在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的和谐作文9篇,希望能够帮助到大家。
和谐作文 篇1
小鸟因为有天空而幸福;鱼儿因为有河水而幸福;太阳因为有光彩而幸福;大地因为有生命而幸福;我,因为有一个和谐的家而幸福。
暑假的一天,闷热的空气中没有一丝凉风,蝉在树上“知了知了”地叫着。“吃西瓜喽!”妈妈的叫声把我引到了桌前,“啪”的一声,爸爸切开了一个又大又圆的西瓜,一股清香顿时扑面而来。“哇,真是一个好瓜呀!”我情不自禁地喊道。只见红色的瓜瓤中镶嵌着一颗颗黑色的籽,鲜红的汁水不停地往外淌着,真诱人啊!爸爸把瓜切成了一块一块的,我迫不及待地挑了一块最大的,刚想咬一口,忽然,妈妈瞪了我一眼,似乎在说:“太没礼貌了!”我想:是呀!外公外婆还没吃,我怎么先吃了哪?尊敬老人是我们中华民族的优良传统,我怎么会忘了呢?想到这儿,我的脸“唰”的一下红了,赶快把那块最大的西瓜送到了外公面前,笑眯眯地说:“外公,您辛苦了,吃块瓜解解热吧!”接着又挑了一块大的递给了外婆:“外婆,您也吃一块!”他们笑眯眯地说:“我们吃不了这么大的,还是给我们的囡囡吃吧!”“不嘛!不嘛!”我撒娇似的说。哈哈哈……欢笑声充满了整个房间。
这,就是我的家,一个尊老爱幼的家;一个温馨而和谐的家。在这个充满爱的家园中我幸福地成长着……
和谐作文 篇2
20xx年,夏末秋初的杭州就像一座梦幻之城,钱江潮水、西湖喷泉、新城夜景,处处洋溢着G20的元素,时时流动着G20的色彩,整个杭州城正伸开热情的臂膀去拥抱G20杭州峰会。
为了顺利举办G20,展示中国和杭州的美好形象,杭城的每一名市民都在努力和付出,不管在哪一个地方,绿色永远都伴随在你的身边。
马路上的私家车明显地变少了,许多人都选择了公共汽车或自行车等低碳出行方式,大大减少了马路上的尾气排放。
小区的草坪上,没有一丝杂草。远远望去,草坪如同一块无瑕的翡翠,小草在阳光下变得更加娇嫩,更加鲜绿。
小巷两旁的苍天大树,枝叶繁茂,遮住了强烈的阳光,有的人在树阴下练气功,有的人在树阴下伴着知了那清脆的歌声,哼起了婉转的小曲,一派和谐景象。
湖边的柳树,伴着微风,在空中翩翩,修长的柳枝如同一位位美少女,风一吹,美少女们便“沙沙”地唱起了动听的歌声。这让我想起了一首贺知章写的诗,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
在小路上,两旁各种植物的清香沁人心脾,抬头望去,瓦蓝瓦蓝的天空上,一群群鸟儿在空中翱翔,发出了婉转的歌声。
连绵不断的白云环绕着苍翠碧绿的群山,空气中没有一丝杂味,只有树木和其它植物混合在一起的清香,叶尖的露珠在阳光的照射下闪闪发光,小蚂蚁们迈着轻盈的脚步在叶尖上喝着甜甜的露珠。
为了G20,市民们不仅在交通、绿化这些方面进行了改善,在食品安全方面也有了许多改进。人们拎着的菜篮子里,都是新鲜、可口、有营养的果蔬。一些路边小店纷纷关门,保证食品安全的一道道关卡把得严严实实。
市民们在环境卫生方面也极为重视。西子湖见底的湖水,湖里各种肥美的小鱼,摆着美丽的尾巴在水里嬉戏,鱼尾巴打起的小水滴发出叮叮咚咚的清脆声音。在鱼儿停止嬉戏的时候,在风儿不舞的时候,湖如同一面镜子,把周围的崇山峻岭照得一清二楚,远望,真美!
有的人们坐在茶馆里,优雅地品尝着有名的龙井茶,手里还拿着让人受益无穷的书本,在那儿,没有喧闹升、尖叫声。那儿只会有翻书的声音和喝茶时发出的轻轻的啧啧声。
杭州的景更绿了,杭州的人更和了,杭州更美了!
杭州的每一位市民都为即将到来的G20做好了充分的准备,让杭州变得更美丽!
和谐作文 篇3
生活在一个和谐的.环境里是人人都所期望的,为了和谐,我们在努力着,去创造一个和谐的环境。
学校也是一个同样充满和谐的地方。
那天,我在洗手池边洗完了手,水就没有关,因为我想后面还有人,要关了再开,多麻烦啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,却一脸认真的和我说:“为什么不关水呢?这样十分浪费啊。”我解释了一下,但她却说了:“现在水资源很少了,所以就算是一点也不能浪费呢。”我脸红了,并且答应了她,以后不会再洗完手,不管水龙头了。
这样的事件多得数不胜举,在班上,有同学需要什么帮助,总是有人帮忙的。
我是一个丢三落四的人,经常忘记带书。为此,我也没少被老师批评。记得有一次,我又忘带政治书了,在书包里找了半天也没发现书的影子,正在急的团团转呢.有同学问我怎么了,我皱着眉说:“政治书又忘带了。”她笑着和我说:“没关系,我帮你去借吧。”说完,就拉着我把整个年纪7个班都转了一圈,总算借到了一本政治书,我拿着书开心地谢谢她,她说:没什么,帮朋友是天经地义的事嘛。”说完这话,我们两又开心的笑起来了。
我想只要少一些矛盾,多一些宽容,少一些冷淡,多一些关心,我们的整个社会就会充溢着和谐与美好
20xx年是中国的骄傲的一年,我们将在北京举行奥运会,奥运会是一个面向全世界的盛事,向世界的人们展示中国的国力,同时我国国民的素质也将呈现在世人面前,所以我们在这关键时刻的到来时:让我们的社会更加的和谐,在这个美好的环境下快乐,茁壮的成长!
和谐作文 篇4
我的校园是一个美丽和谐的校园,学校里既有像园丁在培育我们这小苗的校长和老师们,又有互相关心的同学们,还有那生活在幼儿园里活泼可爱的小弟弟、小妹妹们!
每天早上,当你一踏进校园,就会闻到一股奇特的芳香,那青草散发的清香,露珠蒸发的清爽,茂密树林的寂静,小鸟歌唱的美好,这一切,让你呼吸感到特别新鲜。走进教室,朗朗的读书声,像早晨欢快的布谷鸟的叫声,美妙极了;操场上,到处是欢声笑语,老师和我们共同参与活动,你争我夺,获取胜利;课堂上,我们认真思考,互相学习,积极回答问题;下课后,我们积极煅炼,互相帮助,团结友爱,虽然烈日当空,但是校园中仍然人声鼎沸,充满活力朝气。
汶川大地震,让我们更加懂得了“一方有难,八方支援”的道理,我们也加入了这支“支援队”,同学们踊跃拿出了“两元、五元、十元……”零花钱,老师们也开展了捐款捐物献爱心活动,尽管有些老师和同学的家庭并不富足,但是他们博大的胸怀让我们更加团结友爱……
我们是祖国未来的花朵,在这样优美的校园里,要爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园,珍惜美好的时光,珍惜美好的机会,让我们在这和谐校园的蓝天下,创造更加美好的和谐生活。
和谐作文 篇5
外公家的鱼缸里,有两条鱼悠闲自在地游来游去,一条大鱼浑身黑不溜秋,我叫它“大黑”,另一条小鱼有着虎皮般的斑纹,我管它叫“小花”。它们和谐地生活在一起,就像亲密无间的一家人。可是,一天,外公为它们找来了三个伙伴,一条小红鱼,一条大花鱼和一条“白珍珠”。这样,两位“旧主人”就不高兴了,对三个新朋友十分不友好,以下是它们的犯罪史:
大黑——我的地盘我做主,我行我素型。只见它把新朋友逼到墙角,目露凶光,而三条可怜的鱼在瑟瑟发抖。大黑还没等他们游稳,“嗖”的像一支利箭一样又把它们逼到了另一个角落。一副“我的地盘我做主”的模样。而白珍珠还被这强大的攻击力给送往极乐世界去了。
外公实行的办法是——关禁闭。他把大黑放到了一个杯口大的花瓶里,让它求生不得,求死不能。在这样狭窄的花瓶里,大黑连动都不能动。它楚楚可怜地看着外公,仿佛在说:“我再也不敢了,放了我吧!”
看它那副可怜样,外公把它关了一天就放了出来,大黑也不主动攻击同伴了。可是,这一场“水底大战”还是没有平息——小花——你敢惹我?我弄死你!不死不休型。“笃笃”,小花对着一条大花鱼,用力地啄着它,而大花却不敢还手,只是左躲右闪,水底“波涛汹涌”,溅起点点水花。小花还曾逼得小红“跳楼自杀”,不过还好被外婆发现,捡回一条命来。
而外公的应对方法就是——以彼之道,还彼之身。在这场水底大战中,外公过了一把当姑苏慕容氏的瘾。小花在啄大花。小花还以为自己犯罪遭报应了呢,也就不敢欺负别的鱼了。
这一场“水底大战”就此平息,鱼儿们又恢复了以往的和谐。希望它们以后再也不要发动“水底大战”了,和平地生活在一起。
阿弥陀佛,善哉善哉……
和谐作文 篇6
和谐已经成为社会的标志,和谐是一种气氛,是一种文明,在这个与时俱进的社会中,和谐无处不在,每个人都能感受到和谐那独特的气息。
和谐在哪里?和谐在哪里?我要大声地说——和谐,在我们生活的校园里;和谐,在蓝天白云小草绿树里;和谐,在“一方有难,八方支援”的深情里;和谐,在人们手拉手心连心的感动里!
和谐在校园,在我们身边,和谐的场景随处可见。你瞧,运动会的接力比赛开始了,同学们团结一心,互相加油,精诚合作,取得了优异的成绩。众人拾柴火焰高!同学们欢呼啊,跳跃啊!这成功靠的是我们全班同学一颗颗无比团结的心,这,是团结的力量!这,是和谐的力量!
不仅在校园,人与自然都和谐相处。你看,那小鸟叽叽喳喳,与那遮天的树木、蓝天白云融合成一幅美丽的风景画;你听,那从公园中传出的阵阵悠扬的琴声,让你仿佛置身在大自然中,享受那特有的鸟语花香;你闻,那清凉的花香从花丛中扑鼻而来,让人心醉,赏心悦目。多么和谐的景象啊!
和谐在安全中体现,在危险中也同样存在。
5.12北川告急!汶川告急!都江堰告急!四川八级大地震牵动着所有中国人的心。大家含着眼泪喊出了最有力的口号——汶川挺胸!四川挺胸!所有的中国人都行动起来——捐款捐物、义卖义演,甚至争相献血!我们多么渴望和谐之光能拯救地震灾区那些可怜的孩子们啊!在震后医院中,没有出现一次医疗事故,病人得到了及时的治疗没有因耽误时机而死亡;在救灾现场,救灾人员井井有条的进行营救。和谐让许多人得到了治疗或帮助,这便是和谐的力量!
和谐犹如一幅画,和谐好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。
和谐作文 篇7
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦,今天,在我们手中。
和谐作文 篇8
郑州城市精神——博大、开放、创新、和谐——题记
“和谐”是什么?
和谐是湛湛蓝天与朵朵白云相拥的平静;和谐是滟滟红花与油油绿叶映衬的娇美;和谐是画家手中“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”的巧妙搭配;和谐是音乐家眼里一个个跳动的音符共谱优美的旋律。
从古至今,对于和谐,我们并不陌生,老子,他曾毕生向往“邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”。或许邻里不相往来,生活就会平静很多;虽然没有沟通却避免了利益纷争。老子眼中的和谐,我们现在看来是一种历史的倒退,但这又何尝不体现出另一种和谐的宁谧的美。不是有那么多的古人纷纷在陶渊明身上寻找精神寄托么?谢灵运意气风发又如何,李白目无余尘又怎样?不还是无限钦羡“种豆南山下,草盛豆苗稀”的悠游潇洒,神往“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”的自由自在?
孟子,也曾慷慨陈词,“老吾老以及人之老,有无幼以及人之幼”。这无非就是推己及人,尊老爱幼。《孟子》中又说:“天时不如地利,地利不如人和。”想当初蔺相如、廉颇上演了好一出龙争虎斗,谦逊的蔺相如一再地对廉颇忍让宽容,为的就是不计个人私仇而争国家大义。最后,廉颇“负荆请罪”,两人最终成为生死之交。这已经是和谐的最高境界了,我们都自愧不如。
有这样一个故事,“有一个盲人和一个瘸子住在一起,有一天,他们的家起火了,瘸子最先发现这些,但由于自己腿脚不方便,他喊来了盲人,盲人背着他,他指路,两人合作一起逃过了灾难。”但是如果瘸子只顾自己逃生,因为腿脚不方便,或许他也跑不了多远。俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这就好像我们平时做游戏,几人合作一起对抗敌人,获胜的机率才会大,相反就不言而知了。
当前,国家之间的竞争非常激烈,但世界是一个大的整体,竞争的同时,他们又时刻在寻找合作伙伴,共同发展。因而国与国之间和谐相处就显得尤为重要了。
但我们吃惊的看到,仍有不少国家在自掘坟墓,不抓经济发展只搞政府演变,战火纷飞之中,老百姓流离失所无家可归,整个社会的经济水平因为一场场莫名其妙的战争而在不断倒退。美国总是号称世界霸主,却又唯恐天下不乱,今天支持这个明天鼓动那个,一直企图用经济和武力的大棒来征服全世界。中国作为联合国常任理事国之一,一直高举“和平解决”的大旗,坚持用沟通、和谐的方式来解决问题,这不失为一种明智的选择。
记得有个电影名叫“战争让女人走开”,而事实上是“战争让幸福走开”。如果大家能摒弃狭隘放弃一己之私,共同来建设美好的地球村,和谐的意义就会完全的展现,那就是共生共荣、共同发展。和谐是神奇的“橄榄枝”,消弭成见呼唤和平。和谐是无形的“指挥棒”,带领世界走向繁荣。
众所周知,我们郑州市的城市精神就是博大、开放、创新、和谐,我深深地引以为傲,并且会身体力行,为河南乃至中国的和谐发展添砖加瓦。
和谐作文 篇9
“妈妈,这个词怎么念?”一个面脸疑惑的小女孩指着“宽容”这两个字问道
“这两个字念‘kuan rong’”妈妈答道
“哦,可是什么叫做宽容呢?”小女孩仍不死心,继续问道。
“呃……宽容就是……”那位母亲一时找不到合适的语言来表达,于是就借口说:“我现在忙得不可开交,以后再告诉你把……”这件事暂且告一段落……
一个星期后的一天,小女孩与母亲一起去逛街,正当她们准备过马路的时候,看见了一幅惨不忍睹的画面:一个骑自行车去上班的人因车速太快,而把冲过马路的一位小男孩撞到。那个人连忙把小男孩扶起来并对他母亲表示歉意。那位母亲检查了小男孩的伤势后,紧缩的眉头顿时松开了,忙说;“没事了,年轻人,你去忙吧……”
“这就是宽容”母亲像想起了什么似的脱口而出。小女孩似懂非懂的点了点头……
随着年龄的增长,小女孩对宽容的认识越来越丰富,于是,她决定做一个怀有宽容之心的人。
于是,当别人不小心撞到了她,跟她say sorry的时候,她会一笑了之,不再追究;当别人因误解她而去伤害她的时候,她会拿出她那颗惊人的宽容之心和忍耐力去对待那个人――不去反击,而去行动――用行动去洗清别人对自己的误解……
宽容的力量是庞大的,它让怀有宽容之心的她受益匪浅,让她获得友谊,体验帮助别人和自己、包容别人的快乐!所以,聪明的你,想获得快乐的你,做一个怀有宽容之心的人吧!
值得骄傲的是她(这个小女孩)便是我,而宽容是我的快乐之源!
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