无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小鱼童话作文5篇，欢迎大家分享。
小鱼童话作文 篇1
有一天，小明在森林里高高兴兴地玩耍。但是他发现，现在的森林里到处都是被砍伐过后留下的一些树桩，森林都快不叫森林了。
玩了一会儿，小明玩得口干舌燥。因为水瓶里已经没有一滴水了，所以小明只好来到河边去喝水。他刚跑到河边，就看到了河水浑浊不清，死鱼都浮在水面上了。小明大声说：“到底是谁把河水搞得这么浑浊的，害得我不能喝水了。”
一只小鱼游过来，伤心地说：“还不是你们这些可恶的人类，乱放废气，把原来蓝蓝的天空污染了。乱放污水，把原来清澈见底的小溪污染成这样！”
这时，一只小兔子跑了过来：“小鱼说得对！每次到森林里来采蘑菇，我都要十一二点才能回到家，你知道为什么吗？都是你们可恶的人类，乱放污水，把没毒的蘑菇变得有毒了，现在的蘑菇大多数都是有毒的，害得我找没毒的蘑菇要到处跑！”
小鸟飞过来，说：“没错、没错。都是你们这些人类，乱砍伐树木，害是我修了一个家，那棵树就倒下去。每次都是这样，把我好多的鸟蛋都摔碎了！”
小明听了之后，羞愧地低下了头。人类啊，你们再也不能污染大自然了！
小鱼童话作文 篇2
在宇宙中有一个美丽的星球，叫做地球；地球上有一个繁盛的国家，叫做中国；在中国里有一条波涛汹涌的大河，叫做长江。
涛涛是一条生活在长江里的河豚，他的父母得了一种怪病，双亡了。一天中午，涛涛和伙伴们在玩耍时，突然发现一向和他最“臭味相投”的奇奇不见了。于是他招呼伙伴们来寻找奇奇。“奇奇……”小伙伴们的寻找声吵醒了正在睡觉的乌龟爷爷。涛涛见到他后马上游上去问：“乌龟爷爷，您见到过奇奇吗？”乌龟爷爷不紧不慢的说：“奇奇啊，他得了一种怪病，在我这休息呢。”涛涛一听，马上冲到奇奇躺的床上。乌龟爷爷接着说：“不知道你们有没有发现，现在的水质越来越差了，这样的话，我们不就也会染上这种病的。”“乌龟爷爷，齐齐还有救吗？”“哎，他已经……算了，你们还是快走吧。能走多远走多远吧。”涛涛点了点头：“走是一定要走的，不过我们也要带上您啊。就算天涯海角我们也要带您到安全的地方。”就这样，涛涛、乌龟爷爷还有涛涛的小伙伴们就开始上路了。
一路上他们九死一生，不放弃任何一个伙伴。虽然他们已经走了很多路了，但是仍然没有找到一个合适他们居住生活的地方。水，不是黑色的就是彩色的。最后，他们还是死在了长江的`尽头。
这告诉我们要保护环境。
小鱼童话作文 篇3
一条快乐的小鱼得到了一颗奇异的珍珠。它请教了鱼爷爷，知道只要吞下这颗珍珠，就能听懂人类的话语。不过，鱼爷爷又说，听懂人的话语未必是件好事。
然而，小鱼还是把这颗珍珠咽了下去。它急于尝试去听一回人类的对话。
小鱼游啊游，游到了一条小船旁，静静地守候着。
小船上坐着一家三口，他们在高兴地交谈着。坐在船中央的小男孩兴奋地说：昨天，我参加了‘学雷锋’活动，到养老院去义务劳动。
小鱼听了好开心，它真的能听懂人话了，知道人类很有爱心。
这时，坐在船尾的妈妈问孩子：怎么，你们老师知道吗？有没有表扬你？
做好事是应该的，可不是为了表扬！
傻孩子！下回可得学乖巧些，白费力气的事不要去干！
小鱼有点明白了，原来人是各不相同的，他们各有各的想法。
坐在船头的爸爸看到孩子有点儿不高兴，马上安慰他：算了算了！不说这事儿了！我给你捉几条小鱼，玩鱼可开心哩！
不，孩子摇了摇头，小鱼是养不活的，会死的，它们很可怜
没关系！小鱼死了，可以再抓活的嘛！爸爸满不在乎地说着，举起手中的桨朝小鱼砸去小鱼惊慌地逃开了。它一边游一边喃喃自语：这是‘人话’吗？这像‘人话’吗？难道
小鱼变得不再快乐了。它既伤心又后悔，要是听了鱼爷爷的话，那自己就仍然是条快乐的小鱼呀！
小鱼童话作文 篇4
一天，河里的小鱼奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一会儿，它觉得河水有些浑浊。于是，它顺着河流游啊游,终于在一片不大的灌木丛中发现了一个排水管。原来,人们在小河旁边建了一个工厂。奇奇知道在河里排放污水会关系到水族的生命危险。于是,奇奇飞快地游到水族播音室,告诉大家人类在往水里排放污水,大家听到后,纷纷责骂人类。
奇奇心里很不好受,于是它决定明天就搬家.可偏偏在这个晚上,奇奇做了梦,在梦里一个叫环保精灵的人给了奇奇一颗药丸,并嘱咐它:"谁吃了这颗药丸都可以变成人,但是要注意，吃了这颗药丸只能活30分钟."话刚说完,那个精灵就不见了.
第二天，奇奇吃了这颗药丸，一下子它就从一条鱼变成了一个可爱的小姑娘，它在纸上写了一行字：“请你们不要破坏水环境，这样会影响我们的生存，最终也会影响到人类的生存。请你们珍爱环境，珍爱生命。------小鱼奇奇”。写完后，它把纸条放在往它的家园排放污水的工厂门前。这时，它的身体飘起来，它知道30分钟的时间已经够了，但它很高兴，因为它拯救了整个水族。
没错，人类没有权力破坏环境，也没有权力破坏别人的家园。
当然，工人们发现了这张纸条，把纸条交给老板，老板看到纸条后，认识了自己的错误，安装了先进的污水处理系统，并告诉其它厂家也安装污水处理系统。
从此，水族又恢复往日的清澈和宁静。
小鱼童话作文 篇5
教师节，我们班来了一条大鱼。
这条鱼儿是银灰色的，大鱼的身体圆圆的，像一个‘小皮球’。他的眼睛圆溜溜的，像两颗乌黑的宝石。眼睛一动也不动；好像在专心致志地看着什么。他的嘴巴一张一合，好像在说话呢，他的鱼鳞像一対美丽的翅膀大鱼的尾巴软软的，薄薄的，像一件白纱裙。
可是大鱼太孤单了，不久，鱼缸里又多了几条小鱼，他们是黄褐色的，也很可爱。大鱼想‘他们来这里干什么；
喂；你们来我家干什么快滚出去，大鱼终于忍不住了，它愤怒的向小鱼吼到。
大鱼叔叔；既然咱们生活在同一个家里，就要和睦相处呀；小鱼有礼貌的回答。
大鱼一气之下把小鱼赶到了水底。小鱼们在水底玩的多么快活呀，他们一会儿在东，一会儿在西，嗖；的一下就不见了，总是神出鬼没的。可是大鱼多么寂寞呀；它看到小鱼玩的那么开心，它想‘我也好想交个朋友啊；可是它们都被我赶到水底了；大鱼后悔的说。它渐渐知道了自己的错误，它多想去向小鱼认错啊；可是它想了想，又觉得不好意思，所以还是孤独的在水里游了。
有一天，不知从哪里掉了一块馒头，那馒头很快沉到了水底，小鱼每天都吃的饱饱的，可大鱼天天在上面饿着肚子都瘦了一圈。小鱼见了，就齐心协力把那块馒头搬到水面给大鱼吃。大鱼感动的说；’谢谢你们，以前是我不好，不懂得快乐与人分享，还把你们赶到了水底，对不起‘。’没关系，咱们在一个家里生活，就要互相帮助吗；小鱼说。
从此，大鱼和小鱼成为了好朋友。
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