无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的泪水作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
泪水作文 篇1
了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。
以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。
一滴泪水的体验
身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧!”
我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在
一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩!”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。
开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水，也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困难都踩在了脚下，登上半山腰，我眼前的地势更加险峻，不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。
快到山顶的时候，他踩到一块碎石，猛地滑下十几米，我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳，整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转，可都被他顶了回去，我只好顺着他的意思，慢慢爬回原处。他的双手开始涨红，青筋绽开，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈祷着。我知道，如果在这个时候我流出来，便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静，鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点，身体一点一点往上移，脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻，他没有放弃。最后，毅力与求生欲让他登上了山顶。
站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁
地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩!”
_愧疚的泪水
成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。回首五年的小学生活，无数成绩令我引以为豪。可是，总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头，始终挥之不去
那一天，我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢?唉!早知今日，何必当初?还是要面对这一场考试。
“叮铃铃”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么?那是什么?唉!好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。{
时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧!我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办?不作吧，考不好脸上也无光啊!我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧!小心点看同桌吧!我偷瞟了同
桌一眼，发现第一题题目要求划去不正确的读音，我却打勾了!我心中一阵窃喜，提笔欲改，没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。“你站起来，竟然敢作弊!”我慢慢地站了起来，手下意识地背到身后，脸已经烧得火烫，真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评下，我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我，那眼神看得我就像被针扎了一样，刺得我难受极了。我再也没有勇气抬起头来。我仿佛看到同学们窃窃私语着：“就这样还配当班长?还不如我!”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的情景。空中下起了小雨，那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内疚，两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来
一个“诚信”的种子在我心底生根发芽，那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”。人无信不立!那两串晶莹的泪珠告诉我，
诚信是金!
泪水作文 篇2
有人说：社会是个大染缸，不管多洁净的一个人，在这个大染缸里都要被染成各种色泽。这个说法，大概是把人比作一块布，刚涉世是块白布，先在家庭的小染坊里染着，带上家庭的色彩，读书工作，而后投入了社会大染缸。顺着这一路走下去，我们山里人就是一块土布，这泪水就是从这块布上拧下的汁水。不管是高兴还是伤痛都会对这块布挤压与扭拧，涔涔水滴就是那哗哗泪水，从这块布拧下的水，它一定是有色的。
我小时候不缺哭，流过的泪水并不少，我用舌头舔过泪水，知道它也有点咸，至于泪水什么色彩却从不在意。但有一次我从邻居伙伴的泪珠中仿佛看到泪水的色彩，挂在他脸颊上的泪珠相当明澈，跟芋头叶上的露珠同属一族，晶莹剔透，美妙无比，每每进了园地对芋头叶上的露珠，我都陪着十二分的小心，怕碰了蓬叶那珠儿滚跌入地。如是，他腮边的泪水我怎么舍得把它擦拭。我盯着他的脸，说：不哭，看，我们的水车转起来了。他看着我们一同用麻杆自制的水车转悠着，扯上衣角擦去泪水，破啼为笑。
乡村里的土布质地是麻，砍下的麻要浸在小溪里，吃透溪水，好皮杆分离。我们常会帮助大人把这吸满溪水的麻捞到溪边抱回家，让大人剥下那层麻皮，从中选取大人舍弃的麻杆开始着自己的作业自制水车。此时大人与我们各顾各的。她们用一种工具刮去麻的青皮，收取白里透着青黄的麻丝。我们选定最大最结实的麻杆为轴，用竹锅扫梗为辐，小的麻杆为叶片拼接着。因为这个玩技我们并不常玩，不是把水车的辐截得太长就是太短，那位伙伴把他家的锅扫梗折去了一大半。他的母亲发现灶头崭新的锅扫被折得不成样子，一气之下，抓起一把麻杆抽打着他。好在麻杆脆得很，一打就断，可那位伙伴舒展的情绪还是因母亲发怒而扭拧，这一拧自然泪水哗哗。好在我们拿着自制的水车，来到小溪边，找到一绺水，架起水车，水车转动起来了，这转悠的水车又把那被拧皱的情绪展平。伙伴掬起一捧水把泪痕洗到溪水中去，泪水、心情与溪水一样清澈欢乐。
奶奶的土布，就是那脱水后的麻丝纺成，土布有的染成藏青色，也有的就是原色，常制作的是汗衫与拦身裙。配得上穿和使用的都是成年人。汉子们穿土布衫的季节是夏季与初秋，这脱尽原水的土布衫，在这个季节里吸入了汗水，汗水则映照着季节的原色。女人们又在一次次的泡洗中，从这汗衫褪下的水色里，收藏春种、夏耘、秋收的原色。读书后知道水的色彩是天地底色染的，有了这个依据，便知有色的泪水是来自眼底的色彩，乡村成年人的眼底有色，那就是一年四季的色彩。
邻居的一位阿姆，连生了五胎都是女孩，就在第五胎出生时，灰心、绝望成了两只大手使劲地拧着她的情感，上岁数的阿姆情感如同土布一样坚硬，本很难拧下水的，但这两只手太有力了，这位阿姆做月子的一个月里都在流泪，且烙下终身流泪症。我看着她眼角的泪卤，是片快成熟的稻谷色，她的眼底一定是一片祈盼中儿子耕耘出丰收在望的秋野，那泪水凝下了色泽就是那愿望的流露。
汗水浸渍，溪水荡涤，土布染上的色彩不断地褪去。岁月流转正如溪水洗衣一样对人生洗濯。村西头的一位爷，他儿子上山不幸被毒蛇所伤中毒而亡。老年丧子，有着足够得狠，狠到能在糠麸里榨出水来。老爷子流泪了，虽说泪水不多，可我依然看到那苍白的泪卤。一年年的洗刷，一生的精彩随时光而去，一年四季浓缩在一天的白昼与黑夜里，老人的眼底只有黑白两色，黑色无法看见，流出就是那少而又少的苍白泪卤，就如那件褪色而破败土布汗衫，苍白软弱。
土布吸水性强，蓄水也多，喜、怒、哀、乐相互扭拧，就会泪水涟涟，但这泪水折射出尽是山川田野四季庄稼的光芒。岁月长流，是最原始的洗涤法，不管多粗糙的土布，不管多深的藏青色，总被洗涤得竟余下黑白两色，泪水，哪还能折射出别的色彩。我说泪水有色，那不是锦绣绸缎的色彩，村里人常说，那些绸缎滑溜得很，就是苍蝇也会滑倒跌断腿，这样滑溜的东西吸不了水，那有色的泪水，只能是土布一生的色彩。
泪水作文 篇3
小升初的战火结束已有月余，回首这几年来的点点滴滴、风风雨雨，感慨颇多。只有亲身经历过，才会深刻理解每一个小升初的孩子所经历的艰辛，那一幕幕仿佛昨日，历历在目……
开始
最初考虑小升初大概是在孩子三年级的时候，通过划片进入一个好中学的希望逐渐在家长的心中破灭，我们选择了一条最为艰难的道路：参加英语课外班，向具有推荐生指标的外总努力。当然，报班不仅仅是为了外总的推荐考试，更重要的目的是扩大孩子的朋友圈，释放孩子富余的精力。没想到通过一段时间的学习孩子喜欢上了英语，在课外班不仅有玩伴儿，学到了知识，还由于成绩优异，找到了自信，一举两得，于是乎一直坚持了下来。更得大好处是，孩子开始有了近期和长远目标。
有了目标
在英语班里，儿子的信心在一步步提升，当剑桥少儿英语拿了满盾后，我们家这个还在小学四年级的男子汉就为自己立下了“出国留学”的远大目标，听到这句话，作为家长的我们只能说喜忧参半，喜的是儿子拥有一个目标，忧的却是害怕儿子过于骄傲自大，成为一个好高骛远、眼高手低的人，在既不能打击又不能鼓吹的前提下，我们只能加以引导，让他明白任何事情都要从基础做起，同样想上好的大学也必须先从好的中学做起，可喜的是儿子明白了这个道理，学习的自觉性有了很大的提高，并向自己的第一个目标努力奋进！
四年级时给儿子增加了奥数班，说句心里话，我们真的是无目的性的盲从，既有以往同事们的言传身教，也有郑州复杂小升初形势下无形的压力，作为家长的我们除了负责每次上课的接送外，再无更多关注，但儿子还是努力的，四五年级的奥数靠着自己摸索，一直维持在中等成绩，并努力坚持了下来，而且在此期间孩子养成了比较好的学习习惯，还是值得夸赞的。
愈挫愈勇
真正让我们感到小升初压力的是20xx年的暑假，孩子参加培训班的签约考试，成绩还算理想，但是语文分数很低。虽然觉得语文基本靠平时积累，但发现小升初的应试技巧还是很欠缺的，于是又加了语文班，孩子倒也不反对，还学得不亦乐乎。
20xx的小升初来得特别早，在11月份的“大山杯”考试中虽然进入了决赛，但是成绩不理想，这也是意料之中的，初衷就是想让他锻炼一下看看差距。谁知差距不是一般的大，我和他爸爸急了，看样子奥数全凭他自己是不靠谱了，召开家庭会议，决定让数学相对较好的爸爸和孩子一起学奥数，而我负责英语和后勤。一有空闲我就从E度网上下载奥数题让父子俩做。因为有了父亲的陪伴，孩子的学习热情高涨，常常会为了自己解决出一道题来向我“报喜”。经过了一段时间的努力不仅孩子的水平有所提高，爸爸的奥数水平也上升了一个台阶。学习的过程又苦又累，但是让孩子明白了我们是他坚强的后盾，有困难找父母最靠谱！
再次受打击是2月份参加某名校的考试，题不难，但孩子差点没进入复试，分析原因是基础不牢，尤其粗心占了很大一部分原因。于是严肃的对他说：你再粗心，恐怕好初中离你会越来越远！那一次孩子是真正感受到了危机，变得异常懂事，放学一回家就钻到屋里学习，粗心的毛病也有所改善，看样子不是真粗心而是没上心。还好，复试时候取得了不错的成绩，也算是对孩子努力地回报，终于有了不错的保底学校，可以相对轻松地进入以后的备战。
迎来曙光
20xx年3~4月份，真正的较量开始了，也是检验学习成效的时刻。孩子一直保持的良好的学习习惯，有张有弛。因为有了保底的学校，我们也不再催促他，让他保持轻松地状态，只是依然和他一起学习，继续激发他对奥数的兴趣。这样反而起到了意想不到的效果：轻松备战，经受住了东分外国语、枫杨外国语的考验。经过一番实地考察和咨询，孩子选择了枫杨。
决战
孩子最开始学习英语的终极努力目标是外总，因为学校名额太少，我们也不太抱希望。在这里要先感谢孩子所在学校班级的几任班主任老师，孩子很幸运，遇到了几位非常好的老师，六年来，每年的校三好生班里都是选的，孩子多数期末都被选上了，让孩子相信了世界的公平，这一点让我们觉得很欣慰。因此，尽管外总考试前有不少学校有不公平的传言，我们也只是告诉孩子：不管何时都要相信你们学校是公平的，至少你自己先努力考出好成绩再说！
既然孩子有心一搏，我们就尽所能给他创造条件，课余买来中招英语题做，找单词让他背，不明白的我和他一起查资料。由于前期学了很长时间，基础比较好，经过冲刺，查缺补漏，有了很大的提高。在最后的推荐生考试中，如愿以偿！接到通知时孩子的欣喜是无法用语言来表达的！自己的阶段性目标终于实现了！
心得
小升初一路走过来，有欢笑，有泪水，更多的是汗水，有成功，也有失败，可无论怎样，我们一起和他面对，孩子在竞争中学会了成长，也算是积累了一笔不小的精神财富。同时也让孩子学会了低调做人，考上任何一个学校我们都告诫他不要在学校炫耀，那样做虽然满足了自己的虚荣心，但会给其他失落的孩子带来伤害。孩子很听话，也做到了。
给未来的小升初家长一个建议：如果你们决定了参加小升初，一定要和孩子共同面对一切，一定要相信它的公平性，某些东西不要过早的灌输给孩子，毕竟他们还很纯洁。因为我们和孩子坚信，他们未来靠自己的努力获得成功的会是大多数！
本文由“夏日嬷嬷茶”发表于郑州，请查看论坛原帖“一路伴着泪水和欢笑前行的小升初岁月”参与讨论。
泪水作文 篇4
雨总有停的时候，可是人的眼泪有停的时候吗？几个小时前，我还在教室里哭呢！
早上，我活蹦乱跳的来到了学校，因为今天公布期中考试的成绩，我一直认为这次考的不错，可以向爸爸妈妈炫耀一下。
可是，事与愿违。在第三节课上，姜老师公布了期中语文考试的成绩。老师用那熟悉而又甜美的声音说：“……安晋依，语文93分。”当时，我的情绪有点低落，但又一想虽然不算高，但也说得过去。可是，就在我去取卷子的时候，姜老师严肃的对我说：“安晋依，你考试的作文是抄的，判卷老师给你了满分，你一分也不应该得，所以给你的卷子减25分，得68分。”听到这个消息，我痛苦万分，但我尽量忍着不哭，心里一直在默默地说：“男儿有泪不轻弹，男儿有泪不轻弹。”不过一下课，我还是哭了，哭得泪如泉涌，作业本和教科书都遭受了“暴雨”的突袭。同学们纷纷送来纸巾，劝我不要太难过了。我在想：“靠这点分儿，怎么对得起起早贪晚为我付出的父母，怎么对得起成天循循教导的老师，可我考试却抄了作文……”我又在想：“这也许是老天对我的一次教训，俗话说吃一堑长一智，我应该在哪些方面长一智呢？”中午放学回家的路上，我还是泪如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸说的话：“人最珍贵的是生命，不管遇到多大困难和打击，都要勇敢地活下去！”
一进家门，我就哇哇大哭。得知原因后，妈妈并没有责备我，而是语重心长地劝我说：“安一（我小名），做人要坚强，面对失败不能垂头丧气；做人要诚实，不能自欺欺人。”爸爸也送给我两句俗语：“智慧是宝石，如果用诚实镶边，就会更加光辉灿烂。谦受益，满招损。”
听了爸爸妈妈的劝，我不在感到伤心，泪水也不在流淌了。因为通过这次教训，我明白了一个道理：做人要坚强、诚实、谦虚。
泪水作文 篇5
我们都流过泪，有的是撒娇，有的是委屈，还有的是伤心。我和你们不同，我哭是因为离不开分数的世界。
窗外的雨还在下，树上的叶还在响，池里的青蛙还在叫个不停，它们都是在为我鸣不平吗？望着窗外的雨，我眼前有出现了那鲜红的81分，看到这个分数，那冰冷的脸和那拿着皮带不停地抖动的手。
上次我考了81分，看到这个分数，妈妈的脸晴转多云，“天”瞬间阴沉下来，一阵阵大风出来，这是暴风雨来临的前奏；爸爸的嘴角开始抽动，我无可奈何的倚在窗子边，闭上眼等待“地球末日”的降临。
这一次，我考了100分，全班第一，这一次等待我的是妈妈笑盈盈的脸，爸爸雨点般的称赞，态度截然不同，简直一个天上一个地下。我又一次无奈地摇摇头。
这就是分数之绳、分数之牢和分数之墙。
我问虫子，怎样才能挣脱分数之绳；我问树叶，怎样才能逃出分数之牢；我问苍天，怎样才能摧毁分数之墙；我问一切一切的生灵，怎样才能离开分数的世界。
我哭了，豆大的泪珠落在地上形成了一条小溪流向远方。我真希望这条小溪能带我离开这非常非常恐怖的分数世界。
泪水作文 篇6
我哭了，我后悔地哭了。
两个小时前，我还有说有笑，镇定地走进那间门上贴着“1”的教室，坐在那标有“8”的桌旁。而现在，我却再也没有勇气抬起头来看每个人，只想用眼泪把自己封闭起来，去躲避老师那严厉的目光。
这是最后一门考试。我把语文笔记本放在口袋里，带着一颗复杂的心走向考场。当考卷发下来后，我回头看了看监考老师，又看了看这最后一排的“最佳位置”，心中一阵窃喜……只剩下最后三道大题，如果这三道过了，成绩保证低不了。我抬头看着老师，手却在底下翻着笔记，对！就是这页，我的目光转到课桌。没等我看上一眼，一个声音打破了宁静：“最后一排靠门的那个女同学停下手中的笔。”监考老师走到我身边，她只看了看我的名字，便拿走了那张未完成的答卷，一切都结束了！尽管我争辩、我求情，都无济于事。她只轻蔑地看了我一眼，便走开了。无奈之下，我只好红肿着眼睛回了家。
十几天过去了，我一味消沉着，为的是想换来一丝怜悯，可是，什么都没有发生改变。突然，我醒悟到：泪水，只会淹没自己，汗水，才会把我送到成功的彼岸。我不能再这样继续消沉下去，我要用实际行动来证明，展示我真正的实力。
于是，课堂上多了一双认真思考的眼睛，办公室里多了一个追根问底的身影，台灯下多了一个孜孜苦学的少年，图书馆里多了一颗如饥似渴的心灵。用心去对待每一分钟，不放过一点疑问，这就是我努力的`目标。不久之后，又迎来了一次考试，我走出了上一次的心理阴影，规规矩矩、认认真真地答题。考试结果出来了，我在光荣榜上占据第三，我看着它，哭了，不过这一次是激动的眼泪。
一切都过去了，不论是光荣，还是耻辱，都过去了。我终于明白，种下辛勤和汗水，你就会收获硕果。
泪水作文 篇7
今天的思品课上，老师给我们上了一个关于感恩的活动。这个活动让我们控制不住自己的情绪，眼泪像断了线的珍珠流下来。
这一节课让我们认识到父母对我们多么重要，我们每一个同学都受过母亲的白班庝爱，他们给我们智慧和勇气。在生活中，他们对我们是多么的关心、爱护。在学习上，他们为我们找最好的学校，最好的老师。他们把一切都给了我们，父母不会自私，不会吝啬，母爱无言。从小到大，父母辛辛苦苦把我们养大。
现在，我们长大了，懂事了，就应该回报父母对我们的养育之恩。我们可以做一些力所能及的事情。比如说：“擦桌、拖地……”
泪水作文 篇8
确切的时间都记不清楚了。
年尾最后这二十几天的冲刺，让人忙得晕头转向。教室，住房之间不断地转来转去，机械式地起床，休息。天空是什么颜色，冬风曾经是怎样地吹佛。那张脸孔下的迷离，常常去的林荫小道，那些常在记忆中念起熟悉的人和事。
有时候的忙碌也真好，它在无形中隐去了我一段十七岁最后冬天的某个日子。
直到远方打工的父亲寄来平信，才刺激了我因年终考对光阴模糊了的心神。天！已经是农历十二月二十三日了，还有二天学校就放假了，心中不禁戚然，脱了许久的空虚重新绕上记忆的闸门。
年迈的父亲。贫穷的家庭。自己多愁善感的心思。我刚刚恋上的网络……繁重闭塞的学习生活，顷刻被另一番莫名的迷离搅得支离破碎。 作文
平信里夹着三张十元的人民币，是父亲给我的返乡路费。他在简短的信里叮咛，我和小弟的衣服他会在外面带回来。父亲常说的一句话是：外面的许多东西很精彩。
父亲也总是那样乐观，都四十多岁的人了，迫于生存和那些中途退学的小伙子小姑娘南上北下。他的奔波在我心里，是一个无法抹去的伤害。如万一有什么意外，常常沉默寡言的我怎么去面对。那些从懂事起就埋在心头的话将永远无法释怀，而苦难也总让我的家庭有点麻木地快乐地生活。
我想我的人生观和父亲的人生观是永远不能愈合的。我见证着我苦难的生长中那些繁华离我很近，但现实又是那样的遥远。而父亲，付出一份艰辛得到一份回报，从贫苦中一路踏来。他沧桑的心，静如止水地感受他的人生，世态的一步步变凉。
恍然的瞬间的一纸短文，再一次切骨般地进入同一年头的寒冷，并让人无法自持。目光重新凝固在院墙外枯黄的山岗。早熟的心隐隐作痛。
父亲在相当繁华的地方做着我看不见的，也许是被人认为是最低下的劳作。但他带出去一批又一批村里的中坚力量。有的在外面结了婚，有的在县城做了新房。总之，都比父亲挣得钱多。
泪水作文 篇9
坐在沙发上，翻着月曆，算着距离毕业还有多久的日子，三个多月。毕业是代表另一个阶段成长的开始，却也代表着分离；是欢喜，却又夹杂着澹澹的悲伤，複杂的心情难以言喻。
回想低年级，懵懵懂懂的我，刚刚步入附小这个大家庭、刚上小学那种快乐的心情，全写在单纯傻气的脸上，幸运的我，遇到和蔼可亲的周素琼老师，常常送嘴馋的我们东西吃，也常常念故事给我们听，让我们天天无忧无虑、欢乐无限。很快的，一、二年级的时光匆匆而过，升上中年级，美丽动人的林涵妮老师，不管什麽时候，她的脸上总是挂着迷人灿烂、有如天使般的微笑，上课时那轻鬆的谈吐让大家都很喜欢她，但是虽然轻鬆却不失严格，是我对涵妮老师的印象，每当同学犯错时，她总是用温柔的语气告诉我们做人的道理，也因此一直都是大家尊敬的好老师。
高年级是最深刻、最美好的两年，但却也最不捨。刚上五年级那年，返校日那天到现在我仍深深记得，李俊昌老师面带笑容站在讲台上自我介绍，他总是待人温和，脸上永远都挂着笑容，对于每件事都以「正面积极」的态度面对。时光飞逝，这样欢乐的日子渐渐接近尾声，李老师也要离开了，他在要离开前几个礼拜，留给我们一首歌，当时大家难掩伤心的情绪，眼泪全像河水暴涨般淅沥哗啦哭了起来，好几包卫生纸都不够用，老师曾经承诺要教我们唱这首歌，但我们都知道，也许……这会是一个无法实现的承诺，但却会深深烙印在我们心中……。
六年级的导师游雅文老师，在这半年，我们也有许多印象深刻的回忆，老师上课时常常让大家笑翻天，下课时也常常分享许多饼乾给大家。而毕业大露营一直是我难以忘怀的，绚丽的烟火、逗趣的晚会，让大家心中留下了美好的记忆。实习老师两个礼拜的陪伴，为大家留下难忘的经验。
就在今年凤凰花开时，同时代表着大家就要分离，这些曾经的喜怒哀乐所交织的欢笑、泪水，每段故事都是人生中的小插曲，而和附小的故事将会是一段很深刻的回忆，毕业之后，大家各自展翅高飞，可是不变的是大家曾经一起走过的日子，还有大家培养的感情，不管经过多少岁月的冲刷也拆不散！
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