在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的书的海洋作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书的海洋作文 篇1
宁静的晌午,院子里,树荫下,就着了知了的鸣叫,一张椅子,一本书,一杯水,宁静的游走于书的世界,,尽情的享受知识的洗礼。
现如今,各类书籍数不胜数,恐怖悬疑、都市言情、神仙侠侣等俯拾即是,但更多的人都已“忘”记了文学类的书籍,大概是认为这类书籍读起来枯燥无味,难以理解吧。因此宁愿沉浸在虚幻缥缈的世界里,也不愿踏入那些记录着人生哲理,古今历史的世界中。
阅读可使人的心性、品质得到提高,可使知识得到拓展。都说“读书破万卷,下笔如有神,”你阅读书籍的越多,积累的知识也就越多,懂得的道理也就越多。平常跟别人聊天时,看这个人的谈吐、举止,就可以看出这个人的气质,爱看书的人会有一股书香气息,有文艺范。当然我指的是读好的书,而那些读“不好的书”的人,整天沉迷在幻想的世界里,幻想着要像书中人物一样的厉害,一样的成功,却不去面对现实,做一些实际又有意义行动。
如今,身边的书多到让自己厌烦,每天面对的教科书、资料书,让人看得眼花缭乱,也开始让我心生厌倦。大概是我们身处在这样的时代,不懂得读书的重要吧。我们似乎忘记了匡衡凿壁偷光的故事,无法理解那种对阅读的热爱似乎超过了爱他自己的行为。那种刻苦,那种对书籍的强烈渴望,就是一份不畏艰难的恒心与毅力。
阅读给予我们很多,小时候的童话故事,让我们对生活充满着幻想。稍大一点,已经开始阅读小说、诗歌,书中的道理,以及对现实社会的控诉,让我们不再抱有那种天真的幻想,有的只是对现实世界的另一种看法。再大一点,对书籍的追求又更进了一个台阶,阅读也进入到了对内涵把握的阶段。从书中,知道了从古至今发生的一些事情,让我们对这个世界又有了更近一步的了解,更多知道了现实的残酷。
书里的世界是绚丽多彩的,但需要我们去发现、去享受、去追逐,他需要的不是苍白无惑的泛读,而是有感情的,认真的去品,有的人能把书读“活”了,就是因为他把书读成了他自己,真正的走进了书的世界。
因此,让我们把心静下来。用心走进书的世界,享受知识的洗礼,进入到书籍世界里的桃桃源。
书的海洋作文 篇2
我现在已经是一个五年级的大姐姐了,而五年级第一单元的主题就是“书”。我遨游在书的海洋中。不知不觉之中,我已经读五年级了,看过的书也越来越多了,也逐渐开始爱上了课外读物。不满你说,我原来可是很不喜欢看课外书的,而且也很少看课外书的,妈妈给我买来的课外书我很少去看,为什么呢?因为我每天都沉浸在老师布置的作业中,偶尔作业少一点,但是我不是看电视就是练习古筝,只有周末,我会抽空看一会儿书。可是现在,我不仅仅是没有事儿干的时候要看书,而且,有时候还要使用“忙里偷闲”式的方法来看书呢!五年级了,要看的书的范围也越来越大了,渐渐地,一些童话故事书已不能使我满足了,我的“野心”也越来越大,家里面的书籍已不足于我看了,当我想看书时却没有书可以看的时候,我会在网上搜索好书看,逐渐,我的课外知识也越来越丰富了。我家里的可外书有很多,当家里又有一批“长生果”进来的时候,我会把它们分好类,放在一边,把它们一个一个地“吃掉”,我“吃”完了一个又一个,“吃”完了一个又一个。这些“长生果”让我吃了就能“长生不老”。我遨游在书的海洋中,就像书中的故事在我的脑海中飞翔一样。
书的'海洋作文 篇3
高中时的我更痴迷于书了,尤其是文学名著。我从中学会了如何求知、如何做人、如何生活。我能够以一颗平常心对待名利,能够以一颗积极的进取心对待学习与生活,我懂得如何去克服学习、生活中的各种困难,懂得如何善待同学、尊重他人。让我自豪的是我从中学会了如何写文章,我时常写出一些受到老师赏识的文章。我的文章除在校刊上发表以外,还多次在市区各种征文竞赛中获奖,这不仅为学校与班集体争了荣誉,更激发出我的自信心与学习动力。书中的知识是取之不尽,用之不竭的。我衷心地感谢书籍,读书让我不断成熟起来了。
书籍伴随着我走过了一年又一年,我因此收获着一个又一个喜悦。书籍是人类进步的阶梯,我从书中也收获了很多对我以后的人生有很多帮助的知识和哲理。也是通过阅览了这么多的书,让我找到了人生的价值。我把书看做是我精神的食粮,是我体内的血液,看做是我生命中不可分割,并且占据了生命中很重要的位置。让我们意气风发地走进书的海洋吧。
书的海洋作文 篇4
夏天,有各种有的趣事,比如游泳,捉鱼,爬山,还有摘果子,而我最喜欢的是看书!
起初,我是不喜欢看书的。但是,我看了《西游记》这本书,我就对书有很大兴趣。我记得有一次,我在学校突然发现了一篇写得非常好的书——《查理九世》,因为它很科幻,还有冒险精神。只要手里有这一本书,我就忘记了吃饭、睡觉,被书里的故事情节深深吸引,同时也积累了不少词汇,作文水平也大大提高了。
记得有一次,我在写作业的时候遇到一道题目不做。我的脑袋飞快旋转,忽然想到了一本课外书上有答案,我就找到那本课外书,果然题目的大概意思一样。从这件事中我就知道书是有多么的重要。
还有一次,我在看课外书,妈妈走过来问:“作业写完了吗?”“课文背了吗?”这两件事都做完了,妈妈还说不让我看课外书,然后我用所学的知识跟妈妈讲,读书课外书的重要性,妈妈好像懂了才让我看。
通过这两件事,我更加明白知识的重要性,让我想起高尔基的话:“书是人类进步的阶梯。”是啊!书像一片大海,守护着我们,随时给我想要的知识。
书的海洋作文 篇5
培根说:“读书补天然之足,经验又补读书之不足。”其实,我也很爱读书。
书,使我读懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。于是,书就成了我的良师益友。记得有一次已经很晚了,可是我依然在读书,读着读着我就不由自主的趴在桌子上睡着了,在梦里我看见孙悟空又有要去打妖精了,于是我变成了唐僧,开始念咒,好让孙悟空冷静一下,这是我第一次走进书中,感受书中人物的神奇。
在一个星期二的晚上,我拿起了新买回的小说看时,听到了妈妈的声音:“快考试了,还看这些东西?赶快给我上床睡觉。”没办法我上了床,可是还放不下书中的情景,我便下地,找到了书和钢笔上的小灯泡来照光,50分钟过去了,我看完了整本书,就进入了梦乡,在梦中那一个个动人的场景,依然在我的脑子里回放。啊!读书真快乐!
“书,是人类进步的阶梯。”在我不断的阅读中,懂得了读什么书,什么是好书,甚至我会把有趣的故事继续往下写。
书的海洋作文 篇6
我是一个小书虫,我喜欢看书,作文书,四大名著,国外名著,童话书,都是我的最爱,而我看书的习惯,还得感谢我的妈妈。
在四岁生日那天,妈妈送给我一本是我改变了很多的书—《格林童话》。这本书,它的价值,对我来说,就是让我从一个活泼好动,调皮的幼稚的孩子,成为了一个爱书如命的少年。
起初,我一直把这本书放在家里,但是后来学校的一次“童话大王”的征集活动,让我拾起了“他”。从此我就放不下“他”了,他就像一位不会说话的老师,教我认识了很多字,一直到我六岁时,才把这本书读完。沉浸在书的世界里—胡传。
整本书里的字,好像和我是老朋友了,让我小学的成绩一直名列前茅。
后来,我开始读不带拼音的一本名著—《西游记》,他是第一本让我更加强化对字的学习,一有不会的字,我就去问问父母,知道读完整本书,我都是坚持再问,文中的故事情节,更是令我着,从而成为我坚定的学习发动机。
在空闲时间,我最喜欢的,就是泡上一壶咖啡,静静的一个人,在躺椅上,捧一本“三国”进入东汉末年,一会,置身于飞沙走石的战场,看张飞一吼吓退百万大军的气势,一会,后来到了诸葛亮身边,看他是怎样舌战群儒的,不知不觉,一上午就过去了,忘记了吃饭休息—不知疲倦。
一本好书,是一位良师益友,教给你知识与做人的道理。
我爱读书,爱到如痴如醉,爱到“无法自拔”的地步。
奉劝大家,“多读书,读好书”
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