描写我错怪了同学的作文

2021-09-29 同学

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的描写我错怪了同学的作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

  描写我错怪了同学的作文 篇1

  每当我看到那支身上附了小猫图案的笔,我便会惭愧起来。因为这支笔,让我错怪了她。

  这件事还要从星期五放学说起,快放学的时候,我们全班正在写作业。我是拿的我心爱的小猫铅笔写的作业。写完后,我准备去给老师检查,随手把小猫铅笔放在了座位上,便去给老师看作业去了。

  看完作业后,我有一题写错了,正准备拿铅笔修改时,却发现我的小猫铅笔不见了!我到处寻找着。突然我怀疑起我的同桌——徐子为,因为这几天她都在借我的铅笔,是不是她偷了呢?我对徐子为说:“喂!是不是你把我的铅笔给偷了?”“怎么可能?”她回答道。“那你就把文具盒给我看看!”我大声嚷道。“好!”她说着便把文具盒递了过来,我翻了翻她的文具盒,突然我发现了我的铅笔正安详的躺在里面。我把笔拿出来,大发雷霆,指责她说:“你看,我的笔!,你竟然真的把笔给偷了!”她解释道:“不是我偷的,因为我特别喜欢你那支笔,就买了一支,还没告诉你呢。”“不用说了,解释就是掩饰!”我恼怒了。“我以后再也不和你玩了!”“真的不是我偷的!”她替自己伸冤,可我已经不相信她了。

  放学回家了,我清理好书本,准备回家,却发现我的那支笔正被书包压着了,我顿时面红耳赤,心想:原来我的笔在这儿,我错怪了她!我想去道歉,可又觉得不好意思,最后还是鼓起勇气去向她道歉。我对她说:“对不起,我错了,我不该说你拿了我的铅笔,可以原谅我吗?”她大方地说:“不要紧,我根本没放在心上。”就这样,我们又和好了。

  “沙沙沙……”一阵写字声回响在我耳边,看着手中的小猫铅笔,虽然那件事过去了许久,但每次想起来,还是总觉得惭愧。

  描写我错怪了同学的作文 篇2

  过去,我曾有过贪小便宜的坏习惯。为此,经常被别人错怪。

  一天中午,因为我要改正做错了的练习题,所以很晚才回家。下午,同学们刚一来到教室,突然,王晓惊叫起来:“我的文具盒不见了!”当时,由于教室里 闹哄哄的,谁也没有在意。上课的时候,王晓按座位一个个扫视起来。最后,他盯住了我。我胆子很小,被她看的怪不好意思的。下课了,王晓气势汹汹的走到我面 前。高声责问:“你拿我的文具盒没有?快说!”我看着她,胆怯的摇头。这时,我周围围了一大群同学,王晓冲我嚷道:“我的文具盒上午还用过,现 在......”同学们都用一种奇怪的,不信任的目光看着我。霎时,我的耳边响起了许多冷言冷语:

  “亏她干的出来!”

  “偷了东西还想没事似得!”

  “不是我偷的。”我忍无可忍的叫了起来,“你们不要诬赖人!”

  放学后,我愤愤不平的向班主任诉说,可没想到,好事的同学早已告了我一状。我灼口笨舌,尽管竭力分辨,但由于我的过去,老师还是用怀疑的目光望着我。从他的眼神里我发现了什么。于是,我气愤的背起书包,跑回了家。

  晚上,我想起白天同学们那种鄙夷的目光,心情好像火山爆发一样:“你们为什么要错怪我……”

  描写我错怪了同学的作文 篇3

  过去,我曾有过搞恶作剧的坏习惯。为此,我经常被别人错怪。

  那天下午,同学们上完科学课来到教室。王楠突然惊叫起来:“蚯蚓,蚯蚓,我的抽屉里有蚯蚓……”当时,教室里闹哄哄的,没有多少人在意。王楠朝同学一个个扫视起来,最后目光盯上了我。由于我平时胆子有点儿小,被她看得怪不好意思的。她顿时龙颜大怒,气势汹汹地来到我面前,大声向我骂道:“你为什么要把蚯蚓放在我抽屉里,你按的是什么心?”我看着她,胆怯地摇摇头。这时,一群同学朝我围了过来,都用一种奇怪的、不信任的目光看着我。霎时,我的耳边响起了很多冷言冷语:

  “这肯定是他搞的恶作剧,说也不用说了。”

  “做了缺德事,还像没事人似的,真不要脸。”

  “不是我放的,”我忍无可忍地叫了起来,“你们不要诬赖好人!”

  放学后,我愤愤不平地向班主任诉去说,可万万没想到,好事的同学早已告了我一状。我竭力辩解,老师还是用异样的目光望着我。从她的眼神了我发现了什么。于是,我气愤地背起书包,跑回了家。

  晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,脑子里始终反复闪现出白天同学们那种鄙夷的目光。我真想对他们说:“蚯蚓的事,真的不是我干的。”

  同学,请别错怪我!

  描写我错怪了同学的作文 篇4

  在我们的生活和学校里,遇到别人或是同学相互误会,让别人受了委屈,如果能及时的消除误会并及时道歉,这也是很正常的事情。我记得我的同学刑延龙那一次错怪我的情景,就给我留下了很深的影响。

  在一个下午的课间,我正在教室里写作业。这时刑延龙从教室外面进来了,他也要写作业。可是他打开文具盒一看,发现自己的钢笔不见了。正好他看见我手里拿着一支和他一模一样的钢笔。刑延龙就生气的说:“吴泳翔,你偷我的钢笔干什么!”我听了刑延龙的话感到莫名其妙:“什么我偷了你的钢笔?”你别装了,你拿的钢笔是我的!你偷了我的钢笔!”刑延龙更生气了。

  我感到非常非常的委屈,也非常非常的生气:“这明明是我的钢笔,怎么会是你的。再说,你有什么证据说这钢笔是你的。”刑延龙气的满脸通红可是有无话可说。

  “那你又怎么证明这是你的钢笔呢?”刑延龙突然说到。“这还不好说,这支笔是我爸爸给我买的。让我爸爸给我证明一下不就行了。”“那好,放学后就让你爸爸看看是不是你的钢笔。”这句话还没有说完,刑延龙就在自己的书包里摸出了自己的那支钢笔。刑延龙拿着他的那支钢笔愣了一下,马上就知道他错怪了我。他连忙向我道歉:“吴泳翔,对不起!是我错怪了你,原来钢笔掉到了书包里了...”

  “没事没事。”我知道他错怪了我,我的心里很委屈,可是他向我道歉了,我也就不再怪他了。不过事后我想:万一他没有找到自己的钢笔,那我可怎么办呢...

  描写我错怪了同学的作文 篇5

  虽然这件事已经过去了大半个学期,但还是给我留下了刻骨铭心的印象。

  那一天做完课间操,我刚回到教室,发现同学们都用异样的眼光望着我。我正感到奇怪:“你们怎么都看着我呀……”话没说完,耳边便传来一阵冷冰冰的声音:“自己偷东西,还问怎么啦?”“谁在血口喷人?”我心里嘀咕道,回头一瞧,原来是爱管闲事的彭立。我最看不惯他了,于是瞅都没瞅他一眼。他见我没反应,继续鼓起了腮帮子,用手指着我的头喊道:“你们来看,张思怡偷笔了。”

  刹那,同学们的目光都聚在我们两人身上。彭立见大家全看过来了,脸上添了许多得意的神色。抓起我的笔盒使劲把笔往外倒。“喏!这支笔就是我的。”彭立举起那支蓝色可擦笔。

  同学们见状纷纷向我投来鄙夷的目光,有的说:"太不可思议了,居然偷同学的东西。”“我上回也丢了一支笔,不会也是张思怡拿了吧?”不知谁在旁边插嘴:“看她平常的样子,不像是会偷东西的人呀!”还有人小声地议论着。

  我羞得不知如何是好,气得不知如何表达。心里就像被千斤巨石碾压过一样,那几个剜心的字眼从我的耳朵里钻进身体,触碰到我的心脏,又像电流一样传遍全身,击得我一下子喘不过气来,憋屈的感觉排山倒海,眼里立即有热热的液体流了出来。

  “她没有偷!”杨惠云叫道,“我早上和她一起上学,一起买的这支笔。课间我们去踢毽子了,哪有时间来偷你的笔?”

  彭立听了顿时哑口无言。

  同学们似乎松了一口气,几个女同学跑到我身边安慰我,彭立也不好意思地看着我。

  这件事让我久久不能忘记,一想起心里还隐隐作痛。唇枪舌剑,无心的言语也许会给人来无法弥补的创伤,我不愿意再有人因为猜疑而受伤害。

  描写我错怪了同学的作文 篇6

  这天,我和三位朋友一起留在教室里出黑板报,其他同学都下楼去做操了。等他们做完操,我们四人也回到座位上,准备下节课的书本。

  突然,一声刺耳的尖叫声传了过来:啊!我的数学试卷不见了!原来是学习委员周欣玥,她正慌乱地在书包里翻找着。哼,这次考试她将我从第一名的宝座上扯了下来,现在,她试卷不见了,我不禁有点幸灾乐祸,在一旁偷笑。

  这时,周欣玥的好朋友来找我了:王陆霖,周欣玥的试卷是你偷的吧。啊?我的心里仿佛打翻了五味瓶,委屈,难受,生气一起涌了出来。其他人也开始讨论,有的人窃窃私语,有的人对我指指点点。我的好朋友也忍不住了,跑到我身边来瞪着他们:王陆霖一直在我们这里出黑板报,没有去你的座位,更别提什么‘偷’试卷了。但他们却还是不信,无论我怎么解释,还是一口咬定说就是我偷的。

  逐渐,双方吵得越来越凶。忽然,一声大喝从我身后传来:够了!我回头一看,是周欣玥,王陆霖,我知道你嫉妒我考得比你好,但你也用不着用这种手段来夺得第一名吧!说吧,是你承认还是告老师!

  这时,天空突然变暗,轰隆一阵雷声后,大雨倾斜而下,灰蒙蒙的气氛笼罩着整个世界。

  不是我干的!在炸雷声中,我奋力喊出了最后一句话,随后,就跑出了教室。

  十分钟后,周欣玥不好意思地来找我了,原来,她的试卷被她夹在本子里,忘记了。对不起。她向我伸出手,是我不对,可以原谅我吗?我愣了下,把手伸出来,握住她的手:没关系。我原谅你。

  此刻,乌云散开,天仿佛被洗了一遍,更蓝了。天边还出现了一道彩虹,这是我们友谊诞生最好的见证。望着她的'笑脸,我,也灿烂地笑了。

  描写我错怪了同学的作文 篇7

  隔壁班的女同学还在那里哭,我也还在教室里不敢出去安慰她。一安慰就更像是我对不起她了,明明不是我的错!可我又做不到如此不懂怜香惜玉,哎,我还是勇敢走过去安慰她并说出实情吧!

  我一走进她们班的教室,我就被那位哭泣的女同学身边的女生围住了,她们噼里啪啦地把我骂了一顿,我还没来得及说一句话,已经被她们骂得我开始在心里打退堂鼓了。其中一个女同学看出了我欲说还休,她便拖着我借一步说话了。这位女同学应该是一位心思比较细腻的女生,刚刚大家都在骂我的时候,她也没有骂得很凶,是那种不得不跟着一起骂的“骂”。她问我情况到底是怎么样的,我心平气和地把来龙去脉都说了一遍给她听,在她的“原来如此”中,我获得了一个人的原谅。她又带着我走到那位哭泣的女同学身边,她让我自己来跟哭泣的女同学说出实情,她则把那一群围着骂我的女生都喊去了外面。

  隔壁班的教室里只剩下我和那位哭泣的女同学了,这让我紧张的心已经跳到了嗓子眼了。可我心底一个“我又没有错,怕什么”的声音,指引着我跟这位眼前哭泣的女同学开口说出实情。“同学,你错怪我了!”这位女同学还是把头埋在桌子上哭着,像是死了爹娘一样凄惨。我看她没有理我,我又把声音分贝提高了一点说:“同学,你错怪我了!同学,你真的错怪我了!”这两句话的分贝是一个递增的程度,也就是这种递增让这位女同学停止了哭声,但她还没有抬头。我知道她在等着听我说出实情,我借着这个机会赶紧把所有的实情都跟她讲了出来。没等我再说一句“同学你错怪了我”,她埋着头说了一句:“那你走吧,她们骂你的事,我向她们给你说个对不起!你走吧!”听她这么说,我赶紧就从后门溜了。

  描写我错怪了同学的作文 篇8

  那是在学校里的一天,那一天第一节上课前,我向我的同学借了一支笔。但是,也正是因为这一支笔,我的同学错怪了我。

  原本在第一节课下课了后,我就将同学的笔还给了她。我还记得,我当时将笔还给了它时,我说了一声,笔就放在课桌上,当时同学还点点了头。结果一天过去了,等到第二天来临,早上还没有上课的时候,同学就问我了,她问我她的笔,我是不是还没有还给她?

  我有点诧异,接着对她道:“昨天,第一节下课,我就将笔换给你,就放在你课桌上,并且还告诉了你。”她迟疑了好半会,接着道:“我一点也不记得你将笔还给了我。”同学顺势又在课桌上找了找,还将课桌里翻了一遍,但是就是没有找到那支笔。

  笔没有找到,并且同学还一直坚持着她的观点,认为是我没有将笔还给她。我与她争论着,可是我的同学很是固执,一定要我的将她的笔在今天还给她。为此,我还和同学大吵了一架,当天吵完架后,我与她互相堵着气,谁也不理谁。

  很快了,这一天又过去了。等到新的一天来临,原本我还想着肯定又要与同桌冷战了,但是出乎我的意料。这天早上,我到了教室,坐在了自己的课桌上。当时同学轻轻的叫了我的名字,我心里还堵着气,于是在同学叫我的第一声,我没有理会。但是她接下来的举动可是把我吓了一跳。

  同学猛然地站了起来,当着全班同学大声道:“对不起,昨天我错怪了你!”同学说着,接着就从书包里将那一支笔拿了出来。原来昨天是同学风在家里忘了拿了,又加上她没有记清楚我已经将笔还给了她,这才导致了这次的误会。

  描写我错怪了同学的作文 篇9

  今天,我的心情十分愉快,因为昨天老爸出差回来后给我带了一支新钢笔。到了学校,鸟儿们都在愉快地歌唱,像是在为我高兴。上午第二节课是自习课,专门写笔记。我兴奋地从文具盒里取出新钢笔,写起笔记,这一次我感觉写得多么流畅、多么舒心。这时,坐在我前一排的成浩淼满头大汗的翻着书包和文具袋,好象在找什么东西,他的脸涨的通红。

  突然,成浩淼走到我跟前,目光在我的新笔上停留了老半天,弄得我丈二和尚———摸不着头脑。“噢?”成浩淼盯在我钢笔的某个地方,便一把抓过去,说:“好你个赵开鹏,竟然敢偷我的宝贝。”“什么?我偷你的宝贝。你有证据吗?”我听了十分生气,我不能容忍别人说我偷东西。“在这儿!”成浩淼高高地举起我的新钢笔,“这枝是我的钢笔,你偷了它。”“胡说,”我为自己辩解道:“这枝是我爸出差事办完后给我从外地带的呢!不信的话可以问我爸。”“你爸当然只着向着你了,我就有证人,他是沈祺峰,他常常拿我的这枝笔看。”

  沈祺峰接过笔仔细端详了一遍,说:“哼哼…

  当然是我的朋友成浩淼的笔了,化了它我都认得出它的粉灰。”他现在还改不了开玩笑的毛病。“你看,我有证人,你呢?”这时的成浩淼得意洋洋地说。这句话刚脱口,便又有人来当成浩淼的证人,而我却没一个人帮我说话,我想:“唉,我这么渺小,我的钢笔一定难逃厄运了!”

  我被他们联手说得哑口无言,唉,这一下就算老师来了也不能帮我了!命苦啊!亲爱的钢笔,我们要说“拜拜”了。我无可奈何,因为我无话可说,在如此恶劣的环境下,我只好依依不舍地把我的钢笔“双手奉上”。

  我含着泪,从文具盒中取出老掉牙的旧钢笔,继续做起笔记。看着别人的新钢笔,回忆一下我的钢笔,我的热泪情不自禁地从眼眶中流出,滴在我手中的“老钢笔”上,滴在我的本子,字都模糊了。这时,我多么想有一个人来安慰我啊!同学们,你们不该这样错怪我啊!

  描写我错怪了同学的作文 篇10

  每个人都经历过被人错怪或错怪别人的事,我也不例外。

  那是一个午后,我迈着轻快的脚步,嘴里哼着小曲,走在上学的小路上。

  走到学校,一抬头,我发现对面走来一个熟悉的身影,是张红,我的同班同学。她手里抱着一摞书向我走来。走近后我发现她手里那摞书中有一本《柳林风声》,顿时我眼冒绿光:这可是我寻觅了许久都不曾得到的心爱之物呀!

  于是,走到老师办公室前,我停下了脚步,大声地对张红说:“张红,你能把这本《柳林风声》借我看三天吗?”张红爽快地答应了。我们在老师办公室前完成了“交接仪式”。

  可不料,张红是个十足的“脑白金”,才把书借给我不到一天,她便忘得一干二净,急得满世界地找那本书:“我的书呢?”

  看着她如此着急,我的内心开始纠结起来:不如不看了,把书还给她。然而,这个念头很快被我打消了。这本书那么珍贵,既然已经借了,还是看完后再偷偷地塞到她的抽屉里,这样神不知鬼不觉,书我也看了,三天后也会物归原主。

  三天飞也似的过去了。下课时,我趁张红不在教室,悄悄地拿出那本书,准备塞进她的抽屉里。

  出人意料的是,正当我拿着书走到她的课桌旁时,上课铃突然响起,张红大汗淋漓地跑进了教室。当她看见我手中的那本《柳林风声》,顿时呆住了,嘴巴张成了一个大大的“o”,惊讶得说不出话来。

  “是你偷的?”

  “不是……”我使劲摇头,百口莫辩。此时我俩成为了教室的焦点,同学们的视线齐刷刷的聚集到我们身上。我的小脸顿时涨得通红,恨不得找个地缝钻进去。这时,班主任刘老师走了进来:“你们怎么还不坐到自己的位置上去?”

  “她偷了我的书!”张红理直气壮地说。

  “不,我没偷!”我大声辩解道。

  刘老师笑了:“是吗?三天前我怎么听到办公室窗边有两位同学在进行‘交接仪式’呢?”

  张红一听,终于想起来了,继而脸又变得通红,不好意思地向我鞠了个躬:“对不起。”

  我笑着将她扶起来:“没事啦,我们都是同学嘛。”

  事后我静下心来仔细回忆了整件事情的经过,发现我的处理方式欠妥。当张红发现她的书不见了的时候,我就应该主动告知她,书借给我了,这样后续一系列的误会就不会发生。要不是刘老师听见,这个误会就无法解开了。这件事告诉我,做任何事都不要存有侥幸心理,要实事求是。

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