在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的校园的一角四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
校园的一角四年级作文 篇1
我们学校是个美丽的地方，在学校前门后面就是一段“诗路”。“诗路”，其实是一条全是诗的道路，那里，有诗仙李白写的诗，还有杜甫、李商隐、王维……他们写的诗，能让我的脑海中，蹦出当时美丽的情景，能让我体会到忧伤的感情。
“诗路”的后面有一潭干净、清澈的湖水，它的名字叫做：学崖湖。学崖湖两旁栽满了花草树木，每一株花、草都会倒映在水面上。有时，红树叶因太贪玩，所以不小心跌到湖水上方，这时，湖水看见了，它马上就钻进喷水器里“砰”一声飞了起来，之后再一手捧住红叶再将他送进湖水妈妈温暖、舒适的怀抱里。
湖水中还有好多条小鱼。有些小鱼是金色的，有些是红色的。有些是大的，有些还是小的。每天早晨，它们会欢快的在湖水里游泳，好似在欢迎着我们的到来，到中午，它们就会绕着喷水打转，好像在催促我们快点回家写作业；晚上，它们会一个尽儿的摇尾巴，好似在向我们告别。
我喜爱我们那丰富多彩的校园。
校园的一角四年级作文 篇2
我们的校园书香四溢，充满活力，她是那么优雅，那么迷人，那么美丽，尤其是那宽广的操场，更是同学们的乐园。
操场座落在校园的西北角，操场的正前方是升旗台，旗杆顶端的国旗迎风飘扬。每当周一，同学们就在操场上排着整齐的队伍，举行升旗仪式，庄严洪亮的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，同学们注视着国旗，向国旗敬礼，心中充满了自豪感。
下课了，同学们像一只只小鸟飞出了教室，冲向操场，此时寂静的操场变成了一片沸腾的海洋。同学们有的打篮球，有的打羽毛球，有的打乒乓球，还有的攀云梯，跳绳……那些打篮球的同学你抢我夺，真热闹，不时传来进球的叫好声。那些打羽毛球的同学更是认真，球一飞过来立刻接住，球在空中来回穿梭，一个个都打得满头在汗。
跳绳的同学踩着熟练的步子，跟着节奏配合得相当默契，最令我佩服的是那攀云梯的同学，那运动可不是单纯有力气就能坚持下来的，还要有坚强的耐力和敏捷的身体，只见那攀云梯的同学，一条腿向前一摆，腰一用力，一只手同时向前伸出，握紧前面的横杆，不断的重复着这个动作，在加油声中到达了云梯的尽头。操场周围椭圆形红色塑胶跑道上的比赛也是异常激烈，两旁啦啦队的喊声此起彼伏……
“叮铃铃”上课了，热闹的操场顿时变得安静无比，校园的操场如此美丽，让我如何能不爱她？
校园的一角四年级作文 篇3
我的校园里有许多美丽的角落，其中我最喜欢的就是操场边上种着许多木棉树的操场了。
学校的操场被许多木棉树包围着，这些木棉树昂首挺胸，像士兵一样保卫着我们的校园。
春天，阳光照射在一片片绿油油的叶子上，叶片反射出道道光芒，整棵树都闪闪发亮。一场场毛毛细雨，打破了单调的绿色，那些花骨朵而争先恐后冒了出来，那红色，像霞光一样耀眼，像火花一样灿烂，像一颗颗红宝石嵌在绿色的叶片上。
夏天，木棉花已经凋零，剩下一个个木棉桃，阳光吻着那一个个木棉桃，蹦出了一朵朵洁白如净的棉花。那些棉絮像一个个小精灵，一会儿跑到了别人的头上，一会儿粘到可别人的衣服上，一会儿钻到了别人的帽子里。整个操场一下子便热闹起来了。
秋天，树叶黄了，落了下来，片片黄叶如同蝴蝶翩翩起舞。一下课，同学们就冲出教室，忙着捡树叶做书签呢！
冬天，树叶落光了，木棉树剩下光秃秃的树杖，如同一位年迈的老爷爷安详地看着我们的学校。
这就是我校园的一角——种满木棉树的操场。
校园的一角四年级作文 篇4
在我们美丽的校园里，有一个引人注目的大花坛，那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天香味飘逸。
春姑娘迈着轻轻的脚步，提着一个装满花朵的篮子，悄悄地到来了。花坛里，山茶花竞相开放，好像在开“选美大会”。娇艳红山茶，那是怎样的红呢？像从高空飞泻下来的瀑布被染成了鲜红色，像织女的红衣裳。纯洁白山茶，那是怎样的白呢？像洁白的雪花。冷艳黑山茶，那是怎样的黑呢？像一张洁白的纸上，一瓶墨倒了……“山茶公主们”每次都会引来穿着“彩衣裳”的“蝴蝶舞女”翩翩起舞。
夏妹妹紧跟着春姑娘来到了校园。树战士们一个个高大挺拔，威风凛凛，守卫着这个美丽的家园。
秋爷爷拄着拐杖，一拐一拐地来到了花坛。哦，小精灵们来了！谁是小精灵呢？哦，对了就是——桂花。桂花落到桂花姑娘的头上，陪她玩耍。小精灵们的姿态婀娜多姿：有的含苞欲放，打了个哈欠，好像在说：“再让我睡会儿！”；有的半醒半睡，睡眼惺忪；有的已经完全苏醒了，好像在说：“我起得最早！”……
这就是我们的校园充满生气的大花坛，我热爱我们的学校！
校园的一角四年级作文 篇5
我们弋江北路小学是一所花园式的学校。当你伴着春风走进宽敞、整洁的校园时，给你印象最深的，就是校园里的绿树了。它们为这所学校增添了勃勃生机，把南边围墙装扮得郁郁葱葱的。
有叶子绿得新鲜，看着非常舒服的爬山虎，旁边是枝叶覆盖，充满活力的梧桐，有四季常绿，不引人注意的万年青，可我们更喜爱的是树干笔直的青松，它的树皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明显的皱纹，还有零星的斑纹呢。树冠多像一座青灰色的宝塔，树枝多像一条狐狸尾巴毛茸茸的，又尖又细的.叶子多像妈妈手里的缝衣针。
春天，松树枝上的小芽，多像一颗颗绿宝石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地叶子，把阳光遮得严严的，像撑开的一把大伞。秋天，那青青的叶子，像永不脱下的长袍。冬天，那冰霜雪冻也征服不了它，像不屈不挠的哨兵，依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。
我爱校园，也爱校园里的青松。
校园的一角四年级作文 篇6
在白鹿山的底下，有一座学校，叫白鹿小学。里面有许多可爱的小朋友，美丽芳香的花儿，挺立粗壮的大树，还有干净整洁的教学楼等。其中最让我迷恋的就是那校园的一角。
我们学校的教学楼下的操场上是我们儿时的乐园。那里要数芳香的桂花树了。
在春天里，桂花树发芽了，整个校园都焕然一新的了。
夏天，孩子们把笨重的衣服脱去了，穿上了褂子，有的在树子底下乘凉，都得在运动，有的热得不敢走出教室，还有的热的口渴等。可是再渴也没有桂花渴，还没有成长完的桂花渴得都想喝水，有的热得干枯死了，还有的正在做困难的呼吸等。
秋天，桂花树长大了，变成了一个漂亮的小姑娘。低年级的小同学们又到桂花树旁有的闻花香，有的摘着桂花放在自己的包里，边走边闻，还有的把桂花树的叶子摘起来，插进书里当书签。同学们又可以活蹦乱跳的在操场上闻桂花的芳香，同学们说：“啊！秋天就是秋天，连桂花也南无的香 ”。还有的说：“我最爱秋天了，因为可以闻到桂花的芳香。”
冬天，桂花树慢慢的弯下了腰，有的说：“啊！不要啊！我还想给这些孩子闻我的芳香呢？秋天姐姐不要走啊！”有的说：“有的说，咱们下回秋天见。”
啊，这就是我们学校的校园一角，我喜欢我们的学校，更喜欢那校园的一角。
校园的一角四年级作文 篇7
我的学校是克拉玛依市第一小学，走进校门，首先映入眼帘的就是体育馆对面美丽的花坛，也是我最喜欢的地方。
春天来了，这里鸟语花香，生机盎然。麻雀站在枝头叽叽喳喳聊着冬天发生的故事。一些不知名的小鸟在枝头唱着歌，欢迎着春天的到来。迎春花是春天最忠诚的粉丝，季节一到，它就绽开美丽的笑脸。睡了好久的小草也从地底下探出了小脑袋，看看春天来了没有。柳树开始抽出新芽，微风一吹，柳树变得柔软的枝条就像小姑娘的长发，随风舞动，漂亮极了。花坛的地面上，一些叫不上名的小花也开放了，这里一片红，那里一片紫，各种颜色交织在一起，就像一条鲜艳的地毯。
夏天来临，树上发出一阵阵“知了，知了，知了”的叫声，让人们知道了炎热的夏天真的来临了。花坛里的树长出了墨绿色的新叶子，给我们撑起了一把“遮阳伞”。蒲公英也开花了，那花的样子有些像菊花，散发出淡淡的清香，让人心旷神怡。小草开始了一场长高的比赛，各个努力地往上长，小鸟在树上来回跳跃，好像他们是裁判一样，好不热闹。
秋天到来，树上的树叶像蝴蝶一般飘落在地上，像是给花坛铺了一张金色的地毯。小草脱下绿色的衣裳，换上了金黄色睡衣，准备睡一个好觉。候鸟们也开始准备去温暖的地方过冬了，大雁排着队在空中一会变成“人”字形，一会变成“之”形，向南方飞去。
冬天终于来了，冬姑娘小心地给入睡的小草盖上了有一层厚厚的“白棉被”，树木也进入了睡眠状态，它们睡得好香啊，完全不顾自己脑袋上顶着一层白色的帽子。花坛里唯一剩下有颜色的就是几株腊梅，还在开着黄色的花，在这百花凋零的冬天，斗寒傲霜，给人以精神的启迪，美的享受。
校园里的花坛虽然不大，但真的很美，这里留下了我们很多美好的记忆。我爱这花坛，我爱我的学校。
校园的一角四年级作文 篇8
我的校园即可爱又美丽，特别是那中心花坛。教学楼把花坛围着。好像在时时刻刻保护着它。花坛，一年四季都很美，给校园增添了不少欢乐。
当万紫千红、万物复苏的时候，校园的花坛显得生机勃勃。那一排排树丛正直着背，伸展出鹅黄嫩绿的叶子。花坛中有一座雕像，那是一个小女孩儿正在读书，它读得可认真了，眼睛一直盯着手上捧着的书，好像在告诉我们要好好读书。
当夏日来临时，阳光高照，以前嫩绿的叶子变成深绿色的了。绿得发黑，在阳光地照耀下，显得油亮亮的，美丽极了，虽然阳光猛烈，但一棵棵棕榈还高高地挺立着像一个卫士一样。池塘里的小鱼正快活地游来游去，它们好像在跟我们捉迷藏，一会儿跑到假山底下，一会儿又出来了。
夏天的炎热已渐渐过去，凉爽的秋天悄然而至，那些树丛中的叶子已有些枯黄。一阵微风吹过，那一棵棵棕榈的叶子随风飘动，像小姑娘的两条辫子。
一年的末季——冬天来临了。虽然这里是南方，但叶儿都被寒风吹得垂下了头。只有那几棵棕榈在寒风的吹舞默默地挺立。
啊！我爱校园的花坛，因为它就像一个魔术师把植物变得多姿多彩，让我们感到惊喜。
校园的一角四年级作文 篇9
校园的一角 东营灵芝教育培训学校 四年级 孙皓晴 指导教师：李家岭 我的校园座落在科技一村里，那里春天生机盎然，夏天百花盛开，秋天树叶金黄，冬天银装素裹，一年四季，风景如画。 走进校园，首先映入眼帘的是一个叫“希望”的雕塑。那是一个小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿着一架飞机模型，爸爸手里拿着一个圆球。塑像的意思是只要有希望，就没有什么能难倒我们。
春天，塑像旁边的树木抽出新的枝条，钻出新的叶子。花儿也长出了花骨朵，暖风一吹，花儿便高兴的开放了，它们好像在告诉塑像：春天来了，孩子们要来上学了！ 夏天，树木茂盛，百花盛开，争奇斗艳。课间，孩子们一出来，校园里便热闹起来，欢快的笑声在空中回荡。塑像也仿佛在和同学们一起欢笑。 秋天，树叶金黄，瓜果飘香。金黄的树叶落在塑像上，塑像好像在说：“秋天来了，大家要努力学习，一定要结出大果实！” 冬天，大雪飘飘，同学们冒着严寒，在操场上坚持锻炼。塑像看着孩子们如此健康快乐，也欣慰的笑了。 我喜欢我们的校园。
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