我感到惭愧,因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门,又因为我已经在母校学习了5年,现在才知道那校门的样子。

  走进门厅,向右边走去,踏着几十级台阶,路过几个值勤队员,我来到了五(2)班的教室。

  教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品,窗台上有好几盆植物,为教室增添一份翠绿和清新。教室外,有一条长长的走廊,走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里,观赏着五彩斑斓的黑板报,聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言,翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子,和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆,像一杯浓浓的咖啡,喝下后,嘴里还充满着淡淡香甜……

  “叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园,教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹,有的头伸出窗外,放松身心,有的`就乖乖的待在教室里,看着课外书籍……

  瞧,一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课,更是调皮。有的把手当成枪,瞄准对方不停地玩着“枪击战”,有的把门当成保护自己的“盾牌”,不停地开来关去,把门弄得“哐哐”响,有的更是不顾危险,从一个桌子跳到另一个桌子,再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止,玩的不亦乐乎。

  我在一旁看着,看着那些顽皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级,我非常顽皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课,我们的“队长”让我们玩“爬窗”,一开始以为爬窗很难,其实极其容易,我们不知疲倦地爬,丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果,我们的举动被老师看到了,老师让我们罚站了一个课间,并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位,尽管被罚,可是还是没有消除我们的野心。

  我看着眼前的情景,和当年的几乎没什么两样。

  我又回到了校门旁,抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来,照在脸上,又缓缓回首,看看这陪伴了我五年的母校,紫白相间的母校,又慢慢低下头,回忆着五年来甜蜜的回忆,回忆着刚踏进校门的激动心情,回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子,回忆着五年来艰辛的历程……

  啊!母校!你是我成长的摇篮,再过一个月,我就要向你挥手告别了,让我对您说一声:再见了,母校!

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