考试准备作文

2022-02-18 考试

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的考试准备作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试准备作文篇1

　　不少同学往往认为作文无课本，没法复习。这些同学对作文考试，大多采取这种态度：考前猜猜题，背几篇文章;临场套套题，凑几百字。这样做，莫说很难碰上题，便是侥幸碰上题，也是高分低能，升学后跟不上班，是不足取的。那么，应该怎样复习作文这门课程呢?

　　一、系统总结自己作文中的经验教训

　　复习作文并非无本本作依据。都是在老师指导下写的，有些还是由老师认真批改、讲评过的。从这些作文中，大家既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训。如果你时间充足，还可以挑选其中写得较好的文章，进行认真修改，编成一本自己写的“作文选”。这是很有意义的。由于回顾以往自己作文练习走过来的路子，从自己作文实践中把写各种常见文章的经验整理一遍，临场应考无论碰到哪种类型的题目，都容易中心有底，思考有路，这比猜题碰运气好多了。同时，升学之后继续练习作文，也容易提高的快。

　　二、归类整理自己作文中的错字病句

　　别看同学们作文每篇都有错字病句，但归纳起来无非下列几种类型：错字，有因增笔、减笔、误笔写错的。有因辨别不清而写成与之形相近、音相同、义相似的另一个字的;病句，有成分残缺的、重复罗索的、用词不当不合事理的，等等。这些错字病句，平日老师在批改、讲评中屡次指出过，但是有的同学硬是不注意。如能借总复习之机，把这些错字、病句一一抄出，按不同类型归并起来，容易引起自己的警惕，查明其产生的原因，防止它们再次出现。

　　三、结合复习课文，纠正自己的作文弊病

　　不少同学复习课文，往往是孤立地记忆课文中的字词句和听老师讲解时写下的课堂笔记，不能把课文跟自己的作文挂起钩来。这样复习是不利于提高自己的写作能力的。如何把课文跟自己的作文挂起钩来呢?

　　1、对比法。复习课文跟学新课文不同，因为课文都是熟的，每读一篇都很容易想到和它体裁相同、写法相似的其他题目。因而我们不妨把课本原先排列次序打乱，把类似的课文连到一起复习。这样便于对类似课文进行仔细比较，从而掌握这类文章的基本写作要领。再用这些课文跟自己的同类文章认真比较，就容易纠正自己文章的弊病，缩短自己作文跟范文的差距。

　　2、设想法。读课文，感到某个地方写得很好，就设想一下，假若让我写这篇文章，这个地方我将怎样处理呢?这样一边读，一边联系着自己的写作实际想法就会从范文中学到更多的东西。

　　当然，复习课文并非全为了提高作文能力，还有个学习有关知识，提高阅读能力的任务。这些就不具体说了。

考试准备作文篇2

　　“星期一把今天发的卷子带来，好，就这样，下课！”老师刚走，我们就哎声叹气起来，了了叹口气就开始提笔狂写，还没一会，语文课代表就抱了一叠卷子走进教室，说：“这是模拟卷，星期一要交！”说完便不情愿的发了下来，“哎……”写吧！

　　再看看桌上以经没有人了，都被卷子埋没了。

　　休息，遥不可及的梦

　　一下课，冲出教室，见面第一句话就是，“你昨晚奋斗了几小时？我今晚给你打电话，就这样啊。”哎，大家都是一样滴啊，奋斗奋斗还要奋斗，每晚都要11点后睡，卷子满天飞，整晚哈欠连天，手上拿着笔，脑带放在手上，一不小心就有可能笔戳到脸上。

　　考试后

　　呤呤呤，终于下课了，铃声唤醒了同学们的灵魂，飞快的冲出教室，在楼梯口又被班主任拦了回来，我们又哎声叹气的回到教室，卷子发了下来，考的好的上蹿下跳，互相比分，考的不好面无表情，呆若木鸡，完了，惨了，喊声一片，回家准备吃“棍子烧肉”吧！！！

　　考试前的滋味也别有韵味啊！

考试准备作文篇3

　　期末就在这么悄无声息中来到了我们身边，原来轻松的气氛瞬间变得紧张起来，每个人都努力地在为最后的考试冲刺着。这个星期可以说是一个过度期，刚结束了上周的期末模拟考试，紧接着又为下周重要的期末测试而准备着。每一次考试都是对我们每个人的一次肯定，也是我们展现自己的一个舞台。一个星期的复习难免少不了乏味，尽管如此，同学们依然充满斗志，继续努力着，坚持着，一颗颗火热的心永远跳动。刚发下上星期的模拟测试卷，同样的试卷在不同人的手里，总会印出不同的心情。有的同学拿到试卷总会表现出一个满意，欣喜的笑容。而有的则与之相反，他们往往会流露出一丝丝悲伤，但同时也不丧失他们心中的斗志。精益求精，再接再厉永远是同学们心中不变的目标。

　　不管平常的考试成绩好与坏，重要的是中考的考试失利并不算什么，正是如此，我们才能吸取更多的教训，也才能有奋斗的目标，前进的动力，才会更加的努力奋进。下星期的考试也可以说是一次重要的考试，它反映了我们一个学期的学习态度，让我们从中更好的认识自己。今天努力一点，再苦再累又何妨，流下的汗水也终将化为心中那颗闪亮的——珍珠。

考试准备作文篇4

　　前段时间学校举行了模范班级评选的活动，各个班级都如火如荼地参与其中，并且表现非常不错，但是在锻炼自己素质的'同时，学习也不能落下。与此同时，或许还有些同学仍然沉浸在月考结束后的放松中，但是摆在我们眼前的事实是，高三同学即将引来11月月底的月考，而高二同学则将迎来高二上学期里最为忙碌得一个月-------12月4日起的月考，12月7日的实验考查，12月20日起的会考，以及1月出的期末考试。我们只剩下15天不到的时间去准备这些断断续续的考试，这足以引起我们的重视。

　　在剩下时间里的复习将决定12月里你获得的成果，若仍让不打起精神学习，那么你讲引来高中生活里最惨痛的滑铁卢;若努力奋发，积极应战，那么你将在未来的学习道路上树上一面信心的旗帜。

　　如果说月考与期末考试时又一次的自我检测，相比之下，对于高二的同学来说，会考则将是你在高考之前为自己交出的第一份重量级答卷。或许很多人认为会考非常简单而不用心在这上面话费时间，殊不知水涨船高，平时你引以为豪的130分，在会考中却只能获得一个C等，因此对于想要拿到较好成绩的同学来说，基础知识的全面疏通迫在眉睫。因此，我强烈建议大家回归课本，着重复习那些容易混淆，那些平时容易遗漏的知识点，不要再奉高难度的教科书为圣旨，以难题作为自己的目标。应当做到在老师的复习课中认真听讲，在自己课下的学习中多做练习，同时做到劳逸结合，注重效率，这样才能达到事半功倍的效果。

　　最后，希望大家能够调整心态，做好准备，在下个月中打一场漂亮的胜仗!

考试准备作文篇5

　　在期末考英语前,有一件事情令我很得意。

　　我是在五二班考试,在五二班有一半是我们班的同学,也有一半是五八班的同学。

　　在考英语前,我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词,重点句,还有老师让抄的词组,五八班的同学看见我们在复习,他们也不甘落后,其实是在故意捣乱,让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读,把我们的声音都盖住了,我们班的同学很气愤,都让我赶快领读,我静心地等待五八班的同学都读完了,我才开始领读。

　　我平静地说:“赶快翻到老师让抄的词组。”我慢慢地读了个词组,我们班的同学都齐声地朗读了起来,这时,五八班的班长带头说话,还拿出一副不服气的模样。真是天助我也,监考老师神不知鬼不觉地从后门进来了,严厉地说:“后面这几排你们怎么不读?!”这声音真高,快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们,“快跟着读!”五八班的同学很是无奈,但是恭敬不如从命,他们只好跟着我们读。

　　这时,我左看看,右看看,看我们班哪个同学没读,但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。