观察日记

2022-05-14 [第二单元]观察日记X则

  一天就要结束了,相信大家都有不少体会吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编帮大家整理的观察日记10篇,欢迎大家分享。

观察日记 篇1

  今天,我刚刚种了一盆小小的芦荟。其实,我并不知道,于是,便去问妈妈,从妈妈的口中我才得知,原来芦荟可以用它的种苗种植的。

  于是,我兴致勃勃地拿来一个装满土的花盆,取了一棵芦荟的种苗,在花盆里挖一个小坑,把芦荟的种苗插在中间,再把土填平。“好了,一盆芦荟就这样种好了。”我高兴地欢呼起来。

  我喜笑颜开,便迫不及待地凑过去看了看。芦荟穿着一件绿色的衣裳,边上长着一根根小小的刺,我觉得十分可爱。

  今天,阳光沐浴着幼小的芦荟。我趴在阳台上,望着蔚蓝的天空,听着清脆的鸟鸣,看着一天天茁壮成长的芦荟,觉得十分神清气爽。

  我距离芦荟几乎只有一厘米,这时我突然觉得芦荟好大,仿佛比我的身子还要大。于是,我退后一看,原来是自己靠的太近了。我仔细的观察了一番,发现芦荟长大了不少,明显比之前更绿了,更加健壮了,更加高了。绿色的芦荟上还不时地长出一个个像绿豆般大小大小的白点,若不仔细看,还看不出来呢。

  芦荟虽然没有玫瑰一样美丽动人,但它的作用也有很多,例如:杀菌。湿润美容。抗炎。防臭……

  芦荟给我们带来的作用太多了,我不禁开始佩服芦荟了,我真喜欢芦荟啊!

观察日记 篇2

  蜗牛观察日记姓名观察记录一:

  1、你是在哪里捉到蜗牛的?

  2、用放大镜观察蜗牛,你看到了什么?蜗牛的外壳是什么颜色的?身体是什么颜色的?摸上去有什么感觉?

  3、蜗牛的头上有什么?你找到它的眼睛了吗?再找一找它的嘴巴在哪里?

  4、用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会有什么反应?

  观察记录二:观察蜗牛的运动。蜗牛是用身体的哪一部分爬行的?把蜗牛放在各种物体上,观察它是怎样爬行的。

  我把蜗牛轻轻地放到了观察记录三:

  蜗牛喜欢吃什么?把你家中的蔬菜瓜果,或者是你的小零食拿去喂喂看,你发现了什么?蜗牛吃了食物之后,从什么地方排出粪便?它的粪便是什么样的?

  开头:1、开饭啦!我拿了……来喂蜗牛,只见它……

  2、吃饭的时间到啦!我……

  3、该请蜗牛吃点心了,我……

  观察记录四:根据科学书28页的提示,我们来给蜗牛安个家,养一养蜗牛吧!观察蜗牛的生活情况。蜗牛睡觉的时候是什么样的?你有什么办法让它醒过来?

  为了能够有更多的时间来观察蜗牛,我决定给它安个家。我先

观察日记 篇3

  今天,我做了一个小实验。我早上学没手的残疾人用嘴写字。我用嘴叼着笔,写自己的名字,刚写不久,口水就不停地流啊流,流啊流,流的嘴巴都抽筋了。我整整花了三、四分钟的时间才写完,而且写的歪歪扭扭,非常难看。仔细看看,写出来的笔画“—”不象“—”,点成了横,。后来我又用脚学写一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这十个比较简易的汉字。我把脚放的高高的,把笔夹在大脚趾和食指之间,结果我的脚一点也不听我的大脑指挥,写的我满头大汗才写到四,我还想坚持下去,但是我的右脚就已经麻了。最后,我只能放弃不写了。中午吃完午饭,我用手写完了上面的这段内容后,我又尝试着当了一回哑巴。我想和妈妈交谈交谈,可是我的嘴巴就象是用胶布胶着似的,怎么也发不出声音,不能说话。

  我只好用手和妈妈比划比划,可是不管我怎么比划妈妈就是不懂我的意思,而我却过了这个下午才可以开口说话,我只好从书包里拿出一本书来看。通过这次亲身的体会,我为我是一名健全人而感到高兴,同时也让我深深的.明白了作为一个残疾人的艰辛与痛苦。在我们看来非常简易的吃饭、睡觉、穿衣、写字…对于他们来说都是那么的艰辛,首届“中华达人秀”的冠军刘伟大哥哥,没了双手,但他却用他的双脚弹奏了那么美妙的音乐。本届广州残运会上的选手们,用他们残疾的身躯给我们带来了一次又一次的惊喜。虽然他们都成功了,但是他们所付出的心血却是我们的几十倍甚至是几百倍,是我们健全人难以想象的。让我们都来关爱残疾人,不要歧视他们,要尊重他们,给他们以更多的帮助与鼓励。

观察日记 篇4

  早上奶奶端来一大碗大蒜,我就好奇的问:”奶奶你拿这么多的大蒜干什么呀!“奶奶说:”你看大蒜都长小芽了,这样的蒜就不好吃了,扔掉又可惜了,我想把它种成蒜苗吧!“我就高兴的说:”奶奶我也要学着种!“

  奶奶让我拿来一个盘子,奶奶就往盘子里放大蒜,我也抢着放,把大蒜摆了一大盘子,最后奶奶让我给蒜浇上水,奶奶说:”你把盘子放在窗台上吧!那样长的会快些!“我看着自己和奶奶种的小树,一个个像小战士一样的站在那,我笑了奶奶也笑了!

观察日记 篇5

  今天,我和姐姐爬在阳台上看成长中的花朵,我看见在成长中的花朵很美丽,而且,花朵的花瓣顔色非常美丽,非常好看,可是,花儿需要加土、浇水、施肥,很多很多。

  花儿不适合在黑暗的地方,因为他们需要阳光和水,这样才能使花儿们活的更快乐和更快活一些的,如果,花儿们没有阳光就像在黑暗生活着,它们也会慢慢枯萎,如果,它们每天嗮太阳和浇水的话,它们就不会枯萎了,也可以让花儿们安心长大,快快的长成一朵美丽的花儿。

  我和姐姐还盼望着,看花儿的美丽又娇艳的花朵和花瓣。我和姐姐看见花儿越长越大了,我看见花儿在成长中慢慢的,慢慢的长大,成为大的花儿,虽然,花儿在成长中,但是,还是必须给花儿加土,浇水,施肥的,因为花儿也需要东西才能长大的,花儿不是自己就能长大的,不像野生的花儿一样,而且,花儿也需要加土,浇水,施肥而来的,野生花儿是不用加土,浇水,施肥的,自己就能自动长出来,现在的花儿需要慢慢长大,而且,野生花能很快的长出来。

观察日记 篇6

  盛夏的中午热得叫人难受。我刚要午睡,突然,我发现厨房的地上、窗台上都有黑秃秃的蚂蚁,开始三三两两,到后来,它们——“蚂蚁王国”全部出动了,更可恶的是,它们竟敢爬到我家的吃饭桌上寻食,甚至钻进糖罐蹈哒蹈哒。这些小东西也太猖獗了,得想个办法治它们才行。我蹲下身子,仔细寻找它们的老窝。

  突然问,我发现在窗台下有一堆黑褐色的细沙,旁边还有个米粒大小的洞,我划根火柴想照照看,无奈黑乎乎的什么也看不见,但蚂蚁却来来往往地忙碌着。对,给它们个厉害尝尝。我找来了点水泥,掺上水,抹到了蚂蚁洞上。心想:这下你们就进不来了吧!

观察日记 篇7

  20xx年9月28日 星期六 晴

  今天,老师布置了一项作业——种大蒜。回家后,我向妈妈要了几个比较好的大蒜,然后开始种大蒜。首先我把大蒜的“外套”脱掉,接着用针线把大蒜串起来,然后把串起来的大蒜放在塑料盒里,最后,浇上适量的水。我真盼望它快点长大,生根发芽!

  20xx年10月1日 星期一 晴

  我一觉醒来,便惦记着我那大蒜。我连忙跑过去看了看,它已经长出了一条“小尾巴”,蒜瓣的顶部也已经发紫,根部也长了出来,雪白雪白的,我高兴得一蹦三尺高!

  20xx年10月4日 星期五 晴

  又过了三天,我过去一看,它已经长得有20厘米高了,根部也越来越长了,就像老爷爷的胡须,蒜苗一根根地站着,它们越长越高,一根根挨挤在一起,仿佛在比谁最高。我马上叫爸爸妈妈来看看我的“胜利品”。爸爸妈妈看了我种的蒜苗,都夸奖我,我心里美滋滋的。

  妈妈笑着说晚上可以给我做蒜苗炒鸡蛋,我用剪刀小心翼翼地剪下蒜苗。晚上吃到了我最爱的菜,而且还是自己种的,心里真是乐开了花!

观察日记 篇8

  8月12日今天,不知为什么,突然想种大蒜。所以,从大蒜堆中挑了9个白白胖胖,无病无害的大蒜来种。

  我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中,激活大蒜,令其快速生根。好拉我来说过程吧。

  你会问:"你看了什么啊?”就是妈妈用来浇花的小勺子!现在,她用大勺子了。所以,小勺子就不使用拉。然后,我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便,飞快的往阳台跑,俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水,我却浑然不知。后脚踩到水,然后"咚”的一声,我的屁股坐在地板上,疼的半死,水又撒了,小勺子在下落的过程中,又砸中我的头。真倒霉啊!过了一会儿,我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水,小心翼翼的慢慢的走到阳台边,把小勺子放好,再仔仔细细的摆好蒜头。第一天,就这样过去啦!

  第二天,我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现,许多大蒜都"长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有,我发现所有大蒜都长出了一个个小"竹笋”,短短胖胖的真可爱啊!而且,它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后,所有的大蒜尖上,都突起来了,还有几枚大蒜的皮被涨裂了。

  最后,我为它们加了一些水。愿它们快快生长,早日长成"参天大蒜”!

观察日记 篇9

  今天,魏老师带来一只小动物,那就是——兔子。

  现在,这只兔子比上次我们见时胖了许多,都快长成一个皮球了;眼睛红红的,像两颗红宝石一样;耳朵长长的,像两片大叶子一样;尾巴短短的,像一个小绒球一样;它的前腿短后腿长,走起路来蹦蹦跳跳的。

  当魏老师把茄子和胡萝卜放在笼子上面的时候,小兔子把前腿靠在笼子上,后腿把肥大的身体支撑起来,一用劲儿,就吃到胡萝卜了。过了一会儿,它啃了好几口萝卜后就趴了下来。不过,它还在不停地咂嘴巴,好像在说:“真好吃!真好吃!胡萝卜,真得太美味了!”

  后来,老师让同学们摸一摸小兔子。我摸了一下,哇!毛好软哦。但是还没摸第二下,就被旁边的同学挤开了……

  当同学们用手抚摸小兔子的时候,我发现小兔子的耳朵会慢慢地垂下来,还很害羞呢!还听老师说,兔子的汗腺都在耳朵上,所以兔子的耳朵比较热。原来,兔子是靠耳朵来排汗的啊!

  小兔子好可爱,我也好想养一只啊!

观察日记 篇10

  今天晚上,妈妈带了5条海鲫鱼回来,它们还会活呢!鱼在袋子里活蹦乱跳还发出“沙沙”的响声,姑爹把鱼倒在了洗碗池里,我和表妹赶紧跑到厨房去观察,这时我发现鱼的嘴巴一张一合,其中有一条突然跳了起来,我和表妹吓得连忙冲出厨房,过了一会儿,等我们再进厨房时,发现有两条鱼一动都不动了,原来它已经死了,鱼离开了海水就活不成了。我想起上学期老师教我们“10以内的加减法”,5-2=3,5条鱼死了2条还剩3条。

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