课堂20分钟限时感知作文

2020-11-05 课堂

  今天早上,老师让我们感知纸。

  我这张纸,是淡绿色的,它的表面上有许多小黑点儿。我想,这是它的“雀斑”吧!

  这张纸的.正面上很光滑,像我家的一张棉被,背面非常粗糙。在灯光的照射下,它的正面出了银色的光,真可爱。这张约长大概19厘米,宽大约13厘米。

  嘿,我轻轻地把它撕下一小块,放入嘴里,首先还是一点儿味道都没有,可后来,我却感觉到了有一丝森林的味道。哦,我明白了它的“祖先”可是树木哦!

  “啪------沙-----”我正拿着纸张,玩“弹纸”!咦,我突然发现了一个夹子,我把夹子拿了起来,在纸张上轻轻地摩擦,大概几分钟过去了,呀,纸张还没破呢!它的生命力真强!又摩擦过了几分钟,它终于有点破损了。

  我又拿了另一张纸来对比,咦,我这张纸真破啊!过了一会儿,这张纸越来越破,看了就讨厌,真不如另一张纸呢。

  “同学们,下周老师要叫几个人去参加作文比赛!”

  这时,我一蹦三尺高,心情好极了,再看看我那张纸,太太太.........可爱了!我恨不得亲它一口,似乎是它带给我好运。过了一会儿,老师又批评了某某同学,真吓死我了,我想:“一定是我表扬了纸张,它就得意忘形了吧!”

  我又在纸上挖了一个小洞洞,嘿!真像一只眼睛呢!

  纸张的作用非常大,可以用来画画,也可用来写字,还要以用来写作文。

  我爱我的纸张。

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