在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的欣赏的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
初秋，回乡路上，听到了蝉鸣。
那是一阙演练得何等娴熟的乐章呵。曲调高亢沉浑，音律婉转轻盈。于飞驶的车厢里聆听，竟耳辨不出到底是一位名演奏蝉师的独奏，还是众多蝉歌 星的联唱。那飘渺美妙的声音此起彼伏，跌宕连绵，宛如大江长河啸天疾行，又似小河涧溪嘤语款步。那莫不是一位即将蜕却了稚气的少年在豪气干云地踏歌而行? 在那歌的底蕴，仿佛充满的全是一种跨越之后的喜悦。 那蝉鸣，依旧豪歌一路。渐渐地，整个空间似如镜湖面弥散起粼粼蝉鸣的音波，就连路旁疾逝的杨树也似串成条条飘荡的流线在呜咽鸣吟。那音儿便 象缚在树枝幻化成的流线上的小蜂蝶，随了枝稍的曳动，流线的飘摇，微微震颤着翅儿倾心地歌舞。心也渐渐随了那嘤嘤的音韵，如乘了一叶轻舟，徐徐在歌声的温 馨里荡楫缓行。不知不觉中，你便会在如梢公渔女哼吟的悠长婉丽的小调里阖然醉去。
偶尔，瞥见田野里几只鸟雀，翼翼然跃于稼禾枝间，不时左顾右盼地窥视丽妇般成熟的高粱——分娩后坦露的沁着乳香的丰盈子粒。玉米却似樱唇微 启的少女，露出排排迷人的皓齿，情下不禁砰然而动。然而，那些个不时扑扑楞楞飞跃的鸟雀，却似早已明了我的心思——不仅用小小调皮的眼神瞅我，就连它们彼 此间唧唧喳喳的喙戏及那忸忸怩怩地追逐嬉闹，似乎也在有意显示出对我多情的不屑。当下情怯意羞一笑。
于是，渴望快点见到村口坡塬上那片柿树林的我，心畔笼起一片馥郁的氤氲。是那飞扬的蝉鸣幻化的梦影，还是隐庇着秋之清秀娇容的面纱?我想 着。然而，在这莫测的岚雾中，我终于感应到其确实充盈着一种骚动，一种怂恿，一种诱惑，一曲动人的生命之歌的涌动!这是一种心情，还是一种意境?或许，只 有留心细顾的人，才能视穿那霭霭的烟雾，欣赏到那帧极易为风雨蚀逝的醉人风景。也只有这样的人，才能在隐迹乍现的欣喜来临之际，在初秋行将分娩的嬗动中， 寻觅到一条走向斑斓广阔原野的丰收小径!
因为，那里有一个将要蜕尽稚气的蝉鸣世界。
欣赏的作文 篇2
一万多年前，天气晴朗，阳光明媚，响午的太阳火热火热的，在天空中热辣辣地照射着大地。
一只小苍蝇无忧无虑地从松树林里穿来穿去。它终于累了，停在一棵老松树上歇息。小苍蝇刚闭上眼睛想睡一会儿，突然一大颗松脂从树上顺着树枝滑下来，恰好把小苍蝇包在里面。小苍蝇挣扎了好一会儿，静静地躺在里面不动了。
过了一会儿，一只老蜘蛛爬了过来。它大概是看见了“美餐”高兴得晕了头，而并没有看见小苍蝇是被一大颗松脂包在里面的。它缓缓地向小苍蝇靠近着，当它刚走到小苍蝇旁边时，又一大颗松脂从树上滑下来，刚好把老蜘蛛“冲”了下去，把它和小苍蝇一起包裹在松脂里。
几百年过去了，松脂渐渐变成了一个松脂球。又几百年过去了，包着老蜘蛛和小苍蝇的松脂球又变成了化石。
又过了很长的一段时间，陆地发生了很大的变化，这个松脂球被埋在了海边的沙漠里，直到被一个年青人发现。
欣赏的作文 篇3
“陌上花开，可缓缓而归矣。”慢下来，看更多的精致，莫不是一种精致的生活态度？快节奏的时代让人类的脚步匆匆，在忙碌之后，依然愿意品一杯香茗，约一群老友，在茶香氤氲中徜徉。慢下来，与灵魂同行，静品生活之味，慢赏生活之景。纽约闹市中心，琼美喀山湖畔，木心先生听着外面车马喧嘶，步履匆匆，浑然不顾，只自顾自沏上一杯清茶，红日赏花，清泉沽月，气定神闲，一个个、一行行、不急不徐地爬着格子，他在慢行之路上踽踽，他让灵魂不掉队。多想回到那个“从前的车、马、邮件都慢”的时代，痴情于那悠远而绵长的岁月。多喜欢这样一句话“我想你了，就翻五座山，跨两条河，去见你”，这是一份慢慢行走的美，把思念化作路上的风景，在相见的那一刻，慢慢说给你听。慢是一种笃定，“一生，只够爱一个人。”这是慢的魔力。一个人的优点需要用一生的时间来慢慢欣赏，也许他的缺点在你心中也会慢慢变得美好。可惜的是，现在的我们总是缺了这一份心情。究竟是时代的脚步走得太快，还是，我们再没有慢的心境？功名驱使，还是欲望？蒋勋在《品味四讲》里写“忙，就是心死”。
试想忙碌的人们像长腿的移动硬盘，心灵却没有了自由。慢下来，才不会把自己置于疲于奔命的漩涡。沈从文小院漫步，月下赏荷，他以诗化的文字来诠释自己的情感，读他的文字，心绪也会平复而变得缓慢；慢下来，让我们得以忘却名利，得以专注于生命之本质，让生命在这一刻得以舒展，让生命的尊严如花绽放。慢下来，更是一种与世无争的别样人生境界。这样境界，将内化为一个人对世界的价值观，沉淀为一个人的`精神品格。在阿尔卑斯山兜风，一定会看到一个标语：“慢慢走，欣赏啊！”人生如旅途，匆匆忙忙的急驰而过，无暇回首流连风景，错过了如此华美的世界，这是一件多么惋惜的事啊！我想钱武肃王的夫人在缓缓的归途中，可以欣赏到淡白的梨花，如蝴蝶般的柳絮，而忙碌的我们却已经不知今夕何夕。我愿意停下脚步，去看看田间阡陌上的花，别催我归去，慢慢走，我要轻嗅这香气。
欣赏的作文 篇4
真正的快乐是“接受”
曾经从来都没有觉察，也或许没有这样的媒介让我体会，近些年才渐渐发现自己一直都是个要强的人。有时候对自己的高要求也会在不经意间转嫁到别人身上，所以也向我曾经无意间伤害的人道歉，但我相信，高标准、严要求不见得是什么坏事，那曾经是我发自内心的一种爱！
不知道从何时起，自己越来越倾向于结果导向，的确有时觉得身心俱疲，也会给身边人带来一些无形的压力。如果生命是一切经历的总和，那我想，在这过程中我一直要做的事就是不断的修炼自己。无论是从当初的懵懂无知，到了前几年的雷厉风行，还是现在的从容淡定，我觉得自己都很真实，但这份真实只是现在才懂的。仔细想想，觉得很好玩！
不过我自己很清楚，能这么快的就“懂得”，也是源于这一年里发生了太多让我抉择的事件，甚至每件事都可能会改变我的命运。经过了放弃和珍惜后，才明白什么是幸福感！我庆幸自己懂了！
感谢遇到的人们，让我做到了舍得！
快乐，是一种生活状态，也是对待命运的一种态度。她最近常常被提起，但我已不会再单纯的认为：快乐就是大笑，快乐就是疯狂，快乐就是激情洋溢！我现在反倒觉得：真正的快乐就是“接受”，接受生活中的酸甜苦辣，接受命运的阴晴圆缺，愿意承认这才是生活，也能接受这样的生活！人最大的欲望就是快乐，其实我个人认为，当一切都接受时，才是真正的快乐！
感谢经历了那么多次的抉择，才让我领悟到了“快乐”！
生活本就如此，谁都可以快乐！命运也本就如此，谁都是幸运儿！
欣赏的作文 篇5
上个星期二老师走进教室，喜色满面，我们一看老师这麽高兴，我们也一下子精神起来了。接下来老师郑重宣布一件十分有趣的事情“同学们，我们要搞一个活动，那就是护蛋计划，我们要准备一个生蛋，好好爱护她，可不要让他破裂啦，就把它当作自己的孩子一样，好好抚养，当一回爸爸妈妈带着孩子七天一下也不离开”。
我一听也来了精神，当天回到家，拿出一个又大又白又滑的生鸡蛋放在桌上，又拿来一个有盖的杯子，用布和棉花紧紧的包住，放在杯子里纸巾压顶，这样蛋就不会在里面滚来滚去，再用盖子压在顶上，好罗！蛋的小窝建成咯！
晚上我把“孩子”抱在怀里慢慢睡啦。第二天我带着孩子来到了学校里，同学的的蛋大小不一，各色各样十分有趣，连孩子们的小窝的各有特色呢！
上课时我就把它放在抽屉里，不时就看一看，上体育课跑跑跳跳，我就把她紧紧握在手里，反正一下也不离身，我自己的孩子，越看越可爱。
一天下来，许多可爱的宝宝都拜拜了，他们的爸爸妈妈一定十分伤心吧，我也要努力爱护好宝宝。
让护蛋计划完胜。
欣赏的作文 篇6
不知怎么的，爱眺望远处的习惯好像与生俱来一样，，星期天，那么好的时光，除了写作业，竟被我用一种呆愣的形式来蹉跎。真的好像一尊石像，一尊纹丝不动而心却正进行着炽彩色旅程的雕塑，那是我的心在孤傲地飞。
早晨醒来的第一件事，往往是一言不发地窥探蓝天，听鸟儿的欢吟。脑子里会过滤好多事，联想到自己，联想到同学，甚至联想到我们充满幻想和光彩的未来。沉默一段时间后，我便呆呆的走开，忘了自己接下来要做什么。
在溢满阳光的阳台上，我看不到头上方的天空，呼吸不到田野的气息，心只能在那小小的街道上缓缓游走。我从不在这时打开MP3，我讨厌用世俗的音乐破坏那高雅的境界，那很刺耳，无论多美的歌！我总是试着回忆一些美好的时光，但却总是事与愿违，不开心的东西总是止不住地喷涌而出，沉思，成了我一贯的作风。心，开始了酸酸的旅程。
仿佛真的是我的领土：苍翠欲滴的树叶中夹杂着几片已经枯黄的脆弱生命，破败的草丛中时不时绽放几张骄阳似的笑脸，有蜜蜂却没有蝴蝶，它们采的蜜融在一起，成了五色五味的粉末。天时阴时晴，风时狂时柔，心躁动却又平静。
如此般真好，阳光还散发着味道。
欣赏的作文 篇7
初夏的轻风，拂过了孩子们的脸颊，初夏的阳光，照耀在小朋友的心头上…
明明的故事
热闹的教室里，老师正发着试卷，同学们在底下交头接耳地议论着。
“明明，九十八分。”一句话让原本人声鼎沸的教室霎时鸦雀无声。一个托着头沉默的小男孩，把头猛地抬起，两只大眼睛直瞪瞪地盯着老师。过了一会儿，从座位上弹了起来，像一只兔子一样蹦跳上讲台，喜滋滋地从老师手里接过那张写着“98”的试卷，兴高采烈地跑回座位，欣赏着自己的杰作，大家不约而同地为他鼓起了掌。
“欢欢，一百分。”老师高举着一张试卷，声音把全班人的掌声盖过了。这一次，未等欢欢站起来，大家的掌声就已响起，比上次更响亮，大家纷纷向欢欢祝贺。而明明呢，就像一枚枣子被人吃完了枣肉，只留下枣核。
只见明明把头一偏，眼一瞟，嘴一撇，不屑地说道：“哼，有什么了不起的，不就是考了个一百分吗，是不是抄的还说不准呢。”
欢欢听了，委屈得快哭了，而明明却不以为然，仍高傲地抬着头。
月月的故事
暖风徐徐，吹拂着一望无际的草地，花儿绽放着快乐的笑脸。
几个小女孩手拉着手一起奔跑在草地上。
中午，月月打开了便当盒，听“哇”的一声，大家沸腾了，月月害羞的低下了头。
就在这时，大家纷纷围在朵朵身边，月月挤过去一看，朵朵用蔬菜水果摆了一个可爱的造型。
可月月并没有不开心，而是大声叫道：“朵朵真棒！”而且带头鼓起了掌。
在月月鼓掌的时候，她发现自己长大了。
后来……
大家都不愿意和明明一起玩，即使有什么好事，大家也不愿祝贺他。而月月的朋友却越来越多。
成长包含了许多东西，但永远也少不了那一份欣赏。
欣赏的作文 篇8
我欣赏那种安静的,喜欢数学的人.因为这样的人思维敏捷.我还欣赏那种个子高,体态匀称,学习成绩比我好的人.
可是,我却碰到这样一件倒霉的事:班主任居然让我和班上的调皮大王—王天宇同桌。要知道，他的三门学科几乎门门挂红灯，上课经常和老师“对这干”，下课嬉皮笑脸，油嘴滑舌，作业还经常不交。
座位一经排定，是不能随意变动的，我只好勉强地在凳子坐下，自己背过身去看课外书了。他呢，呆呆地看着我，一言不发。
两三天过去了，我和他几乎没有说上几句话。因为他完全不符合本姑娘我的要求。
可是，在一次中自习后，我渐渐觉得，他并不是一无是处的，他很大方。因为……
自习时，正当我到处寻找我的橡皮时，他顽皮地冲我眨了眨眼睛，从铅笔盒中拿出一个有着粉红外套的“小粉猪”我打开一看，是一块雪白的橡皮。他说：“你用吧！”正当我擦着我的错字时，他说：“这是我特意为你买的，就算是见面礼吧！”我一笑说：“没想到你还有优点嘛！你真大方！”他抓了抓头说：“没什么！没什么！”通过这件事后，我与他的距离拉近了，慢慢地我跟他也有说有笑的了……
虽然他很顽皮，但我还是很欣赏他，因为他非常大方；虽然现在我们已不是同桌，但我仍旧怀念和他同桌的那段日子！
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