五年级作文

2021-10-11 五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

  今天,在放学的路上,多了一位愁眉苦脸的人,嘴上似乎还说着些什么,你是不是很眼熟,他就是——我!

  今天,我跟我的朋友吵架了,非常厉害。闹得我俩不再像以前阳光下两个密不可分的“连体婴”,之所以跟他吵架,现在看来,也算一件小事,就是范杰轩约我去书店玩,我那时没空,也没有时间给他留言,没想到他竟就跟我绝交了,真是“友谊的小船说翻就翻”。没想到往日那真挚的友情就被这么点小事就破碎了。

  我今天本想约他出去散散心,结果他一见到我,就一脸不高兴看样子像想走就走的样子,我勉强挤出个僵笑,对他说:“走,我请你喝杯奶茶!”他却冷冷的说:“谢谢,不用你请,我有的是钱,如果你没有什么事情,我就走了。”他懒洋洋得说:“本公子的时间很少,还有很多正事要做,能约见我,已经是你上辈子积的福了。”我也很生气,可是我过来的目的是和好,所以我说:“范杰轩,那天,我正好没有时间。”我慢吞吞地说,心里也很不开心,自从没有了他,我每天放学回家的路上,少了很多乐趣。他什么也没说就默默地离开了,看来我俩注定不能成为好友。

  我十分伤心独自在家里看电视,突然看到了退一步海阔天空,退一步,你不会失去什么,但你会多得一个朋友!我顿时觉得,如果我当时为他想想,等一个朋友,朋友什么都没说。就默默离开,那时候的他该是多么伤心,难过!我在QQ上跟他说对不起,他什么也没说,只是说了在一个地方见面,我以为他要跟我和好,心里有一种说不出的开心。

  我到了书店门口,发现范杰轩正在凝视着什么,我顺着他的目光看,看见他正在久久凝视一个小孩,对我说:“看到了这个小朋友吧,他每天都好像在这坐在这里,十年如一日,每天如此!”说完,他又若有所思的想着什么,就在这时,我忍不住说:“我们和好吧?”就在这时,范杰轩也这么说。我们俩被逗笑了,原来我们这么有共同想法。“好的”,又是一次异口同声,我对他说:“我们永远不要吵架,做一辈子的朋友!”

  阳光下,又多了两个形影不离的“连体婴”。

五年级作文 篇2

  小明在家写数学作业,他已经很累了,作业也写的不认真了,慢慢的趴在桌上睡着了。

  他梦见数学王国的法庭开庭了。原告:数字兄弟,被告:小数点。数字兄弟对审判长说:“报告长官,小数点他在我们之间随便点,会给人类造成很多不便。”小数点一脸无辜的样子争辩,“我也不愿意在数字兄弟之间乱窜,可都怪小明,他写作业不认真,总是小瞧我们小数点。”审判长左右为难,只好宣布休庭,等小明出庭。

  第二轮审判开始了。这次原告变成了小数点,被告是小明。小数点对审判长说:“小明对数学不认真,也就是对数学王国的公民最大的不敬!小明在竖式计算中,积应该先点小数点后,再去掉多余的“0”,可他总是先去掉“0”再点小数点,这样就很容易出错。小明在数学课上不专心听讲,在解决问题时不认真审题总是乱拉两个小数一乘。小明……”小明在一旁面红耳赤的听完后,认识到自己的错误,被释放了。

  小明醒来发现作业果然存在很多问题。小朋友,你们可要认真对待数学,数学是让人类方便,而不是让人类麻烦。如果在卖东西的时候少算了,你可就吃亏了啰!

五年级作文 篇3

  学军,一个“恐怖”的名字,一听,就让人心生畏惧;学军,一个“严厉”的名字,一听,又让人肃然起敬。但是,学军在我们眼中,一个有趣的名字,一听就让人开怀大笑!在我们眼中,学军是快乐的,就连教官的惩罚亦是。

  学军的`第二天下午,我们班进行了传闻中最“恐怖”的队列训练,随着教官的一声响亮的口号:“立正!”我们班的同学便整齐的从“稍息”一起变成了“立正”,虽然整齐,但教官并不满意。他一针见血地指出了我们的不足:“手太软!”“要不我来拉一拉?”教官又补充道。可是,我们却屡教不改,教官便一气之下将重重的军用水壶挂到了手最软的同学臂上。

  看着他们叫苦连天的样子,我暗自庆幸,肌肉由于快乐而松了下来,殊不知,此时教官正站在我身后。当我从影子中看见他时,他已经将我的手臂举得老高。糟糕!我要被挂水壶了!

  在挂上水壶的那一刻,我感觉悲催极了。我的手臂开始颤抖起来,小臂像刚学杂技等小丑自走钢丝,抖动得厉害,看得我自己都想笑。起先,这幅度是轻微的,后来,开始剧烈颤动,虽然我努力地想克制住,一点儿也没有用。幸灾乐祸的的同学们,他们早已笑成一团。我又有点生气,我自嘲道:“这下可成为同学们等开心果了!”此时,眼皮子底下的那墨绿色等挂带,如同一条狰狞的勒索,上面系着的水壶,巨大的绿色瓶身不断晃荡着,但一想到对自己等站姿有好处,虽然手臂酸痛,我也咬牙坚持。等了五分钟,教官终于把水壶从我胳膊上摘下,短短等几分钟,但过了一个世纪!

  不过,再想想,其实也是挺有趣的!挂水壶,虽然自己的手臂会暂时吃点儿苦,但却得到了锻炼。除此之外,还能给学军生活增添乐趣,何乐而不为呢?

  在教官的惩罚项目中,最奇葩的就要数惩罚林天成用的“妙招”了!

  一次队列训练中,林天成在没有喊报告的情况下动了一下,被教官瞪了一眼,也许是不想说五十遍报告,又也许是为了缓解尴尬,他向教官吐了吐舌头。教官又瞪了他一眼,向他的位置走去,这下可糟了!惩罚是——伸舌头十分钟!当时,我们班所有人都笑翻了——除了林天成自己!

  学军的趣事真多!要有发现乐趣的眼睛,必能找到乐趣!

五年级作文 篇4

  “叮叮叮……”一阵悦耳的放学铃声响起,班长快速的整队,准备带领我们放学。

  我们排着长队迈过止步线,一下子整齐的一字型忽的变成了八字形,一个个活泼可爱的“小鸟”各奔东西。

  我正在悠闲地望着早已充满着春的气息的景色时,我的目光落到了一个小摊位上。我的目光停住了,我快步走上前去。只见一个小女孩正坐在面包车中,认真的看着书本,粉红的小脸上写满了可爱。一个男人在车后备箱旁忙碌着。黝黑的脸上流着豆大的汗珠,但是脸上充满了满意的笑容。一个女人在摊前忙来忙去,她大约30来岁,笑盈盈的。她的笑仿佛是会说话的。这个是三个人是一家三口。在一起十分温馨。

  “一凡,一凡。”妈妈轻轻拍我的肩说:“一凡,回家了”。“妈妈给我几元钱吧!我要买麻花。”我用几乎乞求的语气。“那好吧。”妈妈说着从包里拿了十元钱,“谢谢妈妈。”我拿到钱后,像一只小鸟飞进了买麻花的“大军”中。

  “阿姨,我要买10元的麻花。”我向阿姨说,阿姨一边和蔼的说:“好的,请稍等”。一边娴熟的的装好8根麻花。我对脆生生的*麻花早就“垂涎三尺”了阿姨见我如此,就给了我半根麻花。说:“吃去吧”。“谢谢阿姨”,说完开心快乐的走了。

  在回家的路上,我吃着美味又香甜的麻花,我恍然大悟:这一家人仿佛就是这一根麻花。一家人和和睦睦的生活在一起,劲儿往一块使,才会生出如此美味的“麻花”。

五年级作文 篇5

  。鸟儿的家是巢,树的家是土地,云的家是河流,风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家种找到快乐和温馨。 我也一样,我也有一个和他们一样的家。虽然只是个用砖块所铺成的。

  但它所装的不是空气和灰尘,是人间的喜,乐和人间的温情。这种温情可以使我从悲痛中走出;使我失落的时候给我动力;它可以把幼小的我走到长大,懂事的我。

  一个在外工作的男人。工作了一天,头昏脑胀,此时对任何事都是没兴趣,看到什么都打不起精神。好象工作把他的精力在一天之内全部都抽干。此时,他想到了一个地方。那就是他的家。

  他知道,只要回到了家。他才会摆脱现在的种种,才能使他从疲倦中走出。因为家里有和蔼可亲的父亲与母亲,关心爱他的妻子,和天天盼望他回家的心肝宝贝。

  家里的一切东西都能使他感到温馨与幸福。

  也只有家才能给他温馨与幸福! 贝多芬是一个孤独的音乐巨人。虽然他有许多知己与朋友,但是他却没有一个温馨的家。他的侄子不把他当作一个长辈来看待,根本视他不是自己的亲人似的。这使贝多芬的心灵受到了沉重的打击。

  他是一个名人,却因残疾而被人所看不起。经常受到他人的冷落。因为他没有一个完全的家来支持。更没有温馨和幸福可言。 家里所带来的温馨,是人们倍加信心的推动力。是幸福的见证。

  温暖,存在于每一个人的心中。 温暖,来自圣洁的心灵。 温暖,是每一个人的需要。 温暖,是每一个人的渴望。 温暖有两种:身体的温暖和心灵的温暖。 每个人都曾经感受过温暖。

  或者是熊熊燃着的炉子,或者是一个关切的眼神,或者是递过来的大衣,或者是柔和的话语。 每个人都制造过温暖。每个人都有能量。每个人都有过付出。

  只要有心,人可以时时刻刻释放温暖。 温暖就是舒适。 温暖就是被需要。 温暖就是亲近。 温暖就是认同。 予人温暖,自己也更温暖。予人关怀,自己也会得到关怀。

  予人快乐,自己将更快乐。这是一种境界。 温暖,是心灵的一种拥有。在温暖里,人不会迷失。 温暖是人创造出来的。要不然是自己,要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖,那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来,遭受寒冷的打击,遭受严寒的痛苦,很可能还会渐渐失去信心。

  如果仅仅依赖别人创造的温暖,那么会象不能够维持自己体温的婴儿,在更多的时候感受寒冷,在严寒面前无所适从,害怕未来、恐惧人生,渴望却又痛恨周围的社会。 温暖与否,是因人而异的。

  从内心激发的温暖,才是真正的温暖

  在感恩的心,满是谢意的眼里,节日总是让人感到温暖。 汇聚心灵的力量,人就会温暖。

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