在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活的作文，希望对大家有所帮助。
生活的作文1
三年的初中生活一转眼就过去了，这一刻的我们，充满了对初中生活的不舍。
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!
初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
在这三年初中生活，有我拥有了许多美好的回忆，认识了许多同学，学到了许许多多的知识，再见了，我的初中生活。
生活的作文2
童年生活，每个人的童年生活都是不同的，爷爷也有他的童年生活。如果用颜色来表示的话，我的童年是七彩的，而爷爷的童年则是灰色的。在爷爷的童年生活记忆里，我们国家还没有解放，日本侵略者还没有被我们赶走，还在我们国土上撒野。爷爷说日本鬼子经常到村子里扫荡，只要有好的东西都会被抢走，就算没有被抢走的也要想方设法的破坏掉。有一次，鬼子扫荡，到了邻居金爷爷家，他们居然在金爷爷家玉米面里拉了大便，然后覆盖起来，走了。
……当时，中央军（国民党军队）就驻扎在爷爷家门口，只要一有鬼子飞机来轰炸时，他们就躲进了防空洞。爷爷他们却无处可躲，他们的生命和生活都无法保障，每天都在水生火热的世界里煎熬。而且，当时温饱也都成问题，老太爷（爷爷的父亲）为了解决这个问题，就把从死去的中央军战士身上扒下的衣服清洗后改成小的衣服，给爷爷穿。终于，解放了！爷爷也可以读书了，由于家庭生活经济状况不好，爷爷一共上了两年的学就退学了。退学后他跟老太爷学手艺，用来养家糊口。当年他才12岁，多么希望再继续读书上学啊。于是他白天劳动，晚上就去上夜校。
那时既没有电灯，当然也就没有路灯，照明就用旧煤油灯，他在煤油灯下看书学习。……每逢收获季节，爷爷就和其他人一样，提着篮子去拾麦穗、拾玉米、拾花生……爷爷就这样度过了他的童年生活。听了爷爷说了他的童年生活后，我不禁感到惭愧。我现在是想要什么就有什么，衣食住行什么都不用愁。有着良好的生活和学习环境，自己还没有把学习学好。所以，我下定决心要珍惜我现在的生活，努力学习，给自己一个完美的童年！
生活的作文3
我的初中生活，终于要开始了。
时光匆匆，不知不觉中，我们已经不再是在草地里玩过家家的小朋友;现在的我们已经长大了额，我们告别了童年，即将走向我们的青春。
我的初中生活已经一个月了，我对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
我的初中生活开始了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
我的初中生活开始了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
我的初中生活开始了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
我的初中生活开始了，我感到既期待，但是又十分的紧张。但是不论怎样，我都会从从一个让我们以昂扬的心态面对初一生活。
生活的作文4
爸爸以前在我小的时候曾经教导我：“当你发现美好的事物时所要做的第一件事，就是把它分享给你遇见的人。”小的时候我还不理解这句话的意思。现在我知道了，爸爸说地很对。这样美好的事物才能在这个世界里自由地散播开来。
在我七岁那年冬天，妈妈带我去杭州看病。不久，我的病好了，妈妈便带我回家。回去的路上，竟下起了雪。我和妈妈在路过一座天桥时，遇到了一个坐在地上卖唱的老爷爷。
他皮肤黝黑黝黑的，眼角有些皱纹，头上戴着一顶帽子，身上穿着一件厚实的`大衣，密不透风。令我惊奇的是老爷爷手里的琵琶，老爷爷一边唱一边弹，很入迷的样子。这时我看到一个人走过老爷爷身边时顺手把一枚硬币放入老爷爷前面的碗中。路过的人有些把钱给老爷爷，有些人不会。
我好奇地看着，心中充满了疑问。为什么有些人要把钱给老爷爷呢？于是我跑过去也学着那些人的样子，把妈妈刚刚给我买的两个香肠面包中的一个小心翼翼地放入那个碗中，就跑开了。我有些舍不得面包，妈妈刚买来时，我可高兴了，因为它热烘烘散发着诱人的香气。但是看到此情此景，我愿意把我喜爱的散发着诱人香气的面包与老爷爷分享。
生活中美好的，当你感受到美好的时候，学会把它分享给别人，这样，世界才会越来越美好。
生活的作文5
20xx年6月18日，一个普通的日期，但对于我们这届六年级毕业生来说，它不寻常，它极为特殊，它极为重要，它是见证我们小学生涯学习成果的日子——决战六升七考试的日子。
考试之后，“能否上重点”成为我忧虑的话题，以至彻夜不眠。
7月2日老师打来的电话令我惊喜，心中的千斤石头终于可以稳稳落地，喜讯传遍村落间。人人为我而荣，我应努力奋斗。从那一刻起我已明白，自己不再是一个懵懂无知的少先队员，而是即将成为一名积极进取，健康向上的中学生。
从此，漫长的暑假不在平淡，每天在幻想中度日网，时常想象那未来美好的初中生活。
永久像牛一样拥有强壮的身躯，健康的体魄，勇往直前的冲劲儿。用勤劳的双手筑造学习的路基，获得突飞猛进的成果。健康，快乐，幸福的走过中学时代！
永久像深夜的点点繁星一样好奇的眨着眼睛，探索大千世界的奥秘，憧憬美好的未来。
永久像鱼儿一样活泼可爱，尽情遨游，寻找知识的宝藏。
永久像百灵鸟一样能歌善舞，全面发展。
我们是祖国的栋梁，二十一世纪的小主人，肩负重任，我们怎能轻易逃脱？朗诵是我永恒的爱好，继续努力，好好加油，搭建展示的平台，让初中生活更加绚丽多姿，使我们更加出色！施展与众不同的才华，在灿烂阳光的照耀下熠熠夺目！
生活的作文6
好惨噢！I feel sick！I have a fever！天啊！为什么偏偏在唯一外出的这天生病了、回家！
我发现，我舍不得。舍不得那里的同学老师，舍不得那里的花草树木，舍不得那里的点点滴滴……虽然，我只回去了一天半，但在感觉当中，如同已经过去了几个春秋。不知道怎么回事，感觉生活这东东特别奇怪，有的没的都与现实相反。就像在夏令营的时候，想家，但真的回家了，倒真有点儿想回去。不知道在这么些天当中，亲爱的同学们都发生了哪些变化？我会拭目以待……
终于一切化验正常、医生说我可以回班上课了哦！
“啊！铁姐，回来啦！”“sally，怎么样，好些了吗？”刚回来，就听到同学们热切的问候。说实话，我真得很高兴！又看到熟悉的人，熟悉的物，熟悉的事。真的很happy！心里又升起了一朵吉祥的云，一朵幸福的云，我仿佛觉得自己好像一个神仙，腾云驾雾地奔驰在天空当中。有没有什么“琼花仙子”或是“夕瑶仙子”来向我祝贺一下呀？送一个小礼物呀？My deal present is flowers。我想要鲜花、水晶球……“铁姐，干嘛呢？你不会又有事吧？怎么发呆了？”“兔子”吴子琼紧张地问道。这样可好，把我在太平洋上空的灵魂拉了回来，“ 没事儿，我可好了，见到你们我可开心了。不知道咋回事，一见到你们我话就变得可多了，我简直变了一个人……行了，我累了，睡觉去！”
生活的作文7
中国文化博大精深，说话中处处体现。现在我们来闲谈一下生活中的那些语文。
生活中处处有语文。在生活中我们语言的应用应该特别引起重视，很多时候可能就会因为一个小错误引出大问题。可能是一个错别字，可能是说话的顺序。这些都会造成许多问题。
生活中处处有语文。有时候我们说话容易引起别人的误会，就是因为我们没有注意语文在生活中的应用问题。比如“做手术的是他爸爸”，这个句子就有两重含义，一个是他爸爸是患者，一个是他爸爸是医生。“明天来几个学校的领导”，这个是几个学校的领导还是同一个学校的几个领导呢？又如"他的笑话很多“，可以指他的语言幽默，也可能指他总是出丑。
生活中处处有语文。看到过这样一则故事，一个卖瓜的摊子旁有这样一块牌子，上面写着”一块三毛，不甜不要钱“，这个里面就有歧义，是一块西瓜三毛钱呢？还是西瓜一斤一块三毛钱呢？有些不良居心的人就利用这个歧义来贪小便宜，还可以理直气壮，所以这个我们必须注意。
生活中处处有语文。有时候我们的一句不谨慎的话就会引来大祸，有时候在网络上的不当发言也会引来祸害。所以我们必须重视生活中的那些语文应用。
生活的作文8
每一个人都可以对这个世界有着自己的理解，当你一心扑在你的学业的时候，学业就是你的世界，当你画着一幅画卷的时候，画笔就是你的世界，当你专注于书的海洋的时候，知识就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那样的生活就是你的世界。
你可以换一种生活方式，做自己想做的事情，当初网络上有一句话叫世界这么大，我想出去看看，生活就是礼物，当你一层层的去解开它的时候，它也会给你带来惊喜。
在生活的路途上，你能够看到不同的风景，路边的小野花，屋檐下的蜘蛛网，天空落下的雨滴……
周末有时间，去爬爬山，看着春天到来的痕迹，枝头上的嫩芽探出脑袋，在风中飘动，像是绿色的海洋，花朵刚刚绽放，飘出淡淡的清香。有时间，就去安静的看会儿书，沉醉在书里，给心灵来一次洗礼，穿越时空和古人谈天论地，扮演着书中的故事。
生活并不是一帆风顺，它会充满黑暗和荆棘，但是请享受生活给你带来的每一次挫折，它会让你坚强，更加坚定不移的走出自己道路。
生活其实并非是轰轰烈烈，不同凡响，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠远清香。
生活的作文9
在我的成长中，家人的鼓励知识伴随着我，给予我自信，如同血液流淌在我身体中，给予我生命。这就是阳光在照耀着我，在温暖着我。
慵懒大的阳光洒在石板路上，刚下车的我，一股寒风吹来，是我不禁地缩了缩头。操场上停了许多车，每个比赛的学生都穿得十分得体，不免看出这次比赛的重要性。进入会场后我领了号，化了妆，来到钢琴前活动手指，台上的气氛让我不禁感到有点紧张。比赛很快就开始了，我是5号，很快就到后台准备。当走到后台，看到比赛者的精彩演出：锣鼓大合奏，爵士鼓，钢琴，古筝。让我的紧张和自卑感油然而生，手指不停地扣着指甲。妈妈看到我的动作，走上来，漏了我说：“别紧张，孩子！相信自己，你昨天在试琴是，高中的姐姐们还在一旁夸你呢！”
我点着头，手还在继续着抠着指甲说：“我，我，我有点害怕。我怕成绩不好，我~~"妈妈握紧了我的手，顿时让我缓了下来，妈妈说：“别紧张！别让紧张压抑着你的水平，尽情地发挥吧！相信自己，尽情地发挥吧！”随后听到主持人念到我的名字，我走上台去，鞠躬，坐在琴椅上，调整好位置。这时，我不由自主地看向妈妈，只见妈妈向我微微一笑，竖起拇指。这仿佛给予了我力量，我的手指在黑白分明的琴键上如同灵蛇般舞动着，琴声像溪水一般倾斜下来，自信破茧而出，冲破自卑，跨越时光~~煞那间，雷声般的掌声响彻整个会场。
鼓励如同甘露，滋润我的心头，使我奋发，激励我去战神一个又一个的困难。
生活的作文10
告别了小学，进入了初中。初中的生活里，有快乐，有烦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼有耐人回味。
记得刚刚入学时，怀着的是对未来美好的憧憬和怯懦，一切对我来说都是新鲜的，我的初中生活就这么开始了。
说起初中生活的乐趣，那自然就是和同学一起的时光。初一时，最忘不了的是军训，在烈日下一站就是几个小时一动不动。当然，手工制作，象棋，远足等等都是军训的乐趣。初二，和同学们不顾老师的怒吼，每节下课都会兴冲冲的拿起篮球奔向操场，投入到紧张的战斗中。一个帅气的后仰跳投，球稳稳的落入筐中，铃声也随之而起，做个鬼脸转身就跑。虽然每次都会被老师说，但是这完全消灭不了我们的篮球热情。初三就没那么轻松了，活动课没有了，就连下课上厕所的时间都要尽量缩短。只有在星期六和星期天的篮球场上才能释放我们的“小宇宙”这也成了我们学习的动力，期盼着周末的到来。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地演绎自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出独特的光芒。我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光!
生活的作文11
我觉得自己每天所做的一切真的很无聊，不停地在两个地点之间穿梭着，学校，窝；学校，窝……确实很讨厌这种两点一线的生活（好像是三点一线，还有he Olympics的沉重的头，再这样下去，总有一天我会成为第二个“大头儿子”。
每天，披星戴月，惨！而老爸手机上还在显示着“天天好心情” My god!好心情？谁能给我？
我突然沉默了，虽然我并不赞同“沉默是金”的说法。就在那一刻，我的头晕了一下，茫然了……脑海中有两个画面在不停地交替着：童年·积木，质嫩的笑声回荡在耳畔；现在·课堂，枯燥的内容在耳边掠过。
童年一切的一切都已失了踪影，使我无法挽回它们。它们随着时间的离去，距离我越来越遥远了。
童年的幼稚的游戏，我早已无心去玩儿了，但那纯粹的快乐与幼稚的笑声却让我留恋，而它是那么狠心，只留下让我怀念的余地，那确实是我遗失的美好。
我好无能，竟然无法掌握自己的生活，无法控制自己的思想。
也许我本来就是一个机械罢了……
生活的作文12
生活中许多的第一次，我都经历过，但那一次，我印象最深，启发最大。
那是一个平淡无味又不寻常的经历——去凤凰山主题公园的“激流勇进”玩。这是我第一次进入凤凰山主题公园，第一次看到如此急的水，第一次参加这种有挑战性的活动。
我和妈妈上了汽艇。汽艇在激流中东碰西撞，每一撞，都会溅起浪花，吓的我和妈妈心惊胆寒。急流时快时慢，快的时候像支箭，慢的时候象蜗牛。激流儿还和我们捉迷藏，打着漩涡儿，那时我们的汽艇犹如大海一叶帆舟飘飘悠悠，汽艇随着漩涡儿转了好几圈才依依不舍地离开。
突然，我们眼前一黑，原来是进了山洞。里面只有微微的一丝亮光。吓得我们母女俩不敢大声出气，汽艇儿又在山洞里东撞西碰的。
前面亮了，亮光逼近了，我们终于出山洞啦！这儿的水缓缓的，给人以足够的安全感，汽艇带着我们安全的送上终点。
回家后，我坐在书桌旁，想着妈妈带给我的问题。我知道了！人生犹如这激流，“阳光总在风雨后”是呀，没有前面的重重困难，最后怎会到达胜利的彼岸。我想：妈妈一定要告诉我只有认真的学习，不怕困难，勇于克服困难，才会得到理想的成绩、丰硕的果实，
朋友，你现在知道我为什么会牢记这个“1”吗？牢记这件看似平凡有不寻常的经历。但也请记住——阳光总在风雨后。它会给你帮助的。
生活的作文13
光阴荏苒，我的初中生活在那个如夏花般的六月结束了。它逝去了，再也回不来了。
我以为我会流泪，会哭得一塌糊涂，以作为对六月的告别方式，但是一切都没有，我只是收拾好要带走的东西，头也不回地走出了校门，是我自己不懂事，不重友情，还是不明白悲欢离合的苦楚？在离开的那一刻我只是对自己说：“毕业了！”
夜很深了，世界万籁俱寂，无声无息，我躲在床上翻来覆去的睡不着，身体躲在床上，心却穿越了时空，久久地停留在那逝去的岁月中，想起往日的情景，看着昔日的同学，一个浅浅的微笑留在了我的嘴角。
人们常说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更宝贵的了。”在人生的旅途中，也许只有毕业班的学生才更加友谊、更懂得友谊是什么。
在初三那段紧张的日子里，我觉得生命此时才体现了它真正的价值，那段友谊，仿佛是一块无瑕的翡翠，晶莹剔透，又好像野外的篝火，红红火火，轰轰烈烈。
初中，我们一起度过了无数个美好的日日夜夜，在您那一本厚厚的字典里，记载了我们的喜怒哀乐，；在您那一册册影集中，摄下了我们幼稚无知的形象。我们一起走过风风雨雨、春夏秋冬、风花雪月，您一直形影不离地跟着我们，像母亲抚摸着我们，呵护着我们。
如今，您逝去了，我那段美好的记忆也随之而去了。但您一直活在我们心中，永远也抹杀不掉。
梦醒了，人醒了，一切又恢复了原样。
怀旧的音乐撕开了我一直以来的伪装，思念像一把火，随着灼热的六月一起灼痛了我。
生活的作文14
我曾小心的走路，认真地寻找生活，却不知它栖息在哪个岁月的枝头等我。为了生活我哭泣过，为了希望我也憧憬过。只是漫无方位，残阳渡我。
于是我踏上陌生的人生之路，昂扬走上冻土带，沿着野兽隐没的踪迹，从积雪坚冰下，去确定自己生命追索的方位，默默走向新生活的原野。告别昨夜璀璨的星辰，面对今天亮丽的太阳。我微睁开眼睛，一幕幕观望：人该怎样选择生活，鸟儿该怎样觅食，雪兔该怎样度过寒冬，颠箕在黄牛背上舌尖鸣转的牧笛该怎样悠扬的吹响独坐烛前，低首沉思，一想再想，在反反复复中追问，究竟什么是生活？一位远方的游子曾噙着泪花，这样告诉我：生活就是油盐酱醋，苦乐忧思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊此时我们已经度过中年的天空，没有了幼稚，没有了轻狂，已经适应了相互交替的痛苦和欢乐的过程。有一次路过湖泊，偶尔发现，生活又多么像一枚多回纹的美丽贝壳呀。即使穿行在寒夜沼泽，也不会迷失方向；即使颠箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿势。咒骂也好，讴歌也好，都在体验生活的滋味和热情。走进生活我重新发现，生活自有生活的缤纷与浪漫，生活自有生活的神韵和色彩。轻轻地，再轻轻地，让我再采摘几片最美的，最能感动你的心语，悄悄编织成一盘甜蜜悠扬的对话，深深地对你唱，对你歌，对你说，请兑现你对生活的诺言吧！
你会感到你在快乐中，倘佯在幸福的浅滩，微笑着从此漫步到彼岸。
生活的作文15
在一个人心情落到低谷时，几句温暖而又振奋的话语，这便是鼓励，在万事不如意、绝望无助时，几句充满希望的祝福，也是鼓励。
鼓励有大有小，不论多少。听朋友讲一个故事：一个没有名气的美国小导演，因一部影片在初审时未通过，从小有阔气瞬间穷得身无分文，同时还背负了七百万美元的贷款。巨大的打击是他绝望的像一个死人。他想上吊，跳楼……
不过幸运的是他有一个知心的朋友，朋友阻止了他的行为。并且请他吃饭，对他做心理辅导，和他去游玩。他走出绝望，并借钱开公司。
一晃十多年过去了，他已成为美国的著名导演，那七百万债务也早已还清。而他的朋友还是默默无闻，他手下的人也个个有所成就。一日，朋友问他：“你为什么不找人替换我的位子呢？”他笑着回答：“正是因为十多年前你的鼓励，才有了我和我今天的成就，当初要不是你的鼓励，这会儿我早在上帝哪呢！哪来着成就和荣誉。”
如果遇到一个真正的知心朋友，那是幸运和幸福的，当自己在绝望时有朋友的一番鼓励也是幸福的。
困难是必然的，失败也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓励和坚强，用数学上的百分比的话，鼓励占60%，坚强占40%。
鼓励可以实迷途的人找到方向，鼓励是蜜糖，让满腹苦水的人有了甘甜。总之，生活需要鼓励，鼓励了他人，也鼓励了自己！
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