在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的美国作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美国作文300字 篇1
今天回到家，听见妈妈接了姐姐的电话，我就问：“怎么了？怎么了？”我妈妈说：“你姐姐生了。”我说：“怎么可能啊，那么快。”妈妈说：“你又当小姨了。”我这时比谁都激动，我就问妈妈小孩长得像谁，妈妈说还没看出来。我说我星期六要去姐姐家看小孩，妈妈给二姐姐打电话说：“你妹妹生了，是个千金，这下好，你家，老大家，再加上你妹妹家，都是女孩，哈哈”我二姐姐说：“就是，真好，圣诞节生的，起名叫高蛋蛋吧。”我说：“不对，姐姐姐夫起完名字了，男生叫高泰梓，女生叫高梓萱。”爸爸一听，姐姐生了，乐呵呵的笑了起来，合不上嘴，大姐二姐生了，爸爸也是合不拢嘴，爸爸，妈妈，赶忙给亲人们打电话报喜，而我呢，在QQ上发心情，并给我最好的朋友：李美静，（她也知道，姐姐怀孕了）我说：“喂，李美静，我姐姐生完了，进去只有20多分钟，就生完了。”她说：“恭喜你啊，姐妹，有红鸡蛋，可别忘了我们几个姐妹。”我说：“忘了谁，也不能忘了你们啊。”之后，我们俩在电话里面，笑了。
虽然，外甥女，还未满月，我想对她说：“外甥女，你妈妈辛辛苦苦，生下了你，你长大一定好好孝顺你妈妈哦。”
美国作文300字 篇2
上星期郭校长去美国学习了。喏，这不是正在给我们讲美国的事吗？
看了美国的一些资料和图片，我知道了美国是一个非常干净清洁的国家，地上只有掉下来的树叶，却没有烂纸、塑料袋什么的；美国人很爱护动物，布莱恩校长的家很大，经常有小动物在布莱恩校长家旁的高尔夫球场里来回跑动，像鹿、松鼠什么的。
美国的教育很好，学校一个班绝不会超过二十人，教室设计也很有条理，而最让我们羡慕的是课堂气氛相当活跃。
这节课让我学到了很多，我们应该向美国人学习，不吃垃圾食品；爱护环境卫生，在马路上看到垃圾要捡起来，扔进垃圾箱里；保护动物朋友；多植树和草坪；不要在公共场所或者自己家中大喊大叫。
我们要保持更好的环境卫生，向美国看齐。我们要多多了解美国，尽力而为地超过美国！
美国作文300字 篇3
我们这次游学最重要的一站是斯坦福大学。它享有“西岸哈佛”的美誉，并且是世界排名前茅的大学，他的占地面积是35平方公里，是美国第二大的大学。曾经在这里毕业的好多学生，都学到了丰富的知识，有的成为了总统，有的成为了诺贝尔奖获得者，还有好多好多的名人……
怀着敬仰的心情，我们参观了校园。这里环境十分优美，道路也宽阔，到处都能看到茂盛的花草树木，还有各种漂亮的`建筑物，那些教学楼、图书馆，都像一个个城堡。尤其是胡佛纪念塔，非常有气势。
当然，罗丹的雕塑群更是令人难忘，这里，是除了法国以外，最大的，收藏罗丹的雕塑的地方了。远远望去，我还以为是真人呢，可是走近一看，哇，这雕塑真是令人叫绝！它们被雕得栩栩如生，神态各异。有的人不停地挠着光头，有的人袒露左肩，神态自若的走着，还有的人摇摇欲坠，好像累病了……
校园里来来往往的人们，都是靠自行车、滑板来代步，因为校园特别大。这里的学生很多是不同肤色的，他们大部分都来自世界各地， 学校吸引了很多优秀的学生来到这里学习。
我对斯坦福大学有了无限的向往，我也要好好学习，以后，我说不定也能成为斯坦夫大学的一员呢！
美国作文300字 篇4
我们赴美文化交流营地一阶段的生活安排就是在美国的家庭生活学习。我和另外一个同学住在一个家庭。家庭男主人是老师，女主人也是老师，对我们都很和蔼。还有一个孩子名叫“加刷”，11岁。他们住的是小别墅，两厅三卧两厕一厨，居住条件很好。但我们毕竟是刚来到美国家庭，一切都很陌生，我心里有点胆怯，不知道怎样和他们交流才好，不过慢慢地接触后，我便大胆起来和他们相处交流了起来。
在与他们生活期间，我更进一步地了解美国饮食：美国人购买的食品很简单，一袋面包、一罐饮料、一袋胡萝卜，几只洋葱，偶尔也会买一点牛肉。他们很用调味品，用的最多的沙拉酱。总结美国饮食的特点：一是生，牛肉带血丝；二是冷，凡是饮料都加冰块；三是甜，每天晚上都吃雪糕。总之，美国人吃注重的是营养，而不是口味。
经过几天的熟悉，我们和他们已经可以熟悉的交流了，他们也很高兴，和他们的孩子玩的很好，也了解了美的文化，而且他们还去了教堂。
美丽的时光总是过的很快，一眨眼就过去了，我们和他们就要“分手”了！今后，我要和他们多联系。让我们的友谊长存。
美国作文300字 篇5
美国的大学录取学生需要申请者提交个人陈述，类似于作文。由于申请者的个人陈述论文存在作弊的可能，所以美国考试部门另辟捷径，近两年在SAT考试中增加了“作文”部分——在25分钟内，就一个给定的题目写一段话，专门用来考察学生的写作技能。但是这种考试形式刚开始实行，目前采用SAT作文成绩评审申请者的高校不多。负责SAT考试的美国大学理事会正在对SAT作文考试的实施结果进行进一步鉴定。得克萨斯大学奥斯汀分校计划在20xx年秋季开始使用SAT作文成绩，作为对申请者进行评审的一部分。莫雷恩博格学院招生与资助中心主任克里斯多夫·哈灵认为，SAT作文成绩比个人陈述论文更能真实地反映出申请者的写作水平。但也有高校对SAT作文并不看好。如麻省理工学院“跨课程写作项目”主任莱斯利·佩雷尔曼认为，SAT作文同样只会让那些擅长华丽语句和程式化写作方式的学生受益。
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