和谐作文600字

2022-04-09 和谐

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的和谐作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

和谐作文600字 篇1

  和谐已经成为社会的标志,和谐是一种气氛,是一种文明,在这个与时俱进的社会中,和谐无处不在,每个人都能感受到和谐那独特的气息。

  和谐在哪里?和谐在哪里?我要大声地说——和谐,在我们生活的校园里;和谐,在蓝天白云小草绿树里;和谐,在“一方有难,八方支援”的深情里;和谐,在人们手拉手心连心的感动里!

  和谐在校园,在我们身边,和谐的场景随处可见。你瞧,运动会的接力比赛开始了,同学们团结一心,互相加油,精诚合作,取得了优异的成绩。众人拾柴火焰高!同学们欢呼啊,跳跃啊!这成功靠的是我们全班同学一颗颗无比团结的心,这,是团结的力量!这,是和谐的力量!

  不仅在校园,人与自然都和谐相处。你看,那小鸟叽叽喳喳,与那遮天的树木、蓝天白云融合成一幅美丽的风景画;你听,那从公园中传出的阵阵悠扬的琴声,让你仿佛置身在大自然中,享受那特有的鸟语花香;你闻,那清凉的花香从花丛中扑鼻而来,让人心醉,赏心悦目。多么和谐的景象啊!

  和谐在安全中体现,在危险中也同样存在。

  5.12北川告急!汶川告急!都江堰告急!四川八级大地震牵动着所有中国人的心。大家含着眼泪喊出了最有力的口号——汶川挺胸!四川挺胸!所有的中国人都行动起来——捐款捐物、义卖义演,甚至争相献血!我们多么渴望和谐之光能拯救地震灾区那些可怜的孩子们啊!在震后医院中,没有出现一次医疗事故,病人得到了及时的治疗没有因耽误时机而死亡;在救灾现场,救灾人员井井有条的进行营救。和谐让许多人得到了治疗或帮助,这便是和谐的力量!

  和谐犹如一幅画,和谐好似一首歌。和谐产生美,和谐生发力量。

和谐作文600字 篇2

  古人常云:和为贵,谐为美。

  可见,自古以来,和谐便是一个神秘却又始终引人注目的话题。

  如果你学过音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉悠扬,悦耳动听,这些音是便乐音;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是便噪音。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

  这般看来,和谐,似乎便是“一方有难,八方支援”,便是中华民族五千年来的传统美德,也许正因如此,不久前震惊世界的5·12特大地震才会牵动那么多的人的心,让捐款成为当时每一个中国人都在做的事情。这也许正是一幅和谐的美卷吧!

  正如那缓缓流淌的溪水,也如那悄悄飘过的白云,更如那春的清新,夏的惬意,秋的丰硕,冬的薄冰。和谐,便这般深深地留在了我的心底。

  和谐,亦是被雨果称为的幻想艺术的来源。不同于欧洲,中国,自古便是以和谐为生命本质的,毕竟中国自古便少有开疆扩土的举动,更不似欧洲各国那样常年征战,崇敬英雄。在中国,虽总有战争的存在,但在漫漫历史长河中的大多数地方却也都是大一统的局面。于是乎,中国人便养成了一种和谐的态度,与自然一起纯真,与山水一同烂漫,与百兽朝夕相处。以至于,20世纪访华的哲学家们,竟被中国人的微笑感动到哭着回去。

  也许正因如此,才有了廉蔺的将相和,才有了张家的六尺巷,才有了越来越符合人民心中的共产主义社会的今天吧!

  请记住:有那么一种美,叫做和谐。

和谐作文600字 篇3

  森林里永远沉寂,动物不见踪影,高空的朵朵白云渐渐成了黑色……

  人们与动物本井水不犯河水,和谐相处,可近几年,人们又开始过着花天酒地的生活,无肉不欢,砍掉黑熊手掌、挖开大象胸膛、生烤鸭掌……就算我再三苦口婆心地劝告,可是他们始终不听。唉……灾难肯定避免不了。

  “来,我们赶快行动,要随时随地地监视它们,马上立刻通告群众。”我只得叹叹气,无可奈何地说。一只鸟飞过森林,来到城南郊区,只见满地都隐藏着猛兽,它们个个变得凶残,连平时温驯的绵羊也变得暴躁不安。

  大雨咆哮着,伴着“轰隆隆”的雷声,我来城门巡视,大雨如鞭炮一般落在我的身上,以及动物们身上,不!它们是复仇者,它们任凭大雨打在身上。伴着一声震天动地的雷鸣声,它们如潮水涌入城门,边跑边咆哮着,带着仇恨……

  我急忙吹起号角,城门巡防部队举着枪射击着,血染红了大地,但他们丝毫没停下来,一个倒了一个上。城里百姓惊慌失措,哭爹喊娘。我“唉”一声,坐在城楼、望着“敌人”越来越近,我闭上眼睛,堵住耳朵,不愿接受这残忍的现实……

  雨下得越来越大,雷打得越来越响,带着绝望迎接死亡。

  动物们冲进城里,见人就咬,一个个曾经伤害过它的,弑杀过它同伴的,无恶不作的人们统统命丧动物之口。这是人类应有的惩罚,谁也不能怪,只能怪自己。

  环境凄凉不说,人与动物的和平友好就此破裂,仇恨笼罩着动物,它们变得凶残。原来的生活多么美好,为什么会变成如今的模样?

和谐作文600字 篇4

  学生是成长中的活生生的人,因此他们也有着丰富的'情感,课堂上,他们需要从教师那里得到尊重、欣赏、关怀和理解。当这种情感需要得到满足后,学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的基础上的,教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面,情感和信息得到交流沟通了,师生彼此间就可以增强信任感。

  有位女生长得比较胖,因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上,她不敢上双杠,在我的保护下上了双杠后,基本上就“丧失活动能力”了,只能尴尬地“挂”在上面,同学们看到这种情景都大笑起来。渐渐地,她对体育课产生了厌倦与惧怕心理,经常找各种借口不上体育课。这天,我带领学生练习篮球行进间三步上篮,她的动作依然很不规范。但是,我并没有批评和冷落她,而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她,并一再慢慢给她示范,耐心地给她讲解动作要领,激发她的信心,帮助她领会动作规范。在分组练习运球三步上篮时,她自己总是比其他同学多练两三次。为此,我选择了一个适当时机,在全班同学面前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子,同学们都不再取笑她了,有些同学还主动和她一起进行练习。我感觉这节课的氛围特别好,学生们的学习积极性也变得很高涨。课后,我进行了认真反思,深切地感悟到,是我对待那位女生的温和态度为这节课定下了和谐的基调,因此学生们感到很温馨,很放松,学习非常投入。有了这样的认识,在以后的课堂中,我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围,我发现,自己组织教学的难度降低了很多,学生们掌握动作要领也变得很快,那位女生再也没有缺课的现象,动作的协调性、运动能力也逐渐得到了提高。

和谐作文600字 篇5

  “乒乒乓乓”“稀里哗啦”……唉,爸妈打起来了,就仿佛第三次世界、“大战”爆发。

  我躲在一旁,满怀希冀地祈祷:“保佑爸妈停战。”

  原来,都是我不好,把臭袜子随意乱扔,成了这次战争的“导火索”。妈妈提起袜子,一口咬定是爸爸扔的,一个劲儿地责怪爸爸。爸爸听后一头雾水,觉得委屈,便向妈妈开了第一“枪”。然后,两人你一句,我一言,一声比一声高,一句比一句尖酸刻薄,如针尖对麦芒,两不相让,最后还从动口升级到动手。

  现在,双方已“停火”,却打起了沉默战,见面时就像对方不存在似的,无所谓地走过去。这天,我正坐在沙发上看电视,电视上,主人公的父母也吵架了,他为了让父母和好,想了个法子——把父母约到一个公园,让他俩静下心来,好好谈谈,最后父母知道了主人公的用心良苦,又和好如初了。

  咦?我也用这方法试试!没准还能让两位和好了,我不就是咱家的有功之臣吗?我茅塞顿开。

  于是,开始实施“作战”计划——“瞒天过海”。等爸爸睡熟后,我静悄悄地钻进房间,把事先写好约他去世纪广场的纸条放进他的兜里。第二天,爸爸一早就出门了,我尾随其后,果然,爸爸顺利上当。我接着打通妈妈的电话,说我在世纪广场,脚被碎玻璃划破了,叫她快赶来。

  我找了个隐蔽的地方躲起来,正如我所料,爸妈见了面,他们说了几句话,便开始环顾四周,像是在找我。从他们的神情来看,我觉得自己的和平计划已成功,于是走到他们面前,和他们会合。

  从那以后,爸妈就很少吵架了,而且顶多也就是小吵小闹,还没轮到我出马,两个人就自动和好,我想,也许是他们懂得了——家和万事兴这句话。

和谐作文600字 篇6

  “民主与和谐”,看到这两个词语,大多数人可能与我第一次看到一样,想起国家政策。其实,想想国与国之间的交往也是我们人与人之间交往的放大版,因此我们身边也是有民主与和谐。

  我身边的民主。

  正处于学生时代的我比较了解学校生活。然而,在这小小的教师中依然存在民主的气息。

  班长,是一班之长,为了以后更好的学习,为了能让同学更愿意服从管理,我们举办了“民主选班长”活动。同学们,可以对自己认为有能力胜任的人进行投票。

  民主的气息——投票选举班长。

  班长选举之后,也是我们同学各抒己见之时。我们共同探讨我们班的规定及惩处措施,之后总结讨论结果并拟定为班级规定。

  民主的气息——共同拟定班规。

  我身边的和谐。

  世界如此广阔,然而我们能坐在同一个教室,也是我们的缘份。

  我们珍惜这来之不易的缘份。

  同学之间,总会在解决难题时,争论的面红耳赤;总会在暗地鼓足干劲赶超别人;总会在同学困难时,伸出援助之手;总会挑灯在床上为同学讲解习题。

  虽然相处之中免不了争吵,但更多的是同学之间的和睦相处。

  和谐的同学关系。

  我们的同学时代,相处最多而又最密切的人就是我们的老师。

  人们总说:父母是我们的第一任老师。然而,父母在随着我们一天天成长的同时,交流也会越来越少。而教授我们知识的老师,总是陪伴我们成长。与老师的关系显得尤为重要。

  老师是知识的传播者,也是我们的良师益友。

  在课堂上,我们与老师共同演绎我们的课堂;课外,我们是朋友,星期天我们也会一起去登山。

  和谐的师生关系

  如果说父母与我们构成了第一个温暖的港湾——家,那么,民主与和谐交织在一起构成了第二个属于我们理解与宽容的港湾——家。

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