科技作文

2021-03-14 科技

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的科技作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

科技作文 篇1

  参加科学实验,探寻科技奥秘

  科技发展,无处不在。奶奶说,小时候家里没有电视,而现在,家家户户都用上了彩色电视,而且现在的电视还可以上网呢!想看什么节目,一搜就出来了。妈妈说,小时候家里只有固定电话,而现在呢,全都用上了智能手机,手机不只能打电视,还能聊天、付款买东西。科技给我们的生活带来了巨大的变化。

  上周末,妈妈带我来到科技馆,参加科学物理实验班,来探寻科技的奥秘。我们在一楼大厅集合,然后一名年轻帅气的老师带着我们来到二楼的实验室里开始做实验。

  第一个实验,老师拿一个泡沫做的蛋糕盒,这个蛋糕盒是圆柱形的,老师问我们,你们猜这个蛋糕盒会滚动吗?我们纷纷抢答,有的说会动,有的说不会动,老师倒数“三、二、一!”把手松开,蛋糕盒果然滚动了起来。老师让我们观察,原来,在圆柱形蛋糕盒里面,放着一个装满水的矿泉水瓶,放水瓶的那个方向是重的,所以蛋糕盒就会朝着重的那个方向滚动。接着老师把一个木板斜着放,这个蛋糕筒竟然从下面滚到了上面,真是太神奇了!

  这个实验,我感觉像是重力的原理,就像苹果掉在地上,也是因为地球引力,也就是重力的原因。在我们生活中,重力的应用无处不在。比如我们骑的自行车,遇到下坡的时候,即使不用蹬,自行车也能继续前进,这就是重力的作用。还有我们小时候玩的不倒翁,为什么总是不倒呢,因为不倒翁的重力在下面,所以才不会倒。

  第二个实验:老师用两根细细的火柴放在桌子的边缘,然把一个空的食用油桶用绳子拴在这两根火柴上,老师让我们向桶里倒水,倒了许多水,桶已经变得很重了,但是桶却没有掉下来,火柴也没有断,这简直太神奇了!这么细的火柴怎么能承受得了这么重的水桶呢?我想,一定是这火柴上的绳子固定水桶的位置是最佳平衡点。

  我们在电视上看到走钢丝的人,是不是也很惊讶呢?那么细的钢丝,人怎么能在上面行走呢?因为他要时刻保持一个最佳的平衡点,让自己的重心不能偏移,保持平衡。

  科学家们将重力和重心的原理,应用在了许多地方,小到天秤、自行车脚踏板,手机重力感应器,大到航天飞机、卫星等等。

  科学实验课可真有趣,真神奇。研究科学技术也要像做实验一样,不断地探索研究,才能发现更多的科学奥秘!

科技作文 篇2

  暑假的一天,我们一家去湖南省科技馆见识高科技。一大早,妈妈把我叫醒,说:“我们今天去见识高科技了!”我一跳老高,似乎可以摸到天花板了。

  进了湖南省科技馆的大门,映入我眼帘的是磁悬浮地球仪。它中间就是一个大地球,上面和下面都是巨大的磁铁,地球是悬在空中的,四周没有任何东西挂着。那地球大得要三个大人伸开双手才能抱住,还有一个特点就是:它不但能浮起来,而且还不停地自转,简直就是太空中真实的地球。

  还有一个庞然大物让人瞠目结舌,那是一个古代的指南车,真让我大开眼界。据说第一台指南车是皇帝造出来的。在皇帝大战蚩尤的时候,因为蚩尤放了大 雾,皇帝迷失了方向,就迫使他造出了指南车。指南车下面就像一个购物车,用木头做了,上面雕刻着一个老人的图像,老人用手指的地方就是南方。而且,无论你 怎么转动车轮,老人一直都会指着南方。

  接着,我被一个非常有趣的高科技吸引住了,那就是“气泡成像”。它是一串串闪亮的“珍珠”缓慢的上升,构成了图案和大字。这是为什么?原来闪亮的 “珍珠”是气泡,管道内充满了高分子液体,气泡比液体轻,所以就会慢慢上升。这时,又升起了个字:载德厚,水若善。这就是气泡成像,真是太神奇了。

  正看着,一段美妙的音乐传入我耳朵。哦!原来是一个奇特的激光琴。其实,外观就是竖琴的形状,里面没有琴弦,而是激光,只要把手但到里面,就会发出悦耳的声音。如果你用用来回的划动,它就会连续发音,那音乐就像竖琴弹出来的一样好听。

  我还沉浸在美妙的音乐声中,妈妈在那边大声叫起来了,我顺着声音望过去,看到了十字磨、踩气球、彩色影子、水漩涡……

  这些都很神奇。如果你还想知道有哪些高科技的话,就到湖南省科学技术馆去看看吧!

科技作文 篇3

  我们班里有一个科技大王。他是一个科技达人,一面破椅子或是一个坏了的照相机。在他的眼中,就是做无人机的理想材料。他就是我们班的科技大王章浩轩。

  上午,我在上机器人课时,同学们还在专心致志地搭那十几种十字架,他正在用之前的东西拼着什么,等我们拼好时才知道,章浩轩早已用搭好的东西,拼出了一个大机器人。我们都惊呆了,异口同声地发出了赞叹。可他却全然不知,正埋头搭着机器人的眼睛呢。

  下午,楼下老大爷正拿着一堆破烂:椅子,少了腿;傻瓜相机,没了开关,走向废品收购站。刚了,章浩轩路过,他看见了老大爷手中的东西:老爷爷,这些东西交给我吧,让我变废为宝。老大爷想了想,点头同意了。

  章浩轩拿着破椅子和破相机跑回家,乒乒乓乓一阵。几小时后,章浩轩拿着一个四边无人机跑向老大爷,双手撑着膝盖,气喘吁吁地说:老爷爷,这是我用你的材料做的,您给孙子玩吧。

  这怎么行,我不要。老大爷一边摆手一边说。

  行的,您一定得收下老大爷最后还是拗不过章浩轩,只好收下了章浩轩付出了时间做成了无人机。

  这就是章浩轩哥哥,好不容易做成的无人机吗?老大爷的孙子感叹道,我可要好好珍惜这个科技大王的礼物。

科技作文 篇4

  我们的生活离不开科学精神,更加也离不开人文精神。科学精神是一个国家,不,应该是整个人类进步和发展的动力,因此,科学精神能够反哺人文精神。然而,从另一方面来讲,人文精神是促进一个民族或者一个国家,甚至是所有人类兴旺的灵魂和源泉,所以,是人文精神孕育了科学精神。

  人文是一种人类精神文化的传统,是一种软性文化,在政治理论上属于社会意识的范畴。科学则意味着一种求真的态度,是一种真理,是一种硬性文化。而且随着时代的变化和科学的进步,科技实力越来越成为衡量国家综合国力的一种重要标准,于是,有人就开始把科学精神划入到政治概念上的社会存在当中去了。在高中生的政治课本上就清清楚楚地写着:“社会存在决定社会意识,有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。”于是,自然而然就有人认为科学精神比人文精神更重要了。

  殊不知,人文乃是为人之本,是人的精神世界之所在。没有人文文化的陶冶,何来和谐的人类社会之说呢?因此,只有科学精神与人文精神两者相辅相成,让人文与科技共处,才能共同推动社会发展。

  我们常说要全面建设小康社会,全面建设应该是指物质文明和精神文明两者的共同建设和协调发展。就像是要改造一个人一样,要想让他变得既漂亮又有气质,就不仅仅要从外貌和着装上去改变他,还得要去丰富他的内在才行!物质文明的核心是科技进步,而科技进步又是生产力发展的源泉和社会进步的动力。倘若只有物质文明建设作为完美的衣饰,而没有精神文明和人文精神作文内在的支撑,那么高科技只会被用来干坏事,那就糟了。所以,在物质文明高速发展的今天,人文文化的教育显得特别重要。

  当今国际竞争的实质是科技与人才的竞争,但是国家的强弱取决于综合国力,即经济实力、军事实力和民族凝聚力,而民族凝聚力是关键!如果一个国家失去了民族凝聚力,就失去了本民族共同的人文信仰,就如同一盘散沙,不堪一击。也就是说,人文信仰同科技实力一样,都是关系到衡量综合国力的重要因素。

  北京奥运会的三大主题就是:绿色,科技,人文。人文是核心。人文精神是由内而外的美,美在姿态,更美在内核,是点滴的积累,是文明的沉淀。

  人文精神和科学精神共同作为人类生活的组成部分,它们“生死与共”的关系是无论如何也不能改变的。然而进入工业社会以后,科学精神与人文精神两种文化的鸿沟越来越深。但在现代社会中,科学技术在展现其高校和实用功能的同时,它的负面作用也越来越多地暴露出来,科技的发展在一定程度上给价值观和伦理道德带来了冲击,这就要求我们从更长远的方向来考虑它对人类生活的影响。克隆技术能否施之于人类?基因科技是否会因为被乱用而带来灾难?这种种疑问给人类带来了不少的不安和惶恐。这时,人类便急切的需要人文精神来解决社会发展道路上的种种困惑,扫清思维道德上的障碍,就如当年马克思主义给中国带来了新的希望一样。人文精神和科学精神的平等重要性和互补关系可见一斑。

  让人文与科技在我们的生活中好好共处,好好合作吧!科技和人文在世界观上的互补,在方法论上的互用,才是人类文明健康发展的象征!

科技作文 篇5

  “惟楚有才,于斯为盛”,湖南人杰地灵,人才辈出,作为全国强省,科学技术的发达有目共睹。今天我来到了湖南省科学技术馆,更进一步地了解令人惊叹的科技与“热爱祖国,开拓进取,献身科技,敢为人先”的科学精神。站在科技馆的门前,我就被它散发出的科技气息所吸引,虽然它看起来没有那么高大,但是浑身都有着雄伟的感觉。

  当我走进科技馆大门时,已经被馆内的场景所震撼了,大厅的空间非常大,镶在白瓦上的院士墙非常显眼,它以雕塑的形式展示了38名湘籍院士的朴实形象。

  首先,我来到了材料空间展馆。材料是科学与工业技术的基础,我通过尼龙、合金等材料了解材料科学的发展史;我走进镜面迷宫,万丈深渊,了解了镜子的奇妙。

  接下来我来到了制造天地展馆,我通过参与机械滚球了解了力学原理与阿基米德螺旋等相关知识,通过观看机械旋律体会藏在科学中的艺术,也进一步了解了中国科技发展历史。

  之后我又来到了表现现代科技名片的信息港湾,随着科技的不断进步,技术已经融入到了生活的方方面面。我通过观察气泡成像,体验红外线琴,体会到科信息技对人类的帮助。

  接下来我上到了二楼,进入了地球家园展区。这一个展区为我们展示了各种改善环境的方法,我通过变废为宝、污水处理,体会到了保护和改善环境的义不容辞。

  与地球家园连在一起的,还有能源世界展区与生命体验展区,能源世界展区,这个展区向我们展示了能源在这个世界上巨大的作用,我通过观察波浪发电的原理与核电剧场的神奇,了解到能源的用处。生命体验展区向我们展示了生命的奥秘,在这里,我通过体验人体拼装、倾斜小屋来感受科技的.魅力,感悟生命的珍贵。人体拼装是把人体各器官拼凑到一个人形外壳中更让我感受到了人体的复杂与生命的奇妙。

  在这其中我最喜欢的是材料空间展馆,在镜面世界中,我真正感受到了空间的神奇魅力,站在四边框里,我看见了无数个我站在我身边,在镜面迷宫中我可以说是晕得找不到北,几次撞到了玻璃,所幸还是出来了。

  快乐的时间总是短暂的,一晃眼这里的展馆我已全部参观完。在这里,我深深地感受到了科技的进步与魅力,体会到了它给我们带来的方便,我已经被这里的大国科技给震撼了。

科技作文 篇6

  今天真好,没有下雨,但是很冷,不管它怎样,也影响不到我们秋游,这次我们是去番愚的科技馆参观,我真是幸运的,上了初中还可以旅游!

  科技馆的外行真壮观,具体怎样壮观,你去了就知道,我不想罗嗦。入场的时候,已经感受到科技的发达,是要好像坐飞机那样安检,进去之后,里面比外面还要壮观,而且很大,许多同学不由自主地拿出照相机拍照,其中有我们值得一提的鬼神姐姐。地面的图案算不上精致,但也很美丽,我也不想介绍有多精致。咔嚓。

  进第二重门口了,也就是正门了。老师一说解散,我们就迫不及待的跑去参观我们老师要我们参观的主题——实验与发现。一进去,我就被眼前五彩斑斓的光吸引着,走进一看,原来是电光,不知道为什么,看着看着,我觉得很恐怖,好像电光会把我烧成烤猪一样。等到结束了,我凑上去看看这是什么,怎么那么厉害。哦,我一看,原来是个舞台,只是加多了电磁两个字,没什么特别的。此外,我还看到了傅科摆,就是那个……那个……那个能验证地球自转的摆,规模真大,从楼顶引出一条线到离地面大约五、六十厘米左右,再与一个圆球连接,一旦摇摆它,就不要想着它会自动停下,如果你想它停下,那么真是对不起,请几个小时后再来吧,除非你用手制止它。另外,有一个更有趣的,就是现代科技的艺术品,可以说这艺术品是伟大的,那就是铁粒舞蹈,那些铁粒圆股股的,动起来的时候真是可爱无比,就像裙子在摆动,又像稻草人在跳舞,既整齐、有规律,又很可爱,我认为在这个馆里,这才是珍品。还有一个更新奇,在白光下能看到彩虹,但不好意思,我不知道怎样介绍,因为我没有看它的介绍,只看了题目,那当然,要不然,我就不能说出白光,准确来说,这是牛顿色散实验。

  介绍了这么多,都是实验与发现,接下来,是介绍最有价值的绿色的家园。说是绿色家园,里面当然全是环保,绿色的。我们组去体验了台风。我们带好配备的眼镜,进去后,同学们马上抓住了栏杆,仿佛栏杆有磁铁,把我们全部吸过去,其实我们完全可以克服的,毕竟它的磁力很小,但我就是不明白。接着,风越来越大,10级的时候,风更猛,震耳欲聋,幸好带了眼镜,不然眼睛就会疼了。然后,风越来越小,最后化为乌有,完了。

  下面是我最后要介绍的馆,但并不代表科技馆就只有这几个馆。这是感知与思维馆,其实这个馆也没什么要介绍的,只是里面的几幅画很特别。第一幅是看上去会转动的,实际没有转动,这幅画我看了许多次,可我弄不明白这是什么原理。接着是错觉图,我看了很久,都没有发现什么。还有一幅是透视错误,就是说在同一个地方,有两个成年人,其中一个很高大,一个只有他的三分之一,很奇妙。在里面,我们去了镜子迷宫,这个我在长鹿农庄体验过,不过这次很好,工作人员给了我们两个用塑料做的棍,用来探路,不至于额头受苦。我们进去以后,马上挥舞棍子,其实也用不着棍子,里面人甚多,因此我们可以跟着人走,但这不过瘾。然后,我看到了隐身屋,我想:魔术师应该就是利用隐身屋来变魔法的吧。因为我不知道是什么原理,所以感到很神奇。

  介绍了那么多,还没有作总结,那就先来总结一下:现在的科技真发达,称得上是日新月异,我们这个年代的科技就已经那么发达了,可想而知,下个年代的科技可能不止是上天入地,而且还能穿梭宇宙,或者在海里生活,又或者有现实的飞车,不说了,不说了,越说越离谱的,可能,几十年后,这个假想可能化为现实,真期待这一天啊!

  这次旅游,真是高兴,真是幸运啊!

科技作文 篇7

  孩提时,当我们感受到一种新的感觉,看到新的事物,都会问父母这是什么。

  当我们对事物感到新鲜时,并不会只知道其名字,更多的是我们真正的体会。故知其名不如感受其实。

  经济发展迅猛,人们在感叹大自然的美时,又苦于自身的无知,当我们漫步林间,观鸟而不知其名,看树而不知其属,不禁感叹自身离大自然远矣。所以有人足不出户却熟知生物的纲目属种,迁徒演化。那他们离大自然就近了吗?非也,知其名却不知其实,这才是真正的“远矣”。其无异于纸上谈兵。更何况我们接近自然又不求完全洞悉,只是寻求心灵的慰藉,从而释放心灵。足不出户洞悉一切,其实只是了解一片虚无罢了。亲身感受,才是对自然的亲近。

  世间其它事物何尝不是如此。老子所言的“道”,朱熹所指的“气”何尝有准确的定义?正如古人所说:“只可意会不可言传!”学习也是如此,不知其实而盲目学习,死记硬背等便是学习大忌。只知名不知其实的学习只是生搬硬套,不会提升自身素养。交友也不例外,倘若只知道其学术惊人却不接近与其交往,不过只是他人的评价,自身永远也不会体会到,那么人类的摸索精神也会消失,故知其表面不如深究其实质。

  然而,知其名而不知其实的现象不绝如,更有人引以为傲。“足不出户知天下”是很多人对自己“通晓天下”的傲言。可现实不是如此,不亲身体会,会知道中华大江南北美食的美味吗?不亲身体会,会知道德国“大闸蟹横行霸道”,美国“鲤鱼泛滥成灾”的壮观吗?不亲身体会,会知道玛雅文明的渊博吗?显然,答案是否定的,这种“通晓世界”是虚假的,因为亲身感受其实,才是真正的了解。

  金立群曾坦言读书与学习是用心来体会。而她的女儿金刻羽从小就贯彻其父的思想,不断地亲身体验,亲身探索。也因为这种观点,金立群如今为现亚太行掌门人,金刻羽成为伦敦最年轻的教授。

  知其名而不知其实,人只能在表面的世界徘徊,知其实,人们可以熟悉万物本源,活得有味。故知其名不如感受其实。

科技作文 篇8

  “天气预报是怎样做出来的?它的准确率能达到多少?……”带着种种疑问,8月25日,我和小主人报的同学兴高采烈地来到长治市气象科技馆参观学习。

  气象科技馆坐落在湿地公园的入口处,首先映入眼帘的是宏伟的标志性的建筑,它高达125。8米,楼顶上有个像高尔夫球的大球体,那是多普勒雷达,就靠它来预测天气的变化。我们在讲解员的引导下有秩序地参观了大气厅、气候厅、科技厅、信息厅、放映厅等展厅,同学们不仅详细了解了天气预报、测量气温、观测风向、躲避雷击等一些气象专业知识,还参加了“怒发冲冠”、“我做天气预报主持人”等小游戏,并观看了气象3D电影。“怒发冲冠”就是利用静电让同学的头发竖立了起来,在这个环节还发生了一个小插曲,参加体验的同学由于害怕还被吓哭了,其实静电是没有危险的。“当天气预报播报员”,直到现在我们才知道原来播报员的后面只是一块蓝色的背景,通过在播报员的前方放置的电视提示,播报员才能准确地指出位置,最后经过“抠图”最后合成我们看到的天气预报,原来当个气象播报员这么不简单啊!

  参观完,我们都迫不及待地就先前的疑问采访起气象科学家王正旺叔叔来,从王叔叔耐心细致地讲述中,我们了解到天气预报对人们躲避灾难有多么重要的作用,但是它的准确率只能达到60%-70%,在夏天它的准确率还要更低一些,另外地震还不能预报。王叔叔号召大家要更加关注天气、关注气候变化,树立起保护环境、爱护地球的观念,激发起了我们了解科学,掌握科学的热情,要解决天气预报中现存的难题需要我们的努力,要保护好我们赖以生存的环境,避免各种地质灾害更需要我们大家共同的努力,爱护环境,从生活中的每一件小事做起!

科技作文 篇9

  同学们,想成为科学家吗?想获得“诺贝尔”奖吗?想有爱因斯坦那样的智力吗?如果,你想要的话,那就快来参加咱们的科技节活动吧!科技节的活动各有各的用途,下面,就由我来给大家一一介绍吧!

  第一项是七巧板大赛,七巧板它能让你的大脑在一个小时内迅速转。使你大脑的智力大大提高。让你发挥自己的想象力,发挥的越奇越好。

  第二项是直升飞机大赛,每个同学拿着自己的飞机来比赛。飞机在操场的上空时而飞高、时而飞低,像一只大蜻蜒灵敏地在蓝天上畅飞,飞机一会儿在空中转圈,一会儿又直冲云霄,一会儿从我们头顶飞过,就像一只小鸟自由自在地在空中飞翔。我可以预测某一位同学拿的飞机可能是22世纪能飞上火星的飞机。啊,21世纪人民能飞上一阵的喝彩声。

  直升飞机大赛虽然精彩,但也比不过四驱车比赛那样激烈,准备,开始!”随着这响亮的声音一出口,他们的车开始飞奔起来。开始,有一个女孩的车在前面,到了转弯处,有一个大哥哥的车来了一个漂移赶上了那个女孩。“S”形弯道上,那个女孩奋勇直追,用直线穿过了它,女孩又了。到跳台了,的车子重,那个大哥哥落了下去。女孩的车子轻,飞了起来,一上一下,好像一只老鹰在追逐一只兔子。女孩的车在一个优美的弧线后,轻轻落了下来,前面的“龙头”把大哥哥的车“扣”住了。这样,女孩成了主动,大哥哥变得被动了。到了前面的急转弯处,女孩的车一个“前甩头”,猛一加速,把“扣”解开了,由于惯性的作用,大哥哥的车被一下子甩出了跑道。我心想:那个小女孩可真了不起,虽说年级小,但玩起四驱车来那是有模有样,肯定在家里下了不少功夫的!

  科技节教会我们理性的思维方法,培养了我们的动手能力,也培养了我们的科学素养、与人合作的能力,真是受益非浅!感激老师对我们的悉心指导和帮助,感谢学校为我们提供了这个大舞台让我们能自由的发挥想象,自由的让才华尽现,自由的学习了,成长了。

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