小学生观察日记

2021-11-16 [第四单元]写一则观察日记

  时间过得真快,一天又过去了,一定有不少感想,不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的小学生观察日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生观察日记 篇1

  今天,我怀着无比高兴的心情去看绿豆,一看,我更开心了,原来,我看见绿豆发芽了。虽然只有一厘米,但是它的生长让我觉得很惊奇,看完小芽芽,我又看见绿豆的”绿衣裳“被换成”白衣裳“了。我闻了闻,闻到一阵淡淡的清香。我还了发现绿豆变软了,明天会怎么样呢?我收起绿豆,明天再观察。

小学生观察日记 篇2

  我家的蚕宝宝长大了,现在它们长得又白又胖,每个大约有我的小指粗了,还比我的小指长呢,作文之小学一年级作文:一组观察日记——蚕宝宝作文。本来我以为蚕宝宝头上长个黑点,现在才知道是蚕宝宝的嘴,它的嘴老是一拱一拱的,吃起桑叶来,嘴像个耙子。两只黑睛睛长在头的两侧,它的头上还有皱皮,身上有环节,每个环节都有一个黑店。蚕宝宝一共有十四只脚,它的头上有六只,身上有八只。

  蚕宝宝吃桑叶的时候,很聪明,它把叶肉全吃光,把叶筋留着。它吃过的桑叶就像一张张网。蚕宝宝长大了,吃的桑叶也多了。今天我看见蚕宝宝把桑叶全吃光了,就想给它们换几片新鲜的。可是跑到放桑叶的地方一看,哎,一片桑叶也没有了。我想:眼看蚕宝宝就要吐丝了,现在桑叶没了,难道就这样让它们饿死吗?多可怜呀!

  第二天一早,我又去看它们,只见三条蚕宝宝无精打采地趴在盒子下面,快要饿死了,我急得要命,催着爷爷赶忙跑到郊外的山坡上,摘些桑叶救急,总算保住了这三条命。

  20xx年6月9日星期日晴

  蚕宝宝已经吐丝了!它们的身体变成透明的了。蚕宝宝吐丝前先排出一粒绿色的粪便,然后再找一个角落,冒出半个身子,把头晃来晃去。把头从这儿晃到那儿,就拉出一根丝,再把头从那儿晃到这儿,又拉出一根丝,就这样,过了一个多小时,一张没有规律的网就给它拉出来了。

  接着,蚕宝宝跑到网里去,继续把头晃来晃去,又过了一段时间,网里隐隐约约地出现了一个茧的形状。蚕宝宝把身子一折蹲在里面,不断地吐丝,样子很辛苦。再过两个小时左右,茧子的形状越来越清晰了,可蚕宝宝越来越模糊了。这说明丝吐得越多,茧子越厚,所以遮住了它的身体。

  又过了两个多小时,茧子变成洁白的了,蚕宝宝的身体一点也看不见了,只看见一个晃动的黑点,这就是它的嘴巴,它还在吐丝呢!最后,连黑点也看不见了。我拿起这个椭圆形的、洁白的茧子,轻轻地摇了摇,只听见“嚓落、嚓落”的声音。哦,蚕宝宝把丝吐尽了,自己干瘪了。

  20xx年6月15日星期六晴

  我家的蚕宝宝,已经变成蚕蛾从茧子里钻了出来,它刚出来的`时候,身上有点湿,翅膀叠着。好象把身体包了起来,它一动不动,趴在盒子里,只是两只触角在摇晃。

  过了一个多小时,它的翅膀渐渐地张开了,像一只白色的蝴蝶,但是它一点也不会飞。

  这时我才看清楚它的样子,它和蚕宝宝完全不同,它的身体变短了,变胖了,身体的环节变得突出来了。蚕宝宝有十四条腿,蚕蛾只有六条腿,可它多了两只触角,长出两只翅膀。蚕宝宝是靠环节爬动的,蚕蛾是靠六条腿走动的。蚕宝宝真是个魔术师,在茧里呆了一个多星期,就变成另一个模样了,真奇怪。

  20xx年6月16日星期日阴转小雨

  蚕蛾出来后,过了两天,它的肚子越来越胀,这说明它要产卵了。这时它显得很不耐烦,一会儿爬到盒子角落里,一会儿爬到盒子中央,一会儿又爬到盒子壁上。大约爬了几个小时,它就开始产卵了。

  只见它从尾部排出许多绿莹莹的、圆圆的。像半粒芝麻这么大的卵。产了一会它累了,就休息一段时间,然后继续产卵。一天过去了,它的卵产完了,肚子也渐渐扁了,于是就静静地躺下了......

  我想,蚕宝宝真是个好宝宝,它把丝吐尽了,留给人们,自己不声不响地死去,一点没有私心,这种高尚的品格值得我学习。

小学生观察日记 篇3

  植物的观察实验

  对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

  星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

  首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

  根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

  线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

  但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

  经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

小学生观察日记 篇4

  这次,我向大家介绍一个新主角儿,大家一见到它,就一定会想起童话故事里地灰姑娘。它穿着一件深灰色地衣裳,但这只不过是它地一件披风而已,只要它一张开翅膀,就会让你大跌眼镜,原来它里面还隐藏着一件五彩斑斓地“舞衣”呢!它是我家地一位神秘来客——不知名流浪者,因此我送给了它一个绰号——“彩裙”。“彩裙”像极了蝴蝶,但我想,它应该是和蝗虫一伙地吧,没有好心肠,一定也是只“披着羊皮地狼”。

  “彩裙”那漂亮地“舞衣”地确很迷人哦,可是只要仔细观察一下它地头部,就会发觉跟它地“尊称”很不相符:一双朱红色地眼睛下长着两片带有小刺地颚!嘿嘿,是不是够恐怖?在它地舞衣上镶着许多五颜六色地小圆点,有红地、黑地,还有黄地和白地,点缀在深蓝地底色上,还真是漂亮,所以只要一有别地昆虫路过,它就会迫不及待地把“舞衣”展开炫耀一番。但同时又是那么小气,瞧瞧瞧,我还没看够呢,它已把舞衣收起来了,哎!没办法。不过别急,我再告诉大家一个小秘密——“彩裙姑娘”地翅膀不能飞,它平时只能一跳一跳地走路,哈,你看它现在正闷闷不乐地,为此事而烦恼呢。

小学生观察日记 篇5

  我的水仙花已经有8—10厘米高了。叶子也从原来绿油油的小脑袋慢慢地变细变长。

  几天之后小苗也长得又嫩又高,像一株株小草一样。水仙花的茎也随着水仙花的生长越来越小。根越来越多,在水里划来划去。更惊奇的是,叶子里面居然有一个个水仙花的花骨朵。

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