在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的想象作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
想象作文 篇1
“小奇”妈妈把门推开“你昨天怎么没去补习班？”小奇吓了一跳，手机从手中划落。“这……说来话长……”小奇支支吾吾地说道，妈妈盯着慌张的小奇却没注意地上的手机翻跟到书包里。
妈妈终于出去了，小奇的心里如十五个吊桶打水——七上八下，她松了口气，低头去找地上的手机。咦！手机去哪儿了？这时手机从书包里探出了小小的一角，它左看看右看看，没看到妈妈，就一下子跳到了小奇的面前。小奇看到手机一下子跳到了自己的面前，顿时说不出话来了，眼睛睁的有大又圆，嘴巴张的都可以塞下一个苹果！然后你便用手小心翼翼的摸了它一下，它用一个角轻轻地迎上小奇的手。“呀！这真的是手机呀？”小奇惊讶的说，然后用手掐了一下自己，好疼啊！这不是做梦？
手机撇这嘴说：“这才不是做梦呢！我是真的手机。”
“你能知道我心里在想什么？”小奇疑惑的问。
“不然我怎么会知道你心里在想什么！”手机生气地说：“而且我还知道你想问我为什么会说话！为什么会动！为什么可以知道你心里在想什么！是吧？”小奇猛地点了点头。
“不过我其实只是想带你去一个地方，那里就是手机的世界。”手机说。
“好啊！好啊！”小奇激动的说。
小奇握着手机，“哗～哗”的一声，他们便进入了手机，自己踩在自己设置的壁纸上，凉爽的海风吹在小奇的脸上，她看到了海，便想跑过去，却忘了自己在手机里，刚跑了几步就像撞到了一面墙一样，她差点就哭出来了。这时手机问她想去哪玩，她刚要说，耳朵便像被人人拎起来了，痛痛痛！她一下子惊醒了。
原来是做梦啊！她想去看看几点了，却看到了妈妈立在自己的旁边。“都几点了，作业还没写完。”妈妈怒气冲冲的说道。小奇一看八点半了,赶紧开始写起了作业。
想象作文 篇2
早晨，小老鼠邱邱饿了，便告诉老鼠妈妈，老鼠妈妈说：“邱邱，你也长大了，你去偷一点食物来给妈妈看看吧！”小老鼠邱邱说：“妈妈，放心，我一定会给您带来香喷喷的`食物！”说完，邱邱拿了一个大口袋从家里走出去找食物了。一会，小老鼠邱邱就发现了一大块奶酪！小老鼠邱邱赶快把大口袋打开，把奶酪装进去。谁知道，正在小老鼠邱邱刚要走的时候，一只又大又肥的猫咪跑了出来！小老鼠邱邱拿这奶酪一下子就跑了，可是奶酪太重，邱邱只好扔下奶酪跑了。
可是那只猫咪没有善罢甘休，而是一直追赶着小老鼠邱邱，小老鼠邱邱看见了一个垃圾桶，就赶快跳进垃圾桶里，猫咪没有找到小老鼠邱邱，以为它向前面跑了，就一直往见面追。小老鼠邱邱露出头来一看，发现猫咪已经走了，就跑回去拿奶酪。
拿到了奶酪，小老鼠邱邱就兴高采烈地回家去了。谁知道，半路上遇到了那只猫咪，小老鼠邱邱赶快跑了，小老鼠邱邱最终还是逃脱了猫咪的手心，松了一口气后小老鼠邱邱就一蹦一跳的回家了。
想象作文 篇3
抚摩着手上的一枚细细长长金子弹，他的眼里漾着眼泪。多少年来，子弹像毒刺在他内心，可悲缠绕着他的心，像丝线一般
他是山上的神枪手，日子是那麼平平淡淡恬然，靠捕猎谋生的和我母亲在高山的山脚下相依为命，或许是人算不如天算，母亲忽然病倒了。见到母亲慢慢削瘦的容貌，他心急如焚。
医生说仅有山顶王猴的心力能对她的病合理，猎人二话没说，身背貼身的长枪到了山
历经两三天不眠不休地寻觅，总算使他找到一只乳白色的小猴，他的心激荡着。
母亲，孩子就回家，您等待
因此，他的眼追求着小白猴的影子，停在了一棵古树上，使他意外惊喜的是，小猴的身旁仰坐下来一只老母猴。
小猴嬉叫着，拥在母猴的怀中，母猴抚着小猴的头，给小猴喂母乳
晌午的光十分晃眼，猎人伸出了枪，看准。
忽然，老母猴好像看到了看准的枪口，它望着猎人，眼里的警醒变成了一种哀伤，流动性着，它直起了上半身，站了起來，将小猴俯在胸口吮吸的头压向胸中，随后用哀求的目光望着猎人，眼里流动性着一种語言。
请等一会，只一会，让小孩多吸两口奶水吧。求你了。
将吸饱奶水的儿童，放到树技上，它迅速的叫来二张芭蕉叶，弄成碗状，将自身硕大的胸部拼了命的压挤着，当心的用叶子然后，又轻轻地的把放满奶水的叶子架在树杈间。
因此，它招了挥手，一动不动的坐着那边，呆滞的双眼远远地凝视着小猴
猎人看见这戏剧表演一样的一幕，他呆了，泪水涌到了眼圈，手晃动得好像抬不起那枪了，母猴的母亲的爱使他想到了母亲和自身的感情，真实，却又那麼无可奈何
从没手抽筋过的猎手的心晃动了，他确实不忍心。双眼若隐若现中，他抬起了枪
母亲的病奇妙地治愈了。自我调侃的，神枪手果真是神枪手，从母猴心血管中取下的子弹，他抚弄在手上，他不仅将子弹射进了那颗充满爱的心，也射进了自身的心，像毒刺一样深深地刺入
噢，一种挑选。
想象作文 篇4
到了上学的时间了，同学们纷纷走进教室，李刚同学却等大家都进去以后，再进教室。李刚飞快的走到自己的座位上，他把书包放进抽屉，从书包里面抱出一个毛茸茸的东西——小狗。这个小狗刚刚出生，还在睡觉，它的毛是棕色的，看起来就像玩具一样，很可爱。李刚把它放在书包旁——李刚简单做的“小床”这个“小床”很特殊，因为李刚来不及做，所以就拿笔记本垫在下面，再撕一点卫生纸，叠好，给狗狗当枕头。弄完这些，李刚便掏出语文书开始上课。
上课了，语文老师走上讲台，严肃的说道：“上课！”班长大声喊道：“起立！”接下来就是同学们响亮的回答声：“老师好！”这一个“老师好”可不要紧，却把刚出生的小狗吵醒了。它开始“汪汪”的叫着。语文老师闻声走来，对李刚说：“为什么你的座位上狗的叫声？”全班听了哄堂大笑。李刚慢慢的把小狗拿出来，站起来，对老师说：“我在从家来学校的路上，发现了这只小狗。它刚刚出生几天，它的妈妈就去世了。我不放心它，便把它抱了过来。”“难道你不知道，学校是不能带宠物进来的吗？”老师生气的说道。“我知道啊！”李刚争辩道，“可是我妈妈对狗过敏，所以我没有给妈妈说，如果我把它留在外面，它就会冻死的！”老师拍了拍李刚的肩膀，对李刚说：“做得好，我们这节课就专门讨论怎么帮助这只小狗找到一个温暖的家。”同学们纷纷出主意。
就在这时，校长过来了，老师把一切经过给校长说了一遍，校长笑着说：“做得好，李刚，你们放心吧，这只小狗我收养，你们不用担心了。”
老师笑了，校长笑了，李刚笑了，同学们也笑了。
想象作文 篇5
你且暂听屋外的雨，它是那么的愁畅，那么的伤感。也许雨就是这个世界上最容易被感动和感动别人的东西。它一串串的从天而降，降落的过程如此之快，从不间断而且是源源不断，我想雨应该是有生命力的，它不但有生命力，而且还必须特别坚强和忍耐，因为从天中坠落到地面是需要一段时间和过程中，这过程是煎熬的，是痛苦的，是常人无法想像得，在雨滴落到大地的一瞬间，也就是一秒钟的时间，不这个速度还要快于一秒钟，在我们眨眼之间，雨就被粉身碎骨啦！立马雨流成河。其它有时候听雨也是需要心境和意境的，年龄不同，时间不同，地点和心情不同，听雨都会有差异化，有不一样的体会的。
在我的小时候，我所谓的听雨就是那种最最原生态，最最自然亲切的滴滴答答和噼里啪啦的声音，这种声音很微妙很动听，就像乐曲里面的五线谱一样在敲打着键盘。可是到了我上初中后这种听雨的感觉就完全变得不一样啦！这时我听雨的感觉是，雨声伴随着风声伴随着天空和大地，是雨声它所发出的清脆而有悠扬的歌声来连接天空和大地，它就是一条绳索，一条铁链专门连接天和地的使者，这时它发出的声音刚劲有力，划破长空，响彻云霄。
雨还在下着，我也还在继续听着，它下得是那样的认真和坚持，我听的是如此的认真和用心，这是我感觉这雨声快要和我的心情和我的心境融入到一起了，不过还不到时候，还是差点火候。在我上高中以后也就是在我成年以后，我才真正的迎来了这种火候。记得那一天天气突变，顿时逛风四虐，天昏地暗，不出几秒钟，这雨就热情的来了，它来的是那么快，那么干脆，那么直接，雨声越来越大，雨点越来越大，这雨声，打在窗户上，落在楼顶上，掉到地上，潜入我家的花园里和我家附近的小树林和小河里。
我在屋里面听着享受着，我感觉这雨声真好听啊！可以说是我长这么大一来最好听的一次。它就想钢琴交响乐一样，那么美妙，那么动听，那么有特色，此时此刻我打开了我家的录音机放起了舞曲，我跳了起来，来吧！来吧！让这雨声再大一点，再来的猛烈些吧。
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