文具的争吵四年级作文

2021-09-12 四年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的文具的争吵四年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具的争吵四年级作文1

  铅笔、橡皮、卷笔刀本来是好朋友,但是有一天,小师傅作业考了100分,铅笔骄傲地说:“我不在,小师傅能考100分吗?”

  话一说完,橡皮擦就大声喊道:“这里面明显有些错误。如果没有我,你能改正这些错误吗?”卷笔刀还说:“你的钢笔坏了多少次了?”没有我能写出好看的字体吗?"

  从那天起,铅笔在写字的时候总是出错;橡皮擦就要刮到书了;卷笔刀不停地削铅笔,把铅笔削得很短。他们每次都让小师傅被老师批评,还在本子上写了好多大大的“不好”字!

  一天晚上,小主人终于忍不住了。她骂铅笔。“你怎么了?”我没考100分!“铅笔、橡皮和卷笔刀互相指责。文具盒公公一听,说:“其实每个人,每件事都有自己的优点。大家一定要好好相处,互相帮助,才能有好的结果!"

  听了公公在铅笔盒里的'话,铅笔、橡皮、卷笔刀又成了好朋友。并且明白一定要好好相处,互相帮助。

文具的争吵四年级作文2

  一天晚上,文具盒里发生了一场争吵。铅笔夸口说:“我可以帮助我的小主人写字和画画.我什么都能做。”

  听了笔哥的话,他有些不服气,生气地说:“你要说你技术很棒,应该是我。三年级以后,小师傅还是用我最多的……”

  “你的钢笔品类太骄傲了!”橡皮小姐忍不住了:“如果我硕士考不到高分呢?犯了错怎么办?铅笔在画线的时候,画出来了怎么办?”说完还怒视着尺子。

  尺子先是瞪了橡胶小姐一眼,清了清嗓子,毫不示弱地说:“我会在语文课上画线,在数学课上画线段,测量线段的长度……”

  就这样,文具工人们无休止地争论谁的技术好,理由比对方高,把文具盒里睡着的爷爷吵醒了。他非常热情地说:“你知道吗?尺子有短有长,你们每个人都有自己的优缺点。不是森林,一个人也不是一群人。团结就是力量。”

  文具店的人一听,都涨红了脸。

文具的争吵四年级作文3

  一天,一个小男孩的书包里有很多文具,每个书包里都有一支铅笔、一把小刀、一本字典、一块橡皮和一支钢笔……

  半夜,这些文具开始争吵。铅笔说:“我是师傅的好帮手。没有我师傅怎么做作业?”然后刀说:“我是师傅的好帮手。铅笔断了怎么写?”钢笔说:“如果主人的铅笔用完了,你必须用我,所以我是主人的好帮手。”正在做梦的字典公公被文具间的争吵吵醒了。字典公公说:“你半夜让人睡觉吗?”橡皮说:“这些人在争论。”

  后来师傅醒了,就从橡皮里听到了这些话。大师用悦耳的声音对他们说:“我不管你们谁最好,但你们谁也不能少。”钢笔听了这些话,“主人,你为什么不上我,买我?”笔说:“这是因为我当时不需要笔,但是下学期我会经常用你。”师傅说。

  这个故事告诉我一个很大的启发,让我明白了不要拿不好的来比较,要拿好的来比较。所有这些文具都低头了。

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