感动小学生作文300字

2020-11-20 感动

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的感动小学生作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

感动小学生作文300字 篇1

  《感动小学生的100个母亲》主要写的就是母亲对儿女付出的一切,其中故事令人感动的还是《母亲的直觉》。这个故事讲述的是一场突如其来的大火灾,使刚出生十天的小婴儿与母亲分离了。过了六年以后,母亲靠着她的直觉,奇迹般得把已经“死去”六年的女儿重新找了回来。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”这是诗人孟郊在离开母亲好几年后写的。的确,母亲的恩情是报答不完的,是她们把我们带到了这个世界上来,哺育我们直到我长大以后,她们还是默默地为我们背重担,替我们分忧解难。

  当我读完这本书后,我已是泪流满面,突然想到了汶川地震时,许多母亲为了自己的孩子光荣的牺牲了。有位母亲用双手撑住地面,让巨石都砸在自己身上,为的就是保护自己七岁的女儿,当被救出来时,她已经死了,而她的女儿安然无恙……

  母亲是无私的,是感人的,在母亲的有生之年,我们一定要好好报答母亲,要珍惜母亲给我们的每一份爱,决不能让母亲的爱白白流逝掉……

感动小学生作文300字 篇2

  今天我们班观看了《感动中国》节目。这是由千千万万个小故事组成的。这个千千万万个小故事中有各行个业的人。磨菜刀、剪刀的爷爷—吴锦泉。帮助别人找到了许多丢失的孩子—张宝艳夫妇。中国女排教练—郎平。

  其中最令我感动的是吴锦泉爷爷。他一生中只有一条裤子是在非常隆重的时候穿的。如今这条黑裤子已经穿了三十九年了。他这七十、八十年来只能用磨菜刀来维持生计。可是吴锦泉爷爷在20xx年5月12日里8.0级汶川大地震中用他仅有的一千多元捐了款。还在20xx年,向儿童福利院捐了一千三百六十六元。20xx年向青海玉树地震捐款一千元。自20xx年以来,吴锦泉爷爷已经累计捐款了7148.4元。吴锦泉爷爷是1959年入党,如今他已经八十八岁了,仍然还在坚持磨菜刀剪刀。因为吴锦泉爷爷还希望帮助更多需要帮助的人。

  我长大后一定要向吴锦泉爷爷学习,生活中勤俭节约,努力学习,能够去帮助更多需要帮助的人。

感动小学生作文300字 篇3

  世界因感动而精彩,感动由人生、物生,也因世界上的万物而生。而我却因大自然而感动。

  当小草从土里探出小脑袋时;当迎春花在微风中翩翩起舞时;当小燕子叽叽喳喳唱着歌飞回来时;当春风又一次亲吻我的脸颊时。我不禁想起了:“春风又绿江南岸”这句诗。望着春天一片勃勃生机的场景,再配上这句诗,让我倍受感动。

  当明媚的阳光投向大地时;当大树撑开它碧绿的大茸伞时;当百花齐放、争奇斗艳时;当倾盆大雨给陆地洗澡时;我感受到了夏天的激情洋溢,正是这激情让我感动。

  当大雁依依不舍地飞到南方时;当公园里的落叶沉睡在湖中时;当田里的庄稼向我们张开笑脸时;当瓜果四处飘香时;当小动物在储备粮食时;我被他们感动了,因为它们带给我收获的喜悦。

  当雪花纷纷飘落时;当松树更加挺拔时;当小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗嬉戏玩耍时传出来的爽朗的笑声时;我被冬天中的快乐所感动。

  收藏感动,感动收藏,在这个美丽的盒子里,我永远收藏着大自然对我的感动。

感动小学生作文300字 篇4

  俗话说得好:百善孝为先。在我们身边有许许多多与我们年龄差不多的少年,他们的孝心是那么纯洁。就让我们走进他们的世界。

  在他们中间有一位叫吴香林的14岁少女,她每天早上6点钟起床,可我依然沉浸在美梦之中;紧接着她又要去农田里干活,大人只需轻松一锄,她却要锄好几次才能做好,我每天连洗个碗都要大发牢骚;由于家中母亲身患重病,爷爷奶奶又已年高,无法劳动,她不仅要担起家中的大事小情,还要照顾年仅5岁的弟弟,很辛苦,可我帮父母做件事都不愿意;为了省电,为了不打扰家人在深夜她在微弱的烛光下刻苦学习;虽然我有着优良的学习环境,但总是不认真。尽管如此吴香林的妈妈在20xx年春天还是被病魔夺取了生命。

  相比之下我是多么差呀!虽然我的家庭是完好无损的,但是孝却可以从身边小事做起,如:为爸爸妈妈做一件力所能及的事、在家多做家务、不和爸爸妈妈吵架顶嘴……只要尽自己的一分心,孝无处不在。

  最后我祝愿吴香林一家以后能开开心心、健健康康的生活!

感动小学生作文300字 篇5

  身边的每一件小事,都有值得你感动的激情。一件件小事,映出感动的泪花。原来,感动就在我的身边。

  “唉,爸爸妈妈都不在家,一个人吃饭真没意思!”我望着空荡荡的房子,心里空空落落的,刺眼的'阳光映出我孤单的影子,竟有一丝惆怅。今天爸妈都不在家,只有一桌菜陪伴着我,我静静地端着碗,痴痴地发呆,桌上的菜肴一下未动,我在等妈妈一起回来吃饭,妈妈在上班,很辛苦!我固执地认为妈妈很快就回来了,一看手表——才11点多,妈妈说1点她才会回来。算了,反正我不饿,等等妈妈吧!我默默地坐在书桌前看书,整个房间只有闹钟的滴答声。

  开锁的声音。

  “妈妈!”我欢天喜地地冲过去,天哪,妈妈回来了!前一秒空寂的房子,瞬间弥漫了甜蜜的味道。啊,原来在房子里,空气也会如此之好!妈妈还带回了kfc,呜哇哇,好开心啊!我一边咬着鸡腿,一边看着妈妈疲惫却美丽的脸庞,真漂亮!妈妈真是全世界最美的女人哇!

  我等妈妈吃饭,妈妈被我感动了。妈妈给我kfc,我被妈妈感动了!

  感动,原来就在你我之间!

感动小学生作文300字 篇6

  当我读完《感动小学生的100篇科幻》这本书时,我便对这本书有许许多多的感想.

  我觉得这不是一本单纯的书,书中的每一个短小的故事都告诉我们一个深刻的道理,告诉我们如果遇到同一情况时,该怎么办.

  它,让所有对未知世界好奇的我们大胆地去想象,让我们知道;在科幻王国中的一切想象都有可能美梦成真.

  它,是一扇体现学生的人生追求、反映学生情感的心灵之窗.文中那淳朴的一个字、一句话,都有一股力量,让我们倍受感动,甚至泪流满面.它用爱为我们打开心灵的窗户,让我们用心去感受世界;让眼睛去观察世界;让耳朵去倾听世界.

  在这个竞争激烈的社会中,每个同学都在开足马力,努力地向成功只门冲刺,争取成为最耀眼、最闪亮的一颗明日之星.

  虽然家长们一再地强调素质教育,但是学习指标才是硬指标,家长对于我们的心情烦恼和生活,疏忽了许许多多.智商自然重要,可是情商更重要.如果我们没有情商,就会成为一个"冷血动物",没有一丝一毫的感情.

  同学们,让我们大胆地发挥自己的潜力,大胆地去想象吧!

感动小学生作文300字 篇7

  窗外,雨下个不停。在课室里上课的我,眉头紧锁。只觉得老师说话的声音越来越小。

  早上,正准备上班的妈妈见天色阴暗,就提醒我记得带雨伞,但是我觉得带雨伞很不方便,于是背起书包就上学去了。没想到真的下起倾盆大雨,看来放学后我铁定要成“落汤鸡”了。

  放学的钟声响起,同学们慢慢地走出教室。老师们在校门口维持秩序,让家长打着雨伞来接孩子回家。我望着灰蒙蒙的天空,雨水不留情面地打在地上,心情也跌落到谷底。

  正当我准备冒雨跑回家时,一个熟悉的身影出现在我眼前-是妈妈!原来,妈妈知道我一定不会带雨伞,担心我冒雨回家,于是牺牲午餐时间,专程来接我放学。妈妈再撑伞时,为了不让我被雨水淋湿,自己都湿透了。

  回到家,妈妈并没有马上换掉自己湿透了的衣服而是倒了一杯热开水给我,让我缓缓身,顿时一股缓意涌上我心头,妈妈付出的关怀,让我深深感动。

感动小学生作文300字 篇8

  时间就像流水一样,一去不复还,不知不觉就到了三下乡的最后一天。最后一天,我们举行文艺晚会,也宣告着我们即将和学生离别,而这一天,却让我刻骨铭心。

  早晨,东方渐白,小鸟叽叽喳喳的叫声打破了大地的沉寂,一缕一缕的阳光照在大地上,忽明忽闪的。学生还像平常那样,早早地来到了学校,我们也准备着文艺晚会。很快时间的转轴转到了文艺汇演的时间,舞台上,学生表演很精彩,我真的为他们感到自豪。

  欢乐的时光总是过得特别快,文艺汇演的结束也意味着我们这次三下乡活动的结束。舞台上播着《送别》这首歌,学生们露出了不舍,老师也一样,听着送别这首歌我们的心里是多么的不舍啊。看着有些学生流出的眼泪,听着那一句句心痛的“老师能不能不走啊”,我的心里很难过。我也舍不得你们,但还是要离开。

  是啊,我们每一个人都舍不得你们,但我们有自己的家要回,天下也没有不散的筵席,离开是为了下一次的重逢,相信我们会相见的。

  这里每一瞬的感动,我都会记得,我会记在心里。

感动小学生作文300字 篇9

  有一个叫赵雅梦的小女孩,患有小儿麻痹症,她的同桌丘小双不惜一切代价,背着赵雅梦每天上学放学。赵雅梦心疼她,就说:“不要再背了!”她却说:“我的双腿就是你的双腿!”

  有一年冬天,邱小双实在背不动了,就把棉手套当垫子,把赵雅梦抱上了一个竹筐盖子,她把围巾系上,就像拉纤一样拉着赵雅梦。这年,邱小双脸上落下了严重的冻疮。这样日复一日,年复一年,两个笑若夏花的女孩竟然走了两万多里路。~~~我看后不禁热泪盈眶。

  但我也也请大家看完后想想,一个柔弱女生,背着与自己相近重量的女生,五年多来历经严寒酷暑,往返于崎岖的上学之路,是不是也能发人深省呢?

  在生活中,我们看到的这样的故事并不少,但我们想一想:我们虽然没有同学可背,但我们有什么能为我们欣欣向荣的祖国做的呢?是的,也许你发现不了,但是,举手之劳,有时却能改变一个人对一个地区、一座城市、甚至一个国家的看法。

  同学们,让我们从小事做起,从点滴做起,让祖国更美丽吧!

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