在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的蒲公英的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒲公英的作文 篇1
大地上生长着无数的花草树木，数也数不清，它们有不同的旅程，也有不同的使命……
蒲公英的旅程是多姿多彩的，一切由风儿决定。有的飞得远，有的落得近，它们是否在想：如果我飞得太远，就只能自己孤独成长了呢？我会不会在那一片茫茫的空中迷失了方向？如果落到干涸的土地上，是不是再也看不到美丽的世界了呢？
蒲公英自长大就听从风儿的使命，去到远方，在天空中飞翔，有时与鸟儿相伴，有时与蝴蝶同行，有时乘坐“蜻蜓飞机”来到不一样的世界。这些看上去是如此美好，可是谁又知道蒲公英在担心：我会不会因为太想念母亲，而无法行动呢？如果遭遇暴风大雪，我该如何抵抗呢？面对敌人的攻击，我只能默默承受吗？我要等到什么时候才能安静地享受大自然的清静和快活，没有任何东西打扰呢？清晨，闻着那清香袅袅的花香，听着小鸟优美的歌声，看太阳缓缓上升，给予我阳光的温暖，滋润我的全身；傍晚，又依依不舍地与太阳告别，喜迎月亮与星星的到来，听着傍晚动物乐队的演唱会，无忧无虑地进入甜美的梦乡……
听了蒲公英的倾诉，又有谁不愿享受这样清静的大自然，但又有谁愿到处奔波呢！但我们要知道总有美好的事物陪伴着你，与你结伴前行……
蒲公英的作文 篇2
我像一株蒲公英，被一股轻飘飘的微风吹到了德胜校园里。陌生的环境、温度使我害羞地在土壤里躲着，不敢探出头来。直到您的出现，才使我把头偷偷地探出来，悄悄地打量起这个我期待已久的世界。
您有一双水汪汪的眼睛，被一副厚厚的黑框眼镜盖着。您戴眼镜的时候，左边的镜框总是调皮地沉下去一点，眼镜下是一只微微上翘的漂亮鼻子。
我还深深地记着上学期的期中考试，当英语试卷落到我的桌面，那鲜红的成绩刺痛了我的眼睛，那个分数我永远都不会忘记。那时，我的头脑一片空白，听不到嬉笑的声音，看不到同学兴奋的笑脸。我躲在角落里，眼泪不受控制地涌了出来，我失落极了，像一只被霜打蔫的茄子。一整天，我都浑浑噩噩的，提不起精神。
傍晚练字的时候，教室里静悄悄的。这时，门被轻轻地推开，您进来了。您径直走到我的身边，把我叫了出去。我的心咯噔一声：出去以后肯定又要挨骂了。我提心吊胆地跟了出去，一言不语地等待着您的判决。您先是说了我几句，可语气并没有我想象地那么恐怖，我悬得老高的心放了下来。之后，您开始给我分析这次考试的问题，又耐心告诉我如何解决这些问题。您的举动使我震惊，我以为您责备我几句就会赶我回去。可是，您却花了那么多时间帮我讲解。您认真地讲，我认真地听，那一天您教给我好多方法，我很是受益。
您是一个非常用心的班主任，为了我们，您付出了太多。我还记得我们初次见面的时候，你的笑脸那么灿烂，仿佛阳光就在你的眼里。
那时你在夏日炎炎的草地上，陪着我们这些初次见面的孩子，还时不时鼓励我们。太阳很烈，有一些老师都跑去树荫下乘凉，可是您没有，你站在那里陪着我们晒太阳，那时您在我心中就像一个女战士。
假如我是一株蒲公英，那您就是那股轻盈的风，无论您吹到哪里，我都会跟到哪；假如我是一株蒲公英，您便是那块肥沃的土地，让我面朝阳光，茁壮地发芽、成长；假如我是一株蒲公英，那您就是那股清凉的泉水，让我得到充分的营养。
给我敬爱的，小鹿老师。
蒲公英的作文 篇3
自然界的植物有很多，而我最喜欢的是蒲公英。
在初春时，蒲公英就和迎春花一起早早地开放了。它的叶子像贴着地面生长的微型塔松，花茎也细细长长，感觉下一秒就要被压弯了似的。淡黄色的花朵如同小小的菊花，细细密密的一层又一层。它们好像喜欢集体生活，总是一片一片地拥挤在一起。所有的花朵都会一直对着太阳微笑，很开心的样子。花谢了以后，就会变成雪白雪白的小绒球。
小时候，我经常拉着爸爸妈妈在草地上寻找小绒球，看到一个就小心翼翼地采下来，然后到没有蒲公英的草地上轻轻吹散。那是在帮它播种，因为我期待更多的蒲公英可以早点发芽、长大。
蒲公英尽管很平凡，但它的作用却很大。据说它有很多健康营养成分，而且还可以入药。洗干净的蒲公英可以当作蔬菜来吃，它的叶子吃起来稍微有点苦，但花吃起来有点甜甜的味道。它的种子会跟着风飘荡，落地为家。这虽然看起来是随遇而安，其实却是一种顽强。爸爸妈妈告诉我，这种顽强就是生命力。
蒲公英的作文 篇4
夏末，又到了蒲公英开花的时候了，每年的这个时候我都会想起这样一个人，让我在闲暇之余会来学校后山观看蒲公英的男生。
也记不得在什么时候对他格外在意的，我常常把我们相遇的场景像看电影镜头一样一张一张分开不同画面，享受的青春里懵懂过的时光，突然，脑海里闪现出他走过一片蒲公英的小道
那天是一个爽朗的晴天，他走过蒲公英小道，忽然刮起的一阵微风，轻盈的白色蒲公英随风扬起，白色蒲公英落在他的头发上，肩膀上，手臂上，就好像特地为他下的浪漫花雨。他伸出白玉莲般的手，接住那纷纷扬扬的蒲公英，我开始羡慕，羡慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身后看着蒲公英里的他，朦朦胧胧，虚虚实实，也许是那个画面太美了，恍惚中，我分不清这一片蒲公英是真的在，还是在梦里。
后来我总是在夏末的那一天特意路过那片蒲公英，因为他的缘故，我总是在那里停下来一会儿。偶尔也还会遇见他，但是他却从未在看那些蒲公英一眼。
那个夏末我记住了，他还记得吗。
每年只有一点点时间是属于夏末的，我甚至不知道我们还有多少个夏末可以擦肩而过。
终于有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿着和蒲公英一样白的衬衫，我一直没敢抬头看他，他的样子总是那样忧郁，至少在我看见他的时候，一年里只有夏末的这一天可以看见他，他好像终于看见了我，他问我，你喜欢蒲公英是吗？我不想被他看出什么，我回答他是的，他却告诉我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像讲故事一样，安静的向我这个陌生人诉说他的故事。他的妈妈是一个傻子，却很爱他，他曾经因为她而觉得丢人，以前家门前有一片一样的蒲公英田，他的妈妈总是在夏末的这一天摘很多很多的蒲公英回家，他却总是把蒲公英连着装它的器皿一起丢出去，可是在那个夏末，居然下了雨，打落了无数的蒲公英，可是母亲却依旧像以前一样跑出去，因为本来就痛恨母亲，所以也没有和她一起，在那个夏末，母亲在也没回来。
我愣愣的看着他的侧脸，说不清为什么会涌现的心疼，他说我是唯一个听过他故事的人，他还说他就要去伯伯家在的城市学习，我跑到小道的中间，用手扫起漫天的蒲公英，大声地冲他喊着，喜欢蒲公英吧，它很美，和你妈妈一样。我们不知道彼此的名字，电话，甚至没有留下联系方式，可是我还是会每年的夏末来到这里，只是希望可以在一次偶遇。
所有的夏末我都记得，他会忘记吗？
蒲公英的作文 篇5
初春的一个阳光明媚周末，我和几位朋友相约去爬山踏青。拾级而上，抬望眼，只见明亮的阳光在眼前漾动，空气中的有些许微尘像小精灵似的，在光流中起舞，无声的，安谧的，活泼而动人。我的心不由得一动，好像忽然触到了什么。脑海中浮现出童年时常见的那幅景象，那幅似乎早已被忽略了的景象：那漫天漫地的蒲公英花絮。
记得每到初春的时候，天还凉呢，我都会跟着妈妈走在家乡的田埂上。风迎面而来，不时地会从哪里飘来一个个小绒球，像小雪花似地漫空飘舞，白色的，轻盈的，迎上来，扑向我的眼眉，沾在我的衣袂上，逗得我不时地用手去抓它，情不自禁地去追逐它，可那花絮却如孩子般淘气地逗弄我，似近却离，飘忽不定。这些快乐如天使的小花絮们，在我的眼前飞舞着，歌吟着，叙说着，我的心似乎也和它们一样轻盈飞舞着，单纯，明亮。妈妈告诉我那是蒲公英，在咱们莆田，无论山坡、田野、小径，都随处可见。它是花中美的精灵，是春的使者，每年，总是它最先给我们传递着春的消息。
如今，在城市钢筋水泥丛林中呆久的我看到久违的蒲公英，觉得如遇初恋的女友，亲切，温馨。目送着飘逸的花絮，我觉得它们的飘荡还是那么地美，它们还总是不满足于呆在偏僻的角落里，幽暗的山旮旯里，总喜欢到外面的世界去闯荡，努力地在寻找它们未来的家。于是，天空中无数的毛毛球随风飞扬，飘飘洒洒，接着便落地生根，埋在土里，化为春泥，待到来年春天，它又会长出来的。它们在大自然中飘得那么洒脱，飘得那么毫无留恋。使得很多见到它的人，那颗平常躁动的心，便会为之渐渐趋于平静，那些繁杂的念想便会慢慢淡化下来，心里惟独一份安然。
印象中的蒲公英，给人感觉是智慧小精灵的化身，因为你总能不断从它们身上得到启迪和感悟。你看它看上去是那么地柔弱，但它却是前来报春的第一缕新绿。它，不用园丁辛勤的培育，不用选择肥沃的土地，不用常常施肥和浇水，不用定时剪枝和护理，却能顽强地开在山崖的石缝间，开在舍弃的荒地里。其实，在现实生活中，在我们的周围，有许许多多的人也像蒲公英一样存在着。君不见那些普普通通的，为社会默默做出贡献的劳动人民，他们不也像蒲公英一样，没有人人皆知的大名，没有光环，没有头衔，却踏踏实实地用自己力所能及的力量，辛勤地建设和维护我们的家园及自然，他们有着平凡中的高贵。
初春的天空，空气清朗，又是蒲公英花絮飘飞的季节了，让我在此遥遥地道一声：你好，蒲公英！
蒲公英的作文 篇6
“今天是步入初中的第一天，一定要给人留下个好印象才好，千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊！算了！先找找老同学吧！”轩蓝站在十一中的门口寻觅着，可是她却看见了一个相貌英俊，瘦高瘦高的，有着一头日本漫画似的发型的男孩，也正东张西望的看着。绚烂看了看，觉得这个男孩很面熟，会是谁呢？
轩蓝走近看了看，对了他就是上次踩蒲公英的那个人，哼，真是说曹操曹操到，千万别跟他一个班就好。此时，竣宇也看见了轩蓝，四目相视，他马上就想起来了，自己的冤家怎么能忘记呢！“嘿！丫头！你看你干的好事，把我的腿都磕破了，你，还是第一个！以后有你好日子受！”
“好！我奉陪到底！”
轩蓝趁竣宇不注意，朝他做了个鬼脸，然后高傲的转身走向初一三班，刚好看到了冰儿，便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来，冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫，配着帅气的牛仔裤，简直是气宇不凡，他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了，轩蓝觉得很奇怪，抬头看了看冰儿，她的眼睛瞪的有灯泡一样大，嘴巴也张的老大，问：“怎么了！程彦冰？”
“你你你…..快看……那个人！”冰儿指了指欧阳竣宇。
轩蓝抬起头，刚好跟竣宇目光相对。
两人都十分惊讶，异口同声的说：“怎么会是你？”
在一旁的冰儿更是不解，看了看轩蓝，又看了看竣宇：“怎么？你们认识！”
“这猪我怎么可能不认识！”竣宇轻蔑的说。
“讨厌！”轩蓝白了竣宇一眼。
“见鬼！”竣宇毫不示弱。
“哼！”
“哼！”竣宇说完转身就走。
冰儿忙问轩蓝：“到底是怎么回事？”
“就是那个无理的人！”
“西西！想不到他不仅人帅，还这么有个性！现在男孩怎么都这么酷！”冰儿。
“你呀！表那么花痴好不好！”
吱~~~~门开了，走进来一个长头发，带眼镜，又高又瘦的漂亮女老师，看起来很平易近人。“大家好！我是你们的班主任兼语文老师，我姓高，你们以后就叫我高老师吧！”说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好，现在我们来分同桌！”
“某跟某。”
“………”
“冰儿你跟子俊坐在一起。”
“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便，许多女同学都自告奋勇，但是老师选了轩蓝，谁叫她再女生中个子比较高，竣宇有是全班最高的。
轩蓝拍了拍自己的脑袋，不住口的说：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边，竣宇使劲往边靠，想里轩蓝越远越好。
蒲公英的作文 篇7
蒲公英来到一个大公园。这里，没有街心公园那汽车的叫喊声，只有一片安静，偶尔传来几声欢笑声。这里，没有街心公园那呛鼻的废气，只有淡淡的花香；这里，没有街心公园那有怪味的酸雨，只有带甜味的小雨滴。“啊！这里真安静呀，多舒服。啊！这里真香呀，多舒适。啊！这里的小雨真甘甜呀，多爽口。啊！我喜欢这里！”蒲公英说：“我还要看看哪里比这里更舒服。”
蒲公英又来到了一个无比温暖的沙滩。那里有许多人，有大人躺在沙滩上晒着舒服的日光浴，有的小孩，拎起大桶、小桶，沙铲、模型……去堆一个气派的沙城堡……他们不吵也不闹，有时传来几声爸爸妈妈叫孩子的声音。蒲公英想道：这里也不错，不过，我还要去看看哪里比这里更好。
蒲公英又来到一个漂亮的大花坛里。这个花坛里，花儿争先开放，杜鹃、玫瑰、郁金香、牡丹、菊花、鸡冠花很不少；这里香气扑鼻，鸟语花香，有时还有蜜蜂在飞舞。每天早晨新鲜的露珠，晶莹剔透，很美丽；头顶上有一颗参天大树，挡住了那炎炎夏日的烈阳，从叶片上滴落的雨珠，每一滴都十分清凉爽口。“这里很阴凉、很香，就这里好了。”蒲公英说道。
这时，蒲公英被一声汽笛惊醒了，它发现自己现在还在那个街心公园，失望地叹了一口气，说：“唉，要是世界真的有那么美好就好了。”
蒲公英的作文 篇8
儿提时光，似过眼云烟，随风而散；那些萧疏的影子，就像那蒲公英的花一样，在潮湿的眼角中，散散幽幽，泛着光。那些花儿，就这样，渐渐远去了!
那座矮矮的坟墓，铺满了花的岁月。那对天使的思念愈见清晰。陨落星辰啊！你为何不再稍等片刻，让小小的心灵不在香瓣中凋零。
上帝，安静吧！
一部劳累的历史，褪去了光泽，留下了遗憾。徐志摩挥过他的'手，大喊着，不带走一片云彩。司马迁忍着身心俱损，握笔写下了《史记》。姥姥咬紧牙，抚养了十个子女上学，在临死前还念念不忘小女儿。
众里寻他千百度。
听，丝丝冰雨的落声；可亲的人，不在历史脚步中。二十年前的一幕，至今还留在十颗心中。凄凉，凄楚，灵魂
放声歌唱，低低地、慢慢地，湿漉漉的，在树枝上叫谁。
闻，筷子敲碗的古老音乐；谁迷失了谁，那又是谁，在遥不可及的地方，保佑她的流星。
一张旧黄的信纸，依稀可辨上面歪歪扭扭地写着：不要让孩子做‘睁眼瞎’。
就压在蒲公英枕头下。是姥爷在逝世时和姥姥的约定。
大抵就是这样。
没有别的祝福，只寥寥数语。两人握着手而去，在云蒸霞蔚间，相伴而去。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
有一天，母亲为我讲了姥姥与姥爷的故事时，我不笑了。
那是清明节，母亲领着我，来到了坟墓前。我哭了，母亲也哭了。
只有那摇摆的蒲公英，立着!
蒲公英的作文 篇9
小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。
那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。
“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。
“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。
听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？
不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。
“孩子，生命就只有一次，我们一定要去珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真真正意义，真正价值，那样，你也会像那葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已的！”。
听着妈妈的话，我慢慢地抬起了头，望着妈妈一脸的笑容，我明白了一切。望着那愈飞愈远的金灿灿的美丽的身影，我点了点头。
一阵轻风拂过，我不禁从回忆当中回到现实，望着那愈飞愈高的身影，我不禁露出会心的笑容……
蒲公英的作文 篇10
从前，在一片绿茵茵的草地上，长着许许多多的蒲公英。小蒲公英和妈妈一直幸福地生活在这片乐土上。日子一天天飞逝着，小蒲公英长大了，它必须离开妈妈的怀抱，去其它地方安家落户。
这时，风婆婆赶来了。小蒲公英拉着风婆婆的衣袖，含着泪水跟妈妈道别。
风婆婆飞呀飞呀，来到一个公园。小蒲公英想在这儿落下来。可还没等小蒲公英落下去，地上的花花草草就嚷了起来：“别下来，别下来！这儿不合适你。我们住在这里时时刻刻闻着汽车排放出来的废气，忍受着别人的吵闹声，甚至还有人来踩踏，采摘我们……”
“风婆婆，可以再送我一程吗？”小蒲公英轻轻地问。“好的!”说完，风婆婆又带着小蒲公英飞向别的地方。
风婆婆飞呀飞呀，飞到了小溪边。小溪的周围堆满了各种各样的垃圾，正散发出阵阵恶臭，一群群苍蝇在那手舞足蹈。小蒲公英实在受不了。于是，风婆婆又带着小蒲公英飞呀飞呀，，飞到了田野、森林……可都不合适小蒲公英成长。
最后，风婆婆只好带着小蒲公英回到它的家乡，找它的妈妈。可是，小蒲公英的妈妈不见了，绿茵茵的草地不见了，地上竖起了参差不齐的高楼大厦。小蒲公英伤心极了！
“咳，咳……”
“是谁在咳嗽？”小蒲公英问。
“是我。小蒲公英，你回来了呀！”榕树爷爷虚弱地回答。
“啊，榕树爷爷。”小蒲公英说，“我妈妈呢？”
“哎，别提了！自从人类的科技发达了，他们就跑到各个地方造房子，办工厂，把我们这儿的植物都铲除了。幸亏，我的树冠大，可供他们乘凉。要不然，我的这条老命早没了。至于你妈妈呢，人类用挖土机……咳，咳……”
天哪，我的家园在哪里？小蒲公英拉着风婆婆的衣袖到处游荡……
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