转眼一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的观察日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
告诉你们一个小秘密，我喜欢吃水果，我最喜欢吃的水果那就数香蕉了。
因为我喜欢吃香蕉，所以妈妈经常买香蕉给我吃。香蕉的外形很可爱，它像弯弯的月牙，又像一把镰刀。成熟的香蕉外皮的颜色是青中带黄，熟透了的香蕉最好吃了，它的外皮颜色是黄澄澄的，还有一股浓浓的香甜味呢！剥开它的外皮，露出了乳白色的果肉，咬一口，滑溜溜的、软软的、甜甜的，咽进肚里舒服极了。我还发现果肉中间有一圈黑点点，我很好奇，就问妈妈：“这是什么？”妈妈就：“这是香蕉的种子。”咳，真有趣，种子竟然藏在果肉里呢！
香蕉不仅价格便宜，而且吃起来很方便，听妈妈说：“香蕉里还含人香蕉。体中不可缺少的维生素，”香蕉还是一味润肺通便的良药呢！所以我爱吃。
观察日记 篇2
《观察日记》是观察蚂蚁，蚂蚁的哪些做法让你感到惊奇?你从蚂蚁的身上受到什么启发?教学中都 需要多注意。
教学目的：
1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字。注意“量”是多音字，在本课读“liàng”。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。
4、掌握写日记的格式。
5、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
教学重点：
1、学会课后田字格中的6个生字，会认双横线中的8个生字。注意“量”是多音字，在本课读“liàng”。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习用部首查字法查“搬、运、输”。
教学难点：
1、掌握写日记的`格式。
2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
课时安排：
二课时
第一课时
教学目标：
1、学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的8个生字。注意“量”是多音字，在本课读“liàng”。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
教学重点：
学会课后田字格中的3个生字，会认双横线中的8个生字。
教学难点：
1、注意“量”是多音字，在本课读“liàng”。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
教具准备：
生字卡片
教学过程：
一、激趣导入。
1、同学们，你们喜欢写日记吗?
2、今天、我们一起学习一篇一个小朋友写的日记。
3、出示课题。指名读题，全班齐读。
二、初读课文。
1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准。如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学。
2、出示生字卡片，检查生字读音。
(1)自由认读。
(2)请“小老师”来带读生字。
(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读。
(4)去掉拼音，随机抽读。
3、记忆生字。
你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)
还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记。
4、再读课文，这次要把课文读得通顺、流利，标出自然段序号。
5、指名一个同学读课文，请他邀请几个小朋友与他合作读完课文。
6、请读书的孩子上台来，台下的小朋友给他们提出“读”的要求。(声音要响亮，不读错字，不添字掉字)。
7、读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求(认真听，不说话)。
8、读后评议：谁读得好?好在哪里?不足是什么?
三、学习课文1、2自然段。
1、再读课文，要求：读通顺、连贯，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。
2、学生质疑。
3、思考：日记写了什么内容。
4、自由朗读课文第一自然段，说说从这一段里你知道了什么?
(中午，我在窗户下面发现很多蚂蚁正在搬运一小快月饼。)
指名朗读——全班齐读。
5、你对蚂蚁的生活有感到惊奇吗?哪些做法让你感到惊奇。自由朗读第二自然段，说说这一段作者做了什么?蚂蚁又是怎么做的?
小组讨论，指名回答。
6、指名朗读，感情读。
四、学写生字。
1、观察，读记生字。
2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。
3、范写“搬”。
4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。
5、对比观察，品字。
要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得最好?好在哪里?
五、作业设计。
熟读课文。
第二课时
教学目标：
1、复习巩固8个生字，会写3个字。
2、掌握写日记的格式。
3、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
教学重点：
复习巩固8个生字，会写3个字。
教学难点：
1、掌握写日记的格式。
2、培养学生的观察能力，激发学生探究自然的兴趣。
教具准备：
生字卡片、教学挂图、字典
教学过程：
一、复习巩固。
1、开火车读生词。
2、听写生字。
二、学习课文。
1、你还对蚂蚁哪些做法感到惊奇?为什么?哪一段写了这个内容?
2、选择自己最喜欢的段落读。
3、同桌互读。
4、指名读，集体评议。
5、你们观察过蚂蚁吗?有什么新的发现。
6、蚂蚁有趣吗?为什么?
7、齐读全文。
8、总结日记的写法。
三、复习部首查字法。
1、齐读题目，说说每一个格子里应填什么内容。
2、自由练习
3、集体订正。
四、学写生字。
1、观察，读记生字。
2、学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。
3、范写“砖”。
4、学生临写，注意强调握笔姿势和写字姿势。
5、对比观察，品字。
要求学生写完后仔细端详，与田宇格中的字比较，有意识地指导学生品味字的笔画美，结构美。
6、评析。
你的哪一个字写得最好?好在哪里?
五、作业设计。
1、用部首查字法查本课生字。
2、朗读课文。
3、预习19课文。
拓展阅读：《观察日记》课文
中午，我在窗户下面发现蚂蚁大军正在搬运一小块月饼。
蚂蚁排成近四米长的队伍，有秩序地前进。我好奇地在它们走过的路上用脚擦了擦，再放上几块小砖头阻拦它们的去路。蚂蚁乱了一阵，但一会儿就绕过小砖头重新排成了长长的队伍。
我又用胶水在地上画了一个圆圈，把几只蚂蚁围困在中间。开始，胶水周围都是蚂蚁，好像在商量如何营救被围困的伙伴。过了大半个小时，蚂蚁用碎月饼渣在胶水上铺了条“通道”，把被围困的伙伴营救出来了。
蚂蚁有它们自己的语言吗?它们是怎样传递信息的?我真想弄明白。
观察日记 篇3
今天，妈妈带我去小商品市场买了三盆含羞草。含羞草绿莹莹的，嫩绿的叶子迎风摆动，好像在对我点头，显得特别精神。
含羞草非常有趣，你用手指轻轻碰它那青翠欲滴的小叶子，它就会像害羞一样，把叶子合拢，垂下去。你碰得轻，它动得慢；你碰得重，它动得快。
含羞草为什么能动呢？原来，在含羞草叶柄的基部，有一个充满水分的叶枕。当你用手触摸含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分立即向上部与两侧流去，于是，叶枕下部像泄了气的皮球瘪下去，上部像打足气的皮球鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。叶子停止振动了，叶子下部又逐渐充满水分，叶子就重新张开恢复原状了。
每天，我刚回家就去看那三盆可爱的含羞草，给它们捉虫、施肥、浇水、除草……它们也会“知恩图报”。植物会呼吸二氧化碳，吐出氧气供人们呼吸。
植物真是人类的好朋友哇！
观察日记 篇4
我家的小狗叫乐乐，是一只小京巴。乐乐很可爱，黑溜溜的眼珠子在深深的眼窝里骨碌碌的转动着。黑黑的小鼻头，整天湿辘辘的，像刚洗过澡一样。它的毛是金黄色的，在阳光的照耀下放出美丽 的光芒。两只小耳朵直直得竖着，看上去总是精神抖擞，十分威风。毛茸茸的尾巴总是一摇一摇的，可爱极了。
乐乐一见到我，就会一扭一扭地跑到我面前，冲我直摇尾巴。我看见它那有趣的样子，便给了它一根肉骨头。乐乐张开嘴，一口咬住骨头，几下子就嚼完了。我又把一个肉丸丢到地上，它见了，立 刻扑向丸子，一口咬住，三下五除二就吞进肚子里了。吃完了骨头和丸子，它竟然还可怜巴巴地看着我，好像还要吃。“真馋！”我大笑着，轻轻地拍了拍它的头。
乐乐真可爱，它给我的生活带来了无穷的乐趣，让我每天都有好心情。乐乐，我爱你！
观察日记 篇5
12月4日 星期日 晴
今天，我路过田野，看见农民伯伯在往田里撒沙子。我走过去问：“你们在撒什么呢？”“我们在撒油菜花种子。”他回答。我感到奇怪，这分明是沙子啊！“小宝贝快过来看看。”爸爸招呼我。我走过去一看，几个人正在往沙子里混合着什么。爸爸说，他们把沙子、化肥、绿肥和油菜花种子混合起来，洒在田里就能更均匀，过几天就会发芽了。
12月11日 星期日 晴
又过了一个星期，我又到田里观察，发现油菜花种子已经发芽，每个坑里有5—7株油菜花苗，每株高3厘米，长出两片叶子，呈爱心形，茎呈“Y”字形，爸爸说这个叫子叶。下面施的是绿肥。
12月25日 星期天 晴
又两个星期过去了，我来到田野里，发现每个坑还是5—7株，每株高5—7厘米。茎紫色，比较粗壮。油菜已经长出不一样的叶子了。爸爸说，这种叶子叫真叶，每株有4—5片真叶，老叶周围泛紫色。真叶呈倒卵形。下面施的是灰泥肥。
1月3日 星期天 小雨
四个星期过去了，油菜花长得真快啊！一个坑有4—6株，每株高大约10厘米，有5—8片叶子，最大的叶子直径有5厘米，叶子是墨绿色的。
1月11日 星期天 晴
五个星期过去了，我来到田野里，坑里的油菜已经经过了删苗了，每个坑都剩下3—4株，每株高大约12厘米，最大的叶子直径有8厘米。下面追加施了复合肥。
2月18日 ，星期六 晴
有一段时间没有来看油菜花了。哇，每个坑里只有1—2株油菜了，叶子直径竟达到18—25厘米，植株高也有20—30厘米了。今天没有看到施加的肥了，但植株长势很好。
3月4日 星期天 阴 有雨
油菜花已经长出花蕾。有几株已经开花了。植株高40厘米，顶部有80多个花蕾。听爸爸说，现在叶子和花蕾还很嫩，还可以采过来当菜吃。下面没有施肥，老叶已经变黄了。
3月11日 星期天 晴
三分之一的油菜已经开花了。茎很粗，高60—70厘米，平均有7层叶子，大叶子直径7厘米左右，在阳光下有点打蔫，老叶已经枯萎了。农民伯伯一直没有施肥，杂草都长出来了。
3月18日 星期天 阴
油菜花大部分已经开了，植株高100厘米多。花穗有12层左右，是宝塔形状的。花有四瓣，像漂亮的蝴蝶。
3月26日 星期天 晴
油菜花都开花了耶，有些都结出了几个豆荚一样的果实。呆在花田里，植株都没过我的头了，好高啊！花田里有不少的游客在拍照。
4月22日 星期天 晴
好久没见到我的宝贝油菜花了，哇哇！长得也太快了吧！高150—170厘米了，比我还高。花穗有25层了。长出45个左右的豆荚了，每个豆荚里有14颗左右的油菜籽。
5月1日 星期二 晴
又一个星期过去了，油菜花花儿都谢得差不多了，只有三四朵花仍然顽强地挂在枝头。
5月6日 星期天 晴
镜头又来看我的宝贝油菜花了。哇呀！有些豆荚都变黄了。里面被一个（膜）残忍地隔成两边，每一边有12个油菜籽，油菜籽还是绿色的，小小的圆圆的，被一根线连在膜上。
5月13日 星期天 晴转小雨
油菜花的豆荚大部分已经变黄了，因为几天来一直有雨，个别豆荚有些发霉。现在油菜籽都成熟了，也许下个星期就再也见不到它们了呢！
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