在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的我欣赏作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我欣赏作文 篇1
日复一日,年复一年,许多人都会不禁感叹:“生活太单调了。”
然而,他们并不曾发现生活中有许多美丽的人与事。这些人与事可能会在不经意之间打动了你,就像一颗石子“扑通”落入平静的水面,荡起一圈圈美丽的涟漪。仔细用心,就可以发现他们,欣赏他们的美丽。
我欣赏那美丽。
早晨在公园里晨练的那些叔叔阿姨爷爷奶奶们,在公园里跑步,练拳,锻炼身体。他们的一个个动作如同游动的蛇,又似那欢舞的鹤,在晨光下熠熠生辉。每次我上学从他们身旁经过时,都会心生欣赏之情,他们似乎已经成为了城市里一道亮丽的风景线。
我欣赏那美丽。
听,窗外的“唰唰”声,一听就知道是环卫工人的扫地声。每天早上,当我还在睡梦中时,窗外就已经响起了这些悦耳的“交响曲”,听到之后我也就不好意思再赖床了。看着他们在晨雾中忙碌的身影,想到他们为了城市的清洁而仅仅只领取微薄的薪水,他们无疑是最值得被欣赏的。他们默默付出,坚守岗位,是多么的美丽。
我欣赏那美丽。
那些早起卖早点的小摊主们,为了让早起上班上学的人们吃上热乎饭,也许三四点钟就点起了灯,离开了温暖的被窝,忙着准备材料了吧。然而,他们疲惫的身影却没有一个人看到,或许他们看到客人吃的心满意足就是他们的快乐。无论刮风下雨,还是酷暑严寒,他们总会把一碗热乎的早餐端到客人面前。
我喜欢欣赏人的美丽,事物的美丽,生活的美丽,更喜欢欣赏这美丽的世界。
我欣赏作文 篇2
我最欣赏的老师很多,其中一位。他对我帮助很大,我非常感激他,他鼓励过我,提拔过我。
他是我最欣赏的老师因为他身上总是散发着书香气味和严厉的表情。也是因为他教学生的认真劲
上他的课,总是不犯困。因为他总是能把上课当成讲故事,我们听得津津有味。瞧他又给我们讲故事了。他说:“世界历史和中国历史大不一样,中国的历史是从高大落下,让他们欺负。”他的每节课都很有意思……不知怎么回事他不教我们历史了。当然,一些历史故事让我们记在心里了。
记得我刚来这个学校时。就他带的班,通过投票我当上了班长,他鼓励我说:“一定能做好,就当是锻炼自己了。”我答应了他,我做的不是很好。他还是鼓励我说;“不错,超出了我的想象。”
在我读一年级时,他提拔我当学生会的一员,给我鼓励,我没有辜负他,我做的不是最好,但也不错。
老师啊!就是那么平凡的职业,造就了多少人才。老师啊!就是那么平凡的名称,多少人可望不可即。
我欣赏作文 篇3
在我们班上有一个“小混混”——李明,他是我们班公认的坏蛋。他经常偷偷地把毛毛虫放进女生的铅笔盒里,也经常被老师请到办公室“喝茶”,我对他的印象并不好,但通过那件事,我对他的印象不但好了起来,还很欣赏他呢。
那一天放学后,李明正在收拾书包准备回家,突然有人闯了进来,走到我们班的图书角,开始破坏图书角上的书。这个人可不是平凡人,他是全校出了名的大混混——张强,就连一年级的小屁孩也认识他。
李明看到张强这样做,很气愤,便超他大声喊:“喂!你给我住手!图书角是我们班的‘公共财产’,不许你动它!”这样一吼,把张强给震住了,他万万没有想到,居然还有人敢这样跟他说话。不过,他很快就镇定下来,大声吼道:“我就是要动它,你管不着,我就动,你想怎样?”李明才不怕他呢,他大声地说:“我管得着,你看到了吗?我们班里有摄像头,你做的种种罪行都被录下来了,我告诉你,你完蛋了!”张强一听,竟无言以对,只好灰溜溜地走了。同学们都向他投去了赞赏的目光。
通过这件事,李明的身影在我心里变得高大起来,原来,这小混混李明,还有这么正义的一面,这件事真是让我对他刮目相看啊!
我欣赏作文 篇4
初入实验中学,我像个插班生,一个朋友也没有。我为此苦恼了好久。这时,含出现了,她头发稍卷,有一种西方姑娘的味道。她戴着牙套,平常不爱笑,总是微抿着嘴,静静的,看上去比同龄人更沉稳,懂事,而这一切正是我渴望拥有的。我就像发现宝贝一样喜欢上了她。我开始接近她,渐渐地,我们变得形影不离,或一起观鱼,或一起就餐。
端午节放假前一天,我和她由食堂回教室,经过果园时,我发现好多杨梅红了,在绿叶中特别醒目、诱人。我的脚步慢了下来,两眼直勾勾地盯着那树上的杨梅,几次欲伸手去摘,却又胆怯地缩了回来。一旁的含早已看出了我的心思,捅了捅我的胳膊,说:“要不,咱们摘几颗尝个鲜?就这一回,下不为例哟。”“嗯!”含的提议正合我意,我拼命点头。多么善解人意的含呀!这个平时严守纪律的女孩,为了让我不留遗憾,竟然破了例做起了“坏事”。含拉着我,钻进绿灌丛里。她说,这里安全,谁也发现不了这里还有两个“小贼”。树上的杨梅多得数不清,我眼睛里尽是红彤彤的一片。那些成熟的杨梅总挂在高处,无奈我个子矮,怎么也够不着,含踮着脚使了老大劲才摘到一颗红得发紫的杨梅,她转头大方地递给了我。一会儿工夫,我们俩手上都有了五六颗杨梅。含俨然成了我的姐姐,处处顾着我。和她在一起,我觉得自己好像找到了依靠,做什么事情都觉得踏实。
回到教室,我生怕同学们看到手中的杨梅,赶紧放进抽屉里。含却一副坦荡荡、无所畏惧的样子,一边悠闲地喝着茶,一边把杨梅摆放到桌子上。这时,黄老师进来了,他看到含桌上的杨梅时,立刻板起面孔,操着一口不太标准的普通话说:“这杨梅是从学校里摘的?放办公室去!”含放下手中的茶杯,正准备将杨梅送入“地牢”,黄老师又问,“还有人参与这件事吗?”一听到这句话,我立刻紧张起来,完了,这下难逃一劫了。空气像凝结了似的,我如一只受惊的鸟儿,死死地盯着含的嘴巴,心怦怦乱跳。含抬头望了望惊恐万分的我,目光平静,似乎在暗示我什么,继而转过头去面对着黄老师,坚定地摇了摇头,说:“没有,就我一个!”我瞪大了眼睛,长吁了一口气,悬在胸中的石头总算落了地。含向我笑了笑,她捧起杨梅径直朝办公室走去……
这就是含,我最欣赏的朋友,她像我的天使,为了保护我,独自一人承担所有的“罪状”,没有一丝一毫的抱怨,这样的朋友打着灯笼也找不到呀!含让我第一次领略到什么叫为朋友两肋插刀。想想自己只求自保的胆怯,不禁心生惭愧。我对含的一举一动充满了仰慕,真希望自己有一天也能做得像她一样好,面对紧急情况,能平平静静地说:“我在,让我来。”
以后的岁月中,我交定含这位朋友了。我希望自己在她潜移默化的影响下,终有一天也发生蜕变——变得像她一样沉稳大气,受人喜爱。我真的很欣赏你——亲爱的含!
我欣赏作文 篇5
我们处于什么方向不要紧,要紧的是我们正向什么方向移动。
——霍姆兹
大诗人歌德曾说,勇敢里面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道,因为童话剧里的大英雄都是这样的。可是魔法?我没见过呀!
我自己也很勇敢,怎么没有魔法哩?
我拿着这个问题去问哥哥。哥哥告诉我,勇敢确实有魔法。当你遇到困难的时候,勇敢可以帮你化解很多出其不意的尴尬。
我努努嘴,不太相信,同时不喜欢听他讲的这么深奥。直到三个月前的一场“飞来横祸”,让我一下子意识到了勇敢的奇妙作用。
三个月前的暑假,老师推荐我去杭州参加全省的架子鼓比赛。比赛当天,我满怀兴奋地来到现场。今天的观众可真多呀!偌大的音乐厅里都坐满了人。数一数起码有三千多人。看到密密麻麻的人影,我的心里不由得紧张起来。
在主持人的介绍下,比赛正式开始。我和我的搭档是第五个上场。临近上场前,我突然发现今天的大鼓脚踏板好像有一点松动,可已经没有时间调整了。于是硬着头皮站上了舞台。我们演奏的曲目是《西班牙斗牛士》。当熟悉的旋律在耳旁响起,我不由自主地跟着节奏开始敲奏。一切看起来都和平时练习时一样。
可是令人意想不到的事情发生了。就在我用脚踩链接大鼓的那个脚踏板的时候,用力太大了。没想到一下就把鼓给踢远了。这一刻,我的脑海里闪过无数个念头。如果下一个鼓点我没有踩到会怎么办。台下的观众评委们一定会发现的。我感觉自己的背后凉飕飕的,一下子冒出了许多冷汗。
这可是一个大型比赛,是不可能临时终止,让我重新演奏的。看到身旁的同学,我下定决定拼一把。索性离开椅子,站起来敲奏。一只脚够着大鼓,一只脚放在身后保持我的平衡。
音符像一个个调皮捣蛋的淘气鬼,在空气里蹦来蹦去,一不小心就会错过它们。幸好我紧跟节奏,竟然没有落下一点点。这时悬着的心也渐渐放下来。耳旁听到的阵阵掌声让我越来越有自信。后来随行的老师告诉我,大家都以为我是表演投入,拼命给我鼓掌呢。
我真为自己的勇敢而自豪。
原来,勇气真的有魔法。它能让我化险为夷,能让每一分努力都得到收获。只不过这种魔法,没有咒语,没有窍门,不能耍小聪明。
至于能不能奏效呢?这全得看我们自己!
我欣赏作文 篇6
我眼中的秋天。
秋天,是怀念的;秋天,是丰收的;秋天,是喜悦的。
而在我眼中的秋天,是属于秋风秋树秋叶的。
习习的秋风吹在我的耳边,凌乱的发丝在空中飞舞,不是夏日清爽的凉风,不是冬日刺骨的冷风,而是调皮的秋风。
走在林荫小道上,小树随风摇曳,忽的,一阵大风刮来,将它们吹得晕头转向,再也没了先前的那份轻松,多了一分迷茫与恐慌。
我知道,它们想停下来,为路过的人们开辟一条凉爽的小路,可是,树欲静而风不止,它们也无能为力。
走出狂风大作的小道,眼前一片明亮:一排排的梧桐树伫立在马路两旁,瞧!那腰杆是多么的笔直,仿佛准备随时冲上战场。
它们用粗壮的枝干,保护着行走的人们。
最常见的梧桐树叶在沐浴阳光的同时也为写生者创建了一幅瑰丽的油画。
从树叶的经脉处透露出秋的萧瑟,一阵秋风吹来,梧桐树叶纷纷扬扬地飘落下来,似黄蝶翩跹。
不,应该更像信纸舞飞!我认真地拣起一封秋姑娘写给我们的书信,只见它金黄金黄,松松软软,那条条交错的纹络,不就是秋姑娘对我们的句句真诚问候吗?
那“沙沙”的声音,是落叶的声音。
到处都是它们:马路边,房檐上,小路上,它们的影子清晰可见。
随着双脚的落下,接着发出清脆的响声。
有的树叶运气“好”,被拿回家去做“画”了,我却觉得可惜啊,它离开了它的大树妈妈。
走进校园,一堆一堆的落叶安静的躺在地上,看着孩子们玩耍。
哦,我看到了和我仅有“一墙之隔”的大树,它们急切地把枝干伸入校园,迫不及待地和孩子们嬉戏。
操场上,潇洒的叶影在我面前奔跑,仿佛在和时间赛跑。
转眼间,我十三岁了,在过去的岁月里,时间也不知不觉流走了许多许多,在以后的时间里,我会更珍惜这时光。
秋天,我眼中的'秋天,风是调皮的,树是活泼的,叶是飘洒的,而我应该是更努力的。
我欣赏作文 篇7
纵览千古,无数文人墨客留下了脍炙人口的千古绝唱。我欣赏你,诗词。
在唐朝,野火烧不尽,春风吹又生,那是你对自然界中那些顽强生命的惊叹;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,那是你对人们之间友谊的赞颂;天生我材必有用,千金散尽还复来,这是你对成功一定会来的坚持的信念;会当凌绝顶,一览众山小,那是你对大自然鬼斧神工的赞叹。我欣赏你,诗词。
在宋朝,问渠那得清如许,为有源头活水来,那是你对读书方法的高度重视;王师北定中原日,家祭无忘告乃翁,那是你誓死不忘祖国安危的表现;但愿人长久,千里共婵娟,那是你对亲人的怀念;莫等闲,白了少年头,空悲切,那是你对时间的珍惜。我欣赏你,诗词。
在元朝,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,那是你描绘的田园风光;不要人夸好颜色,只留清气满乾坤,那是你对梅花高洁品质的赞赏;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,那是你宁死不屈的表现。我欣赏你,诗词。
诗词,你记录了中华上下五千年的历史,你留下了中华人民优秀的品质,你传承了中华民族雄伟的气魄。我欣赏你,诗词。
我欣赏作文 篇8
那是一颗纯洁的心灵,那是一颗美丽的心灵,那是一颗彩色的心灵。
在我身边,有不少助人为乐的事情。记得有一次,我不小心把下巴磕烂了,缝针之后,医生嘱咐妈妈要带孩子定期换药,恰巧在一次交费排队中,一位叔叔弓着腰,捂着肚子走了过来,头上直冒汗,显得分外痛苦,轮到我们付款买药了,可是妈妈却让我退后一步,说要让陌生的叔叔先买药,那位叔叔付款后连忙对妈妈说谢谢,妈妈微笑着说:不客气。妈妈退后的那一步,使叔叔的疼痛减少了些许时间。几周前的一次肚子疼,让我感受到了疼痛的真正滋味。
有一天,舅妈来我们家做客,舅妈说前些日子,她送表弟上学的途中,走在他们前边的一个小男孩一边走,一边有钱从口袋里掉下来,舅妈让表弟捡起来,听到这里,我以为他们会将那几元或者十几元放到自己的口袋,毕竟总会有人这样做,结果却与我的想法恰恰相反,舅妈等到那个小男孩的口袋不再掉钱的时候,对表弟说:“勃江,把钱还给那位小弟弟。”虽然表弟很不情愿,但还是把钱如数还给了那位小朋友。再后来,表弟在学校捡到了五元钱,义无反顾的交给了值周员老师,学期末,表弟被学校评为拾金不昧的好学生。
是啊!也许那位叔叔肚子的痛比我那天还要严重呢?也许在别人眼中不起眼的几元或者几十元,对那位小男孩却十分重要呢?
或许许多人认为外表美是最重要的,但我认为心灵美才是真正的美,因为我欣赏那份美好。
我欣赏作文 篇9
我的表妹,有着一张大饼脸,红红的脸蛋上镶嵌着一双黑豆似的眼睛,虽然说不上大,但也是炯炯有神的,一头飘逸的头发凌乱地披在肩上,整体给人一种清秀的感觉,可就是这么一个人让我很欣赏她。
那一天,我和她在画水彩画,我拿起颜料使劲一挤,呀!怎么没挤出来呢?后面几次也都没挤出来!“没关系,再来一次!”我自我安慰道。这一次我使出了吃奶的劲,终于挤出来了。可定睛一看,盘子里并没有啊。这时坐在我旁边的妹妹拍了一下我,淡淡地说:“姐姐,你的水彩正好挤在我的衣服上了!”一边笑眯眯地说,还给我指了一指,顿时,我慌了,那可是大姑出差在外地给她买的,平时不舍得穿。于是我手忙脚乱地去桌子上拿纸给他擦干净,可那毕竟是水彩呀!怎么那么容易就干净了呢?最可恶的是那一块越擦越脏、越擦越大!没办法,我只好竖起三根手指头向她保证:“放心,这衣服交给我,我一定会给你洗干净的!”只见她沉着脸,半晌才说道:“算了,谁叫你是我的姐姐呢?总不能因为一件衣服而把我们之间的友情给破坏了呢!”说完还摆了摆手,无奈地叹了一口气。那时,我那颗悬在半空中的心终于松了下来,我不禁感叹:“妹妹呀,你怎么能这么善良、大度呢?!让为姐真是佩服呀!”
这就是我的妹妹,一个大度、宽容的人,设身处地地想,要是我早就发火了呀,所以我要多向你多多学习呢!
我欣赏作文 篇10
在人生的路上,我们总会遇到各种各样的人或物,他们每个都能成为我们的老师。俗话说:“千里之提,溃于蚁穴”。我最欣赏蚂蚁,欣赏他们的团结。
说到蚂蚁,也许第一想法就是蚂蚁能有什么用。是吗?其实蚂蚁不像我们想象得那样无用,他们虽然渺小,但却足够团结。记得以前语文课文上有这么一课,讲的是一群蚂蚁在一个小丘,突然小丘被火点燃了,蚂蚁们迅速抱成一个球,火烧焦外面的蚂蚁,但他们没有放手,就这样,外面的蚂蚁用他们的生命把里面的蚂蚁送到河边。熄灭了火。如果没有外面蚂蚁的牺牲,就不能换来里面蚂蚁的存活。如果重蚂蚁没有齐心协力,何来的胜利呢?
不久之前我们和一班比赛拔河,我也是上场的人之一。老师帮我们排好队伍后,比赛正式开始。我在在中间,使劲的拉着大绳,双手握的紧紧的,生怕一个不注意松懈了。受伤的疼痛感冲进我的大脑理,不用想就肯定知道手已经红肿了。双脚蹬着地面,身子向后倾斜,慢慢倒。使出吃奶的劲。突然哨声响起,前面的人都松了手,探头望去,原来我们班输了。第二轮,双方交换场地。我甩了甩手,紧攥着绳子。开始了,我用力的拉,但我可以明显感受到我们在前进。我已经想要放弃了,因为我看到红绳已经向一班倒去。裁判站在红绳前,打算吹哨时,前面的男生大喊一声,红绳不懂了,后面的大家被这一声而大涨士气。我在心里默默数着一二,一二,大家的脸因为用力而扭曲。那一刻,我感到我们全部的力都集中在一起。恍惚间,我看到红绳在向我们靠近。又是一声哨声,把我拉了回来,我们这局竟然胜了。
蚂蚁虽小,但团结起来却无人敢小看。一个人的力量虽弱,但众人的力量却是巨大的。就像一根筷子很轻易就会被折断,而一大把筷子汇集在一起,总也不会断。团结就是胜利,我,欣赏团结。
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