想象的作文

2021-05-20 [第八单元]写一篇想象作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的想象的作文9篇,欢迎大家分享。

想象的作文 篇1

  梦是什么颜色的?

  梦是金黄的,

  因为梦里有金黄的薯条。

  梦是什么颜色的?

  梦是紫色的,

  因为梦里有紫色的葡萄。

  梦是什么颜色的?

  梦是咖啡色的,

  因为梦里有咖啡色的树枝。

  梦是什么颜色的?

  梦是七色的,

  因为梦里有七色的彩虹。

  啊,我知道了,

  梦是五颜六色的。

想象的作文 篇2

  未来到底会是什么样的呢?大概焕然一新吧!

  未来有着干净的街道,走在街上连一粒麦子一样大的尘土都没有,在未来有着清新的空气,没有受到污染的空气。未来还有像绿玉带一样的溪流,柳树在溪边梳着头发照着镜子像一位姑娘。未来有着高大尚的房屋,一进门有着保姆般的机器人服侍着,不用做辛苦的家务活,想吃什么就吃什么想干什么就干什么。再接着就是房间不分了,一走进房间,左边的墙壁上有四个按钮,第一个按钮是饥饿按钮,比如:你饿的时候,房间里就会出现你想象中的食物,第二个按钮是衣服按钮,比如:你想象中的衣服都会出现。第三个按钮是按摩按钮,比如:你的肩膀很痛的时候,你的面前就会有许多按摩师,你可以从中挑选一个给你按摩。第四个按钮是化妆按钮,比如:你今天的气色不是很好,你可以挑一个化妆师来给你化妆。接下来去厨房看一下吧!厨房里有琳琅满目的食物。有着多功能的灶台。其它的我就不一一介绍了。

  未来和现在实在是差别太大了,相比任何一样东西都比现在好。

  同学们,未来实在是太美好了!不像现在空气被污染了,任何东西都被污染了。

想象的作文 篇3

  十七年后的我发明了一双鞋,我设计的鞋子是一双跑步鞋,它有很多功能,比如:可以变温度,可以变大小,可以变速。

  有一天我穿着我发明的鞋子上班,我发现我发明的鞋子有一个缺点,缺点就是这双鞋子比普通鞋子要重不少,我边走路边思考怎么才能让我的鞋子减轻重量呢?我到家后拆了一部分零件。

  第二天,我去上班我发现我的鞋子是轻了不少,但是我还是觉得它重了,于是我又思考怎么才能减轻更多的重量,我昨天已经把能拆的零件全部拆了,当我正烦恼的时候我想到了一个办法,我发明了一个芯片,这个芯片可以减轻物体的重量,我就用这个减轻了鞋子的重量,我凭借这双鞋获得了发明大奖。

  “起床了!”妈妈急促地叫道,原来这一切只是梦。

想象的作文 篇4

  我乘坐时空穿梭机,来到了24世纪。嘻嘻,我这次来24世纪,就是为了上月球看看。

  我刚下时空穿梭机,就看到一群人在买上月球旅行的票。于是我也去排了队。排队时,我问站在我身旁的一位阿姨:“你们为什么要道月球上去玩,那里有什么独特的风景吗?”那位阿姨笑着对我说:“现在地球上的人口太多了,地球都装不下了,所以一部分人就要到月球上去祝再说,月球上的资源是非常丰富的,一些人也就是到上面开采资源的。那里因为环境不同所以有许多的特别的风景。”这时,轮到我了,阿姨帮我付了钱,售货员就递给了我们一人一张金色的卡片,我们便到站台去上飞船。这个卡片上画有许许多多的尖顶建筑,我猜这大概就是月球上的建筑吧。

  这个飞船的样子真有意思,是一个和公共汽车差不多大铁箱子,上面没有一丝缝隙,我疑惑的问阿姨:”这个飞船连个缝都没有,怎么上啊?”阿姨笑着说:“等一会你就知道了。”阿姨说着便带我上飞船。阿姨拿手里的那张金色卡片往一个大圆盘上一按,那个圆盘就展开了,阿姨便钻进去了。我也照着阿姨的样子进去了。

  别看这个飞船看上去和公共汽车差不多大,实际上里面不知比公共汽车大多少倍!墙壁是用一种说不出来的柔软材质制成的,地板也是这种材质,上面有许多座位,也是软的,坐上去非常舒服。座位上有许多形形色色的安全带,我坐到一个位子上,让阿姨帮我勒紧安全带,飞船不一会儿就起飞了。

  飞船起飞过了一会后,我就觉得身上轻飘飘的,这是因为脱离了地球引力的原因。又过了好长时间,飞船终于在月球降落了!

  我走下飞船,观赏着周围的一切。我们降落的地方是“飞船场”,那里停满了许多大大小小形态各异的飞船;飞船旁是一幢圆锥形金色的房子,上面雕刻着各国语言写的“飞船场”。这时,我才注意到,月球好像和地球一样有着很大的引力,我疑惑的问金房子里的工作人员,工作人员说:“我们在月球上埋下了大型的人造引力仪,所以站上去才会和地球上一样。我们还在月球上所有的建筑的顶端按上了超巨型的空氧气机,这种氧气机可以喷出大量的`氧气供给人们呼吸,还夹杂着二氧化碳、一氧化碳、惰性气体、氮气等等。”我恍然大悟。

  月球上的景象可真美啊,都是圆锥形的建筑,而且个个闪闪发光。这是因为他们都是金色或者银色。也有个别建筑是彩色的,但上面都装有彩灯,一到晚上,犹如仙境里的彩塔,彩光四射;空中到处都是飞来飞去的飞车,像一架架小型飞机。人们操控它灵活自如,像开汽车一样。这时,一位导游小姐来到了我们的身边,带我们在月球上旅行。她先带我们来到了一座荒原,让我们遥望地球,我踮起脚尖使劲看,哇,地球好美啊!这是一个晶莹透亮的球体,裹着一层薄薄的“纱衣”,美丽极了,几乎是众星球中最美的一个。导游小姐有带我们来到了月球公园,这里的设施都和地球上的公园差不多,但是有一种游戏可是地球上玩不到的,这里没有安装人造引力仪,所以就和原始月球一样了,只需轻轻一跳,就可以轻飘飘的跳出好远,是任何一个跳远运动员比不上的。我来到这个有趣的屋子,顿时觉得自己的体重轻了许多,我轻轻一跃,立马飞出去好远,轻轻停在了一幢两米多高的玩具山上。我又在一个个“山峰”上跳来跳去,犹如蜻蜓点水。还没玩够,导游小姐就叫我们走了,我只好意犹未尽的走了出去。

  接下来,导游小姐带我们到“月球宾馆”,这里有两种客房,一种是安装了人造引力一和地球上环境差不多 的普通客房;一种是引力超小是月球原生态的“轻飘飘客房”。我们所有的人都选择了“轻飘飘客房 ”。好不容易来回月球,不好好体验一下,来月球还有什么意思呢?我走进这间客房,见这里面的东西全都是充气的,我疑惑的问服务员,服务员回答说:“因为这里的引力非常非常小,人如果在里面跳来跳去的话,落到某个地方就不会受伤;如果这些东西是硬的话,碰到棱角就很容易受伤。”

  我在里面跳来跳去,玩得很尽兴。这时,我听到了一个声音:“ 宝贝,快起来吧,不然就要迟到了。”

  我猛地一睁眼,原来是妈妈在叫我起床呢,刚才我只是做了一个美丽的梦。我相信,这个梦早晚会变成现实!

想象的作文 篇5

  光阴似箭,光阴似箭转眼间已到了20xx年,这个世界多姿多彩,十分奇妙。在这个世界里,有很多科技事业有了突飞猛进的发展,我为我是中国人而深感自豪。

  记得在很久很久之前,人们出行只能徒步或坐马车;在1769年,法国人N.J.居纽(Cugnot)制造了世界上第一辆蒸汽驱动三轮汽车。到1804年,脱威迪克(Trouithick)又设计并制造了一辆蒸汽汽车;现在,又有人发明出了高智能汽车。这类汽车是全自动的,你一走到车门前,车门就会为你而开,车椅会伸出门外来,等你坐了上去,就会听到一个温顺的声音问道:亲爱的主人,是您亲身驾驶,还是自动驾驶。假如你选择了自动驾驶,就可以够为所欲为的欣赏路边的风景。而且这类汽车很环保,是利用太阳能来充电的,它排放出的尾气会经过内部的处理转化成树木种子。

  现在还有高智能的屋子,进家门不再使用钥匙了,门会主动辨认你的身份的,假如你是主人,它会自动开门。一进门就会有一个机器人出来迎接你。首先,它会帮你端来一杯奶茶,你可以一边品味奶茶一边看看有趣的节目,放松一下。到了吃饭时间,机器人会帮你预备一桌可口的饭菜。而且这类屋子不是拥堵不堪,噪声四起,光线不足点,而是宽广非常,热烈繁华,光线充足的。最让人赞叹的是这类房屋可以用来调理室内温度和景象。现在也不用担心夏天的酷热和冬天的严寒了,这便是高智能化材料的奇妙的地方:它能根据室外的天气来调理室内的温度。即使不用空调,住在里面也会感觉到异常的舒适。

  现在还能去各个星球旅游,只需跟国际飞船旅游公司打个电话,就马上会有飞船来载你去旅游地点,并一直陪伴在你的身边,直至你回地球。

  20xx年,是奇妙的一年;是奇异的一年;是使人赞美的一年;是使人沉醉的一年。

想象的作文 篇6

  在初二语文的第九次课上,同学们当堂练习了一篇作文。我观察了一下大家写作的状态:有的同学文思如泉涌,下笔如有神,显然是一副老学员的架势;而有的同学趴在桌子上,时而无精打采,时而抓耳挠腮,痛苦不堪,一下课,就拿着白卷过来,说自己对生活没什么感受,写不出东西来。

  我很能理解咱们初中生两点一线的生活,但是作文源于生活,更高于生活。当我们对现实缺乏感受时,除了埋怨生活的枯燥之外,我们自身有没有问题呢?当然有,那就是缺乏想象力。如果我们能学会合理利用想象,就可以让简单的事物变幻出无穷的可能性,为作文增添亮点。这在我们即将迎来的初二寒假课上会做详细的讲解,这里先给同学们简单介绍一下。

  比如说,写下雨,你怎么写?有的同学上来就写道下雨了,句号。稍微好一点的同学写下雨了,雨小了,雨停了,句号。可以说,这两个句子达到了枯燥乏味的最高境界,原本颇具画面感的雨景被如此单调的文字描绘得美感全无。

  中考作文一共就600字,600个字是什么概念?就四条微博多一点啊,我们能够展现文采的空间也仅仅只有这些。所以我们要极力发掘自身的感性细胞和想象力,让文字乘着想象的翅膀飞起来。

  接着上文提到的雨景,同样写雨,我们来看看名家都是怎么写的。

  巴金在《秋》中写道:蛛丝似的雨脚折断了,无力的在空中飘舞。

  我们课堂上经常提到的朱自清先生也写过雨:雨像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。

  不同于秋雨,此句运用博喻将春雨的美丽和生机展现在读者的面前,其实作者实际看见的只有雨,可是他却能利用想象力,丰富句中的意象。

  老舍先生在《在烈日和暴雨下》中写道夏天的雨:只是那么一片、一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。

  老舍先生笔下的夏雨,是大暴雨,急且大,所以会有这样的效果。箭头和瀑布的比喻生动可感,充满了想象力。

  再举一个离咱们生活更近的,比如歌手周杰伦的御用词人方文山,他曾在诗中写道一场黑白画面的不断跳帧的无以名状的雨。

  这里运用颇具现代感的笔法,为读者呈现出了老电影般的黑白画面不断跳帧的雨丝。想象诡谲,令人回味。

  以上四个例子都是写雨,虽然只有简单的一句话,但是各有味道,各有风格,分别运用想象营造出不同季节的雨,不同个性的雨,而这也是我们写作中最欠缺的。但是,我们要充分发挥想象力来感悟生活中那些看似平凡的事情,把别人笔下的一句话写出自己的味儿来,并不是一件容易的事情,那么具体来说应该怎么运用想象写好文章呢?我们将在今后的课堂上为大家进行讲解,也欢迎大家提出自己的心得。

想象的作文 篇7

  在一片长满树木的山坡上,有一颗小树,它有很多梦想。有一天,它站在春风里,沐浴着温暖的阳光,心想:春天真美!我如果能为大家做些事情,那该有多好啊!

  小树的第一个梦想,是做人们的衣柜,一个漂亮的衣柜。衣柜的外形一定要像艺术品一样,摆在家里非常美观,让人看着就舒服;衣柜的里面,设计也要很贴心,让人用着很方便。这样的衣柜多好!小树自言自语地说,它开心极了,一边说一边随风晃动身体跳起了舞。

  小树的第二个梦想,是做一辆手推车,一辆能帮助农民伯伯搬运东西的手推车。如果做了手推车,拉着金灿灿的玉米,红彤彤的苹果,紫盈盈的茄子和农民伯伯一起去赶集,那该有多好啊!集市上的小朋友闻到苹果的香味,一定会和我打招呼:谢谢你手推车,谢谢你这么能干,把这么多的苹果送给我!小树出神地想着,情不自禁地唱起了歌:啦啦啦!啦啦啦!多么开心,多么快乐!

  小树的第三个梦想,是做一栋很大很大的房子,能住很多人的房子。这栋房子的用料全部都是木头,它不但很漂亮,而且也特别坚固,再大的地震也摧不毁它,里面的装修也全部都是木头的,人们住在里面不用担心环保问题。啊,这么大的房子得用多少木头啊?小树想着:我得快快长大才行,长大了还有许多的梦想等着我去实现呢!

  那么现在的我能干什么呢?现在的我这么小,还不能为大家做贡献,想到这里小树不禁低下了头。正在这时,一只无家可归的小鸟落到了小树的身上,看到小树垂头丧气的样子就问小树:小树,小树,你怎么了?这么不开心?小树把自己的心事告诉了小鸟,小鸟听后安慰它说;你现在也不是一无是处啊,你现在就可以做我的家。我正在寻找新家呢,你愿意让我住在你这儿吗?小树毫不犹豫地回答:太好了,我愿意!我愿意!只要能帮助到大家,我就很开心。

  小树和小鸟生活在一起,小鸟为了感谢小树给它一个家,每天清晨都早早地起来给小树唱歌,它还叫来很多小伙伴一起和小树玩耍,小树开心极了,它也把自己的梦想讲给小鸟们听。

想象的作文 篇8

  将来的学校将会怎样?当我们怀着欣喜步入21世纪,举目遥望未来的一百年,不由使人浮想联翩,一幅幅美妙的画面越入眼帘:

  画面之一电脑让粉笔“退役”

  伴着舒曼的钢琴曲(上课铃声),我步入课堂。眼前不由一亮:昔日的粉笔黑板早不见其踪影,取而代之的是优美的风景画。鸟语花香,郁郁丛林,使人身临其境,置身于这样的一个环境,不由倍感轻松。

  教室里几十台电脑呈马蹄形分列两边。原来,学校早就有了自己的网络,学生再也不用背着沉重的书包上学,而所有的作业只须几张小小的盘片,这可是为孩子真正的“减负了”。我一边心中暗喜一边将目光投向电脑,我倒要看看这现代化的教学是否真的有效。“不看不知道,一看大开眼”,今天上的是诗歌欣赏课,老师在网上将诗歌娓娓道来,图文并茂。学生遇上不理解的地方只需轻轻点击鼠标,就能马上和老师对话,还能从同学那儿得到帮助,真正体现了“师生互动,生生互动”。想不到电脑如此神奇!

  画面之二手掌机让图书馆“变小了。”

  21世纪的现代化学校,拥有最先进的图书馆。那里的藏书齐全,不过到了那时,学生去图书馆看书,主要是去感受一下浓浓的读书氛围。因为学生手中的手掌式电脑,可以和校图书馆通,图书馆所有的资料都可通过手掌机获取。学生在校内、家中、甚至路上都能随时获得自己所需的信息。

  图书馆“变小了”,学生的眼界却变大了。

  画面之三网络使学校“变大了。”

  21世纪的现代化学校,已不再是四面围墙的范畴了。这不,一位学生因身体不适不能来上学了,拉下的课程怎么办?老师门补课吗?不必担心,学校有完善的远程教育系统,哪怕在千里之外,学生通过网络照样可以参与教学,倾听老师的讲课,与同学互相质疑,展开辩论,还可以通过E—mai!发送完成的作业,远程教育具有同课堂教育相似的知识传授效果。

  学校“变大了”,给学生们的学习带来了便利。

  画面之四环保使校园“变美了。”

想象的作文 篇9

  随着科学技术的迅猛发展,玻璃的作用也来越大,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,创造出一个又一个奇迹。今天,我就给你们介绍几种新型玻璃吧!

  在冬天里,玻璃会沾水,这给人们带来了许多不便,怪讨厌的,但是,最近出现了一位能手——憎水玻璃。憎水玻璃既有防水功能,又有调节视线的功能。在雨天里,车子前面的那扇玻璃会很模糊,也有很大可能会导致车祸,这是件令人十分烦恼的事情,但是你只要把憎水玻璃安装在哪里,雨天里就不会再模糊了,也不容易酿造车祸了。因此人们又把这种玻璃叫做“防祸玻璃”。

  大白天能不能放露天电影呢?有些人可能会说:“这哪能行啊!”微珠银幕就能担任这个角色。微珠的直径比头发丝的直径还小得多。这种银幕反射光线的本领很强,比最白的白纸还高出一千倍。只要银幕不在阳光直射下,即使在白天看电影也很清晰。玻璃微珠除了“白昼银幕”外,还有其他用途。那就是用它做交通标志。用它做交通标志十分安全,只要玻璃一受到车灯光的刺激,玻璃就会立刻发亮,使驾驶员能在500米外就能清楚地看到交通标志。只要车辆一过,标志的亮光又会自动的消失。

  玻璃家族中有一种新秀,那就是“微晶玻璃”,微晶玻璃它比钢还硬。如果你用一根微晶玻璃当成一根木棍,一棍打向一块很硬的钢铁,玻璃也仍然毫发无损,而钢铁却破烂不堪,微晶玻璃它还有一个特性:几乎受热不胀,遇冷不缩。将玻璃微珠做的玻璃杯放在冰快上,再倒入沸腾的金属溶液,玻璃依然无恙,用它做杯盘锅碟,不仅摔不碎,而且高温不裂。用它做刀具能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住高速飞行产生的高温。

  在现代的建筑中,新型玻璃正起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

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