在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的课堂作文9篇，欢迎大家分享。
课堂作文 篇1
现在我们的学习课堂主要在学校里，在小小的教室里，那么未来的课堂会是怎么样的呢？我想，未来的课堂一定不会局限在校园和小小的教室，“时空转移电梯”将会带我们去不同的课堂学习。
上午是我们班的种植课，空中传来老师的声音：“请三一班的同学赶快登录‘时空转移电梯’，准备去农场上课”。当同学们兴高采烈地登上电梯，电梯“嗖”的一下，我们就到了农场。在农场我们手拿铲子亲手种下种子，然后看着种子慢慢发芽成长，直到收获果实，观察植物的整个生长过程，从中体会到劳动的辛苦和丰收的喜悦。
下午“时空转移电梯”又把我们送到了科技馆，今天是我班的科学课程。面对各种奇形怪状，从未见过的设备，看得我眼花缭乱，一头雾水，在老师的讲解下，我们逐渐了解那些设备是做什么用的，我在屏幕上看到航天员在太空舱喝牛奶的画面，我非常好奇，很想亲自体验一下，突然，“嗖”的一下，我就发现我已经到了模拟太空舱，亲身体验在失重的情况下喝牛奶的感觉真爽！
语文课简直就是“愉快的游玩”，我们根据课文的内容坐着“时空转移电梯”来到实地体验。在鹳雀楼上吟诵“白日依山尽，黄河入海流”；在滕王阁中赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；在一方池塘边满眼是“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”；花圃里开的“千朵万朵压枝低”的花儿与黄四娘家的多么相似啊！这种场景画中有诗，诗中有画，浑然天成。
互联
这就是未来课堂，这就是我想上的未来课堂，同学们你们喜欢吗？
课堂作文 篇2
5月12日，谢知新的爸爸给我们上了一堂生动的家长课堂。 这次家长课堂主要介绍“大”与“小”。
首先，我们开始“大”的旅行，谢知新爸爸给我们展示了许多有趣的东西，比如人、城市、密歇根湖、美国、地球、月球轨道、金星轨道、地球轨道、火星轨道、太阳系中所有行星的轨道、银河系和宇宙。本来，我已经觉得地球很大了，想不到还有更大的太阳系，甚至还有更大的银河系。最有意思的是第21幅图，一眼望过去，好像是一个陀螺，后来才知道，这是银河系的形状。我还知道了测量银河系长度的单位不是千米，而是光年。我还知道了目前人类探测到的最大星球的体积是太阳的好几亿倍，就像恐龙和蚂蚁。
随后，我们又在人得体内开始了“小”之旅。我们看到了不少新奇的东西。原来，许多微小的东西放大以后，看上去就像我们常见到的东西，例如像墙、鸵鸟蛋、窗帘、管道、海洋球、太空和彩虹糖。
我觉得这堂家长课堂是我上过的最精彩的课堂。我希望能经常上家长课堂，学到更多的知识。
课堂作文 篇3
课堂对于每个人都不陌生，小学、初中、高中、大学，我们都在课堂中度过，但并不是有课本的地方才是课堂。
还记得几个月前，我在家中做着堆积如山的作业。望着好像永远也做不完的作业，我叹了一口气，心中愤愤不平：老师干嘛布置这么多作业，什么时候才能做完啊？我没有了耐心，把笔一扔，不想做了，此时的我已经是烦躁到了极点。于是，我准备去外面散散心。
正当我走到大门口时，我突然发现了一张蜘蛛网。仔细一看，还有一只蜘蛛呢！我蹲下来仔细地观察着它织网的过程，只见它不停地来回爬，嘴中还吐着白色的丝，十分灵活。不一会，蜘蛛就织好了网。只见白色的网整洁又干净，我不禁拍手称赞，看来蜘蛛不愧是纺织家啊！
看着看着，我突然想到了一个坏主意，把蜘蛛网戳破，看它怎么办。是不是它会气得火冒三丈？我不禁偷笑了起来。我捡了一根木棍，不停地戳它的网。从在我的破坏下，一张漂亮的蜘蛛网顿时化为乌有，我心里得意极了。可谁知，蜘蛛又开始织网。我心想：嘿，你个小蜘蛛，还挺顽强，看我再给你戳破！于是，我又一次将它新织好的网戳破。但它还是不放弃，就这样反复了几次。最后，我没有耐心了，于是蜘蛛成了最后的胜利者。
事后，我深深地被蜘蛛那坚持不懈，持之以恒，永不言弃的精神震撼到了。虽然蜘蛛在我们看来十分微小，可它遇到困难不放弃。和我们比起来，它更有毅力。我们也应该和他一样，不怕失败，持之以恒，就会取得一张漂亮整齐的“网”。
如果遇到失败就退缩，那永远成功不了，让我们行动起来吧，坚持就会成功！
课堂作文 篇4
常言道：活到老，学到老。我们的生活中少不了困难，少不了挫折，但是我们要去感谢它，因为往往在战胜困难，战胜自我的同时，会学到比课本上珍贵多的东西。
在英语节期间，学校开展一次美食节，大家都很开心，为此做足了准备。
这一次我们小组准备的是甜品，组员们都十分积极，为美食节出谋划策。
没过几天，美食节终于开始了，我们班的东西至始至终都十分火爆。我的岗位是“流动推销员”，通俗的讲就是把东西拿到“街”上卖，是边走边卖的。第一个由我着手推销的是耳朵可以立起来的兔子帽。立刻开始推销，我边走边说：“全球限量、色号百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下来，我发现一个问题，一二年级没有人买，也许是因为消费水平较低，都只带了十块左右，甚至有人只有三四元。
哦！我明白了！我需要找合适的消费人群。果然我在4、5、6年级去销售，效果是事半功倍的。
到了美食节中间阶段时，班级的人气已经火爆到不需要推销了。我在反思一个问题，为什么人气差距会那么大呢？去品尝了人气差的店铺，味道是挺不错的，但品种单一。服务也不热情，与我们班级形成了大对比。又想起了那句话，态度决定高度。
这次活动课堂，让我懂得了这样一个道理：态度是决定成败的第一标准，若没有了态度，神来之笔也成不了画家，毕竟在人生这条漫长的路上，是没有捷径的……
课堂作文 篇5
在生活中处处有课堂，除了在教室内我们学到的内容之外，我们还可以在外面学到在课堂内所学不到的知识，同时还可以让我们体验到生活并学习。
在前几个星期，我们学习举行了持续三天的六年级军训生活。我们在那里学到了要遵守纪律、听教官的话。
第一天的时候，我们去了军训的操场上。教官告诉我们一定要遵守纪律还要听教官的话，事后，我们还学习了站军姿，最后，练习了“齐步走”，让我意识到了团队的重要。我们手挽着手，大家一列一列的走。首先，我们先站军姿，脚跟合拢，脚尖张开60度，教官先让我们在原地站5分钟，中间不可以做任何小动作不可以动一下，只要一个人动就多加1分钟，我们都用手贴紧裤缝，原地不动，不过一会儿，一位同学坚持不住了，就动了一下，我们全体多了1分钟，几秒之后，又加上了1分钟。终于，教官让我们放松了一下。那段时间十分的艰苦，让我明白了这也是课堂。
我们还学习了“齐步走”，一开始，我作为排头，走得比较快，步子又跨的大，以至于排尾那些小个子的同学走得很快也很急，使队伍一点也不整齐；第二次我跨的比较与的小，教官告诉我不要刻意的跨小，只要自然一点，走得慢一点，步子稍微小一点，让排尾的同学跟得上就行了；我听了教官的话，效果就比之前好一点了，慢慢地，我们一排团结了起来，就相对比其他三排配合得要更加好，但偶尔还会有一点小的不和谐。这也是课堂，它教会了我们许多。
通过这次连续三天的军训生活，让我明白了：我们队友们在一起的时候一定要团结友好，不可以自顾自，不顾团体。
军训生活，也可以说是课堂，那是除了语、数、英之外的课堂，我在那里知道了我们一定要团结。
课堂作文 篇6
伴着春风的暖意，我们怀着盈盈笑脸，迎接一个个活泼的身影。春风十里，吹到大地，吹进校园，吹过我们的脸庞。在这暖意满满的春风中，我班代表我校来迎接可爱的小学生们。
在晴空万里的衬托下，太阳显得更加刺眼、火辣，仿佛因这特有的意义而激动。“欢迎欢迎，热烈欢迎！”伴着热情激昂的迎接声，一个个可爱活泼的身影出现在校门口，利索俏皮的马尾辫扎在头上，一双双大眼睛里流露出期待，渴望发现新锐知识的光芒，小学生们既想排好队、又迫不及待，看起来可爱极了。“二班一组，过来，跟紧我，注意安全。”我用极大的声音呼唤着他们，原本以为带学生会很麻烦，而这队的学生们却对我言听计从，像一只只机灵又天真的小鸭子，风一样迅速围了过来。我们就这样参观欣赏学校的每一个小屋、实验室。我一直以为这个任务会很累，却没想到让我体会到一种当学姐的`感觉，这种感觉真的太棒了，我很喜欢这种感觉，原来想象和真正的实践还真是有很大差别！再说说那些学弟学妹们，他们都是走一路说一路，讲起自己的见解毫不逊色，眼中那急切的光真是催人赶早啊！我看出来了，大一岁，在不同的环境里成长就是不一样。他们的眼中还有天真幼稚的光芒，就像是放了一群松松散散却又十分机灵的小羊…马上就到点了，我可是已经像一只热锅上的蚂蚁，急得不得了，一个劲的催促他们，可小学生们却一个个心大的不得了，“没事，别着急啊，姐姐，有的是时间”。他们一个个毫不着急，又言之凿凿的样子，真是令我哭笑不得。猛然间我仿佛看到了那年的我，穿着又大又松的绿白校服，系着鲜红的红领巾，努力跟着大部队，却还想让他们走快点。一阵风吹过，带走了我的思绪，我的心中有种说不出的难受，过往已不在回来。
这个活动像是给我上了一节课，它是不一样的。我一直认为带小学生会很累，但我却寻找到了不一样的快乐，从亲身实践中领略的快乐，只有自己亲自参与，才能真正领略学校活动的美好味道。重新看到了当年小学时的我，那个稚嫩天真的我。这堂课是深奥的，它还教会了我要珍惜时间，小学生说“有的是时间”，但我的小学生涯再不会回来，过去的一切只能在记忆里回味。我要好好的珍惜现在，珍惜这堂课带给我的对成长的思索，从当下开始努力，不负年华，将她演绎的更美。
课堂作文 篇7
春风将窗帘撩开，从各班的窗口传来琅琅的读书声；课堂上，老师那熟悉的背影依然忙碌着。时不时，座位上传来几位同学研究问题的声音，老师也会同我们一起研究，细心地为不会的同学讲解。
多么美好，和谐的画面啊！
课堂，是知识精华的浓缩，让莘莘学子如痴如醉。课堂上，老师教会我们无数的知识，无私的精神品质，无数的人生道理。
然而现在很多的课堂太过“寂静”，总是老师一个人在讲，我们总是被动的接受知识。这绝不是我们心中的理想课堂！
我心中的理想课堂是有趣的，和谐的，向上的！
高高举起的小手微微摇着，映着同学们灿烂的笑容，宛若初生的花儿汲取着光辉，而那洒下光辉的，不是严肃的“月亮”，而是温暖的“太阳”。“太阳”引导着我们一朵朵生气勃勃的“小花”茁壮成长，长成参天的“大树”。
课堂上，老师用真、善、美的语言，为我们营造了和谐的学习气氛。当同学们的回答不准确时，没有冷嘲热讽，有的是热心帮助的话语；当同学们上课走神时，没有疾声厉色，有的是鼓励和善的目光；当同学们犯错时，没有老师的严惩唾骂，有的是老师的悉心教导……
理想的课堂应该没有责骂声，没有讥讽语，有的是欢笑与和谐；理想的课堂应该没有藐视与俯视，有的是平等与民主；理想的课堂应该没有任何偏见与歧视，鲜花和小草都同样拥有阳光和雨露。
老师们，同学们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们携手共创理想的课堂！
课堂作文 篇8
今天是星期六,给我们相处不到五分钟的洪老师竟说上课可以让我们吃零食!我一下子呆住了,使劲拧了拧手,我听错了吗?在得到洪老师的肯定后,我高兴极了!觉得真是太不可思议啊……
上课了，洪老师果然守信用，说到做到,给我们每人发了一颗盐津枣。观察着手上的这颗盐津枣，边听着老师对它的一些介绍，其实，盐津枣还有一个名字叫“老鼠屎”。听到这个名字，我猜想你肯定会想要呕吐。其实啊，盐津枣它的样子像雪茄一样，形状是长长的，闻一闻呢还酸酸的，有一股中草药的味道。
我用舌尖轻轻的碰了一下，顿时酸甜苦咸全部聚集在一起。我咬了一口，给我的第一个感觉就是———酸，我喝了一口水，顿时一股甜甜的味道涌上了我的心头。原来它的配料有陈皮、梅、桃、食盐等中药。
虽然只有短短的一节课，可是我知道盐津枣的酸甜却将一直留在我的心底！
课堂作文 篇9
小时候仰望天空，总是在想天空到底有多大呢？
随着航天事业的发展，人民终于可以冲出地球，去外太空探索奥秘。从外太空看，地球是个不规则的球体，月球的表面都是坑坑洼洼的，火星比地球要小得多， 火星的表面有很多年代已久的环形山，但是也有不少形成不久的山谷、山脊、小山及平原， 水星在八大行星中是最小的行星，还是太阳系中运动最快的行星，金星表面的二氧化碳浓度极高，有良好的“保温作用”等等古代解不开的谜。
小时候每晚我都在窗前仰望月亮，我在想月亮上有嫦娥吗？
后来，我才知道这只是个神话而已。人类第一次登陆月球是美国的阿波罗飞船，到阿波罗-18为止，美国发射了12艘载人阿波罗飞船。月球的表面本来没有光，是太阳的光在月球上发生反射，所以每晚的月亮才会这么明亮。
小时候，每晚仰望天空，就能看到几颗星星，不停的向我们眨眨眼睛，若有若无，我想到底有多少颗星星呢？
后来看了《十万个为什么》，我才知道地球只是银河系中的一个小球体，有的星星比地球大好多倍！因为有的星星距离地球远，所以我们看到的星星比较小，若有若无。好多星星构成了星座，比较常见的星座有：双子座、水瓶座、白羊座、天蝎座等等。星星有7381亿肉眼看的见的，2576266亿颗看不到 。
有一个神话故事叫做《牛郎和织女》，最后牛郎变成了牛郎星，织女变成了织女星，这两个星星被银河分开，只有每年农历七月初七，这两个星星才能相遇。传说这一天，有喜鹊搭桥，让牛郎织女相见，这一天还会下雨，因为这是牛郎织女的眼泪！这一天晚上，你要坐在葡萄藤下，说不定还可以听见牛郎织女两人在说话呢！
其实牛郎星和织女星离的非常远，根本不能相遇，这只是人们的美好想象罢了。
我喜欢天空，喜欢它晴朗无云的时候，也喜欢它夜幕降临的时候！
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