在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的活动作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动作文 篇1
作为一名正在接受教育的中学生，我心目中理想的教育，就是伴随我们一生的愉悦、创新、全面发展并使我们幸福成长的旅程，它会使我们受益终生。
首先，我心目中理想的教育是充满生机愉悦的。
我们要愉悦地接受教育，轻松的学习，真正切身体会到求知是快乐的。这就要求老师们讲课的内容是丰富新颖的，在课堂上积极调动气氛，把知识诠释的简单有趣，这样我们才会学的更轻松，记忆也就更牢固。在现在的教育上，我们感到有压力，身心疲乏的是过分追求较高的分数，“分分分，学生的命根”这句话是广大学子求取分数的写照，不仅仅是学生，老师家长们也十分计较学生们分数的高低，在我看来，分数只是评价获取知识的一种形式，我希望的教育是轻松、不背负分数的包袱，以求知为目的的愉悦过程。
其次，我心目中理想的教育是追求创新，最终使广大学子有所创造的培训形式。在我看来，努力学习，获取知识是为能够更好的创新。这就要求在教育上多开发学生们的创新思维，引导他们向更深奥的科学创造上发展。创新可以使未来的生活更加方便，快捷，能有效地推动社会的发展与进步。教育应该引导我们走向发明与创新，可以努力地开展一系列小发明创造的实践活动，让我们从小养成思考的习惯，进而向更深的科学发展，也许，这才是最成功的教育。
我还认为，教育是为实现学子们全面发展的模式。教育，不仅仅是在求知方面有所成就，还需要全方位的发展学生们的特长，陶冶情操，使我们更好地适应社会，有多条道路供我们选择实践，多种方式完成我们对祖国的贡献，新式的教育应当是更加丰富、多角度的。这种教育会使我们的潜能特长更好的体现，对于促进德智体全面发展具有重要意义。在平时的课程中开设多种兴趣课，供我们选择学习，学校里开展兴趣俱乐部，积极开展这方面的活动等，这就会使我们的学习生活更加有趣生动，对个人身心发展具有重大的积极作用，能够取得显著效果的教育成果。
接受教育的过程即成长的过程，通过接受良好的教育，使我们更好的成长，融入到社会中去，在教育过程中，注重情感，道德价值观的正确树立，磨砺我们的性格，培养良好的品质，使我们的人生因教育而生动丰富精彩！
以上所谈到的是在我心目中的理想的教育。我相信，未来的教育在一次次的实践与探索中能够更加完善美好，成功为祖国培养出一批批优秀的建设人才，铸就祖国的光明未来！
活动作文 篇2
晚上爸爸妈妈带着我跟我的好朋友自豪我们一起来到烧烤城，大老远我们就闻到了烧烤的香味，到近处一看，烧烤真是好脏啊！烟那么大呛的`我只想咳嗽，怪不得妈妈一直找借口不想让我吃，原来真的不卫生，对身体没好处。但是我却看到了很多很多人都在吃烧烤，难道他们都不怕对身体不好吗？反正妈妈说了让我少吃，今儿来了我得吃个够，我也不知道自己怎么就那么爱吃呢？我们要了烤羊肉串，牛肚，鸡翅和烤鱼，我真恨不得一下都吃了它们！
爸爸妈妈和我的朋友在一边看到我的吃相都是笑我呢！妈妈说怪不得吃这么胖，成天真能吃，我在想好不容易才有机会吃了一次烧烤我得无论如何多吃点。不到一个小时我们就把这堆烤的好吃的都给报销完了，唉！也不知道下次啥时候才有机会吃烧烤哩。
活动作文 篇3
今天，我和爸爸妈妈还有李奕萱一家参加了“城墙健步走”活动。
一大早，我们准时来到城墙上，签到处的人非常多，我们穿好发的短袖，跟着领队老师，兴致勃勃的出发了。
妈妈说，城墙一周有13。7公里，厚厚的墙壁曾经保卫着整个长安城。一路上我们一边走，一边游览周围的建筑，城里的楼房都比较矮。我们走到一半的时候，就已经快走不动了，想放弃了，妈妈鼓励我说：“加油，走完全程有奖品哦，有可能还可以抽到奖呢！”在家长们的鼓励下，我和李奕萱也互相加油鼓劲，终于绕过了四个弯，到达了我们出发的地方，已经累的大汗淋淋，衣服都快湿透了。看见大家没有一个的放弃的。我们坚持着走完了城墙的一圈。到终点后，一个叔叔让我抽奖，我在箱子里摸到了像胶带把纸团缠住的东西，我随便拿了一个，看了看，原来是一颗水果糖。叔叔说，让我去拿一块奖牌，我拿了一个金光闪闪的大奖牌，坐在地上休息，看着大奖牌，我的心里甜滋滋的，付出的努力没有白费。
过了一会儿，我看见他们手里拿着登山杖、毯子……我才恍然大悟，原来自己没有抽到奖品啊！
最后我对李奕萱说：“李奕萱，明年我们还参加城墙健步走吧！”李奕萱爽快的答应了。通过这次活动，我明白了只要坚持就一定可以成功。
今天，我和爸爸妈妈还有李奕萱一家参加了“城墙健步走”活动。
一大早，我们准时来到城墙上，签到处的人非常多，我们穿好发的短袖，跟着领队老师，兴致勃勃的出发了。
妈妈说，城墙一周有13。7公里，厚厚的墙壁曾经保卫着整个长安城。一路上我们一边走，一边游览周围的建筑，城里的楼房都比较矮。我们走到一半的时候，就已经快走不动了，想放弃了，妈妈鼓励我说：“加油，走完全程有奖品哦，有可能还可以抽到奖呢！”在家长们的鼓励下，我和李奕萱也互相加油鼓劲，终于绕过了四个弯，到达了我们出发的地方，已经累的大汗淋淋，衣服都快湿透了。看见大家没有一个的放弃的。我们坚持着走完了城墙的一圈。到终点后，一个叔叔让我抽奖，我在箱子里摸到了像胶带把纸团缠住的东西，我随便拿了一个，看了看，原来是一颗水果糖。叔叔说，让我去拿一块奖牌，我拿了一个金光闪闪的大奖牌，坐在地上休息，看着大奖牌，我的心里甜滋滋的，付出的努力没有白费。
过了一会儿，我看见他们手里拿着登山杖、毯子……我才恍然大悟，原来自己没有抽到奖品啊！
最后我对李奕萱说：“李奕萱，明年我们还参加城墙健步走吧！”李奕萱爽快的答应了。通过这次活动，我明白了只要坚持就一定可以成功。
活动作文 篇4
有一天，二姑往往家打电话说是要去烧烤。我兴奋地说：“耶！”二姑说：“一会儿来接你。”我说：“行！”我等了一会儿，没人来接我，我又等了一会儿，他们终于来接我了！我高高兴兴地上车了。
在去烧烤的路上，太阳为我们欢呼，小草为我们跳舞。我们到了五龙口，我、姐姐和姐姐的朋友一下车就去河边搜集石头。姐姐的朋友搜集的石头漂亮极了！然后，我们去吃饭，吃完饭后我们开始比赛扔石头，然后，我们高高兴兴地回家了！
活动作文 篇5
20xx年12月29日，我们学校举行了盛大的“互联网+阅读生”之“童声童语迎新春”诵读活动，这次的活动内容丰富多彩，我也很幸运参加了我们班的诵读活动。
一大早，我就穿上漂亮的衣服来到教室，教室里被彩带和气球装扮的非常漂亮，8点半的时候，诵读比赛拉开了序幕，首先是我们班罗毅然同学出场，他信心满满的走上讲台，给我们朗诵了一首很有感情的诗歌，我最喜欢我的老同桌胡家伟的表演，他穿着宋朝的衣服，声情并茂地朗诵了一首《水调歌头》，给我留下了非常深刻的印象。轮到我的时候，我的心里有一点紧张，但我还是满怀信心的走上讲台，给大家朗诵了一首关于母爱的诗歌《几只初生的小狗》，当我朗诵完后，听到了老师和同学给我雷鸣般的掌声，我的心里无比激动。
比赛结束后，最激动人心的时刻到了，家委会的妈妈们给我们颁发了奖状，我得到了“最美声音奖”。通过参加本次活动，使我学到了很多知识，更让我明白读书是很快乐的一件事情，让我们都一起读书吧！
活动作文 篇6
一个阳光明媚的下午，我们全家一起去我姨妈新家的花园去植树。我们准备了玉兰树、玫瑰花枝等等。
我们到了新家，哥哥先拿出铲子去挖地，可是他挖的太慢，姨夫说："看你一点力气都没有，让我来吧"！姨夫把铲子放低一点，然后拿脚用劲一踩，土就松开了。就让这样，一会就挖了一个又一个小坑。我们把许多的玫瑰花枝放在小坑里，然后把土填好，压实。哥哥去物业办接了水，给花浇上。看看整齐的一片玫瑰花枝精神抖擞的样子
活动作文 篇7
星期天的早晨，蔚蓝色的天空中飘着几朵白云，太阳公公露出笑脸，慈祥地望着大地，一次采集标本的活动。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着，又蹦又跳到来到了田野里。
只见青青的草随着和风荡起层层波纹；草丛中娇嫩，鲜艳的野花散发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的蜻蜓……走在前面的小雪，高举网子追扑着一只金黄色的带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂花梢，在花丛中飞来飞去；时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳，用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，急得她直跺脚。可是她想：没有失败，就没有胜利。小雪重新颤抖精神，撒开两条腿，紧追不放。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外，慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神，用尽力气，猛地一扑。“罩住啦！罩住啦！”小雪高声欢叫，比出了笼子的小鸟还要高兴呢！
那边，小胜拿着标本夹，东张西望，寻找着植物标本。这时，他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草，连忙蹲下来，小心翼翼地自言自语：“咦，我怎么从来也没有见过你呀，你叫什么名字啊？”可是小草不会说话，他就问后面的小丽：“小丽，你说这是什么草啊？”但小丽好像哑吧一样，没吭声。小胜正要怪小丽不回答，可是刚一转身，便忍住了。原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了，身上的斑纹、颜色多样，两只翅膀合并着，竖在花朵上，好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢地靠拢它。靠近了，靠近了，只见她悄悄地将手向蝴蝶，张开的两个手指猛地一合，夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳：“小雪，小雪，我这只蝴蝶比你那只还漂亮！”突然，她的脚被刺划破了，流出了血。可是，她毫不在乎，飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。
这次活动，我们玩的开心极了，同时又懂得了许多知识，真是一举两得的美事！
活动作文 篇8
前几天我们班举行了一个“小小义工”的活动，这一次活动，真是受益终身啊！
我下午五点来到组织地点“鲁冰花”门口，许多人已经带上了小红帽，身上斜挎着带有标语的红带子，我一看也去领了一套，穿戴齐备后站到了队伍里，然后左顾右盼，惊讶地发现，我的好朋友马融瑞和韦新彤也站在队伍里。
分派任务开始了，我们是最后一个，索性就坐在了旁边的石座上边聊边等。低年级的同学管管宣传的照片，我们六年级要当小小交通员。我和马融瑞分到了一起，于是我们很自豪地站在了十字路口，当红灯亮时把旗子向前举；绿灯亮时把旗子往正中央举；右转弯时又把旗子向斜方向举。
大部分的人还是遵守交通规则的，但也有例外，其中，有一个人假装转弯，可左看右看冲向了红灯口，突然变成了直行，所以立刻引起了对面交警的注意，把他抓住教育了一番。
还有一次，一个男子，骑着电车闯红灯，撞了我一下不说，还对我骂了起来，说我一个小孩子家怎么这么多事。这种人太不讲道理了，轻视别人，轻视交通规则，其实也是在轻视他自己的生命。
这个世界上的人如果都不遵守“各行其道”的规则，那不就乱了吗？所以要从我做起，“不怕车多人多，就怕安全意识滑坡。常记安全紧箍咒，牢记规章护身符”。只有这样才会人车和谐，畅通安全。
活动作文 篇9
盼望已久的科技小组活动终于到了，我怀着激动又好奇的心情来到了三（6）班。
上课了，李老师用圆润的声音为我们仔细的分析科学道理，讲解实验规则，这次实验规则是围绕：“折”、“剪”、“搭”……
现在实验正式开始了，对我来说，我还是第一次做这样的实验，心里有点紧张。拿起牌就手忙脚乱地搭了起来，搭着搭着，我发现其他组已搭到三四层了，此时，我心里越来越着急了，不知怎么了？越着急越搭不好，就这样接连失败了好几次。于是，我们开始商量着分工合作，
由袁伊窈折，我来搭。经过我们俩默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六层了，眼看，就要赶上从没倒塌过的小组，但老师却宣布：“活动结束。”虽然我组没能得第一，但与第一名，只差一步。望着我们搭好的纸牌，心里格外高兴，因为活动中我们屡屡失败，最终还是完美完成了七层。这真是一次既有趣，又难忘的科学活动啊！
这次活动，让我明白了一个道理；不气馁，不放弃，只要掌握技巧，在做每一件事都要认真，有计划进行，坚持下去，就一定能成为胜利者。
活动作文 篇10
爱上挑战才能成功。今天，我是第一次来参加峰毅拓展训练。可以说是人生中的第一次。第一次的主题就是“友谊”。
第一个项目叫作“双人背夹球”。这个活动要的是“团结协作”。只有团结才会成功。我和同伴非常团结，一直到终点。“一切成功的50%都有可能来自团结”。
第二个项目叫“坐地起身”，考验的也是团结，先开始是两个人一组。我可能不行，不过，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。经过反复练习，我成功了！过了一会，我们分成四人一组，难度增加，我们不怕。只要坚持，就可以成功。难度可以说是一座山，一山还比一山高。难度继续增加，变成六人一组。六人一组，依然是背靠背，紧紧靠在一起，相互借力，轻松就成功了！
第三个项目叫“两人三足”，顾名思义，就是两个人站在一起，拿绳子绕在一个脚上，相当于，两个人捆绑在一起，变成三条腿。两个人要一起做一个动作，要有一个相同的思想，一个相同的信念。
第四个项目叫“摸石头过河”。用脚踩着三块“石头”过河，脚不能挨地。我们被分为两组，进行接力比赛。这里要求我们不能着急，要小心，不慌不忙。因为稍一犯错，就会中止比赛五秒钟。我们这组获得了胜利。
第五个项目叫做“巨人梯”，这个项目非常刺激，考验的是勇气和与队友间的相互帮助。梯子间隔很高，每两根木条相隔一米多。需要队友的帮助才能上去。先开始的时候，看着第一组时，我很害怕，因为太高了。可是轮到我的时候，我却不害怕了，因为我的座右铭是“万事中不管什么结果，都要试一试。”
就这次的拓展训练，让我们学会了“感恩”、“友谊”。只要有了这两个条件，就一定会有所收获。小时候，亲牵我，长大了，我牵亲。在这里，我非常感谢我的亲人，没有他们就没有今天的我。
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